小學五年級寫人的作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“2022寫作推薦 五年級寫人文章：敬愛的張老師(篇五)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

張老師是我們的英語老師，她三十多歲。老師的個子不高不矮，臉上有一對小小的眼睛，炯炯有神，鼻子上掛著一副正方形的黑色眼鏡，平時喜歡穿暖色的衛衣和長長的藍色牛仔褲。別看老師一副非常嚴厲的樣子，其實她對我們很溫柔。

一天英語課上，張老師上了一半英語課后，從電腦里打開一個文件夾里的短片。那時大家正在認真地記筆記，忽然張老師輕輕地拍了下講臺，并且做了一個手勢，示意大家把筆放下。全班看到后，臉上都出現了疑問，大家都問張老師這是怎么回事?老師微微一笑后我們都知道要干什么了，然后老師打開了動畫，全班同學都認認真真的看著，不少同學臉上都露出了笑容，當然，也包括我，十分開心!

下課后，大家都在討論，說著張老師的壞話，我從旁邊經過，大聲說：“你們不清楚張老師有多辛苦，老師天天要批改我們的作業，做錯了也不會生氣，還耐心的給我們講，你們不覺得愧疚嗎?”同學們都低下了頭，這一切也被張老師看到了眼里，我有些害怕，但老師沒有罵我，還摸了摸我的頭說：“沒關系的，我不會罵你，因為你替我討回了公道!”我高興極了。

張老師像一棵大樹，我們是一片片小葉子，老師從地下吸取營養給我們。像這美麗又溫柔的老師，誰會不喜歡她呢?張老師我愛你!

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【寫作參考】 五年級寫人文章：我心中的最美老師(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 五年級寫人文章：我心中的最美老師(篇七)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

是誰嘔心瀝血教我們學習?是辛苦的老師。是誰成為了人類靈魂的工程師?是美麗的老師。是誰被詩人贊美在這樣一首詩中：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是無私奉獻的老師。又是誰園丁似的哺育無知的學生們?還是廢寢忘食的老師。

今天，我要寫的最美老師是我的班主任何老師。她個頭中等，一頭烏黑發亮的中等發，帶著一副眼鏡，顯得格外斯文。走起路來像一陣風，可知她做事效率高。

何老師有時像一位大姐姐一樣和我們說笑，拉近了師生距離，讓我們像喝了蜜似的心里甜滋滋的;有時她像一只雄鷹，掃視著“她的獵物”，看誰在調皮搗蛋，讓我們頓時緊張萬分;有時她就是我們的媽媽，無微不至地照顧著每一個同學，讓我們感受到了家的溫暖。

作為一名優秀的老師，何老師當然重點是抓學習，工作向來一絲不茍。她從不帶“有色眼鏡”看人，不會因為任何同學家庭貧富區別對待，對每個同學都一視同仁。她從不放棄學習差的同學，她不僅讓優生帶動差生，而且自己主動利用有限的業余時間給差生補課。經過大家的齊心協力，每次考試，我們班成績在整個年級都是名列前茅，她也因此多次被評為優秀班主任，這個稱號她當之無愧。

何老師是最美老師，不僅體現在教學上，生活上也表現得淋漓盡致。為什么這么說呢?讓我給大家娓娓道來。記得一年級時，何老師出差學習，回來的時候，給每個同學都帶了禮物。并且她還親自發到每個同學手里。此時的場面真像一家人團聚在一起，其樂融融啊!女孩們的一色發卡成了教室一道靚麗的風景線。

前段時間何老師去廣州學習，犧牲了自己的旅游時間，專門倒了幾次車給我們買禮物。我們拿到禮物那種幸福的感覺，無以言表。這兩份禮物我都珍藏了起來。每當看到禮物，我都感動不已，這哪里是一位老師啊?這分明就是親愛的媽媽呀!

這就是我的何老師——最美老師。她是我崇拜的偶像，也是我最崇拜的老師。

【作文模板】五年級寫人文章：翻臉老師

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【作文模板】五年級寫人文章：翻臉老師”，希望能為您提供更多的參考。

我們班有一位翻臉非常快的老師，她翻臉比翻書還快。

上課了，是翻臉老師的課。唉一一不知道今天這節課她又會翻多少次臉呢?翻臉老師來了，翻臉老師來了。同學們喃喃道。

老師帶著微笑走進了教室，上課不到十分鐘，同學們就控制不住，開始講話了——翻臉老師也就開始翻臉了，老師讓講話的同學站了起來。我想：這些講話的同學今天一定會很慘，老師一定會用盡全力地打他們的。哈哈!老師真的用盡全力打了他們!接著，老師又講了一些什么上課不能講話，諸如此類的各種各樣的規矩，她講起規矩來就沒完沒了，好像說十億個字也說不完。當然，這節課翻臉老師就再也沒有講什么其它知識了，因為等她講完規矩也就下課了。

又是她的課!翻臉老師帶著幾分嚴厲走進了教室，沒想到這節課我們的紀律挺好，老師嚴肅的臉慢慢變得溫柔起來。四十分鐘很快過去了，下課!老師看起來很滿意。老師一走，同學們便大叫起來：終于解放了!″

我敢打賭，她要是去參加翻臉比賽，肯定可以得第一名!

