三年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文模板]三年級難忘作文(篇五)》，相信能對大家有所幫助。

生活是個萬花筒。有開心的時候，有難過的時候，有后悔的吋候。我就有一件難忘的'事情。

“李思睿，去給我買本書?！薄芭?。”我不情愿的想著：為什么？好不容易放假，星期天還要去買書！媽媽好像了解了我的心聲，就說：“剩下的錢給你花?！拔翼橀g高興了起來。

出去一看，小鳥在枝頭唱歌，樹在隨風搖擺，好像在跳舞?；▋憾己孟裨趯ξ倚?。一切都那么美好。

到了書店，在窗子上一看，一個青年戴著耳機，手里吃著蛋糕，吃完就往地下一扔。整潔的街道上突然出現了一個垃圾。

外面人山人海，卻沒有人注意到這個垃圾。突然有一位老奶奶出現在我的眼前，她一只手扶著樹，慢吞吞地彎下腰來撿起了垃圾，再慢吞吞地站了起來，仿佛馬上就要摔倒似的，然后扔到垃圾桶里。

我呆愣愣地看著那位老奶奶，直到她離開我的視線。我才發現還有許多人和我一樣，呆愣愣地看著那位老奶奶。

為什么外面人山人海，卻只有老奶奶撿起了垃圾？到現在對我來說還是個謎呢！

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三年級作文難忘的釣魚范例五篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫一篇關于釣魚的小學作文，你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網小編整理的“三年級作文難忘的釣魚”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

三年級作文難忘的釣魚(篇一)

今天早晨，陽光明媚，我和爸爸拿著釣魚竿、水桶和魚餌來到了河邊釣魚。

我和爸爸坐在地上把魚餌放在魚竿上，我們各自在水中釣魚。不一會兒，爸爸就釣到了一條小魚，而我還是一條也沒有釣到。正當我很傷心的時候，爸爸似乎察覺了對我說：“釣魚要有耐心，不能動來動去，不然小魚就會害怕然后逃走了?！?/p>

聽了爸爸的一番話，我就坐在那里一心一意地釣魚，不一會兒，我跟爸爸一樣也釣到了一條魚，我自言自語道：“我一定要在釣一條魚?！庇谑?，我再次把魚竿放進水中，我目不轉睛地注視著魚竿。過了一段時間，我看魚竿好像動了一下，我高興地大聲叫起來：“魚上鉤了！”我等它再動一下就迅速提起魚竿，一看原來是一條大魚，我高興地跳了起來。

今天釣魚可真開心，收獲了很多。

三年級作文難忘的釣魚(篇二)

快樂的時光總是短暫的，眨眼間暑假就過去了，但是假期間釣魚的快樂卻讓我難以忘記。

那一天早上，爸爸對我說：“呆會兒，我們去河邊釣魚?！薄疤昧?！太好了！”我一聽了得一蹦三丈高。

我門帶著釣竿、魚食一路哼著小曲來到小河邊。河水在靜靜地流淌，花兒在風中綻放，蝴蝶在花叢中飛舞，她們都像在歡迎我們似的。

我迫不及待地拿出釣竿，放上魚餌，用力地甩進水里，回過頭看看爸爸，他還在做準備工作呢！我偷偷地笑了笑，心想，哼，動作這么慢，一定沒我釣得多。我得意地望著水面，坐在小板凳上喜滋滋地等著。咦魚線被扯動了，魚兒上鉤了？我緊張得心砰砰直跳，趕緊把魚竿往上一拎。??！是空的，魚餌也不見了。唉！這魚兒可真是像狐貍一樣狡猾。我一屁股坐在地上，像泄了氣的皮球似的。

“釣魚要有耐心才行?！卑职肿哌^來邊為我放魚餌邊說，“不要東張西望，眼睛要緊盯住浮標，如果浮標連續抖動并往下沉，就要趕緊收竿，一定能釣到魚的，加油吧！”

聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來釣魚也有這么多的學問呀！我更加有耐心地觀望著，等待著……

不知不覺，夕陽的余暉斜斜地鋪在水面上，我起了身，揉揉酸疼的手臂，看看水桶，里面的大魚小魚正張著嘴兒擠在一塊，我高興地對爸爸說：“爸爸你看，魚兒正練習大合唱呢！你知道它們在唱什么歌嗎？”爸爸開心地捏捏我的小臉說：“不知道，魚兒肯定告訴你了，你說說看呀！”“是豐收之歌！”說完我與爸爸哈哈大笑。

三年級作文難忘的釣魚(篇三)

炎炎夏日，小剛饒有興趣地去湖邊垂釣。湖邊的一株垂柳，正好為小剛遮擋了太陽。太陽太大了，天空沒有一絲兒風，知了一動不動地趴在柳枝上，不停地叫著，小草和花兒無精打采，低垂著頭，只有魚兒在水中自由地嬉戲、覓食。

