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作文借鑒: 書的六年級文章(篇三)
六年級作文。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 書的六年級文章(篇三)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
在書的世界里有許多奇妙的人物,還有許多奇妙的故事。就讓我們帶著好奇的心情進入書的`王國吧!
在這里我認識了司馬光,佩服他的聰明知慧;認識了艾麗斯,羨慕她的奇險經歷;認識了包青天,崇拜他的英勇果斷;認識了保爾·柯察金,欣賞他的堅強不屈;認識了陳景潤,學習他的刻苦自學;認識了冰心老奶奶,她的文筆讓我自愧不如……
我還讀了許多名著?!段饔斡洝穾疫M入煙云騰飛的人間境界;《水滸轉》帶我進入好漢云集的梁山;《紅樓夢》帶我進入有憂有喜的賈府;《三國演義》帶我進入戰火騰飛的殺場;《艾麗絲漫游奇境》帶我進入神奇的虛擬世界;《格列佛游記》帶我進入小人國、大人國、飛碟王國、馬人國;《吹牛大王歷險記》帶我進入奇妙的旅程……從書中我領略到了中國文字的奧秘,領會到了文學的魅力。它們伴過了我美麗的童年。
書籍是人類進步的階梯,要想攀登地更高更遠,就得從小開始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔喜怒哀樂。在憂愁時,捧一本書,它會給你排解煩悶,你的煩惱就會拋于腦后;在歡樂時,捧一本書,它會給你助興,你會變得更加開朗。
在書的世界里,有時會讓人興奮,有時會讓人感傷,但是我想告訴大家:書就像我們的朋友就像我們的家,你總不可能不見你的朋友。不回家吧!所以,書是我們的良知好友,書是我們的精神糧食,讀書將會伴隨著我們一生,它永遠是我們人生旅途中的良師益友。
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[作文借鑒] 六年級的生活文章1篇
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 六年級的生活文章1篇》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
我是在您身邊生活了xx年的人,名叫薄慕源,在中國成都市鹽外附小讀五年級。我愛您,也同情您,并下決心要阻止人類傷害您,讓人類學會保護您。
平衡不是平庸,平衡意味著不能偏袒某一方,更不能對其坐視不理,要將各部分都平等地納入生活的視野。平衡的生活不是那么輕易就能獲取,需要遵循適度性的原理和不斷地努力,更需要人們用智慧去進行舍取,選擇和舍去便構成了生活的真義。今天的生活已由昨天的選擇決定,今天的選擇將決定明天的人生!朋友,行動起來吧!用智慧去選擇平衡的生活,選擇美好的人生!
同學,一個多么美麗的字眼,它永遠用它的純潔打動著我的心.無論下一個起點在哪里,我都會記住曾經同窗六年的同學。六年的風風雨雨,我們一同經歷了無數酸甜苦辣。未來,他們也許都會因為時間的變化而消逝,可是無論如何,也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情
寫作范本: 六年級建議書文章范例
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“寫作范本: 六年級建議書文章范例”,僅供參考,希望能為您提供參考!
尊敬的環保局局長:
您好,在新的世紀里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費,使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識到了環保的重要性。在我的家鄉陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說,以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機才能抽上來,人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎?我們應該吸取教訓,好好保護環境、清潔環境、美化環境,從我做起,從現在做起,為了地球,為了人類的將來,也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境,我真誠地向大家發出如下倡議:
1、共同建設“節約型社會”,節約一滴水,節約一度電,節約一張紙。節約用水,用完水后及時擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電,電器不使用時應關閉電源;節約用紙,多用手絹、抹布,盡量兩面使用紙張。
2、為減少空氣污染、節約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3、為保護森林、礦產等自然資源,盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4、減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5、發展經濟不能以破壞環境為代價,要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。
6、加強環保的宣傳教育,從小培養環保意識,積極投入到保護環境的活動當中。
7、自覺保護生態環境,積極參與綠化美化活動。
地球只有一個,她的生命是脆弱的,不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無“度”的獲取,使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護地球,就是保護我們自己!
