六年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 書的六年級文章(篇三)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在書的世界里有許多奇妙的人物，還有許多奇妙的故事。就讓我們帶著好奇的心情進入書的`王國吧！

在這里我認識了司馬光，佩服他的聰明知慧；認識了艾麗斯，羨慕她的奇險經歷；認識了包青天，崇拜他的英勇果斷；認識了保爾·柯察金，欣賞他的堅強不屈；認識了陳景潤，學習他的刻苦自學；認識了冰心老奶奶，她的文筆讓我自愧不如……

我還讀了許多名著?！段饔斡洝穾疫M入煙云騰飛的人間境界；《水滸轉》帶我進入好漢云集的梁山；《紅樓夢》帶我進入有憂有喜的賈府；《三國演義》帶我進入戰火騰飛的殺場；《艾麗絲漫游奇境》帶我進入神奇的虛擬世界；《格列佛游記》帶我進入小人國、大人國、飛碟王國、馬人國；《吹牛大王歷險記》帶我進入奇妙的旅程……從書中我領略到了中國文字的奧秘，領會到了文學的魅力。它們伴過了我美麗的童年。

書籍是人類進步的階梯，要想攀登地更高更遠，就得從小開始刻苦讀書。讀一本好書可以幫你分擔喜怒哀樂。在憂愁時，捧一本書，它會給你排解煩悶，你的煩惱就會拋于腦后；在歡樂時，捧一本書，它會給你助興，你會變得更加開朗。

在書的世界里，有時會讓人興奮，有時會讓人感傷，但是我想告訴大家：書就像我們的朋友就像我們的家，你總不可能不見你的朋友。不回家吧！所以，書是我們的良知好友，書是我們的精神糧食，讀書將會伴隨著我們一生，它永遠是我們人生旅途中的良師益友。

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[作文借鑒] 六年級的生活文章1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 六年級的生活文章1篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是在您身邊生活了xx年的人，名叫薄慕源，在中國成都市鹽外附小讀五年級。我愛您，也同情您，并下決心要阻止人類傷害您，讓人類學會保護您。

平衡不是平庸，平衡意味著不能偏袒某一方，更不能對其坐視不理，要將各部分都平等地納入生活的視野。平衡的生活不是那么輕易就能獲取，需要遵循適度性的原理和不斷地努力，更需要人們用智慧去進行舍取，選擇和舍去便構成了生活的真義。今天的生活已由昨天的選擇決定，今天的選擇將決定明天的人生！朋友，行動起來吧！用智慧去選擇平衡的生活，選擇美好的人生！

同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心.無論下一個起點在哪里，我都會記住曾經同窗六年的同學。六年的風風雨雨，我們一同經歷了無數酸甜苦辣。未來，他們也許都會因為時間的變化而消逝，可是無論如何，也抹不掉我們之間的友誼以及那珍貴的同學情

寫作范本: 六年級建議書文章范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“寫作范本: 六年級建議書文章范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

尊敬的環保局局長：

您好，在新的世紀里，我們渴望美麗的地球，綠色的家園，湛藍的天空，清新的空氣。但是，由于人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰，逐漸意識到了環保的重要性。在我的家鄉陸川，一條九州江貫穿縣城。聽老人說，以前九州江的水清澈見底，河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉，吸引著四面八方的游人，夏天，人們還常常到江里游泳。而現在，九州江變成了“排污江”。河水混濁，還夾帶著惡臭，各種垃圾漂浮在江面上，溫泉大大減少，需要用抽水機才能抽上來，人們再也不敢到江里游泳了。難道這不是人們破壞環境的惡果嗎?我們應該吸取教訓，好好保護環境、清潔環境、美化環境，從我做起，從現在做起，為了地球，為了人類的將來，也為了讓我們永遠擁有一個美好的生存環境，我真誠地向大家發出如下倡議：

1、共同建設“節約型社會”，節約一滴水，節約一度電，節約一張紙。節約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節約用電，電器不使用時應關閉電源;節約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。

2、為減少空氣污染、節約能源，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。

3、為保護森林、礦產等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。

4、減少使用塑料袋，它是白色污染的元兇。

5、發展經濟不能以破壞環境為代價，要把發展經濟與保護環境放在同等的位置。

6、加強環保的宣傳教育，從小培養環保意識，積極投入到保護環境的活動當中。

7、自覺保護生態環境，積極參與綠化美化活動。

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己!

