四年級作文寫作范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 四年級續寫改寫作文：鯨的自述(標準示范)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

大家好，我是海洋中最大的動物，也是世界上最大的動物，沒錯！我就是鯨。

我們鯨的體型非常的大，你知道在我們中體型最大的有多大嗎？說起來，你肯定不相信！體型最大的竟然有16萬公斤！最小的也有2000公斤呢！如果你問：“4萬公斤的鯨有多大呢？”我就會回答：“17米長！”17米長，相當于兩個教室哩，我要是張開嘴，許多人站在里面都可以跳舞呢！我們鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒吃小魚、小蝦，我吃小魚的時候張著大嘴，把小魚小蝦吸進嘴里，再閉上眼用須板把水濾出去，這樣我就能吃的飽飽的了一類是齒鯨有鋒利的牙齒，大魚海裳他們遇到食物就猛撲上去用鋒利的牙齒咬住。

我們的祖先跟牛、羊一樣，生活在陸地上，后來因為氣候變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里，又經過了很長很長的年代，我們的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子。雖然適應了海洋生活，但是我們還要過一段時間必須呼吸一次。

我們每天也要睡覺。我們總是幾頭聚在一起，頭朝里，尾巴朝外。如果聽到一點響動，我們就立刻四散游開。我們是胎生的。鯨靠吃母鯨的奶長大，所以我們就是切切實實的哺乳動物。

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【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從前在一個小村子里，有一個老農夫，他非常勤勞，在一次去農田的路上，翻下山坡，結果發現了一塊土地肥沃，很適合種地的地方，他很高興，從此，他明天都來這里挑水、施肥、除雜草，這片土地因為老農夫的辛勤勞動而生機勃勃起來。

但是，沒有多久，老農夫不幸去世了，他把土地傳給了他的大兒子。

他的大兒子是個懶漢。他非常想變成大富翁，可他每天都不去農田，只呆在家里睡大覺。那農田沒過多久就荒蕪了，雜草叢生，農田里的莊稼也被蟲子和鳥兒給吃得所剩無幾了。

一天，他想去看看農田怎么樣了，在路上，他聽見人們正在說著什么神鳥，說這神鳥可以實現任何愿望，住在森林里，但沒有人捉住過它。

這個懶漢聽說神鳥可以實現愿望，就準備好東西，去森林里捉神鳥去了。

懶漢走進森林里，找啊找，終于，在一棵萬年古松下找到了神鳥，那神鳥不驚也不逃走，老老實實就讓懶漢給捉住了。

神鳥說：“我可以實現你的愿望，但你不能笑也不能悶頭不語。”

懶漢知道自己肯定會被神鳥給逗笑的，他馬上掏出棉花，塞住自己的耳朵。

[熱搜寫作] 作文：《望洞庭》改寫四年級續寫改寫

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 作文：《望洞庭》改寫四年級續寫改寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一輪明月嵌在藍色的天幕中，姣白的月光灑在洞庭湖面上，那姣白的月光，那波光粼粼的水面，看起來極為和諧。一陣陣微風吹過，水面皺起了眉頭，但不一會，它又恢復了美麗的容貌。可惜，因為又一陣風吹過，湖面上的倒影模模糊糊，看不清楚，像一面生銹的銅鏡。

從遠處眺望，洞庭湖中那小巧玲瓏的君山碧綠的猶如一顆青螺，而洞庭湖在月光的照射，像一個潔白的銀盤，這樣望去，真像銀盤中放著青螺。

我望著這幅洞庭秋月圖，不禁脫口而出：

湖光秋月兩相和，

潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，

白銀盤里一青螺。

[優質作文] 四年級續寫改寫文章：一棵樹的自述(推薦一篇)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 四年級續寫改寫文章：一棵樹的自述(推薦一篇)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我愿意為你付出，就算最后你連我唯一的生命也要奪走，我也無悔。

我在這原野已經立了有幾百年了，我看慣了那些脆弱人類的生老病死，習慣了他們的悲歡離合。我看著他們因得到摯愛而高興，因失去至親而流淚；看著這地方由蕭條變得繁華；看著滄海變成桑田；看著他們越來越自私......