[寫作借鑒] 六年級成長文章(篇三)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 六年級成長文章(篇三),相信能對大家有所幫助。
人的一生總會經歷成長,成長對人來說是深刻的,是美好的,是潛意識深深嵌入腦海的。因為,成長代表你浴火重生,代表你破繭成蝶。普通人的第一次成長大約是在青春時代,那時他們正處于青春花季,只懂得揮霍時間。我的成長可能是在小學生活的黃金階段,進入學習新知識的大門,突然變得成熟,不再像以前那樣瘋狂。學習成功地擠進了我的心里。雖然我仍然和朋友們談笑風生,但我敏銳地發現,每個人似乎都不太關心友誼。也許,是因為畢業?最后一次小學時光,一起珍惜,一起走完這段路。
一旦有人長大了。她會和以前不一樣,比如我,以前我為了一些事情,會堅持到底?,F在,沒有精力去管理。成長增加了我的冷靜和理性。當然,長大后,責任越來越大,父母比以前更關心成績。正因為如此,壓力壓倒了我。有時候,我真的很想大聲喊:我不想長大。但僅僅過了一會兒,我就平息了情緒。因為我知道自己長大了,要冷靜。
既有酸又有苦,也有甜。隨著我的成長,我的知識越來越多,我的成績也有所提高。但我不想說話。我很累,很累,很累。然而,盡管如此,我的心還是像吃蜂蜜一樣甜。
這種感覺,難以形容。突然,一句話出現在我的腦海里,痛苦和快樂。我,現在不是這樣的感覺嗎?我嘗過苦、甜、酸。但我從來沒有嘗過酸、甜、苦、辣、咸的結合。
原來,成長的味道是這樣的。成長的味道是如此的新鮮,無法用句子來描述,只能自己去感受。我們應該抓住成長的機會,品嘗成長的味道。
/>【寫作模板】六年級書信:給媽媽的建議書
語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】六年級書信:給媽媽的建議書”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
親愛的媽媽:
您好。
最近我發現您對我越來越嚴厲了,每個星期,你都要求我在星期六的時候寫完作業,在星期日的時候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔心我上了初中之后沒時間學習課外知識,而導致學習退步,但是您把我的時間安排的這么緊,我都沒有一個快樂的童年了。您總是不讓我多幫您做一些家務活,您總是對我說:’’你只要做好你自己的事就行了,我的事不用你操心?!墒牵稍脒^,如果我不從小鍛煉著做家務,長大之后的生活我將無法自理。還有您總是急性子,比如說,您讓我收拾一下寫字臺里的東西,但是過了半個小時,我都沒有收拾好,您就又開始催促我了。但您可知道,我雖然收拾得慢,但是我收拾的整齊。
為此,我向您提出以下建議:
1、在星期天時,我的作業可以分周六和周日上午做,而下午背作文和做題,以致于我不用那么著急的寫作業。
2、在周末讓我幫您分擔一些家務活,鍛煉鍛煉我的自理能力。否則,當我上初中時,生活就不會自理了。
3、您可以讓我在做家務時,慢慢的鍛煉做事利索的習慣,而不是一味地催促我。
希望您能采納我的建議。
建議人:田紫丹
6月6日
[作文借鑒] 六年級文章難忘的同學(篇一)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文借鑒] 六年級文章難忘的同學(篇一)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
雖然老師要給的懲罰很多,但我明白,老師是恨鐵不成鋼,心里很著急,想讓同學們明白她的心思。所以老師的教育之恩會讓我沒齒難忘的。
有許多同學認為自己的母親對自己不好,不把精力放在自己的身上,但同學們你們知道嗎?在母親的內心里,我們才是第一位。
千尋,好了沒有?要出發了哦!媽媽的叫喚聲響起,千尋手忙腳亂地拉好每一個包包的拉鏈,柃好包準備下樓,由于心中還是帶著一絲不舍,回頭看了看在這已經生活了六年的房間。
當潘冬子被胡漢三倒吊在樹上,被鞭子狠狠地抽著的時候。可他的意志仍然不動搖,十分倔強,怎么也不肯說出父親潘行義的下落。這是我最難忘的一幕。
