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[寫作模板]四年級童話文章其五
四年級作文四年級范文。
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[寫作模板]四年級童話文章其五,但愿對您的學習工作帶來幫助。
傳說以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色,彩色天國的國王知道了這件事,就讓彩虹仙女給那里的人們帶去色彩。
彩虹仙女來到了黑白世界。她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色,于是拿起自己七條漂亮的圍巾和七件衣服,它們的顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。第一天,她穿了紅色的衣服,人們看見了都非常吃驚:怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色?以后,彩虹仙女每天都更換一件不同顏色的衣服,人們見了個個露出了十分期盼的眼神,非??释约阂材軗碛羞@樣漂亮的衣服。
彩虹仙女可高興了,想出了一個能使這里變得五光十色的好辦法。她拿出那七條不同顏色的圍巾,展開翅膀,飛上了天空,然后把七條圍巾拋下來。這時,一道美麗的彩虹出現了,從此,黑白世界就顯出種種美麗的顏色。人們也終于能生活在彩色世界之中了。這時候,人們也知道了這個穿著美麗衣服的姑娘是一個仙女,都很感激她。
到了今天,人們還忘不了這位帶給世界美麗的仙女,只要天空中出現了一道彩虹,人們總是歡呼著:彩虹、彩虹……
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作文收藏: 四年級童話文章其八
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文收藏: 四年級童話文章其八”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
宇宙中,一艘飛碟匆匆駛過,目的地——地球。
上面坐著外星人A和外星人B。外星人A無比高興地說:“人類才到達登上月球的地步,我們已經可以在宇宙中遨游了。這次我們去,他們見著肯定慌了,會乖乖投降。這樣,我們就又多了一個殖民地了。”外星人B表示同意。
它們走著走著,一個交警把它們攔下:“對不起,請靠邊一下,您違規了,超過了黃實線,罰款。”
外星人A和B氣急敗壞:“我們是外星人,來統治地球的??!”
交警從容地回答:“我知道。但這是地球的法規,請您諒解——罰款100元。”
外星人A被罰款后,謹慎駕駛。又一位交警攔下了它們:“對不起,您違規了,罰款。”
外星人A眼珠子都掉出來了:“什么?紅燈行綠燈停,沒錯呀!我們可是外星人!”
交警回答:“我知道。紅燈行綠燈??赡苁琴F星球的法規,但地球的法規是紅燈停綠燈行,請您諒解——罰款200元錢?!?/p>
外星人A和B氣得受不了,直接將飛碟開到C總統的家門口。C總統馬上跑出來:“我投降!不是我沒骨氣,我只是怕遭到無辜的傷亡。”
A和B得意極了,下了飛碟。但它們轉頭時傻眼了:飛碟不見了!在飛碟停留處留了一行小字:此處禁止停車,車以被拖走,請到車管所重新培訓,并學習《交通安全法規》。
外星人大怒,到車管所鬧事。被拘留。它們在里面向同伴求救:“快來救我們——注意,不要占領地球,這里不適合我們生存?!?/p>
評語:這是一篇讓人讀來其樂無窮的科幻想象作文。全文節奏明快,語言清新,洋溢著詼諧與風趣。作者構思巧妙,善于選點展開。讀文如讀人,我們讀到了一個多彩的內心世界。相信未來世界不會只是你的夢。
[作文模板]四年級優秀文章其五
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“[作文模板]四年級優秀文章其五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
自從小木偶被小女巫賜予各種各樣的表情后,就一心想找小紅狐算賬,討回那個紅背包。
于是,小木偶上了街。咦?那正拿著自己的紅背包在向朋友炫耀的可不正是可惡的小紅狐嗎?
