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[演講稿參考] 小學二年級演說稿一篇
小學二年級日記。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[演講稿參考] 小學二年級演說稿一篇》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好
今天,我演講的題目是:關注細節,從小事做起。作為一名學生,我們應該為學校的方方面面感到驕傲。作為我們老師和學生,每個人的日常生活、學習都是由一件件小 事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P注細節,生活無小事。 讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如: 踏著朝陽邁進學校, 你是否見到了紙屑、 果皮、 食品袋, 撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧, 輕聲慢步過走廊, 上下樓道靠右行呢?你,愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌 待人、樂于助人、認真聽講了嗎?這些小小事都需要我們具有一種鍥而 不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的態度,一種 自動自發的責任心,一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,我們 才會成功, 才會勝利, 才會屹立于不敗之地。
同學們,讓我們關注好細節,從小事做起吧!
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[演講稿借鑒] 小學二年級演說稿其三
小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[演講稿借鑒] 小學二年級演說稿其三》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;而我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支起了我們一代又一人的脊梁。您像一只紅蠟,為后背獻出了所有的光,和您的品格和精神用兩個字來形容就夠了就是----燃燒,不斷的燃燒。您講的課每次都是那么的娓娓動聽,讓我們仿佛都身臨其境一般,每一個章節都好像在我面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個個五彩斑斕的新世界。
老師,有了您,花園才這樣的耀眼奪人,大地才充滿了無數的生機。老師,快打開您的窗戶吧,這滿園的桃李,都在向您敬禮呢。如果沒有您的滋潤,怎會有這么多的祖國話都花朵呢。啊,老師,人類靈魂的工程師,還有誰不再贊揚你們呢。
您的愛太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一樣甘甜。您的愛比父愛嚴厲些,可又比母愛細膩,更比友愛長久。您----老師的愛,天下最偉大,又最高潔。
螢火蟲的可貴,在于它那盞后尾的燈,總在為別人照亮,而您的可敬,則在于犧牲自己,奉獻自己,無論是您的額頭上長滿了皺紋,還是粉筆的灰塵把您的青絲染成了白發,都改變不了您那顆永遠年輕而富于創造的心!
是誰把雨露灑滿了大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位無比偉大的園丁!看著這正怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的教育與輔導。
老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在夜晚帶引我們走正確的道路,走近你、、、、、、秋月蟬鳴,育人不悔。
老師是一縷清風,無拘無束,佛面而過,清新思潤。用心感受細細的風聲,像警示又像勸戒,淡然的思緒,淡泊的心態,讓人收獲了無數快樂。
老師是一點燭光,照亮你又照亮我。此時此刻,我仿佛看著一個個溫暖的燭光從我眼前飄過;他們默默地燃盡了自己的全部,把光和熱無私地送給我們。點點燭光,悠悠映我心。
演講稿范本: 小學二年級演說稿440字
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編精心為您整理的“演講稿范本: 小學二年級演說稿440字”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
尊敬的老師,親愛的同學:
大家早上好,我是二年級的XX,今天我講話的題目是《關注細節,從小事做起》。
同學們,作為學生的我們,每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。
讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,我們做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進學校,我們是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓梯靠右行呢?踏著夕陽,我們是否想過我們今天收獲了多少,有什么快樂嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅持到底的信念,一種腳踏實地的務實態度,一種自動自發的責任心,一種沒有任何借口的行為準則。
同學們,讓我們播下一個動作,收獲一個習慣;播下一個習慣,收獲一個品格;時時刻刻與文明交談,把文明放在心里一個重要位置,千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從每個細節做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾; 我相信,經過我們全體師生的努力,一定會營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。謝謝大家!