小剛一見，喜出望外。連忙拿起魚竿，拋下魚鉤，悠閑地找塊地方一坐，等待著魚兒送上鉤來。等了好一會兒，浮子仍然不見動靜，小剛坐不住了，拉起魚竿來準備換個地方垂釣，只見魚竿上纏了一溜的水草，魚鉤上卻一點兒餌也沒有。這才發現，原來自己忘記放魚餌了！小剛暗自嘟囔著：我還真是粗心！于是便把水草弄掉，重新上了魚餌換個地方繼續垂釣。”

很快，一大群魚兒迅速地游了過來，小剛樂不可支，正當高興之際，浮子忽地沉了下去，小剛想：上鉤了！他沉住氣，用勁一拽卻沒拽上來，原來是條大魚！這魚掙扎著想要掙脫魚鉤，小剛哪里肯讓，邊收釣竿邊嘴里念念有詞：“你要敢與我斗？”他按著從大人那里學來的方法，把魚兒在水里逗了幾個回合，直到那大魚累得沒了力氣，才快速地拉起魚竿，把魚收入魚桶里。

小剛又用同樣的方法釣了幾條大魚，便收了竿，拎起桶，哼著歌兒，高高興興地回家了。

三年級作文難忘的釣魚(篇四)

星期天的下午，我和我的叔叔來到小河邊，我看見了，河里的荷葉像一個圓盤。我抬頭仰望，天空也瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石。

我首先把魚竿拉長，接著掛上魚線，再把魚鉤掛在魚線上，最后把魚鉤甩入水中。我在岸上等啊等，一條魚也沒有上鉤。我再看看叔叔釣了好幾條大魚，我問叔叔：“叔叔，你怎么釣了這么多？”叔叔對我說：“那是因為我一直在盯著魚漂，要是魚漂動了，我就知道有魚上鉤了?！蔽易屑毜叵肓讼?，說：“叔叔，你說的有道理?！庇谑俏乙粍硬粍拥囟⒅~漂，不一會我就釣上來了一條大魚。我又拿了一只蚯蚓掛上去，不一會我又釣上來了一條大魚。我高興地大叫起來，心情就像吃了蜜一樣甜。叔叔對我說：“你不要三心二意地釣魚?！?/p>

我和叔叔釣完魚就高高興興地回家了。我把今天釣魚的事情告訴了媽媽和爸爸，他們夸我長大了，會釣魚了。

小朋友們，你們做事不要三心二意，要有耐心，做事要貴在堅持。

三年級作文難忘的釣魚(篇五)

一天晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，帶著妹妹去河邊釣魚

路燈倒映在水里好像一輪明月。妹妹問媽媽：“媽媽，媽媽，你看河里有好多月亮，但是天上只有一個月亮，怎么回事？”

媽媽說：“傻孩子，河里倒映的月亮只有一個是真的，其他都是假的?！?/p>

妹妹說：“魚怎么還沒上鉤？”

坐在旁邊釣魚的人說：“魚還在河底開會呢！再過三十分鐘，魚就會散會了，你們再等等吧！”

過了三十分鐘，魚真的上鉤了。我們釣了五條魚就回家吃烤魚了。

媽媽說：“烤魚的味道真好！脆脆的，有一點辣，聞起來香噴噴的。！

我、妹妹和爸爸聽了直流口水，大口大口的吃了起來。這個魚的味道我永遠不會忘記的。暑假的時候我一定再吃十條比這個魚還大的魚。

暑假如果你來我家玩，就會吃到我爸爸親手釣的魚，我媽媽親手烤的魚。（陳晨同學的語感很好，這篇臨場作文，對話寫得精彩，抓住人物的特點，妹妹的話，媽媽的話以及坐在旁邊釣魚的人的話，符合各自的年齡段特點，讀來文中的人物形象躍然紙上。）

熱搜作文: 三年級難忘作文之五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 三年級難忘作文之五”，希望能為您提供更多的參考。

三步并著兩步走，兩步并著一步行，這是什么節奏？這是放學了回家裝扮咚咚喹的節奏。

我小心翼翼地放下書包，小心翼翼地從書包里取出我的寶貝咚咚喹，左看右看上看下看，都覺得我的咚咚喹已經很美了，妹妹的眼睛也一直盯著我的咚咚喹不肯離開，非得一次又一次地摸我的咚咚喹，我可寶貝著看得緊，心怕被小妹妹順手牽羊了。