[寫作借鑒] 六年級成長文章(篇三)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 六年級成長文章(篇三)，相信能對大家有所幫助。

人的一生總會經歷成長，成長對人來說是深刻的，是美好的，是潛意識深深嵌入腦海的。因為，成長代表你浴火重生，代表你破繭成蝶。普通人的第一次成長大約是在青春時代，那時他們正處于青春花季，只懂得揮霍時間。我的成長可能是在小學生活的黃金階段，進入學習新知識的大門，突然變得成熟，不再像以前那樣瘋狂。學習成功地擠進了我的心里。雖然我仍然和朋友們談笑風生，但我敏銳地發現，每個人似乎都不太關心友誼。也許，是因為畢業？最后一次小學時光，一起珍惜，一起走完這段路。

一旦有人長大了。她會和以前不一樣，比如我，以前我為了一些事情，會堅持到底?，F在，沒有精力去管理。成長增加了我的冷靜和理性。當然，長大后，責任越來越大，父母比以前更關心成績。正因為如此，壓力壓倒了我。有時候，我真的很想大聲喊：我不想長大。但僅僅過了一會兒，我就平息了情緒。因為我知道自己長大了，要冷靜。

既有酸又有苦，也有甜。隨著我的成長，我的知識越來越多，我的成績也有所提高。但我不想說話。我很累，很累，很累。然而，盡管如此，我的心還是像吃蜂蜜一樣甜。

這種感覺，難以形容。突然，一句話出現在我的腦海里，痛苦和快樂。我，現在不是這樣的感覺嗎？我嘗過苦、甜、酸。但我從來沒有嘗過酸、甜、苦、辣、咸的結合。

原來，成長的味道是這樣的。成長的味道是如此的新鮮，無法用句子來描述，只能自己去感受。我們應該抓住成長的機會，品嘗成長的味道。

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【寫作模板】六年級書信：給媽媽的建議書

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】六年級書信：給媽媽的建議書”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

親愛的媽媽：

您好。

最近我發現您對我越來越嚴厲了，每個星期，你都要求我在星期六的時候寫完作業，在星期日的時候背作文、在電腦上做題......我知道您是擔心我上了初中之后沒時間學習課外知識，而導致學習退步，但是您把我的時間安排的這么緊，我都沒有一個快樂的童年了。您總是不讓我多幫您做一些家務活，您總是對我說：’’你只要做好你自己的事就行了，我的事不用你操心?！墒牵稍脒^，如果我不從小鍛煉著做家務，長大之后的生活我將無法自理。還有您總是急性子，比如說，您讓我收拾一下寫字臺里的東西，但是過了半個小時，我都沒有收拾好，您就又開始催促我了。但您可知道，我雖然收拾得慢，但是我收拾的整齊。

為此，我向您提出以下建議：

1、在星期天時，我的作業可以分周六和周日上午做，而下午背作文和做題，以致于我不用那么著急的寫作業。

2、在周末讓我幫您分擔一些家務活，鍛煉鍛煉我的自理能力。否則，當我上初中時，生活就不會自理了。

3、您可以讓我在做家務時，慢慢的鍛煉做事利索的習慣，而不是一味地催促我。

希望您能采納我的建議。

建議人:田紫丹

6月6日

[作文借鑒] 六年級文章難忘的同學(篇一)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 六年級文章難忘的同學(篇一)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