[演講稿參考] 五年級演說稿一篇
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[演講稿參考] 五年級演說稿一篇”,僅供您在工作和學習中參考。
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我們都知道,讀書是一種享受,也是快樂的,捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。從小時候起,我就和書結下了不解之緣。我閱讀的課外書很多,比如《同步作文》《安徒生童話》《紅樓夢》《假如給我三天光明》《簡愛》《魯濱遜漂流記》《兒童文學》等……
但我最喜歡的就是《假如給我三天光明》,因為這本書能激勵我們,所以我喜歡這本書。
20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院,并用生命的全部力量到處奔走,建起了多家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
雖然,我們不能像海倫·凱勒有那樣的經歷,但是這種精神是每個人都要借鑒學習的。
雪蓮花大家都知道吧?每個雪蓮花都生長在條件險惡的雪峰上,條件越惡劣,開出的雪蓮花就越漂亮,雪蓮花就像一件事,只要敢面對,即使路途中遇上那些險惡的條件,最后也將探索到最美麗的成果。
請大家記住這句話吧!最美的雪蓮花開在最險惡的雪峰上。
我愛看書,永遠。
我的演講到此結束,謝謝。
演講稿參考: 小學三年級演說稿(篇七)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《演講稿參考: 小學三年級演說稿(篇七)》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
尊敬的各位老師、同學們:
早上好!今天我在國旗下演講的題目是《愛國,托起前行之路》
一百年前,列強的鐵蹄踐踏中華,九億神州,頓遭欺凌,國破山河亂,民生苦堪言,但是,這個民族,這個龍的民族,沒有沉默,沒有,而是勇敢的站了起來,面對敵人的刺刀,我們沒有屈服,我們也沒有軟弱,在死的面前,我們英勇的挺起身軀,因為我們心中有一種東西——那就是生我養我的祖國!
今天,在這里,在這面五星紅旗下,我們應該做什么呢?我們應該學習先輩們的愛國精神,讓他們的光輝永遠照耀我們前行,學習好自己的專業知識,將來為報效我們的母親——我們偉大的祖國!
因為愛國,會托起我們的前行之路!
謝謝!
[演講稿借鑒] 二年級班干部競選演說稿范例
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[演講稿借鑒] 二年級班干部競選演說稿范例》,希望能對您有所幫助,請收藏。
尊敬的老師。親愛的同學們: 大家好!
我是我們這個快樂集體的一名成員,今天非常榮幸有這次機會參加班干部競選。我要競選的崗位是宣傳委員。我想我當上了宣傳委員一定會比以前做得更好,每天按時宣傳重要事記。如果同學們有困難我會及時地幫助他,絕不會丟下不管,因為助人為樂是我國的傳統美德。 如果我能競選上宣傳委員,我將以身作則,做好自己的本職工作,積極協助老師開展好各項活動,積極溝通老師和同學之間的關系。我將像《蝸牛與黃鸝鳥》中的那只蝸牛一樣,憑著自己的努力和毅力,一點一點地向上攀登,一天比一天做得更好!我會嚴格要求自己,刻苦學習,盡心工作,遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》讓我們班在新
的一學期更上一層樓! 請大家支持我,投我神圣的一票! 謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們,大家好!
我是xxx,在我眼里,班長是一個神圣的工作,很感謝老師給了我們這一個超越自我的機會。我學習很用功,也很好,但有時也有點頑皮淘氣,不過,我以后一定會改掉的,請同學們多多指教,請投我一票吧,我一定會以我的實際行動來證明我自己的!謝謝。
演講稿參考: 二年級家長會發言稿(一篇)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“演講稿參考: 二年級家長會發言稿(一篇)”,希望能為您提供更多的參考。
各位家長:
上午好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!開學至今已有三個星期了,回顧一下前一階段的表現,相比于一年級,同學們這個學期的變化挺大的,變得更加懂事,有禮貌,而且在學習上自覺性也有所提高。下面我先來談一談今后我們的工作重點以及需要各位家長配合的地方。
一、二年級學生的變化
都說三年級是分水嶺,其實二年級學生的兩極分化現象已經開始出現,有些學生保持良好的發展趨勢,學習習慣相當好,上課時專心,作業專注,速度很快。閱讀、看圖說話都表現出較強的能力,但有的學生上課時小動作不斷,你講什么充耳不聞,做作業的時候卻磨蹭,學習主動性極差,作業需不斷催促,圖根本看不懂,連基本的語句也不通順。
為什么會出現這樣的情況呢?原因是多方面的。
1、上課注意力不集中,缺少積極參與的意識。