2022作文推薦 作文：敬愛的老師 - 二年級精選

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 作文：敬愛的老師 - 二年級精選”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的老師戴著眼鏡，穿著長裙，長頭發。老師不光人長得漂亮也非常生動！

有一天，小明有一道題不會了，下課時她就去問老師。老師就耐心的講解，直到學會為止。

下課時老師又和小朋友們開始玩耍起來啦！晚上，夜深人靜時老師又在辛苦的批作業。

這就是我敬愛的老師！我愛我的老師！

[推薦寫作] 多變的媽媽五年級寫人文章1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 多變的媽媽五年級寫人文章1篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有一個多變的媽媽，下面請我娓娓道來吧！

鏡頭一：眉開眼笑的媽媽。記得有一次，我在補習班的兩個比賽中，都獲得了第一名，得到了兩個漂亮的筆袋?；氐郊依?，我興沖沖的告訴了媽媽，媽媽聽到也很開心。說要是給我買禮物。原以為只給我買一件，誰想到竟買了七八件禮物，送給了我，都是我最喜歡的。媽媽眉笑顏開，更是對我贊賞有加。

鏡頭二：大發雷霆的媽媽。有一次，老師考了兩張卷紙，是要判分的。答卷時，只聽到同學們寫字的沙沙沙聲，使我更加認真了。寫完了，其實我并沒有好好地檢查，而是以為自己對了，怎么看都是對的。考試時間到，老師把卷紙齊了上去。接下來的每天中午，都看見老師在辦公室認真的判卷。我以為自己會考得很好，意想不到的是，兩張卻不滿九十分。我心驚膽顫地拿給媽媽看，媽媽大發雷霆的對我說：你怎么能這么馬虎，會的題還錯了，多可惜呀！不會的題一定要努力練習，這樣才能練會！媽媽對我講的道理，句句插入我的心坎里。

媽媽的眉開眼笑，媽媽的大發雷霆媽媽的性格，多變的像天上的星星多得數不清！

今日作文: 漫畫老師-五年級寫人文章600字壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 漫畫老師-五年級寫人文章600字壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師朗讀課文也是很出色的，手腳并用聲情并茂，有時滑稽有趣，有時非常感人，有時又十分活潑動聽。每次老師朗讀，我們都會陶醉在李老師富有情感的朗讀聲中久久無法自拔，直到老師讀完了我們還在細細回味。在李老師的帶動下我們也愛上了朗讀。一下課，同學們三五成群圍坐在一起，你讀一寫人作文段我讀一段，教室里十分熱鬧。

李老師對我們也很有耐心。記得有一次，老師讓我們在課堂上自己做同步指導，我們遇到了難題，急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我們的心思，不厭其煩的在黑板上一遍又一遍地給我們講，直到我們聽懂為止。我們開玩笑的說：李老師變成了復讀機。

李老師不僅上課很精彩還很關心我們。記得一年級時，我們班的同學蔣少楊頭撞到了板凳上，流了好多血。李老師急忙開著摩托車把他送到了醫院，連晚自習都沒上。因為蔣少楊的父母在外打工，所以都是李老師陪著他換藥、拆線，直到蔣少楊痊愈為止。李老師就像超人一樣，每當我們有需要的時候她總能及時出現。

這就是我親愛的李老師，是她讓我們快樂學習、健康成長，是她給了我們一個幸福的童年。這就是我漫畫的老師，比敘事作文我想象的還要好。

[推薦寫作] 我們的“老鄭”五年級寫人文章（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 我們的“老鄭”五年級寫人文章（一篇）》，僅供參考，希望對您有所啟發。

夏天又到了。

在這個炎熱的季節鄭老師和我們分開了，被調到了育才小學。

鄭老師個子很高，臉上有一雙時常瞇起她那慈祥的眼睛，一頭光澤艷麗的頭發可以看得出她很細心。

當我們需要鼓勵時，鄭老師讓我們從新站立；當我們失敗是，鄭老師的眼神里有一種東西，那就是關愛；當我們成功時，鄭老師是無法形容的快樂；當我們做錯事時，鄭老師的眼神不是批評，而是諒解。老師好像我們的守護神，總在黑暗中保護我們。

在某一個同學有進步時，鄭老師就會使勁鼓勵。

然而有錯時，她會用道理來開導，絕對不會指責我們。

可聽到鄭老師不在教我們，我們的心好像被人無情的敲打著，沒有還手的余力。足以痛哭一場。

這三年半，鄭老師把我們當成了她的孩子，而我們把她當成了媽媽，互相依靠。

我們舍不得您您的離開，就像是剛學會走路的孩子被母親拋開一樣，是您把我們從小拉到大的，就算再過幾年，幾十年，我們都不會忘記您，我們的好老師鄭老師。

2022寫作推薦 一年級寫人文章：我的老師季度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 一年級寫人文章：我的老師季度范文精選”，僅供參考，希望能為您提供參考！