小木偶大步走過,一把扯住小紅狐的大紅尾巴,狠狠地把他拉了過來。
哦!你干什么?放開!小紅狐高聲尖叫道,引來了不少圍觀的動物。
小紅狐你憑什么說這背包是你的?這背包會說話嗎?小紅狐急得大叫。
你們吵吵嚷嚷的干什么?有話到警局說去!一個體型強壯,膀大腰圓,四肢發達,頭腦簡單的熊警官走了過來。
警官!他搶我的包!不對!是你搶了我的!兩人一言一語,爭執不休。圍觀的動物越來越多,里一層,外一層,把街道擠的水泄不通。像包千層餅一樣。
突然,小紅狐說道:熊警官!我有證人!
證人在哪?熊警官疑惑的問。
就是她!
教你寫寫作: 小學四年級童話作文其六
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫寫作: 小學四年級童話作文其六”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
吹喇叭龍有一只喇叭。聽說這只喇叭是他從媽媽的肚子里帶來的,吹起來很響。
吹喇叭龍總是帶著這只喇叭,走到哪里,就吹到哪里。“嘀答嘀答”地吹得震天響,別提多帶勁兒了!
可是,南瓜村里的居民們,一聽到吹喇叭,就掩起了耳朵,喊著:“難聽死了,討厭!”
一聽到喇叭聲,有的說耳朵震聾了,有的說鼻子流血了,還有的說,喇叭聲把窗戶玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤,也說是吹喇叭龍害的。
最后,南瓜村里的所有人都對吹喇叭龍說:“你要住在這里,就別吹喇叭。吹喇叭,就別住在這里!”
吹喇叭龍想了想,說:“那我還是要吹喇叭?!?/p>
就這樣,吹喇叭龍獨自一人到深山里去住了。
深山里,一個人都沒有,吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀,吹呀,他覺得他自己就是那個喇叭,他還覺得,喇叭能說出他心里很多說不出來的話。
吹喇叭龍吹出來的聲音,變得越來越美。
這優美的喇叭聲,隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發現,原來,喇叭還能吹出這么好聽的聲音呀!
南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來,想把吹喇叭龍請回去,讓他在南瓜村里吹。
可是,吹喇叭龍搖搖頭,說:“我不回去。”
為什么呢?
吹喇叭龍說:“因為南瓜村里太吵了,我吹不好喇叭的。”
大家只好回去了。他們一路上都在想:原來,是我們嫌吹喇叭龍吵,可現在,怎么是他嫌我們吵呢?
2022作文推薦 四年級童話寓言作文:童話故事其八
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“2022作文推薦 四年級童話寓言作文:童話故事其八”,希望能為您提供更多的參考。
在遙遠的北極,風“呼呼”地吹著。
凌晨五點,北極熊媽媽為北極熊爸爸生了兩個潔白如玉的寶寶,哥哥叫木里,弟弟叫木奇。這兄弟倆互相幫助,相處的很好。
漸漸地,他們已經八個月大了。爸爸媽媽得教他們游泳,這樣才能更好的補到獵物。爸爸媽媽先把兄弟倆抱進水里,剛開始,他們還“撲通,撲通?!钡貟暝?,但是經過爸爸媽媽細心地教他們要點,他們就會游泳了。
學完了游泳,該學捕獵了。北極熊的主要食物有:海獅、魚和水草,海獅一般都藏在厚厚的雪底下,但是北極熊的嗅覺很靈敏,能聞到五百米以外的聲音,就用這個方法來捉海獅。
捕魚的方法是:先潛到水里,悄悄地,悄悄地,游到魚的身后,然后趁魚兒不注意的時候,猛地一撲,魚就捕到了。
哇!今天是兄弟倆的生日!爸爸媽媽給他們送了一只北極狐玩具,好看又好玩兒,怎么是好看呢?好看就是北極狐玩具渾身雪白,怎么是好玩兒呢?好玩兒就是這只北極狐玩具是多功能的,它可以唱《瓢蟲,瓢蟲,回家匆匆?!泛汀掇D啊轉啊轉圈圈》這兩首歌,還可以跳《北極熊舞曲》,一搖一擺的,逗得木里和木奇哈哈大笑,北極狐玩具還會說話,它會說:“你好,你好!”它還會講故事呢!所以木里和木奇非常喜歡這個玩具。
木里和木奇長大了,該上學了。它們考上了北極熊學校,有一次語文課,北極熊老師問:“你們誰知道真相大白是什么意思嗎?”木奇舉手說:“老師,我知道!”老師說:“好吧,木奇同學,你來說!”
