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[寫作模板]四年級小學文章:吾班老許
小學四年級作文。
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“[寫作模板]四年級小學文章:吾班老許”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
吾班有一許,名為許愛軍。其課幽默風趣,常使同學們大笑不止。其課下愛與同學互動?,F有其趣事二則,隨我且一看!
記事一則
叮鈴鈴~~上課的鈴聲像是給喧鬧的人群裝上了消音器,整個校園瞬息就變得安靜無比。
我穿過忙亂的人群,擠進了教室。三步并作兩步地回到了座位上。
就在我剛坐上椅子時,幾聲不著調的曲兒由遠及近,傳到每個人的耳中。果然,幽默的許大王來巡山了!
又是熟悉的聲音,又是熟悉的臉龐:同學們,今天我們來講等式與方程。
聽到這話,我立刻打起精神,許老師的課不枯燥,反而十分幽默風趣。所以,我很期待他又爆出什么金句。
果不其然,才剛一會兒,許老師的靈感就來了:等式不一定是方程,但方程一定是等式。這么說還不夠形象,舉個不恰當的例子,它們的關系就像爸爸和兒子。
不知哪位好漢先忍不住笑出聲,這下可好,全班立即化為笑聲的海洋了。
記事一則
許老師不但幽默風趣,在課外,還時常與我們互動呢!
這不,你瞧
許老師面帶微笑,正在和一號受害者楊易樺握手:楊老板啊,幸會幸會。楊易樺忍笑不止,道:不敢當,不敢當。
等和楊易樺交流完畢后,許老師又開始尋找下一個受害者了。只見許老師的手像是一把24K鈦合金鑄成的大鐵鉗死死地握住了2號受害者的手。2號受害者被捏得一臉通紅,看他那囧樣兒,每個人都樂得捧腹大笑。
怎么樣,吾班老許厲害吧!
當然了,吾班老許的趣事可不止這些,不過他的幽默時常令人深思,機智使人拍案叫絕。
這樣的吾班老許,你get到了嗎?
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【寫作模板】四年級小學文章:香其二
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】四年級小學文章:香其二”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五月的校園,松樹和白玉蘭枝葉茂盛。校園的花壇里,丁香花怒放,一團團,濃郁的香氣彌漫在校園里,同學和老師沒有一個沒被它的香味折服,連同學們的笑顏中也仿佛溢滿花香。
丁香花枝葉繁茂、花色淡雅而清新,有白色和紫色。它們種在一個花壇里,是我們班值日的區域。
一年前我們班的淘氣包張明,不知又從哪里聽到一個傳言:誰能從丁香花里找到五瓣丁香,就能成為最幸運的人。同學們聽完之后都很心動。于是下課之后,很多同學都跑到花壇里尋找五瓣丁香,花壇可遭殃了。號稱小辣椒的班長勸大家不要相信這種傳言,可當時誰聽得進去呢。班長也沒了轍,只好去找大救星班主任,班長跑到班主任的辦公室,累得氣喘吁吁,告訴班主任來龍去脈之后。班長帶著李老師來到花壇,班長和李老師已經站到我們身后了。班主任讓我們回到教室。
班主任告訴我們:幸運來源于付出,天上不會掉餡餅,你們好好照顧丁香花,你們得到的回報,不就是天天能聞到丁香花的香味嗎?我們都慚愧地低下了頭。
之后花壇又恢復了原狀,丁香花給我們帶來了濃郁的香。
【寫作模板】四年級小學文章:媽媽,我愛你之四
小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“【寫作模板】四年級小學文章:媽媽,我愛你之四”相信能對大家有所幫助。
媽媽,我愛你
人說:太陽,是大地的母親,它以熱量孕育了大地,用光明擁抱大地,大地是樹木花草的母親,她生育并培養它們,直到它們長大。而我說,我媽媽就像太陽,就像大地一樣,她把無私的母愛給了我,讓我在愛河里生長。
怎能忘記?媽媽為家、為我忙前忙后,做飯、拖地、洗衣服,從無怨言。有時,我也勸媽媽休息一下,媽媽卻不肯??粗鴭寢屆β档纳碛?,我不禁想起一首歌詞:世上只有媽媽好。這時,我覺得媽媽的愛是奉獻!