那一年，臺風連吹兩天兩夜，我周圍的子子孫孫都被吹倒在地，房屋也倒坍了不少，而我卻仿佛得到了上帝的眷顧，得到了神明的賜福，從而屹立不倒。在沒有新的高大堅固的建筑之前，陸上臺風緊急警報中，我被他們當做向上帝祈禱的信使。夏天，他們從那烈日照射下的空曠的沒有遮蔽的地方，躲入我的隱蔽之中，吸一口濃陰，看那縷縷陽光從我的葉間落下。

鳥來了，他們的叫聲，伴隨著幾丈外幼稚園孩子們的歌聲，讓我陶醉其中，漸漸地，天暗了，在那璀璨的星空下，我努力的伸展著我的手臂，加大它所能蔭庇的土地，一點一點的向遠方伸展。

原本自然生長于此的植物們被連根拔起，獨留我一個在這公寓樓前。他們將公車站牌插在我的蔭庇下，好使人們在雨天下車時從容撐傘，在炎炎烈日下靜候班車的到來。這一天一個喝醉了的駕駛著飛速向我撞來，我以為我可以讓它停下來，不料，他卻死在我的身旁。從這天起，我便知道這是我死亡的開始......

我愿意為他們奉獻自己的一切，包括生命。他們都說，我是世襲的土著，是春泥的效死者。所以，我無法逃離。我告訴寄存在我體內的螞蟻們，讓它們離去。它們問我，為什么我愿意為人類做出這樣的奉獻。我說，因為我看到了他們的脆弱。

數天后的晚上，星很亮，夜很靜，那遙不可及的天空中的星球是那么的光芒萬丈，就在這天，我被判處了死刑，行刑就在今晚。

如今，日月光華，周道如砥，已無人記得有我的存在，更無人知道我曾為他們默默付出的一切，包括我的生命。但做這一切，我都不悔，因為我看到了他們靈魂深處的脆弱。

2022寫作推薦 四年級續寫改寫文章：井底之蛙續寫其五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 四年級續寫改寫文章：井底之蛙續寫其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“天真的很大嗎？”青蛙一直在思考這個問題。

它下定決心，要離開井底。有一天，有人來打水，它想：這是一個離開井的好機會，于是，它跳到桶里，桶從井里出來，青蛙在這個時候從桶里跳了出來，它看見了藍藍的天空無邊無際，遠處是連綿起伏的高山，廣闊的田野上種滿了莊稼，青蛙叫起來：“這是多么美麗的世界呀！”這時，它看見了一只蟋蟀在獨自拉著小提琴：“老兄，

你能為我的歌伴奏嗎？”那只蟋蟀問，“當然可以！”青蛙回答，然后，它倆分起工來，青蛙伴奏，蟋蟀來拉小提琴，青蛙沒想到自己的歌能唱得這么好。

慢慢地，慢慢地，它們倆成了動物界的歌星。

2022寫作推薦 四年級續寫改寫文章：黎明屬于清晨.wps

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 四年級續寫改寫文章：黎明屬于清晨.wps》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

黑暗吞噬了夕陽的余溫，腿去了漫天彩光。我彷徨而又迷茫，一路尋覓著那道黎明的曙光。朝著遙遠的東方走去……

向日葵跟著太陽走，那晚上是否會“回眸一笑”？這是個愚昧的笑話，也是生活的哲理。黑夜只能抹殺昨日的夕霞，卻湮滅不了萬物對黎明的渴望。

四點鐘的洛杉磯是屬于科比的黎明，那我的黎明又在哪里？我的城市，是否也有一個屬于自己的黎明。

黎明是世界剛剛擁有一道曙光的時刻。這一刻，只屬于黎明到來前就蘇醒的追夢者。

你比黎明起得晚，黎明就走了，你還要再等二十四個小時才能重逢。你開始懺悔，錯過了和黎明的幽會。順帶，荒廢了你的又一日光陰。夜深人靜，孤寂一人，獨自舔傷，你又一次信誓旦旦地對暗夜說，我終究會披上細碎的晨光，點綴照亮自己的夢。

你從不覺得自己可笑，但暗夜笑了，你的對手笑了。你總是這樣渴望可以看到海闊天空，而又一日日的頹廢萎靡。夜晚是一天最清醒的時刻，因為愚昧的人總能在那一瞬間明白自己的碌碌無為。而追夢者已經昂首走向明天。