【寫作模板】四年級啟示文章其六
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作模板】四年級啟示文章其六”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
生活中,有許多一波三折的故事,它們給人啟示,翻開記憶的相冊,一件往事頓時涌上我的心頭,我細細品著那苦而有味的咖啡。
記得那是五年級的夏天,媽媽帶我去攀巖。剛來到那高聳入“云”的建筑下,我心里立刻打起了退堂鼓,剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時像極了一個泄了氣的“大氣球”。媽媽仿佛看出了我的心思,拍拍我的肩:“別怕,試一試。”
聽了媽媽的'話,我深吸一口氣,讓工作人員綁好安全帶之后,開始向上攀登。我爬得很慢,老感覺那安全繩仿佛有四斤重,但是慢慢的,我爬得快起來。爬了好一會兒,我累的渾身無力,回頭朝下面一看:“我的媽呀!好高哇!我反射條件的手一松,頓時下滑了幾米,還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊,才停了下來,嚇得我一身冷汗。我就這么抓著石頭,再一次鼓起勇氣,向上攀巖。接下來幾次的跌倒,幾次摔落,我都勇敢的克服了。我抬頭一看:快了,快到了。我沒有再往下看,而是義無反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最后一塊石頭,腳一蹬——啊,我到山頂了!我成功了!山頂上的涼風拂過我的臉頰,把我那長而散亂的馬尾吹了起來,坐在山頂上,這種勝利的感覺,真好!
這次的攀巖告訴了我要堅持不懈、勇敢頑強。一杯咖啡也見底了,我合上記憶的相冊,是啊,人生多像咖啡,苦后是甜的滋味……
[寫作]四年級童話文章(經典版)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面的內容是小編為大家整理的[寫作]四年級童話文章(經典版),供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
從前,森林里住著一群狼。
一天,十個人到森林里打獵,看見了兩只狼,結果那兩只狼成功的打敗這十個人,他們全部成了狼的戰利品。當兩只狼回到狼群的時候,所有的狼都稱贊它們的本事。
過了一段時間,這兩只狼又在森林里覓食,恰巧碰見了三個人,狼向這三個人進行攻擊,可萬萬想不到的是,這三個人打敗了狼,它們拖著殘缺的身子回到了狼群。所有的狼都感到很驚訝,便問它們:“上次有十個人,你們都打敗了,怎么這次只有三個人,你們卻打敗不了呢?”
那兩只狼答道:“因為他們是朋友?!?/p>
【寫作模板】四年級抒情類文章:曾經的執著少年其五
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】四年級抒情類文章:曾經的執著少年其五”,僅供參考,希望能為您提供參考!
“你在做什么?”他發過信息來問我?!懊??!备籼?,他又給我發過同樣的信息,我給他同樣的答復。幾乎持續了一個星期,可他仍然每天都很乖地對我說晚安。
他的好心讓我不忍讓他再等下去。終于有一天,我嫌他煩,對他破口大罵,他不生氣,最后對我說了一句:“你再這樣真的要是去本寶寶我了。”這句很流行的網絡用語被他說出來,尤其是在這樣一種情況下說出來,我一點兒也不覺得搞笑。
他太好了,但我沒那么好,我“理所應當”地拒絕了他。我不想讓他浪費時間等我,他的朋友各種男女閨蜜早就對我有意見,這一點我知道。即便我拒絕了他可能會有人專門找我麻煩,他也可能因此恨上我??晌揖褪遣缓蠡凇?/p>
我很直白的承認,他這么乖,這么可愛,這么久來一次次的表白,真的讓我對他好感飆升??晌覀z不合適,他是鄰家男孩,他應該配一個可愛的鄰家女孩,而不是我。
那個單純的陽光少年,我只想對你說,一切安好。
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