每次飯后茶余,媽媽就詢問我的學習情況,我進步了,媽媽就滿臉笑容,溫柔地表揚我,我遇到難題沮喪了,媽媽就諄諄教導、循循善誘。媽媽的愛,猶如春天雨露,滋潤著我的心田。這時,我覺得媽媽的愛是鼓勵!
我更忘不了。有一回我病了,媽媽背上我冒著雨向醫院直奔去,我的病好了時,而媽媽卻累倒了。這時,我覺得媽媽的愛是關懷!
媽媽,您的愛比天高,比海深。您的養育之恩,我怎能忘懷?誰言寸草心,報得三春暉,我千言萬語的感激之情匯成一句話:媽媽,我愛你!
【作文模板】四年級小學文章:操場
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】四年級小學文章:操場》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
我的樂園是操場,為什么呢?因為我在那里創造了許多新記錄,比如:從只能跳幾個雙飛到能連跳十個,再到連跳二十多個我現在就給你講一下最近的記錄。
昨天,體育課上要測雙飛,我本來跳繩就不好,雙飛更別提了。找到伙伴后就開始測,我的伙伴跳了25個,當時,我雙飛30秒最快也只有十幾、二十幾個,有一些高手30秒就跳六七十個,當時,我只算是在跳雙飛的中下層,但這一次我破記錄了,一開始跳了三個,斷了,但后來我破了自己的連跳記錄,我又整整連跳了22個,22個啊!以前我只能連跳十幾個,我很開心,很快樂,還很有成就感。
雖然有時候要跑操場,我跑得很慢;跳長繩,我老斷繩;踢足球,我什么都不是;做操,老做錯,但是為什么我愛運動呢,因為運動會產生成就感。
這種成就感不是游戲帶來的假的成就,不是學習的成就感,不是參加興趣班贏比賽的成就感,也不是運動本身的成就感,而是運動突破的成就感。讀到這里,你可能有些不懂,請再讀一遍,你會懂。
【寫作模板】四年級小學文章:看電視的壞處
小學語文是非常重要的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“【寫作模板】四年級小學文章:看電視的壞處”,希望能對您有所幫助,請收藏。
看電視的壞處
晚上,小東回到家,把書包隨手一扔,打開電視,陶醉在電視里的動畫片中了。
到了吃晚飯的時候了,小東把飯端到大廳,坐在沙發上,目不轉睛地看著電視,飯一口都沒吃。不一會兒,媽媽來收碗了,她見小東一口飯也沒吃,生氣地說:小東,你給我把飯吃下去,否則,你就不能再看電視了。小東聽了,幾口就把飯咽了下去,把碗放在桌子上,又開始看電視。
到了晚上九點多,小東依然在看電視。媽媽叫他停下,去睡覺,小東只好去睡覺了。
第二天早上,一陣清脆的鬧鈴聲把小東叫醒,小東起來,回頭一看,太陽升得老高了,又看看時鐘,啊,都七點鐘了。小東三兩下把衣服穿好,背上書包,就急匆匆地往學校趕去。媽媽在大老遠喊著:小東,把飯吃了再去上學。小東說:不吃了,急死我了。
到的學校,總算沒遲到,上課鈴剛好響了。老師來了。老師在講課的時候,小東無精打采的,趴在桌子上,心想:餓死我了。
回到家,小東說肚子痛得慌,小東的媽媽趕緊帶他去醫院,經醫生診段我,小東是沒吃早飯,缺少營養,才肚子痛的。醫生還說,一天的食物,應該3:4:3,就是說早飯應該和晚飯的份量一樣多,而中午要吃得多一點,媽媽這才恍然大悟。醫生問:是什么原因讓你沒吃早飯的呀?小東說:是因為我起得晚。醫生又問:是什么原因讓你起得晚呢?我昨天晚上看看電視了。小東結結巴巴地說。醫生說:你應該改掉這個壞毛病。小東問:為什么?醫生說:電視會發出輻射,對身體非常不利。久而久之,還會造成近視眼。小東這才恍然大悟。
醫生的講解,使小東明白了長時間看電視的壞處。從今以后,他再也不看電視看得那么晚了。
月度寫作精選 四年級小學文章:夏夜的街道模板
