小學一年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 一年級小學作文：小鳥找朋友范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

海南省海口市英才小學一(3)班李振芃在一座美麗的森林里，住著一只美麗的小鳥，但是它沒有一個朋友。它非常寂寞，有一天

它飛出去找朋友。

它找呀找，怎么也找不到，它站在樹枝上傷心地哭了。斑馬哥哥走過來親切地問它：“小鳥妹妹，你為什么哭呀？”它把原因告訴了斑馬哥哥，斑馬哥哥溫和地說：“我可以當你的朋友。”小鳥很高興，于是它們開心地玩起了游戲。笑聲引來了小鹿、小象、小羊更多的朋友。

從此，小鳥就有了朋友，它生活得非?？鞓贰?/p>

這篇小作文運用擬人的寫法把小鳥找朋友的經過寫得生動、有趣、形象，符合一年級小朋友的想象，表明小朋友對大自然的熱愛。

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[實用作文] 一年級小學作文：吹泡泡范本

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 一年級小學作文：吹泡泡范本”希望對您的工作和生活有所幫助。

周末到了小朋友們放學了。小紅小明和小東在公園里玩吹泡泡。小明第一個拿起吹泡泡的管子吹只見五顏六色的泡泡出來了像一個個大大小小的氣球真美啊!

你喜歡吹泡泡嗎?來吧!我來教你怎樣吹才吹出又大又多的泡泡吧。先嘟起嘴巴不要太大力吹要一口氣連續輕輕地吹然后泡泡就出來了一串串的隨著風飛得很高很遠七彩的顏色美麗極了!

[實用作文] 一年級小學作文：袖珍姑娘范本

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 一年級小學作文：袖珍姑娘范本》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

蔡春春是一個溫柔可愛的小女孩，她是我最好的朋友。

她的個子在班里是最矮的，身材又細小，因此我們大家都稱她“袖珍姑娘”，頭上常扎著兩條小辮子，非常可愛，成績也不錯。

記得有一次，老師從辦公室里抱來一大摞本子，剛走進教室，一不小心本子掉在地上，我們看見了卻無動于衷，“袖珍姑娘”迅速從老師的后面沖上來，一個一個地揀起本子，遞到老師手里，看著這一切，我們的臉都紅了，心里暗暗地佩服她這種精神。

一次半期測試，我沒考好，“袖珍姑娘”卻考了一百分，我心里很不開心，下課后，蔡青青走到我面前，親切地說：“別灰心，只要努力，就一定會考好的?！甭犃怂脑?，我下決心一定要好好學習。

后來，在一次測試中，我竟然考了一百分，我非常高興，但我得感謝我的好朋友——“袖珍姑娘”蔡青青。

作文范本: 三只小鳥小學一年級文章其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的作文范本: 三只小鳥小學一年級文章其三，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，三只小鳥舉行捉蟲比賽，它們分別是菲菲、明明、胖胖。比賽一開始，胖胖就拼命地捉蟲子，可是因為它平時沒有好好跟媽媽學捉蟲子，捉來捉去，只捉了10條，菲菲和明明看到胖胖捉了這幾只蟲子，相互看了一眼，心里暗自較勁。菲菲可是個捉蟲能手，它捉的蟲子可比胖胖多多了，捉了30條，明明呢，還差10條才能趕上菲菲。比賽結束了，你們猜猜，誰是捉蟲冠軍呢？

實用作文: 小學一年級作文范本(示范文檔)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“實用作文: 小學一年級作文范本(示范文檔)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演各自的絕招時，時間老人的步子也飛快地邁動著。當冬表演結束后，一年過去了，又迎來了新的一年。大地上的景物隨著春夏秋冬的更替而不斷地變化著。

我的閨蜜是四川的，雖然我跟她距離很遠，不過我們是同一條心。我見過她的模樣，一頭烏黑的長發（跟我一樣，嘻嘻~），還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了呢~她很會賣萌，每次我們視頻，她都在賣萌。我很喜歡我的閨蜜，我閨蜜也很喜歡我（當然只是朋友的喜歡）從我3年級的時候她就是我閨蜜了，我們同齡又同年級，她一直都是我的閨蜜，即使長大。

