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[作文模板]三年級難忘作文(篇五)
三年級作文。
小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作文模板]三年級難忘作文(篇五)》,相信能對大家有所幫助。
生活是個萬花筒。有開心的時候,有難過的時候,有后悔的吋候。我就有一件難忘的'事情。
“李思睿,去給我買本書?!薄芭?。”我不情愿的想著:為什么?好不容易放假,星期天還要去買書!媽媽好像了解了我的心聲,就說:“剩下的錢給你花?!拔翼橀g高興了起來。
出去一看,小鳥在枝頭唱歌,樹在隨風搖擺,好像在跳舞?;▋憾己孟裨趯ξ倚?。一切都那么美好。
到了書店,在窗子上一看,一個青年戴著耳機,手里吃著蛋糕,吃完就往地下一扔。整潔的街道上突然出現了一個垃圾。
外面人山人海,卻沒有人注意到這個垃圾。突然有一位老奶奶出現在我的眼前,她一只手扶著樹,慢吞吞地彎下腰來撿起了垃圾,再慢吞吞地站了起來,仿佛馬上就要摔倒似的,然后扔到垃圾桶里。
我呆愣愣地看著那位老奶奶,直到她離開我的視線。我才發現還有許多人和我一樣,呆愣愣地看著那位老奶奶。
為什么外面人山人海,卻只有老奶奶撿起了垃圾?到現在對我來說還是個謎呢!
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三年級作文難忘的釣魚范例五篇
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫一篇關于釣魚的小學作文,你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小學作文網小編整理的“三年級作文難忘的釣魚”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
三年級作文難忘的釣魚(篇一)
今天早晨,陽光明媚,我和爸爸拿著釣魚竿、水桶和魚餌來到了河邊釣魚。
我和爸爸坐在地上把魚餌放在魚竿上,我們各自在水中釣魚。不一會兒,爸爸就釣到了一條小魚,而我還是一條也沒有釣到。正當我很傷心的時候,爸爸似乎察覺了對我說:“釣魚要有耐心,不能動來動去,不然小魚就會害怕然后逃走了?!?/p>
聽了爸爸的一番話,我就坐在那里一心一意地釣魚,不一會兒,我跟爸爸一樣也釣到了一條魚,我自言自語道:“我一定要在釣一條魚?!庇谑?,我再次把魚竿放進水中,我目不轉睛地注視著魚竿。過了一段時間,我看魚竿好像動了一下,我高興地大聲叫起來:“魚上鉤了!”我等它再動一下就迅速提起魚竿,一看原來是一條大魚,我高興地跳了起來。
今天釣魚可真開心,收獲了很多。
三年級作文難忘的釣魚(篇二)
快樂的時光總是短暫的,眨眼間暑假就過去了,但是假期間釣魚的快樂卻讓我難以忘記。
那一天早上,爸爸對我說:“呆會兒,我們去河邊釣魚?!薄疤昧?!太好了!”我一聽了得一蹦三丈高。
我門帶著釣竿、魚食一路哼著小曲來到小河邊。河水在靜靜地流淌,花兒在風中綻放,蝴蝶在花叢中飛舞,她們都像在歡迎我們似的。
我迫不及待地拿出釣竿,放上魚餌,用力地甩進水里,回過頭看看爸爸,他還在做準備工作呢!我偷偷地笑了笑,心想,哼,動作這么慢,一定沒我釣得多。我得意地望著水面,坐在小板凳上喜滋滋地等著。咦魚線被扯動了,魚兒上鉤了?我緊張得心砰砰直跳,趕緊把魚竿往上一拎。??!是空的,魚餌也不見了。唉!這魚兒可真是像狐貍一樣狡猾。我一屁股坐在地上,像泄了氣的皮球似的。
“釣魚要有耐心才行?!卑职肿哌^來邊為我放魚餌邊說,“不要東張西望,眼睛要緊盯住浮標,如果浮標連續抖動并往下沉,就要趕緊收竿,一定能釣到魚的,加油吧!”
