五年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 五年級幸福作文(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

過年，讓人充滿遐想的兩個字。是呀，今年我家可過了一個幸福年。而最令我難忘的，就是吃餛飩了。

“吃餛飩樓!”媽媽端著一個熱騰騰的大碗，滿臉透著喜悅。家里一片熱鬧的紅：紅色的窗花，紅色的對聯，紅色的衣服，以及窗外的煙花爆竹……“來嘍！”表哥笑著湊了過來，“姑媽，這是什么餡的餛飩呀？”“豬肉芹菜餡的哦！”“這是我的'最愛！”表哥開心地叫著，拿著勺子準備開吃了?！奥?，”媽媽補充道，“還有一個幸運兒，會吃到一個金橘餡的哦！快叫大家來吃吧！”“嗯！”表哥很快就叫齊了人。

大家都圍桌坐下，每人都分到一碗餛飩。那餛飩像一個個剛從澡堂中出來的小娃娃，一個個晶瑩潔白，小巧可愛。若仔細看，還能隱隱約約看到餡。這些餛飩是那么討人喜歡，讓人舍不得吃。

終于，大家拿起了勺子品嘗起來。嗯，真好吃。那餡有點咸，而且還挺多，看上去餛飩那薄如蟬翼的皮似乎要被撐破了。如果是幸運的話，可以吃到甜的金橘餡，表哥把自己的餛飩一個個挑開，看看里面有沒有驚喜；外婆看著表哥那樣，慈祥地笑著；舅媽正在數落表哥，飯桌上不可以這樣；舅舅品嘗著餛飩，直夸媽媽的手藝真好。而我呢——正專心吃著，期待幸運的眷顧。

吃著吃著，我突然感到咸咸的餡心里沁出一絲甜汁，并隨著幸福感流向全身。“我吃到了幸運金橘！”我突然叫道。表哥羨慕地看著我，嘀咕著：“為什么是你吃到呢，你怎么會吃到呢，為什么我吃不到呢……”語氣中透著不滿。大家看著我“哎呀，你真幸運，吃到了金橘餛飩！”我的心房被幸福滿滿的充斥著。

其實，那金橘不是很甜的。但是，那幸福的味道，把金橘變得格外甜。

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月度作文精選 五年級幸福作文之四

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 五年級幸福作文之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

“幾點啦？眼睛要不要了？不許看書啦！”

耳邊突然傳來媽媽的責備聲，把我從《小飛俠彼得·潘》的“永無島”拽回到了現實世界。唉！

又到睡覺的時間了，又要和我心愛的書說晚安了，再見了“永無島”，再見了彼得潘，我是多么舍不得離開你們??！

我是一個小書迷，特別愛看書。我深信讀書是世界上最幸福的事。我在書中可以無憂無慮地跟隨著彼得·潘在“永無島”探險，和魯濱遜在荒島上建造家園，再和小公主在閣樓上共進豐盛的晚餐……在書的世界里不受約束地做我自己想做的事。

我的臥室就是書的天下，窗臺上、書桌上、鋼琴上、床頭上都堆滿了書。媽媽總嘮叨：“你的臥室被書堆得太亂了！”或者“看太多的書會使你的近視加重！”所以，她會不定期到我的房間里，把我心愛的書整理走。我會阻止她說“： 媽媽，不要拿走那些書，每本書都有它自己的位置?？苹眯≌f和外國小說在鋼琴上，校園小說和作文書在窗臺上，工具書在書桌上，我的最愛在床頭上……這不叫亂，這叫錯落有致?！眿寢屴植贿^我，只好無奈地離開我的“書屋”，每每這時我都像打了勝仗一樣高興，躺在床上幸福地看著我的“書屋”。

可是，有時候媽媽趁我不在家時，就會把我心愛的書藏起來一部分，這讓我非?？鄲?。不過一次偶然的機會，我在《意林》里學到了對策。那天我看《意林》的一篇文章，述說一位胖叔叔他特別愛吃甜食，他的妻子希望他減肥，總是不讓他吃甜食。他就把買來的甜食藏起來，在衣柜的角落里放各種糖果，在書柜里放了三明治，在茶葉盒中放了巧克力……他走到哪里總能吃到好吃的零食，她的妻子真是防不勝防?。∵@可給了我最好的啟發?，F在，我坐在方廳的沙發上，探手從餅干盒下拿出《簡愛》，在我的鋼琴罩里抽出我的《閃著淚光的決定》，我的小床上可干凈了，看不到一本書，它們都藏在我的玩具熊屁股底下啦！哈哈哈……我又可以隨時隨地的看書了。

