小學六年級寫景作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[作文收藏]六年級寫景作文：微涼的夜范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

徘徊在指尖的月光，是微涼的，恰如這微涼的夜……

——題記

已漸漸習慣這樣，秋，有些凉凉的，燈光有些昏暗，月光偶爾路過窗邊，瀉下一縷月光，在指尖徘徊，那微涼的月光，卻是讓疲憊的我心頭一振，又是深秋了。

在一堆書中偷了個閑空，整理一下就像這憂郁的、灰色的天一般的感情色彩，這微涼的夜還是感染了我，心瞬間泄露了全部的秘密，像炸了我的唐詩三百首，韻律皆破。

半夜不眠，推門至院落，院中的果實已經熟了，已到了深秋。又突然想起，童年時的那些地方，好久沒去了，記憶是那么的模糊，也突然記得，這月光，今晚也算是皎潔了。秋夜是不同的，只是比夏夜稍多了一分寂靜，稍少了一絲的生機罷了。但這份寂靜、這絲生機卻是組合得恰到好處，更添了一分神秘。

不自覺走出院落，鄉村人家已是早早入眠，站在秋夜中的我，心里有點發虛。寂夜中偶爾夾雜著一絲蟲鳴，卻是恰到好處，像乳白玉上的一點紅暈，是獨具匠心的一筆。

夜漸漸深了，卻因為那一絲從樹間漏下的月光使夜更別有一番情趣，月光傾瀉下來，分不清地上是霜是水，月光也像是恩惠我這位夜游者，不時在身后投下倩影，雖然看得模糊，卻也終究是踏著月光走到另一片天地了。月光下游玩已成為記憶中模糊的畫面了。

月光似乎在一處定格了，細看那一恍一恍的月光，像是皎月偷偷躲進了河中，不想讓人尋覓它的身影。伸手觸及腳下的流水，一股微凉襲上心頭，或許是沉封在河底的記憶?！按饲榭纱勺窇?，只是當時已惘然”，這河底該沉淀了多少故事啊!我是否也該向河底的石頭傾訴心結呢。

這樣想著，不覺已到了家門口，從窗戶里透出的燈光，趕走了夜的黑暗。這燈光不如燭光那樣柔和，最終我不得不與這夜相伴，身邊圍繞的燈光哪里會知，還是黑暗來得真實。

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【作文收藏】 臘梅六年級寫景作文

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文收藏】 臘梅六年級寫景作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小小的花瓣，細而有勁的的枝丫。誰能料想到，這么一棵小小樹，一朵小小的花，竟能度過如此寒冷的冬天。

秋冬時節是梅花盛開的季節，在銀白的世界里，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無法用文字準確的形容那花瓣的色彩，說他純白吧，又似乎有一種淡淡的粉紅色滲透出來；我也無法用文字準確的形容那花瓣的質感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?？傊粦{幾個優美的詞句是不能概括他的全部內涵的。

臘梅開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，小巧玲瓏的粉白的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，小雪花就迫不及待的鉆了進去，好像撲在母親的懷抱里取暖呢！

那里邊針形的花蕊鮮嫩可愛，盛開著的梅花，粉白柔嫩的像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。

臘梅的葉片紅潤而富有光澤，好像抹了胭脂的少女，羞噠噠的穿上了雪白的外衣，矗立在大地之上。使人覺得另有一番情趣。小小的葉片始終陪著梅花，生怕他受一點點傷害。有了梅葉的襯托，梅花便顯得格外皎潔、格外美麗了。

梅花妹妹始終與松柏哥哥為伍，每年都染上淡淡的胭脂，還有絲絲香味呢！好像在討松柏哥哥喜歡呢！

我愛梅花的幽香與純潔，更愛梅花那無比旺盛的生命力！

【作文收藏】 初夏的風六年級寫景作文篇二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【作文收藏】 初夏的風六年級寫景作文篇二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

日子如水，匆匆流過。轉眼間，又快進入夏天了。六月份還沒有來到，可天氣也變得驕陽似火，但是夏風也悄悄地跟來了。

迎著偶爾吹來的夏風，隨著知了此起彼伏的叫聲，我們進入了初夏?；鹄崩钡奶栒丈湓诖蟮厣?，讓人覺得熱得出奇。初夏的風讓人感到很愜意。

清晨，當第一縷夏風吹進草叢中時，花草頓時隨風搖擺，翩翩起舞，空氣中充滿了濃郁的花香。泥土也不甘示弱，散發出沁人心脾的香味。

白天，驕陽似火，空氣中仿佛有一團火在燃燒。小草焉了，樹枝也耷拉著腦袋。在田野里辛勤的農民，更是汗流浹背。初夏里的風傳來了，好似一股清泉在人們的心田流過。

傍晚，當微微的晚風傳來時，路邊的花兒、草兒呀都在風姑娘的撫摸下漸漸睡著了。樹上的葉子也在隨風飄動，好像在炫耀夏姑娘對它的撫愛。樹上的知了不停地唱著歌，有時連動物們都出來迎接初夏的到來。

初夏的天氣變得越來越炎熱。窗外，遠遠的幾只不知名的蟲子小聲的啼叫著，喊了一天的知了也不時有氣無力的叫上幾聲。

啊，這初夏的風，這可愛的風，你是多么愜意，時人感到陣陣涼爽、舒服無比

[寫作借鑒] 六年級寫景作文：春風范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 六年級寫景作文：春風范例，希望能為您提供更多的參考。