雖然老師要給的懲罰很多，但我明白，老師是恨鐵不成鋼，心里很著急，想讓同學們明白她的心思。所以老師的教育之恩會讓我沒齒難忘的。

有許多同學認為自己的母親對自己不好，不把精力放在自己的身上，但同學們你們知道嗎？在母親的內心里，我們才是第一位。

千尋，好了沒有？要出發了哦！媽媽的叫喚聲響起，千尋手忙腳亂地拉好每一個包包的拉鏈，柃好包準備下樓，由于心中還是帶著一絲不舍，回頭看了看在這已經生活了六年的房間。

當潘冬子被胡漢三倒吊在樹上，被鞭子狠狠地抽著的時候。可他的意志仍然不動搖，十分倔強，怎么也不肯說出父親潘行義的下落。這是我最難忘的一幕。

時間是最好的證人，它證明了我們六年來的情誼與成長。離別是為了再次的相遇，六年的一切仿佛就在昨天，但又遙不可及。六年的小學生活，猶如一本筆記本，記錄著我們童年，詮釋著我們夢想。即使成了一名中學生，我們的記憶中還是那個畢業的夏季，那被藍天白云包圍，那校園里草地和泥土的氣息、花朵的芬芳在時光的卷軸中開啟繁盛與離散的主題。

作文借鑒: 六年級文章快樂的春節文章(篇二)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 六年級文章快樂的春節文章(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今年，是可愛的馬年。我在這個新年里過的非?？鞓?。

快樂的獎勵

說到這個獎勵，我有說不出來的開心。是因為我的學習成績比上學期有了進步。爸爸媽媽為了鼓勵我繼續進步，獎勵我了一個——mp5。它的外觀是我最喜歡的白色，里面不僅存放好聽的音樂還有各種詞典，對我的學習上有很大的幫助，我很喜歡這個獎勵。我想下學期一定要再接再勵把我語文成績提高。

快樂的年夜飯

今天是除夕咱們全家人到外婆家去吃年夜飯。一到外婆家，外婆就從口袋里摸出三個紅包，要分給我和哥哥姐姐。咱們三個人高興地拍著手說：“好啊，好啊，咱們又有壓歲錢了！”

正當咱們想著壓歲錢怎么用，香噴噴的年夜飯開始了。咱們舉著杯，說著祝福的話。突然，我的姐姐說了一句：姐喝的不是飲料，喝的是快樂。”全家人聽了這句話笑的前俯后仰。

我這個姐姐真幽默呀！

快樂的大年初二

今天是大年初二是新年的第二天。我早早地起了床穿上新衣服，洗好臉，狼吞虎咽地吃了早飯。

因為今天舅媽帶我和姐姐一起到市里去游玩。

到了市里已經是中午了，咱們來到了肯德基，在這里咱們吃了一頓快樂的大餐。然后，舅媽帶我和姐姐去了服裝店買了兩件和咱們心意的衣服，我一激動親了舅媽一口，舅媽笑著說：“哦，我可禁受不起你的香吻啊！”姐姐在旁邊咯咯的笑了起來。

我先是愣了一會，然后，摸著頭也笑了起來。

這樣愉快的新年，怎能讓我忘記。我真希望和家人一直快樂無比。

作文借鑒: 六年級描寫秋天的文章1篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 六年級描寫秋天的文章1篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天，天高云淡，涼爽宜人。一天中午，老師帶領我們去時光棧道欣賞美麗的風景。

我們沿著時光棧道往南走，路的右邊長著一片蘆葦，開了一串一串白色的花，像狐貍的尾巴，在微風的吹拂下，輕輕的擺動著，仿佛在對我們點頭致意。

繼續往南走，路兩旁是一排排楓林，部分楓樹上的葉子，紅得像一團團火，以自己絕美的姿態向我們訴說著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉，讓我更深刻的理解了張繼《山行》中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。

離開了楓樹林，我們繼續往前行。偶然一回頭，發現右邊村子里農民伯伯正在忙著收玉米呢！大豆般的汗珠從他們的臉上滑落，帶走了他們的辛苦，帶來了他們燦爛的微笑，因為今年又是一個豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下，向路人昭示他們豐收的喜悅。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！碑斘覀冏哌^了蘆葦蕩，走過了楓葉林，以為小村莊就是盡頭。誰知時光棧道的盡頭，竟是我們美麗的撫仙湖，平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水，能見到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子，感覺水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們，秋天來啦！