老師說明天要進行咚咚喹裝飾展活動了，怎樣才能讓自己的咚咚喹從全班六七十個咚咚喹中脫穎而出呢？我一直較勁心思地想著：不如做個鬼臉吧？不行，咚咚喹可是我們這的非物質文化遺產，我可不能糟蹋它。不如做成環保型的咚咚喹吧？咚咚喹本來就是天然無污染的。我還是得從傳統兩個字上下功夫，我找來了紅領巾、紅絲線、紅蝴蝶結……

我信心滿滿地來到學校，看著同學們展示出來的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底，我的咚咚喹和很多人的比起來簡直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來幾個要好的同學商量對策，對我的咚咚喹采取補救措施，好在我的好朋友她們都是有備而來，有的貼紅旗，有的貼五角星，有的畫畫……展示開始了，我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不遜色，雖然沒能獲獎，但我的心是感激的，是快樂的。

啊，難忘的咚咚喹裝飾活動。

[優質作文] 難忘的三年級作文壹篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[優質作文] 難忘的三年級作文壹篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的家住在鄭州最邊處——馬渡村。家里有五口人，爸爸媽媽的職業也很普通，他們的工作也很辛苦。世界上有許多的職業，每一個不同職業的.人都是在為大家服務，奉獻自己的力量。有一個職業默默無聞的、高尚的，也許有人會忘記她，可她也是真正為了社會而不可少的職業，那就是一位位的清潔工。而我的媽媽就是擔任著這一角色，但我為她的職業而驕傲。

一身橙色外套，一雙粗大手套，一頂平平的帽子，通過這些描述，人們會情不自禁地想起那些最普通的職業者---清潔工。每天媽媽起得很早，不知道具體的時間，只覺得大家還在熟睡中，她已經開始為一天工作準備了。下班的時間也一樣，每當我放學回家寫完作業的時候，也會在路口等上一段時間才會見到親愛的媽媽。媽媽結束了一天的工作，拖著勞累的身體回家，還總是對我們十分關心。

印象中有這樣一件事讓我很深刻，那就是：有一天傍晚，我和我的伙伴正在廣場附近的玩耍，有一群人圍在一起說說笑笑，地上扔了許多的瓜子殼、零食袋。這時，一個人走了過來，我回神一看，那不是我親愛的媽媽么？她走上前去，耐心地說道：“你們好，這里是我們共同的家園，你們怎么能亂扔垃圾、破壞環境呢？”他們用可惡的眼睛看了她一下，絲毫沒有內疚的表情，一走了之。

無論是任何職業，我們都要堅持從自我做起，從身邊的小事做起，創建我們美好的家園。

今日寫作: 一件難忘的事三年級作文(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“今日寫作: 一件難忘的事三年級作文(篇五)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在果園里發生的一件事，至今還漂在我記憶的湖面上。那是因為我的好奇心很強。

那天我們一家三口走在果園的小徑上，我聞到了蘋果的芳香，扭過頭我看見各種各樣的水果掛在枝頭。我說：“爸爸你幫我摘一下好嗎？”爸爸搖了搖頭。我又說：“媽媽你幫我摘一下吧。”媽媽也搖了搖頭，我一看這個情況只好自己去摘了。

剛進果園，琳瑯滿目的水果都爭先恐后地說：“摘我！我最甜！最有營養！”最后我站到一顆蘋果樹前，我鼓起勇氣吃力的往上爬，爬了一會兒我往下一看，突然從樹上摔了下來，摔了個狗啃泥。眼看到手的蘋果就這樣沒摘著，我不甘示弱又一次向樹上爬去，最后終于爬了上去，摘到了紅彤彤的蘋果。

我大聲的笑起來，流出了快樂的眼淚。我高喊一聲：“我勝利了！”直到今天，這美好的情景還在記憶的湖面上蕩漾。這件事告訴我：有志者；事竟成。

【作文模板】三年級寫人作文：難忘的那張臉(經典版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文模板】三年級寫人作文：難忘的那張臉(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

光陰似箭，日月如梭。我已經從一個對世界充滿好奇的小朋友，長成了現在已經是五年級的大同學，小時候發生的事情，至今還歷歷在目，它們就像天空中的星星，數不勝數。它們還不時發出璀璨的光芒，每當回想到它們，心里就有一股說不出的感受，濃濃的糊在心頭。

那天晚上，我走在回家的路上。突然，一個小女孩兒還沒等綠燈亮，就直接跑到馬路上，一輛正在行駛的車輛突然踩下剎車，拉下玻璃，大罵道：“有沒有常識，現在還是紅燈，你急什么急?”小女孩頭也不回向對面跑去。綠燈亮了，我向對面走去，走著走著，突然聽到“嗚嗚”的哭聲。我停下腳步，朝聲音發出的方向走去，是一個小女孩兒，我仔細一看，原來是剛才闖紅燈的小女孩兒，這時，一個大約30多歲的阿姨，向小女孩走去，阿姨帶著溫暖的笑容，伸手對小女孩兒說：“小姑娘怎么了?”當時她的臉是那么溫柔，小女孩隨著阿姨的話站了起來，訴說著自己為什么哭著跑出來的原因。