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“月度寫作精選 四年級小學文章:夏夜的街道模板”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
夏夜的街道
你別看街道普普通通的,可它很有用。街道兩旁茂密的大樹吸收了飛舞的灰塵和來往車輛的噪音,人們走在上面感覺清爽舒暢。
其實街道也很美。
夕陽西下,一片片紅暈透過斑斑駁駁的樹葉撒落在行人們的肩上,小腳丫上。行人們笑盈盈地抬頭仰望,太陽還沒下山,天空燃燒著一片橘紅色的晚霞,在微風中笑容可掬地飄浮著、搖蕩著。放眼遠望,一排排勒杜鵑金光閃閃,嬌艷欲滴。路旁的小溪在行人們的腳下向前延伸。橋墩下的溪水好像被玫瑰汁浸染過,煞是好看,讓人不由自主地想起一句詩來一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。
夜幕降臨,街頭霓紅閃爍,人來人住。太陽下山回家了,天空的霞光漸漸淡下去了,深紅的顏色變成淺紅,天快黑了。一陣涼風習習,吹拂著行人們工作了一天但不顯得倦怠的臉龐。溪水嘩嘩地流淌著,似乎在演奏一支歡快的下班舞曲。
夜色加濃,星星點點的街燈亮了起來。家家戶戶的窗前,燈火通明,一盞盞照明燈,隨著傍晚的鐘聲也次第亮了起來。那一片片燈光,倒映在清澈的溪水中,像一串流動著的珍珠。
我踏著平整的水泥路,背靠著路旁的小衛士,望著這夏夜的街道,心里有說不出的愉悅和自豪。
熱愛是寫作之本。看得出你很喜歡夏夜的街道,觀察也很細致。
【作文模板】四年級小學文章:迷人的星空(寫作示例)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面的內容是小編為大家整理的【作文模板】四年級小學文章:迷人的星空(寫作示例),相信能對大家有所幫助。
采瓜果
今天是六一兒童節,是我們兒童們的節日。大家都非常高興,因為我們在老師的帶領下來到了生態示范園區參觀、玩耍。
走進生態示范園區,我們就看見了一排排小樹,一個個暖棚。來到一個暖棚前,我們停了下來,沈老師對我們說:現在開始每人采一根黃瓜,三個大西紅柿,二十個小西紅柿。說完,老師就發給我們每人一只塑料袋。我們拿了塑料袋,就走進小西紅柿棚里面去采小西紅柿了。同學們迅速往里面鉆。邊鉆邊看兩旁,眼睛像兩只明亮的大探照燈??匆娂t色的小西紅柿,我就摘。不到一分鐘,我就摘到了二十個紅色的小西紅柿,立刻走出了熱騰騰的暖棚。同學們陸續走了出來。老師看見大部分學生采好出來了,就叫組長清點人數。組長立刻大聲報告。好,人齊了,我們到下一個目的地。
接著,沈老師帶我們到黃瓜暖棚支采黃瓜。來到暖棚門口,我們一窩蜂似的擁了進去。黃瓜像女同學頭上的小辮子一樣倒掛著。我碰了一下它的身體。它滿身都是小小的尖尖的刺。只要把刺抹去擦干凈就可以吃了。我在排隊時看到董杰手中的黃瓜既粗又大,黃中帶綠,比我們的手臂都粗,真像是一條黃瓜王。這時,我記起爸爸對我說過的話:黃瓜由綠變黃,就是老了,不好吃了。大家議論著董杰的黃瓜,可是他還是要這條大黃瓜。
最后,我們去采大西紅柿。來到大西紅柿的暖棚前,我們沒等老師說話,就又蜂擁而入。里面的西紅柿又大又好看。同學們都仔細尋找最好的大西紅柿。我們彎著腰上下尋找。找到又大又紅的西紅柿我就伸手去采。一只大西紅柿,我發現了,伸出手去剛想采,可是,后面伸過一只手來搶先采了去。我后悔不已,直怪自己動作太慢。我又往前找去。采到了三只大西紅柿,我就走了出來。
回來的路上,我感覺到與去時大不一樣,腳又酸又疼,簡直邁不開步。不過,下午可以休息休息,我又安心了。
學生結合自己的生活就能夠寫出一些生動具體的好文章
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