時間是最好的證人,它證明了我們六年來的情誼與成長。離別是為了再次的相遇,六年的一切仿佛就在昨天,但又遙不可及。六年的小學生活,猶如一本筆記本,記錄著我們童年,詮釋著我們夢想。即使成了一名中學生,我們的記憶中還是那個畢業的夏季,那被藍天白云包圍,那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時光的卷軸中開啟繁盛與離散的主題。
作文借鑒: 六年級文章快樂的春節文章(篇二)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“作文借鑒: 六年級文章快樂的春節文章(篇二)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
今年,是可愛的馬年。我在這個新年里過的非??鞓?。
快樂的獎勵
說到這個獎勵,我有說不出來的開心。是因為我的學習成績比上學期有了進步。爸爸媽媽為了鼓勵我繼續進步,獎勵我了一個——mp5。它的外觀是我最喜歡的白色,里面不僅存放好聽的音樂還有各種詞典,對我的學習上有很大的幫助,我很喜歡這個獎勵。我想下學期一定要再接再勵把我語文成績提高。
快樂的年夜飯
今天是除夕咱們全家人到外婆家去吃年夜飯。一到外婆家,外婆就從口袋里摸出三個紅包,要分給我和哥哥姐姐。咱們三個人高興地拍著手說:“好啊,好啊,咱們又有壓歲錢了!”
正當咱們想著壓歲錢怎么用,香噴噴的年夜飯開始了。咱們舉著杯,說著祝福的話。突然,我的姐姐說了一句:姐喝的不是飲料,喝的是快樂。”全家人聽了這句話笑的前俯后仰。
我這個姐姐真幽默呀!
快樂的大年初二
今天是大年初二是新年的第二天。我早早地起了床穿上新衣服,洗好臉,狼吞虎咽地吃了早飯。
因為今天舅媽帶我和姐姐一起到市里去游玩。
到了市里已經是中午了,咱們來到了肯德基,在這里咱們吃了一頓快樂的大餐。然后,舅媽帶我和姐姐去了服裝店買了兩件和咱們心意的衣服,我一激動親了舅媽一口,舅媽笑著說:“哦,我可禁受不起你的香吻啊!”姐姐在旁邊咯咯的笑了起來。
我先是愣了一會,然后,摸著頭也笑了起來。
這樣愉快的新年,怎能讓我忘記。我真希望和家人一直快樂無比。
作文借鑒: 六年級描寫秋天的文章1篇
小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 六年級描寫秋天的文章1篇》,僅供參考,大家一起來看看吧。
秋天,天高云淡,涼爽宜人。一天中午,老師帶領我們去時光棧道欣賞美麗的風景。
我們沿著時光棧道往南走,路的右邊長著一片蘆葦,開了一串一串白色的花,像狐貍的尾巴,在微風的吹拂下,輕輕的擺動著,仿佛在對我們點頭致意。
繼續往南走,路兩旁是一排排楓林,部分楓樹上的葉子,紅得像一團團火,以自己絕美的姿態向我們訴說著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉,讓我更深刻的理解了張繼《山行》中:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境。
離開了楓樹林,我們繼續往前行。偶然一回頭,發現右邊村子里農民伯伯正在忙著收玉米呢!大豆般的汗珠從他們的臉上滑落,帶走了他們的辛苦,帶來了他們燦爛的微笑,因為今年又是一個豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下,向路人昭示他們豐收的喜悅。
“山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!碑斘覀冏哌^了蘆葦蕩,走過了楓葉林,以為小村莊就是盡頭。誰知時光棧道的盡頭,竟是我們美麗的撫仙湖,平靜的湖面,猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水,能見到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子,感覺水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們,秋天來啦!
秋天是多彩的,秋天是喜悅的,秋天是安靜的,秋天的景色真美啊!美在白色的蘆葦花,美在紅色的楓樹葉,美在澄澈的湖面,而更美的秋色,是那一片豐收的景象,是用汗水澆出來的累累碩果。我愛秋天!