你和黎明同時起來，黎明又走了。窗邊細碎的光，是它留給你的紀念。你還不配擁有屬于自己的黎明，但你不再被黑暗吞噬。

當你終于比黎明更早地看到這片大地的時候，像一個忍辱負重的戰士在白燈下匍匐前進，一筆一劃地書寫你的青春的時候。恭喜這個你，迎接希望，擁有了無限的可能。

黎明沒有告訴你，它什么時候來的。但它透過所有的黑暗，照亮著你，溫暖著你，靜靜陪你走過了半個多小時。

你在追夢，沒有時間好好抬頭看一眼天空，但你看到書桌上細碎的陽光了。你終將明白，希望和黎明一樣，只有從黑暗中款款走來的人，才值得擁有。

只有我們睜開眼睛醒過來的時侯，黎明才會到來。我們終究會意識到自己曾經的渾渾噩噩，會想要擺脫碌碌無為的黑暗，想要像一道光去溫暖他人。

我們在遇見黎明的第一天，一定會被它深深吸引，否則為什么那么多碌碌無為的人為此走上了追夢的道路？

我們吸取黎明的曙光，就是希望有朝一日可以看到白晝，做那道不滅的朝陽，去告訴每一個和你一樣的追夢者。黎明有多美，即使日夜兼程，也無怨無悔。

黎明屬于清晨，卻驅散了黑暗，溫暖了在暗夜里摸滾打爬的追夢者。

[實用作文] 作文：《回鄉偶書》續四年級續寫改寫寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用作文] 作文：《回鄉偶書》續四年級續寫改寫寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

賀知章是唐朝著名的大詩人，他的家鄉在越州永興。他在年輕的時候就離開家鄉了，37歲時中了進士，在朝廷做了官，如今他已經老了，要告老還鄉，他艱難地走著，一連走了三天三夜，盡管身體很疲憊，但他一想到家鄉，就興奮得像個孩子一樣。

終于到了自己的家鄉，雖然賀知章家鄉口音沒有改變，但他兩鬢已經斑白、稀疏。剛走不遠，一群可愛天真的小孩子們就擁了上來，一個孩子好奇地說：這位老爺爺，您是從哪來的呀？賀知章說：我從小就生在這，年輕的時候走了，現在才回來。一個孩子說：哦，那您走的累不累啊？賀知章說：不累。孩子們一起說：那就和我們看看家鄉有什么變化吧。

孩子們拉著賀知章的手問長問短，邊走邊說。一會兒，他們來到了小河邊，河邊的樹兒都長大了，河上的小橋也不再是那令人膽戰心驚的獨木橋了，而是一座堅固的石拱橋。

鄉親們聽說賀知章回來了，都出來迎接，看著這些似曾相識的面孔，賀知章真不敢相認。當年的兒童都已經白發蒼蒼了，他的長輩們已經西去了

鄉親們都熱情地請他到家里做客，大家圍坐在一起，一邊喝著酒，一邊抽著煙，回憶著小時候一起玩耍，一起劃船的情景屋里傳出一陣陣歡聲笑語。賀知章感覺回到了家好幸福！

[優質寫作] 四年級續寫改寫文章：夢三峽(篇七)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 四年級續寫改寫文章：夢三峽(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

三峽美，美的壯麗，美麗的雄偉壯觀。有時柔美，有時險峻，但都不失那種宏升的氣魄。如同仙境中仙境，有一種豁然開朗的美。

微雨的輕撫里在夢中走過，江水的溫柔寂靜，澎湃高昂。那碧綠的江水在腦海里縈繞不去，仿佛站在石頭上伸開雙臂，風從寬大的以山中流淌而過。白色的急流回盤旋，仿若耀眼的水晶又似白銀綢緞，碧綠的深潭，映著兩岸高聳入云的青山西安的雄偉奇迤，天上的云映照于水面，極高的山峰上長著怪狀的松柏，它們長在巖石縫中，映在水面，仿若折斷似的，更是一番美景趣味。越來越深，倏忽，仿若置身于云山，松柏景之中。

置于仙境的我，耳畔依稀傳來隆隆似雷聲的轟鳴。原來，是一條瀑布從高聳入云的山峰上傾瀉而下，沒想到輕柔得水變得氣勢磅礴。瀑布積著一遷清水，可以看到魚兒爭相跳躍，兩邊極茂盛的樹木映入水中，仿若那句話：“魚在樹中游，人在岸邊戲?！?/p>

三峽的水，神奇，迤邐，叫人無限神往！

凄涼的猿聲此起彼伏卻帶有些婉轉，似乎看到他們站在山峰最高處，發出那陣陣猿啼，直到很久很久才消失?？吹綕M地的白霜，樹林和山澗都顯出了凄涼和肅殺，回想那一聲聲的啼聲，這里的秋天一場凄涼！那連綿不斷的啼聲仿若一首悲慘凄涼的歌曲。漁哥的歌聲回響整片山后，感受那“猿啼三聲淚沾裳。”的凄異，秋天的蕭瑟

漁哥坐在穿中吹著笛子，笛聲悠揚而溫潤，劃開的江水在波峰浪尖上愉快的舞蹈，舞出燦爛的感覺。夢也在燦爛中消失！