聽了爸爸的話,我恍然大悟,原來釣魚也有這么多的學問呀!我更加有耐心地觀望著,等待著……
不知不覺,夕陽的余暉斜斜地鋪在水面上,我起了身,揉揉酸疼的手臂,看看水桶,里面的大魚小魚正張著嘴兒擠在一塊,我高興地對爸爸說:“爸爸你看,魚兒正練習大合唱呢!你知道它們在唱什么歌嗎?”爸爸開心地捏捏我的小臉說:“不知道,魚兒肯定告訴你了,你說說看呀!”“是豐收之歌!”說完我與爸爸哈哈大笑。
三年級作文難忘的釣魚(篇三)
炎炎夏日,小剛饒有興趣地去湖邊垂釣。湖邊的一株垂柳,正好為小剛遮擋了太陽。太陽太大了,天空沒有一絲兒風,知了一動不動地趴在柳枝上,不停地叫著,小草和花兒無精打采,低垂著頭,只有魚兒在水中自由地嬉戲、覓食。
小剛一見,喜出望外。連忙拿起魚竿,拋下魚鉤,悠閑地找塊地方一坐,等待著魚兒送上鉤來。等了好一會兒,浮子仍然不見動靜,小剛坐不住了,拉起魚竿來準備換個地方垂釣,只見魚竿上纏了一溜的水草,魚鉤上卻一點兒餌也沒有。這才發現,原來自己忘記放魚餌了!小剛暗自嘟囔著:我還真是粗心!于是便把水草弄掉,重新上了魚餌換個地方繼續垂釣。”
很快,一大群魚兒迅速地游了過來,小剛樂不可支,正當高興之際,浮子忽地沉了下去,小剛想:上鉤了!他沉住氣,用勁一拽卻沒拽上來,原來是條大魚!這魚掙扎著想要掙脫魚鉤,小剛哪里肯讓,邊收釣竿邊嘴里念念有詞:“你要敢與我斗?”他按著從大人那里學來的方法,把魚兒在水里逗了幾個回合,直到那大魚累得沒了力氣,才快速地拉起魚竿,把魚收入魚桶里。
小剛又用同樣的方法釣了幾條大魚,便收了竿,拎起桶,哼著歌兒,高高興興地回家了。
三年級作文難忘的釣魚(篇四)
星期天的下午,我和我的叔叔來到小河邊,我看見了,河里的荷葉像一個圓盤。我抬頭仰望,天空也瓦藍瓦藍的,潔凈得好像剛洗過的藍寶石。
我首先把魚竿拉長,接著掛上魚線,再把魚鉤掛在魚線上,最后把魚鉤甩入水中。我在岸上等啊等,一條魚也沒有上鉤。我再看看叔叔釣了好幾條大魚,我問叔叔:“叔叔,你怎么釣了這么多?”叔叔對我說:“那是因為我一直在盯著魚漂,要是魚漂動了,我就知道有魚上鉤了?!蔽易屑毜叵肓讼?,說:“叔叔,你說的有道理?!庇谑俏乙粍硬粍拥囟⒅~漂,不一會我就釣上來了一條大魚。我又拿了一只蚯蚓掛上去,不一會我又釣上來了一條大魚。我高興地大叫起來,心情就像吃了蜜一樣甜。叔叔對我說:“你不要三心二意地釣魚?!?/p>
我和叔叔釣完魚就高高興興地回家了。我把今天釣魚的事情告訴了媽媽和爸爸,他們夸我長大了,會釣魚了。
小朋友們,你們做事不要三心二意,要有耐心,做事要貴在堅持。
三年級作文難忘的釣魚(篇五)
一天晚上,我和爸爸媽媽吃完飯,帶著妹妹去河邊釣魚
路燈倒映在水里好像一輪明月。妹妹問媽媽:“媽媽,媽媽,你看河里有好多月亮,但是天上只有一個月亮,怎么回事?”