但是看書入迷有時也給我帶來了一些小麻煩。寒假里的一天上午，媽媽去趕集了，臨走時囑咐我在家里把她布置的作業先寫完，再自由活動，我高興地答應了。媽媽一出發，我就欣喜若狂的拿出我準備好的《小王子》。這是我早就打算好了的，媽媽出門通常都要兩三個小時，我先看一個小時的書，再寫作業也不遲。我幸福地讀著書，陪著小王子看落日的余暉，數天上五億個小鈴鐺，照顧一朵只有四根刺的玫瑰……就在這時，一聲開門聲把我從書中拉了回來。一個念頭閃現在腦海里“媽媽回來了”！

我這才想起作業還沒來得及做呢！我急忙把書合上，惶恐地看著媽媽。起初，媽媽看著我手里的書，抿著嘴瞪著眼皺著眉，顯然她已經知道了一切。當她看到我的表情時，卻突然大笑了起來。媽媽走到我身邊，摸著我的頭說：“瞧瞧你的表情，就像一只偷吃東西的小老鼠，一副要被吃掉的樣子?？磿呛檬?，寫完作業，再慢慢看唄！凡事你得區分出哪輕哪重，絕不能因為看書而耽誤學習呀！”我感動地看著媽媽，長長的舒了一口氣。

讀書的時光是幸福的，它能帶來無窮的樂趣、無邊的遐想、無盡的知識?？墒亲x書的時光總是太短暫了，我常常這樣想，什么時候我才能手不釋卷一口氣讀完一本書。沒有那么多的功課去溫習、沒有那么多的作業去完成、沒有任何的打擾、沒有任何的責怪，幸福的、快樂的、無憂無慮的沉浸在書的海洋中。

教你寫作文: 五年級幸福文章精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 五年級幸福文章精選一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

叮鈴鈴，放學鈴終于響了。我在繁多的作業中探出頭來，這種感覺就像陽光終于從云層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫著語文回家作業：古詩詞三首抄一默一。

從眾多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學到知識呢？我又怎么能從書中得到靈感創作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數學老師進來了。在黑板上寫道：數學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數學課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞里，越陷越深，難受極了……

當天晚上，我夢見了。課文課本、數學課本、英語課本……變成了一只只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢中驚醒。一轉眼，看見書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸說的話：“我是你們用來學知識的，應該好好地保護才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎么能這么對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位小學生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認真學習呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……

上學了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……

有人會問幸福是什么？不錯。我也懂幸福是什么？我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學者得到知識；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們小學生的幸福。

月度作文推薦: 五年級幸福文章之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文推薦: 五年級幸福文章之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幸福本是沒有味道的，正因為有了愛，這幸福成了世界上最美妙的滋味，這愛的滋味讓我感動。

——題記

美麗的三亞，是人間天堂。到處都是椰子樹，樹上掛滿了大大小小的椰子，空氣中彌漫著濕潤的海洋氣息，遠處傳來海浪拍打岸邊的沙灘、巖石的聲音，陽光，大海，沙灘，椰樹，千奇百怪的花草樹木組成一幅美麗的風景畫。

還沒有來得及欣賞，溫暖宜人的天氣變得寒冷，我發起了高燒，躺在如春的賓館，頭滾燙的像只火爐，頭腦不清醒，整個身體像打了石膏一樣動彈不得。爸爸媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，輪流摸著我的額頭。兩雙大手輪流放在我的額頭上，反復撫摸，原本度假輕松愉快的氛圍被涂上了憂郁的顏色。

“別怕兒子，有爸爸在！”充滿慈愛的聲音把我小小的心融化了。讓我感受到溫暖和滿滿的父愛，爸爸在人生地不熟的海南奔走，到處找地方給我買藥，蒙蒙細雨從天而降，冷嗖嗖的風吹亂了爸爸的頭發，淅淅瀝瀝的雨打濕了爸爸的衣服，終于買回了藥，爸爸把藥喂進我的嘴里。小小的藥丸沒有了平時的苦味兒，像一顆香甜濃郁的牛奶糖，甜在我的嘴里，化在我的心里。