[作文借鑒] 美好的回憶六年級文章(篇二)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 美好的回憶六年級文章(篇二)”,僅供參考,大家一起來看看吧。
朋友們,我會在遠方時刻關心著你們,我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手,做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活,讓我們攜手,快樂地徜徉在知識的海洋里!讓我們手拉手,心連心,快樂地成長在同一片藍天下。
童年是快樂的,童年是美好的,童年是無憂無慮的!童年是稍縱即逝的!誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年,又有誰不希望留住童年這美好的時光呢?于是,我們開展了本屆,也是第一屆的六一聯歡會。作為首屆六一聯歡會,我們以創新、陽光的童年為主題,希望在玩耍中,不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅,還能讓大家的綜合實踐能力得到提高!
從一年級到五年級,我也受過不少批評,它們讓我在一次一次批評中受到了許多教訓,然后讓我學會去改正,盡量讓自己下一次不犯同樣的錯誤。同時,在這幾年里,我獲得的不僅僅是知識,更多的是我和同學之間那份純真、真誠的友誼。每當我遇到難題,我的朋友都會來幫助我,使我感受到源源不斷的溫暖。
[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三”,相信能對大家有所幫助。
說起我的老師呀,我還是想說一說我的語文老師—盧老師。他高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,看上去炯炯有神,他還長著一張櫻桃小口,一頭烏黑的秀發,美麗極了!
別看我的老師這么漂亮,他可是很嚴厲的呢!有一次,我上課和我的前桌、后桌搞小動作,被老師發現了,老師很生氣,把我每三個一個也不剩,全部叫出去罰站,你不知道,我們老師生氣起來讓人毛骨悚然。
我的老師有的時候也很幽默。記得講《太陽》這一課時,講到“130萬個地球才頂得上一個太陽”的時候,老師故意做了一個大的動作,逗得我們哈哈大笑。
怎么樣?這就是我的老師,你喜歡她嗎?
[作文借鑒] 六年級的愛文章
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文借鑒] 六年級的愛文章”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
西弗勒斯·斯內普。一頭油膩筆直的黑發,一雙冰冷而深不可測的黑眼睛,蠟黃的臉上有一個細長的鷹鉤鼻子,緊閉的嘴唇吐出的每一個字都像冰一樣冷!一個堅韌、冷酷、無情的人,我在他的靈魂深處看到了一顆充滿愛的心!
在七卷系列中,斯內普不為人知的愛表現在三個方面:對莉莉的愛。意味深長,至死不渝!斯內普的童年很黑暗,他一直想找到和他一樣的人,但從未如愿。直到他遇到莉莉,她的一舉一動都讓他感動,很快莉莉和他成了好朋友,他們都收到了霍格沃茲的信。雖然斯內普在思萊特林學院,而莉莉在格蘭芬多學院,但他們的友誼依然存在。然而,讓他們分離的只是一個詞泥種。斯內普不是種族歧視者。他被哈利父親的小團體逼得走投無路,然后叫莉莉泥種。最后,他們不得不分開。盡管如此,他還是深愛著莉莉,即使他加入了食死徒,他也想盡一切辦法暗中保護已經嫁給別人的莉莉。
愛哈利。她對哈利的愛是隱藏在內心深處的秘密。是對哈利母親愛的延續。因為他知道,如果他表現出一點愛,伏地魔就會利用這種關系傷害哈利。因此,他處處與哈利針鋒相對,將愛情包裹在冷嘲熱諷中,他一直在考慮保護哈利。狼人襲擊時,斯內普毫不猶豫地站在哈利和狼人之間。臨死前,他拉著哈利的手,一遍又一遍地說:看著我的眼睛,看著我的眼睛。他從哈利眼中看到了什么?我想他看到他的愛澆灌了一個堅強而善良的靈魂。
愛學生。在地獄里拯救無辜的靈魂。在食死徒占領霍格沃茲后,他恢復了許多不愉快的規則。但正是這些規定有效地阻止了食死徒控制了整個學校。而金妮和納威來到辦公室偷格蘭芬多劍的懲罰,只是讓他們去禁林陪海格。沒有他,金妮和納威的生死不確定。
我的愛不為人知,但我死了,沒有遺憾。這是對一個最善良、最堅強的勇士生活的最高評價!斯內普教授值得這樣評價!
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