媽媽說:“傻孩子,河里倒映的月亮只有一個是真的,其他都是假的?!?/p>
妹妹說:“魚怎么還沒上鉤?”
坐在旁邊釣魚的人說:“魚還在河底開會呢!再過三十分鐘,魚就會散會了,你們再等等吧!”
過了三十分鐘,魚真的上鉤了。我們釣了五條魚就回家吃烤魚了。
媽媽說:“烤魚的味道真好!脆脆的,有一點辣,聞起來香噴噴的。!
我、妹妹和爸爸聽了直流口水,大口大口的吃了起來。這個魚的味道我永遠不會忘記的。暑假的時候我一定再吃十條比這個魚還大的魚。
暑假如果你來我家玩,就會吃到我爸爸親手釣的魚,我媽媽親手烤的魚。(陳晨同學的語感很好,這篇臨場作文,對話寫得精彩,抓住人物的特點,妹妹的話,媽媽的話以及坐在旁邊釣魚的人的話,符合各自的年齡段特點,讀來文中的人物形象躍然紙上。)
熱搜作文: 三年級難忘作文之五
語文是語言和文化的綜合學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 三年級難忘作文之五”,希望能為您提供更多的參考。
三步并著兩步走,兩步并著一步行,這是什么節奏?這是放學了回家裝扮咚咚喹的節奏。
我小心翼翼地放下書包,小心翼翼地從書包里取出我的寶貝咚咚喹,左看右看上看下看,都覺得我的咚咚喹已經很美了,妹妹的眼睛也一直盯著我的咚咚喹不肯離開,非得一次又一次地摸我的咚咚喹,我可寶貝著看得緊,心怕被小妹妹順手牽羊了。
老師說明天要進行咚咚喹裝飾展活動了,怎樣才能讓自己的咚咚喹從全班六七十個咚咚喹中脫穎而出呢?我一直較勁心思地想著:不如做個鬼臉吧?不行,咚咚喹可是我們這的非物質文化遺產,我可不能糟蹋它。不如做成環保型的咚咚喹吧?咚咚喹本來就是天然無污染的。我還是得從傳統兩個字上下功夫,我找來了紅領巾、紅絲線、紅蝴蝶結……
我信心滿滿地來到學校,看著同學們展示出來的咚咚喹我的自信心一下子跌入了谷底,我的咚咚喹和很多人的比起來簡直就是黑小鴨與白天鵝的距離。我趕緊叫來幾個要好的同學商量對策,對我的咚咚喹采取補救措施,好在我的好朋友她們都是有備而來,有的貼紅旗,有的貼五角星,有的畫畫……展示開始了,我的咚咚喹在咚咚喹里果然也不遜色,雖然沒能獲獎,但我的心是感激的,是快樂的。
啊,難忘的咚咚喹裝飾活動。
[優質作文] 難忘的三年級作文壹篇
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 難忘的三年級作文壹篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我的家住在鄭州最邊處——馬渡村。家里有五口人,爸爸媽媽的職業也很普通,他們的工作也很辛苦。世界上有許多的職業,每一個不同職業的.人都是在為大家服務,奉獻自己的力量。有一個職業默默無聞的、高尚的,也許有人會忘記她,可她也是真正為了社會而不可少的職業,那就是一位位的清潔工。而我的媽媽就是擔任著這一角色,但我為她的職業而驕傲。
一身橙色外套,一雙粗大手套,一頂平平的帽子,通過這些描述,人們會情不自禁地想起那些最普通的職業者---清潔工。每天媽媽起得很早,不知道具體的時間,只覺得大家還在熟睡中,她已經開始為一天工作準備了。下班的時間也一樣,每當我放學回家寫完作業的時候,也會在路口等上一段時間才會見到親愛的媽媽。媽媽結束了一天的工作,拖著勞累的身體回家,還總是對我們十分關心。
印象中有這樣一件事讓我很深刻,那就是:有一天傍晚,我和我的伙伴正在廣場附近的玩耍,有一群人圍在一起說說笑笑,地上扔了許多的瓜子殼、零食袋。這時,一個人走了過來,我回神一看,那不是我親愛的媽媽么?她走上前去,耐心地說道:“你們好,這里是我們共同的家園,你們怎么能亂扔垃圾、破壞環境呢?”他們用可惡的眼睛看了她一下,絲毫沒有內疚的表情,一走了之。