秋天是多彩的，秋天是喜悅的，秋天是安靜的，秋天的景色真美啊！美在白色的蘆葦花，美在紅色的楓樹葉，美在澄澈的湖面，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來的累累碩果。我愛秋天！

[作文借鑒] 美好的回憶六年級文章(篇二)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 美好的回憶六年級文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？于是，我們開展了本屆，也是第一屆的六一聯歡會。作為首屆六一聯歡會，我們以創新、陽光的童年為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！

從一年級到五年級，我也受過不少批評，它們讓我在一次一次批評中受到了許多教訓，然后讓我學會去改正，盡量讓自己下一次不犯同樣的錯誤。同時，在這幾年里，我獲得的不僅僅是知識，更多的是我和同學之間那份純真、真誠的友誼。每當我遇到難題，我的朋友都會來幫助我，使我感受到源源不斷的溫暖。

[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 我的老師六年級文章其三”，相信能對大家有所幫助。

說起我的老師呀，我還是想說一說我的語文老師—盧老師。他高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，看上去炯炯有神，他還長著一張櫻桃小口，一頭烏黑的秀發，美麗極了！

別看我的老師這么漂亮，他可是很嚴厲的呢！有一次，我上課和我的前桌、后桌搞小動作，被老師發現了，老師很生氣，把我每三個一個也不剩，全部叫出去罰站，你不知道，我們老師生氣起來讓人毛骨悚然。

我的老師有的時候也很幽默。記得講《太陽》這一課時，講到“130萬個地球才頂得上一個太陽”的時候，老師故意做了一個大的動作，逗得我們哈哈大笑。

怎么樣？這就是我的老師，你喜歡她嗎？

[作文借鑒] 六年級的愛文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 六年級的愛文章”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

西弗勒斯·斯內普。一頭油膩筆直的黑發，一雙冰冷而深不可測的黑眼睛，蠟黃的臉上有一個細長的鷹鉤鼻子，緊閉的嘴唇吐出的每一個字都像冰一樣冷！一個堅韌、冷酷、無情的人，我在他的靈魂深處看到了一顆充滿愛的心！

在七卷系列中，斯內普不為人知的愛表現在三個方面：對莉莉的愛。意味深長，至死不渝！斯內普的童年很黑暗，他一直想找到和他一樣的人，但從未如愿。直到他遇到莉莉，她的一舉一動都讓他感動，很快莉莉和他成了好朋友，他們都收到了霍格沃茲的信。雖然斯內普在思萊特林學院，而莉莉在格蘭芬多學院，但他們的友誼依然存在。然而，讓他們分離的只是一個詞泥種。斯內普不是種族歧視者。他被哈利父親的小團體逼得走投無路，然后叫莉莉泥種。最后，他們不得不分開。盡管如此，他還是深愛著莉莉，即使他加入了食死徒，他也想盡一切辦法暗中保護已經嫁給別人的莉莉。

愛哈利。她對哈利的愛是隱藏在內心深處的秘密。是對哈利母親愛的延續。因為他知道，如果他表現出一點愛，伏地魔就會利用這種關系傷害哈利。因此，他處處與哈利針鋒相對，將愛情包裹在冷嘲熱諷中，他一直在考慮保護哈利。狼人襲擊時，斯內普毫不猶豫地站在哈利和狼人之間。臨死前，他拉著哈利的手，一遍又一遍地說：看著我的眼睛，看著我的眼睛。他從哈利眼中看到了什么？我想他看到他的愛澆灌了一個堅強而善良的靈魂。

愛學生。在地獄里拯救無辜的靈魂。在食死徒占領霍格沃茲后，他恢復了許多不愉快的規則。但正是這些規定有效地阻止了食死徒控制了整個學校。而金妮和納威來到辦公室偷格蘭芬多劍的懲罰，只是讓他們去禁林陪海格。沒有他，金妮和納威的生死不確定。

我的愛不為人知，但我死了，沒有遺憾。這是對一個最善良、最堅強的勇士生活的最高評價！斯內普教授值得這樣評價！

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