媽媽抱著毛毯輕輕走到我的身邊?！疤鞗?，蓋好被子別著涼了。”關切的話語映入耳畔。說著用毛巾浸上熱水，輕輕擦試我的身體，一刻不停的照顧著我。到了凌晨一點的時候，我熱得出了一身汗，嘴唇干裂，口渴極了，媽媽守在我的床邊，端來了水并扶我起來，慢慢的喂到我嘴里。夜里一片寧靜，媽媽的眼睛里布滿了血絲，像一只小白兔一樣。 我凝視著媽媽溫柔的臉，心頭涌上甜甜的感動與滿足。

成長路上，父母的愛，是一杯濃濃的香茶，散發著溫馨；父母的愛是春天那一絲絲清涼的風，吹去我們的煩惱。父母的愛讓我品嘗到了幸福的滋味，那是一種香香、暖暖的味道，這種味道， 我放在心里享用著，幸福著，感動著。擁有了感動，我的.心開始變得明亮、寬敞、純凈。

關于父母，我一直感動著。

作文示范： 幸福五年級文章精選一則

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文示范： 幸福五年級文章精選一則”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

時間不等人，轉眼間已到了小學三年級。由于爸爸的升職，他的應酬更多了，與我相聚的時間又少了。我九歲生日那天，爸爸問：你想要什么生日禮物？

陽光掠過，云海的銀濤像鍍了金，又像著了火，燒成灰燼，不知去向，顯露出大地的真面目。換個角度，卻是重見天日，我才明白，我一直，都擁滿幸福。

電腦，是一個；電腦，是一個游戲世界；電腦，是一個信息的天地；電腦，還是我的朋友！幼時，我根本不知道電腦有什么用途，我只知道它可以玩游戲，給我快樂。但從我懂事起，就和電腦結下了一生的朋友記得有一次，我放學以后，就興高采烈地坐在電腦前，打開游戲庫，開始玩游戲。倫瑛，寫作文去。我的心情和老天生氣大發雷霆一般，剛出書房，我心想：為什么就一定要在本子上寫呢？我可以在電腦上寫呀！于是，我注冊了一個麥格作文網，就開始寫作文?？墒俏覍懙淖魑母砂桶偷?，沒有一點真情實感。我正煩著，可是麥格機器人說：你可以去別人的空間逛一逛，還可以把別人寫得優美的語句移到自己的空間哦！我一聽這話，就有了靈感。然后我去了別人的空間移了一段。再加上我自己寫的三段。你讀了我的作文，那感覺甭提了，簡直比五彩繽紛的世界還浪漫！每一次寫作文我都在電腦上寫完，再寫到本子上，所以我的作文每次都可以得到老師的大拇指！電腦，你真是我最好的朋友，你讓我有了作文的靈感，別人都稱我為寫作小達人呢！這一切還是拜你所賜，我在此謝謝你了，電腦，我的朋友！

[作文借鑒] 五年級幸福文章精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 五年級幸福文章精選》，相信能對大家有所幫助。

曾看過一篇文章，那是在20世紀80年代時，作者每到夏天都盼望吃到西瓜，可常常不能使這個夢想成為現實。當時他在文章中寫到：“我很想吃那種紅色的西瓜，吃個夠!如果不能吃個夠，哪怕是每天一小片也可以，但是這樣的小小的幸福卻來之不易!”

正如一首歌中唱到：幸福沒有那么容易……如今經過幾輩人的努力，貧窮年代最渴望的西瓜的滋味早已不再成為追求，不僅是夏天可以吃個夠，一年四季都可以。幸福是什么?幸福就像是輕咬西瓜時的滋味，那淡淡的甘甜永遠記在我們的心里，讓我們難忘。

我是一個十分幸福的人，因為我有著一個美滿的家庭。爸爸媽媽都有著不錯的工作。每天我吃得飽，穿得暖，不會像山區的孩子那樣，為了求學，在險難的山路上行走好幾個小時。每天我只要坐上車，就可以飛快的趕到學校，坐在不進風雨的教室里，聽老師精心的講課。遇到不懂的問題，可以隨時問老師和爸爸媽媽，而不像留守兒童那樣，成天盼望在外打工的父母早點歸家。每到節日我都有爸爸媽媽送的禮物，我們還可以共同外出玩耍，我覺得自己每天都過著幸福無比的生活。