無論是任何職業,我們都要堅持從自我做起,從身邊的小事做起,創建我們美好的家園。
今日寫作: 一件難忘的事三年級作文(篇五)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“今日寫作: 一件難忘的事三年級作文(篇五)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
在果園里發生的一件事,至今還漂在我記憶的湖面上。那是因為我的好奇心很強。
那天我們一家三口走在果園的小徑上,我聞到了蘋果的芳香,扭過頭我看見各種各樣的水果掛在枝頭。我說:“爸爸你幫我摘一下好嗎?”爸爸搖了搖頭。我又說:“媽媽你幫我摘一下吧。”媽媽也搖了搖頭,我一看這個情況只好自己去摘了。
剛進果園,琳瑯滿目的水果都爭先恐后地說:“摘我!我最甜!最有營養!”最后我站到一顆蘋果樹前,我鼓起勇氣吃力的往上爬,爬了一會兒我往下一看,突然從樹上摔了下來,摔了個狗啃泥。眼看到手的蘋果就這樣沒摘著,我不甘示弱又一次向樹上爬去,最后終于爬了上去,摘到了紅彤彤的蘋果。
我大聲的笑起來,流出了快樂的眼淚。我高喊一聲:“我勝利了!”直到今天,這美好的情景還在記憶的湖面上蕩漾。這件事告訴我:有志者;事竟成。
【作文模板】三年級寫人作文:難忘的那張臉(經典版)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【作文模板】三年級寫人作文:難忘的那張臉(經典版)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
光陰似箭,日月如梭。我已經從一個對世界充滿好奇的小朋友,長成了現在已經是五年級的大同學,小時候發生的事情,至今還歷歷在目,它們就像天空中的星星,數不勝數。它們還不時發出璀璨的光芒,每當回想到它們,心里就有一股說不出的感受,濃濃的糊在心頭。
那天晚上,我走在回家的路上。突然,一個小女孩兒還沒等綠燈亮,就直接跑到馬路上,一輛正在行駛的車輛突然踩下剎車,拉下玻璃,大罵道:“有沒有常識,現在還是紅燈,你急什么急?”小女孩頭也不回向對面跑去。綠燈亮了,我向對面走去,走著走著,突然聽到“嗚嗚”的哭聲。我停下腳步,朝聲音發出的方向走去,是一個小女孩兒,我仔細一看,原來是剛才闖紅燈的小女孩兒,這時,一個大約30多歲的阿姨,向小女孩走去,阿姨帶著溫暖的笑容,伸手對小女孩兒說:“小姑娘怎么了?”當時她的臉是那么溫柔,小女孩隨著阿姨的話站了起來,訴說著自己為什么哭著跑出來的原因。
原來她與母親發生了爭吵,一氣之下從家里跑了出來,阿姨聽了小女孩的述說后,溫和的回答道:“姑娘,你的媽媽都是為了你好,所以才會對你啰嗦,敢快回去吧,媽媽一定很擔心你?!闭f完,小女孩兒哽咽著說:“謝謝阿姨?!闭f完便朝著她家的方向跑去。
那個和藹可親的面容,始終讓我忘不了,她還告訴我一個道理——要樂于助人。
作文閱讀: 難忘的三年級作文(篇四)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀: 難忘的三年級作文(篇四)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
“什么?二十塊錢?”我一聽這個價格嚇了一跳,心想:這本本子雖說可愛,但二十塊錢也太貴了吧!我今天只帶了一百塊,這本本子就用去了五分之一,我還要買別的學習用品呢!明天還要買些好吃的呢!如果買了這本,口袋里可就所剩無幾了啊!