原來她與母親發生了爭吵，一氣之下從家里跑了出來，阿姨聽了小女孩的述說后，溫和的回答道：“姑娘，你的媽媽都是為了你好，所以才會對你啰嗦，敢快回去吧，媽媽一定很擔心你?！闭f完，小女孩兒哽咽著說：“謝謝阿姨?！闭f完便朝著她家的方向跑去。

那個和藹可親的面容，始終讓我忘不了，她還告訴我一個道理——要樂于助人。

作文閱讀： 難忘的三年級作文(篇四)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 難忘的三年級作文(篇四)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“什么?二十塊錢?”我一聽這個價格嚇了一跳，心想：這本本子雖說可愛，但二十塊錢也太貴了吧!我今天只帶了一百塊，這本本子就用去了五分之一，我還要買別的學習用品呢!明天還要買些好吃的呢!如果買了這本，口袋里可就所剩無幾了啊!

阿姨見我有些猶豫，就痛下血本，說：“小妹妹，那這樣，我給你打個八五折，怎么樣?打完折才十七塊呢!很劃算的呢!”

我在心中默想：十七塊，才便宜三塊呀!還是好貴，看來只能使出自己的殺手锏了——砍價?？墒俏蚁氚褍r錢砍到十塊，和二十塊錢還是有一大段距離的。阿姨會不會把我哄出去呢?十元錢賣給我，她會不會血本無歸?那還是不要砍價了，走吧!反正別家說不定也會有的!但是，過了這村就沒這店了呀!算了，還是壯著膽子試試看吧!說不定能成功呢?我故作可憐之態，嬌滴滴地對阿姨說：“阿姨，我今天只帶了二十，我還得省十元買東西吃呢!沒錢了!您行行好!就十元賣給我吧!”

[推薦寫作] 難忘的三年級作文之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 難忘的三年級作文之五”，希望能為您提供更多的參考。

在學校里學習是我最重要的任務。語文的內容豐富多彩。數學的內容需要思考。英語的內容豐富知識。

在這其中我最喜歡“語文”語文課里的內容非富多彩，內容豐富。老師讓我們在實踐中學習，在學習中思考。明白更多的知識。

我最難忘的一次語文作業就是“做小吃”星期一的第三節課我們舉行了“美食品鑒會”我們展示了自己親手做的小吃。品嘗了同學們的家鄉菜。知道了許多地區的的特產。我做的是“芝麻團子”聞著香香的、芝麻脆脆的、糯米軟軟的。

同學們你一句我一句。討論他們的小吃。除了吃到了美味的小吃。我還吃到了同學們的熱心。

O(∩_∩)O~這就是我說的在實踐中學習，在學習中思考。我喜歡這項作業是因為。做小吃很開心，而且我們也學會了知識。我還認為偶爾放松一下也是個好事，畢竟學習很緊張嗎!

這就是我“最難忘的一次語文作業”這是我最難忘的作業。

[作文分享] 三年級難忘作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 三年級難忘作文”，希望能為您提供更多的參考。

星期四下午最后一節課，陳老師笑瞇瞇地告訴我們，星期五要我們去人民公園掃墓、踏青。聽了這個消息，全班同學立刻沸騰了，有的互相擁抱，有的捂著嘴偷樂，有的干脆討論起明天帶什么吃的……

第二天一大早，我們排著整齊的隊伍乘車去人民公園。嘿嘿，我還舉著隊旗走在最前面呢！

來到公園，老師首先帶著我們去了動物園。動物園的動物可真多，兇猛的老虎，調皮的猴子，呆呆的河馬，狡猾的狐貍……最有趣的還屬綠孔雀了。聽到我們的夸贊，它竟優雅地打開五彩的尾巴，仿佛一把華麗高貴的扇子在輕輕扇動。

接著，我們前往游樂場。第一個項目居然是“海盜船”，我可是第一次玩，好緊張?！按币婚_動，我就開始大聲尖叫，它甩得越來越高，我害怕得睜不開眼睛。呼！終于結束了，剛想松一口氣，誰知下面的項目更刺激。“大擺鐘”，?。∥业奶?！我坐在上面，小心臟“嘭嘭”直跳。我不停地深呼吸，緊緊閉著眼睛。噢，終于結束了！回頭一看，我的好朋友蔣欣伊都把眼淚嚇出來了。

最后，就是莊嚴的掃墓儀式了。我站在高高的石碑下，瞻仰紀念碑，一動也不動，沉默靜止。我們今天美好的生活，就是我們中華民族的烈士用熱血換來的，所以，我們要感謝先烈，好好學習！