世界上辛苦的人很多很多，但我認為，最辛苦的人是老師，的確，老師是人類靈魂的工程師，為什么呢？

她(他)們每天站在講臺上，給我們講著有趣的知識和重要的知識點。老師每天都要改很多很多作業，有時眼睛都花了，老師還是一刻不停地改著。如果我們有聽不懂的地方，老師會不厭其煩地給我們一遍又一遍地講解，直到我們明白，她(他)才放心。有時我們搗亂不聽話，老師會耐心地給我們講道理，以至于嗓子都啞了。有時老師生病了，她(他)們仍不休假，繼續帶病給我們講課，怕耽誤我們的課程。節假日里、暑假里、寒假里，我們都走了，老師還在準備課件、批改作業或卷子，為我們下一次上課做更好的準備。

老師，你們辛苦了！我愛你們！

2022作文推薦 我很胖五年級寫人文章最新范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 我很胖五年級寫人文章最新范文”，相信能對大家有所幫助。

我是一個貪吃鬼，是不是感覺很奇怪呢？哪有人這樣說自己的呢？我告訴你吧，我是很有自知之明的。

就說早上吧，別人一般都吃一碗米飯，我這個肚子呢，非得讓我多吃一碗。中午，又是米飯又是肉的，吃得更多。

晚上，吃過飯后，看見不可抗拒的誘人廣告，又得吃上一袋薯片。天黑了下來，打麻將的阿姨們要去吃夜宵，我本來不想去，可是，我的肚子不樂意只好跟著去了，到了之后，我先吃十串燒烤，又吃了好多飯，阿姨們都懷疑我沒吃飯了。

如今，我都已經55公斤了，現在，只能減肥了，我的肚子又不樂意了，我得吃東西去了。

[作文分享] 五年級寫人文章：“大騙子”老師之一

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 五年級寫人文章：“大騙子”老師之一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

在我們這個可愛的班級里，有一位“大騙子”老師，是誰呢?我暫時不告訴你，自己猜吧。

那一天是中午的自習課，大騙子老師開心地走了過來，告訴我們這節課不用上課，我們大吃一驚，心里不知道有高興!大家正準備拿出自己的課外書時——“快點拿出語文書!”老師好像想起了什么，突然改變主意。不是說不用上課的嗎?怎么又騙人啊?真苦······終于熬到了下課!“再講一分鐘，同學們，堅持一會兒!馬上講完!”······“大騙子”老師，你不是說再講一分鐘嗎?都講了十分鐘了!

“大騙子老師”你的文化知識確實很豐富，可是知識豐富就可以騙人嗎?所以我特別想對“大騙子老師”說，你明明答應我們不占體育課、美術課、音樂課，還有品德課，可為什么你總是說話不算話呢?你總是說一套做一套!唉!繼續這樣下去，我會吐的，真是再也不想上你的課了。

我真希望我們的“大騙子”老師可以變成一個不騙人的老師!

2022作文推薦 四年級寫人文章：“坑人”的老師之二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 四年級寫人文章：“坑人”的老師之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

天哪，這是怎么回事：一群孩子圍著一個人，眼睜睜地看著她品嘗著美味，口水流了三千尺。她就是我們的俊俊老師。

肉嘟嘟的臉上掛著一張能說會道的嘴，高高的鼻梁上面鑲嵌著一雙靈動的眼睛?？】±蠋熋利悩O了!

說到俊俊老師“坑人”，那可是有證據的。

今天的作文課上，同學們早早來到教室，吵的吵，鬧的鬧，高興地等待著俊俊老師的到來。

吱——”，門開了。老師端著杯子，面帶著笑容，來到桌子前，神秘地看著我們說：“我可愛的寶貝們，俊俊老師來也?！痹捯魟偮?，老師已經把一根手指伸進水杯，沾了沾杯子里的水，又把手放到嘴里，舔了舔，表情好像吃到了美味佳肴一樣高興。

我們像一個個小饞貓，看到吃的躍躍欲試，也想嘗一下這“天下美味”。

老師說：“你們也可以嘗一下哦!”謝燁磊二話不說，沖上去，立馬伸出手指，嘗了嘗，嘗完之后，對我們笑了笑，讓我們更想試了。

老師又說：“你們都可以嘗的?！蔽覀円桓C蜂沖上去，嘗了嘗，都露出了難看的表情。我也趕緊試了一下。天哪!世界上怎么會有這么難吃的東西啊!

老師又嘗了一遍，她先用一根手指沾了沾，舔的時候又換了一根手指。原來老師是偷梁換柱了啊!

我們恍然大悟，原來上當了。這又能怪誰呢?誰叫我們不仔細觀察呢?