阿姨見我有些猶豫,就痛下血本,說:“小妹妹,那這樣,我給你打個八五折,怎么樣?打完折才十七塊呢!很劃算的呢!”
我在心中默想:十七塊,才便宜三塊呀!還是好貴,看來只能使出自己的殺手锏了——砍價??墒俏蚁氚褍r錢砍到十塊,和二十塊錢還是有一大段距離的。阿姨會不會把我哄出去呢?十元錢賣給我,她會不會血本無歸?那還是不要砍價了,走吧!反正別家說不定也會有的!但是,過了這村就沒這店了呀!算了,還是壯著膽子試試看吧!說不定能成功呢?我故作可憐之態,嬌滴滴地對阿姨說:“阿姨,我今天只帶了二十,我還得省十元買東西吃呢!沒錢了!您行行好!就十元賣給我吧!”
[推薦寫作] 難忘的三年級作文之五
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[推薦寫作] 難忘的三年級作文之五”,希望能為您提供更多的參考。
在學校里學習是我最重要的任務。語文的內容豐富多彩。數學的內容需要思考。英語的內容豐富知識。
在這其中我最喜歡“語文”語文課里的內容非富多彩,內容豐富。老師讓我們在實踐中學習,在學習中思考。明白更多的知識。
我最難忘的一次語文作業就是“做小吃”星期一的第三節課我們舉行了“美食品鑒會”我們展示了自己親手做的小吃。品嘗了同學們的家鄉菜。知道了許多地區的的特產。我做的是“芝麻團子”聞著香香的、芝麻脆脆的、糯米軟軟的。
同學們你一句我一句。討論他們的小吃。除了吃到了美味的小吃。我還吃到了同學們的熱心。
O(∩_∩)O~這就是我說的在實踐中學習,在學習中思考。我喜歡這項作業是因為。做小吃很開心,而且我們也學會了知識。我還認為偶爾放松一下也是個好事,畢竟學習很緊張嗎!
這就是我“最難忘的一次語文作業”這是我最難忘的作業。
[作文分享] 三年級難忘作文
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編收集整理的“[作文分享] 三年級難忘作文”,希望能為您提供更多的參考。
星期四下午最后一節課,陳老師笑瞇瞇地告訴我們,星期五要我們去人民公園掃墓、踏青。聽了這個消息,全班同學立刻沸騰了,有的互相擁抱,有的捂著嘴偷樂,有的干脆討論起明天帶什么吃的……
第二天一大早,我們排著整齊的隊伍乘車去人民公園。嘿嘿,我還舉著隊旗走在最前面呢!
來到公園,老師首先帶著我們去了動物園。動物園的動物可真多,兇猛的老虎,調皮的猴子,呆呆的河馬,狡猾的狐貍……最有趣的還屬綠孔雀了。聽到我們的夸贊,它竟優雅地打開五彩的尾巴,仿佛一把華麗高貴的扇子在輕輕扇動。
接著,我們前往游樂場。第一個項目居然是“海盜船”,我可是第一次玩,好緊張?!按币婚_動,我就開始大聲尖叫,它甩得越來越高,我害怕得睜不開眼睛。呼!終于結束了,剛想松一口氣,誰知下面的項目更刺激。“大擺鐘”,?。∥业奶?!我坐在上面,小心臟“嘭嘭”直跳。我不停地深呼吸,緊緊閉著眼睛。噢,終于結束了!回頭一看,我的好朋友蔣欣伊都把眼淚嚇出來了。
最后,就是莊嚴的掃墓儀式了。我站在高高的石碑下,瞻仰紀念碑,一動也不動,沉默靜止。我們今天美好的生活,就是我們中華民族的烈士用熱血換來的,所以,我們要感謝先烈,好好學習!
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