我是一個十分幸福的人，因為我生在一個美麗的家鄉——淮安。這里物產豐富，風景如畫，名人如云。家鄉的人民勤勞儉樸，創造了豐富的物質生活，每個像我這樣大的孩子都能吃著噴香的米飯、鮮美的魚蝦，都是聽著韓信“一飯千金”的故事長大，也都懷惴著“為中華之崛起而讀書”的理想而讀書!我為生在這片美麗的土地深感自豪、幸福。

如今生活質量的不斷提高，使身處和諧社會的每個人都覺得無比幸福，所以，人們常常掛在嘴邊說：幸福不是毛毛雨!但是幸福是在不斷追求中獲得，它來之不易。我不僅要珍惜今天的幸福生活，更要像我的爸爸媽媽一樣，努力工作，努力學習，把家鄉建設得更美，把祖國建設得更美!

[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] （文章）五年級幸福文章：我幸福的家精選”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

世界上走到哪兒，去到那兒，都會看到一種東西，它叫幸福，我來和你說一下我的幸福吧！

我很幸福，因為當我調皮的時候，總有人會教我道理，那人就是我的大家庭們。在我三歲那年，我追著我表哥不放，因為我倆在比賽跑步，哥哥贏了我，我努力跑，結果，我差點兒被那凹凸不平的小路絆倒，好的是哥哥拉住了我，問：“你沒事吧？”我看見我的手上有一點掉肉了，大哭起來，哥哥拉我回了家，對我爸爸媽媽說了這件事，爸爸媽媽立刻帶我去醫院，擦傷，和我說道理。

我很幸福，因為在我害怕時，會有人給我勇氣，那人就是我親愛的朋友。在二年級時，因為老師叫我去辦公室，我作文以為老師是要批評我，我就不敢進去，而我的朋友：張瀠丹。和我做了一個“勇氣”的手勢，于是我又有了勇氣，進了辦公室，而讓我感到尷尬的是……老師表揚我而不是批評我。

我很幸福，因為當我失誤時，總有人教我如何避免失誤。那人就是我在外婆家的兩個朋友：張蘭、孟佳。在我幼兒園小班的時候，我回外婆家，找張蘭和孟佳玩五子棋，我緊張，一時失誤了，張蘭說：“你這一棋就不算了。”孟佳說：“對！若果你下錯，那就繼續下，不要停！”我聽了她們的話，贏了！

我很幸福，因為我有家庭成員、同學、朋友，她們在我有需要的時候幫助我，教導我。

我很幸福！

月度作文精選 （文章）四年級幸福文章：幸福的旅行(篇二)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 （文章）四年級幸福文章：幸福的旅行(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

當日歷一頁頁翻過，當樹葉一片片落下，微風拂過，留下的，是幸福的痕跡………

——題記

終于，我走進了初二期末考試的考場，寫下了對于初二上學期總結的第一個字，恍然間，我好像看到初一第一次考試的我走進來，緊張地不知寫什么……兩年，已悄然經過。

初中生活仍在繼續，當一張張陌生的面孔變成一個個熟悉的笑臉時，記憶似在腦海中涌動，快樂、痛苦、失敗、成功、批評、贊揚……我們一起走過。

當軍訓時我們為特等獎而一遍遍練習；當跑操時我們為一個第一名而揮酒汗水；當歌詠比賽時，我們為一個第一而不斷唱啞了嗓子……但是，當旗桿上升起我們操控的國旗，為第一名的名單中不斷出現我們班級的名字，我們一起歡呼，我們一起吶喊，因為這是通過我們的努力換來的。共同努力的作文日子，是幸福的。

有時候，我們難免會做出一些不禮貌的行為，因為在課堂上隨意說話而遭到老師的生氣，因為不尊重老師而令老師發火，因為一個無心之舉而傷了老師的心……我們會受到批評，會受到懲罰，會慚愧，會流淚，但同時也會在這些經歷中學會做人，學會交往。共同改變的日子，是幸福的。

學校里，我們是親密的伙伴；課堂上，我們是互幫互助的隊友；考試中，我們是殘酷的競爭對手。但不管怎樣，我們之間永遠是善意的，永遠是互相關心的。跌倒了互相扶一把，開心了一起分享快樂。共同學習、共同快樂的日子，是幸福的。

時間仍在流逝，再過兩年，也許我們已成為不再見面的過客。但這段共同努力、改變、拼搏、快樂成長的日子。永遠是生命中重要的一部分，永遠是心靈深處幸福的回憶……