在這個世界上，有一種游戲，有關于生命的游戲，名字叫生命中最重要的五樣東西我記得在小學五年級時，當時的語文老師同我們做過這個游戲，具體情況記不得了，就記得，當時有好多人都哭了，那時候的心理，家人最重要，并沒有太過強硬的夢想，所以，五個，都是家屬的名稱，我還記得我最后留下的，是我的弟弟。這次，我又遇到了這個游戲。

【作文參考】 一年級童話寓言作文：小公雞找朋友壹篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 一年級童話寓言作文：小公雞找朋友壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天，小公雞出去找朋友。小公雞走進小鎮，看見一個小女孩。小公雞說：你真丑！小女孩被小公雞氣哭了，傷心地跑回家。

小公雞來到森林，看見一只猴子在樹上跳來跳去。小公雞說：你真淘氣。猴子說：這是我們的天性，沒有人能改變。猴子說完就走了。

小公雞來到池塘，看見一只小青蛙蹲在荷葉上尖叫。小公雞說：你一整天都很煩人。小青蛙說：我生來就是這樣的。小青蛙跳了出來。

小公雞來到河邊，看見一只大螃蟹和一只大螃蟹走過來說：小公雞，我們交個朋友吧！小公雞說：你霸道不禮貌。誰想和你交朋友？大螃蟹生氣地說：我善良地和你交朋友，但你說我霸道不禮貌！說完，大螃蟹氣沖沖地走了。

小公雞自言自語道：為什么我總是不能交朋友？說完小公雞傷心地回家了。

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實用作文: 一年級作文100字范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“實用作文: 一年級作文100字范本”，相信能對大家有所幫助。

嗯嗯是啊，以前，誰不知道六年級三班有一個莫櫻，可這董筱筱一來，所有人的焦點一定會聚集到她那里去啊。

300年前，也就是康熙46年時，為了紀念康乾盛世，清王朝建起你了一座如夢幻般美麗又集奢華于一身的園林，里面有無數的奇花異草，藝術珍品和圖書文物，被稱為萬園之園，可就在它建成150年的時候，1860年的10月，英法聯軍在對這一宏富無比的皇家博物館進行瘋狂劫掠后，又縱火將其野蠻焚毀集人類園林藝術之大成，被譽為東方夢幻藝術極致的萬園之園萬劫不復，人類文明遭受巨大災難，于是在世界悲劇史，災難史上，寫下了中國圓明園。

實用作文: 一年級的春游文章范本

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 一年級的春游文章范本》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

倩倩，你為什么要轉學？你為什么轉學前沒有告訴我？你不是說過，我是你最好的朋友嗎，那你為什么連再見也不和我說，難道你真的不想見到我？你知道我看見你的座位是空的那時的難過嗎？現在我四年級了，對以前的回憶越來越少，但我還記得你一個短頭發大眼睛，連哭都可以看見酒窩的女孩。我想你，你不知道嗎？一年級的我好無知，我以為你不會走，你會陪我一直到大學，可我想錯了，你走了，你一聲不吭的走了，你為什么要走，你恨我嗎？我想你回來，回來了就不要走了好嗎，我真的好想你。但我知道，你再也不會回來了。

再沒上六年級以前，或許，應該說沒發生那件事之前更精確。在那時，爸爸對我只能用兩個字概括：溺愛。為什么這么說呢？每次，我看中了什么玩具，他一定會毫不猶豫的給我買下來，每次，我犯了什么錯，他從不責怪我，只是寵溺的看著我，或者，輕輕摸摸我的秀發，把什么事都扛在自己身上，什么都不讓我干。我像一枚寶石，摸不得、碰不得、甚至不能沾上一絲灰塵。但，我上了六年級之后，發生了那件事之后，一切都變了，他不再溺愛我了。

實用作文: 安全過馬路一年級作文范本

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 安全過馬路一年級作文范本》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天放學后，小蘭，小剛和小紅高高興興的背著書包放學了，正在這個時候，他們遇見了一位老爺爺拄著拐杖，他很想過馬路，就連忙上前，對老爺爺說：“老爺爺，您年紀大了，過馬路不方便，我們扶您過馬路吧!”老爺爺聽了連連點頭。

可是，路上的汽車來來往往，等了好多時間也過不去，小蘭想了一個辦法，她從書包里取出一張紙和一根棍子，在紙上寫一個“讓”字，再用膠水把紙和棍子粘住，把牌子舉在手中，司機看見了，連忙停下了車子，就這樣，他們終于過了馬路。