有些小朋友上課參與的意識很濃厚,不論什么課,他都坐得端端正正,認真傾聽,老師提出問題,認真思考,舉手發言,課文朗讀積極參與,認真模仿。有些小朋友課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽不進去,課后的作業不認真,這樣就造成課堂上的知識聽得一知半解,課下又得不到鞏固,以至該掌握的都沒有掌握。而一部分小朋友至今還懵懵懂懂,好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。不思考,一有機會,他就做小動作,老師提出問題,雖也在參與,卻在那里自說自話,不善于傾聽同學的發言。
2、缺少良好的學習習慣。
學習習慣其實在學前班已初形成,班級里有一部分學生學習習慣相當好,上課時專心,作業專注,所以作業速度很快??赏瑫r也有一部分學生,上課的時候默默無聞,你講什么充耳不聞,做作業的時候卻磨蹭、拖拉。學習好像與他無關似的,作業未做完也要玩,錯的題目不知道訂正。正是因為孩子學習習慣上的差異,而造成了學習效率的一定差異。關于效率,我想,家長們最直接接觸的也是作業。同樣的作業,有些家長說孩子要半個小時甚至一個小時,而有的不到半個小時就能解決。我們允許個體之間有差異,但是差異太大時就要反思:是不是自己的孩子在學習能力、學習效率上有問題。
3、家庭的重視程度有差異。
每個孩子都是父母的心肝寶貝,掌上明珠。在生活上,沒有父母不對自己的孩子是關懷備至。但是,對于孩子的學習以及思想變化的關注,家庭之間的差異是很大的。也許是一些家長還不了解孩子學習的要求,也許是最近工作比較忙,開學來,我還是感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,比如:背誦課文、看課外書,有的孩子沒有完成,家長也在后面簽了名。要求家長默寫的生字,是對還是錯,也視而不見。
有些家長可能會說我們關注的不是孩子的成績,不是孩子的學習,我只要孩子健康、快樂就行了。也有可能家長會說,我的工作很忙,我沒有時間也沒有精力。其實,我們老師也并不是覺得分數有多重要,而是在關注孩子學習過程中的情感智商的培養。這種“情商”,包括我們對待事情的責任,面對困難的韌性,一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質。如果孩子在學習中形成了這鍥而不舍、持之以恒的精神,將來無論走上哪一行,相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的。
二、減少差異的方法。
差異已經存在,我們現在要做的是想方設想地減少這個差異。
下面就從語文學習方面來談。
第一 “抓閱讀”。
孩童時期是記憶的黃金時期,學習能力最強,最擅長背誦。多讀多背多寫,語文不會差。所以我鼓勵孩子每天在家中有閱讀時間??凑n外書,雖然沒有時間限定,但每天應做到看2—3個故事??戳艘槐椴粔?,還得看2遍3遍??砷喿x的書目很多,如《睡前故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語故事》、《名人小時候的故事》等等。
第二 抓習慣
習慣包括生活習慣、衛生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。而作業習慣、閱讀習慣還需家長在家里配合培養。貪玩是孩子的天性,大多數孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業,嚴把家庭作業關,培養他們良好的作業習慣,寫字姿勢。你們很忙,但每天抽5—10分鐘的時間,我想還是擠得出的。
第三 抓做人。
教學生,我想在追求學習的同時,更重要的是做人。做人第一,學習第二。
誠信是首要?,F在我發現有些孩子已經開始有說謊的苗頭。抄作業,少抄一點,背的變成讀。對于這些學生,我認為家長應及時引導,反之,反而會促成學生壞習慣的養成。
三、加強家校聯系。
孩子要健康成長,光靠學校教育肯定是不夠的,家校結合才能使孩子不斷進步。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會出現疏忽或不足之處,希望大家及時、當面向我指出,我們肯定會"有則改之,無則加勉"。在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學,孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會長出一些多余的樹杈,我們就要及時把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹。
另外校訊通是為了更好溝通學校和家庭而開設的,目的就是加強家校溝通。特別是我們一二年級的學生我覺得非常有必要開通校訊通。孩子們還小,很些事情不能傳達。開通以后,學校布置的一些任務和一些特殊的作業我們會以短信的形式直接通知到家長,會更加方便了。
各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現代社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!
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