春風帶走了嚴冬的寒冷與寂寥，帶來人們對未來的憧憬與挑戰。

“一年之計在于春”說明在春夏秋冬中，春是新的希望，是農民耕種的季節，是學生播種希望的季節。

燕子從南方歸來，桃紅柳綠給校園帶來了和諧，歡樂的氣氛，春風加快了春天來臨的腳步。學生們對新學期充滿了期待與挑戰，仿佛都能在各種各樣的競賽中取得優異的成績。

墻角的桃花正在悄悄的孕育花蕊，樹木正長出新葉。在這風和日麗，百花爭艷，草長鶯飛的季節里，一群學生正在操場上進行著各式各樣的體育運動，當然也少不了那些調皮學生的嬉戲打鬧，這時的校園，呈現出一派春意盎然的景象。

在我的眼里，校園的春天像是一個披著神秘薄紗的精靈，白雪皚皚的北園趕來，點綠大江南北；校園的春天是一位美麗的天使，只要他掠過大地，大地就會刷新出一片碧綠。

你看，校園外的潺潺流水，是春天給大地的乳汁。轉眼之間，天下起了絲絲細雨，這給學生的心情帶來了少許的憂郁，因為它給人們的出行帶來了不便，但是它卻為大地洗去了塵埃，喚醒了小草、樹木。

雨后校園內散發著大地的氣息。

我喜歡春天，它沒有冬天的寒冷，沒有夏天的炎熱，但它蘊涵著希望與挑戰！

作文收藏: 清晨的音韻作文六年級寫景作文(經典版)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 清晨的音韻作文六年級寫景作文(經典版)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

大清早，剛走出門，一股芬芳清香撲鼻而來，嘰嘰喳喳，一只身披綠色衣裳的翠鳥似乎在與我交談著：哎，小女孩，你瞧，太陽哥哥多亮呀！今天天氣一定不錯！

公園里，一大群的老人們正在打著太極拳，我情不自禁的躺在綠草叢中，望著樹上那些不知名的小鳥兒，它們好象在開音樂會呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，十分動聽。怪不得那群老人們不需要音樂，原來他們每天早上都伴著鳥兒的演唱在打拳呢！

聽著，聽著，我不由得陷入了睱想，我覺得自己仿佛也變成了一只鳥兒，撲閃撲閃翅膀，哎，我會飛了呀！從未感受到在天空上飛的我，十分的興奮。

呱呱呱，三只青蛙蹲在荷葉上唱著一首首優雅的小曲兒。一瞬間，我似乎聽懂了它們的語言：我像只魚兒在你的身旁，。這歌聲真不賴，詞寫得挺有詩意。聽著聽著，我自己也嘰嘰喳喳地唱了起來，許多同伴飛在我的身旁，你真棒，你唱的歌真好聽。

這時，吹來了一陣微風，我有一種清風拂面的感覺。涮涮涮，微風讓樹葉之間的討論更加激烈，這聲音真動聽。飛過樹林，迎面而來的一條清澈的小溪。嘩啦啦嘩啦啦，像一曲無字的歌謠，響亮而且清晰，一片片落葉飄落在水中，順著水流的方向順流而下。我站在一片落葉上，隨著它緩緩向下方飄去。

大自然的音韻真是如歌如畫，令人流連往返啊！嘰嘰嘰，嘰嘰嘰小鳥的演唱會開始了！

【寫作收藏】 六年級寫景作文：美麗的春天(篇四)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 六年級寫景作文：美麗的春天(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

美麗的春天，它已經邁近我們，田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

我漫步在鄉間的田野，忽然陣陣“嗚嗚——哇哇”聲乘著這習習的暖風鉆入我的耳朵，極目遠望，原來是一個農家的小孩騎著水牛，吹著柳笛，朝我走來。我想，春天便是在這悠揚的柳笛聲中睜開了惺忪的睡眼。

累了，仰臥在勝于“藍夢”的熱土上，聞著泥土的清香，靜靜的望著藍天，絲絲的游云似碧海上的一葉小舟，扯起潔白的帆，不停的做著遠行的夢。眼前時而飛過啾啾的鳥雀，呢喃的春燕。此時此刻的我已經完全融于這悠然寧靜的大自然當中去了。

四周是那樣的美，綠油油的麥苗，金黃金黃的油菜花。彎彎曲曲的小河邊，長長的柳枝隨風而動，溪邊的水草萋萋于水波的涌動中，柔美的搖擺著腰身。

水草間游戲的小魚是那樣的機敏，只要有一點風吹草動，就“嗖”的一下子鉆得無影無蹤?？?還是捉小烏魚吧。只見淺淺的水草間沙地上有一墨色，只需輕輕地靠近，將手悄悄的伸入，慢慢地……迅速一悟，便捉到手中了。

微風襲襲，皓月當空，顆顆閃爍的鉆石把這碩大的黑幕裝飾得徐徐生輝，我依偎在父親的身邊，數著一顆顆的星星，夢想著做現代的女張衡。

明月留給夜晚是美麗的夢幻，小河留給遠方的是無私的奉獻，春天留給秋季的是喜悅的豐收。在柔柔的春風里，悠悠的藍天下，我遙望著遠空的一只風箏，在尋覓，在思索，春天在哪里?原來春天在我生活的每一個角落里。

作文借鑒: 美麗的龍首山六年級寫景文章范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 美麗的龍首山六年級寫景文章范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我愛中國，也愛家鄉，更愛我的龍首山。

春天的龍首山像一位美麗的姑娘，龍首山公園就坐落于龍首山上，與龍首山融為一體，山上有許多娛樂設施，每到過節時我和大姨夫還有姐姐到龍首山上玩。

龍首山上的環境非常好，空氣也好。

龍首山上有星橋，下面是馬路，有川流不息的汽車，還有人山人海的人們。

龍首山上真是一個非常美麗的地方！