六年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文模板]六年級考試文章word版》，僅供參考，希望能為您提供參考！

雖然我的英語成績在班上還算挺好的'，但是對于這個單元來說沒有一點兒把握。誰知，因為老師教得太快，考試便到來了。

試卷被老師急匆匆地發了下來，我看了眼試卷，隨即便聽到了一大堆同學的嘆息聲，我心想：“大家肯定都為這次的試卷而感到苦惱吧！”回家，就等著被批吧！我苦笑了一下，聽力部分已經快要開始了，想也沒多想，提筆就寫。

最討厭的排序題再次到來，只要排錯了一個，接下來就又會有好幾個錯，這被我稱為“連環炸彈”的題目。提筆寫下的每一個字，都和我的“命運”息息相關。

“時間只剩下六分鐘?！崩蠋煷舐暫爸??！疤炷模∥疫€有三大題沒有寫，難道我就要這樣“死于非命”嗎？”我不禁驚嘆道。草草地寫好并交上試卷，我唯一能做的，也只是默默地保佑自己能取得一個好成績。

寫英語作業時，腦海中不斷地浮現出英語試卷的模樣，又仿佛看到了老師在改我試卷時緊皺眉頭的樣子，這才發現自己第一次因為英語而感到發愁。整天都提心吊膽的，“死”似乎就是這種感覺。

第二天，試卷已被同學發了下來，我正要用那顫抖手翻開試卷時，朋友跑過來問我：“你多少？”我只是輕聲說了句“肯定不好。”又下意識地環顧了一下四周，沒人，翻開試卷，什么，竟有九十五分。

嗯！挺好。

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作文借鑒: 六年級考試文章模板

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 六年級考試文章模板》，僅供您在工作和學習中參考。

期末考試結束這天早上，我剛到校園，一個同學就走來對我說：“你的成績這么好，平時又會逗老師開心，你當然能夠評為這個學期的三好學生了。像我們這種差生，哪能跟你相比??？”她的語氣中露出不平跟不屑的樣子。我憤怒地說：“你平時不是說我們倆好兄弟嗎？再說了，我又不知道老師想評誰為三好學生，這是老師的事，你評不到三好學生又干嗎這樣來說我？”

她斜了我一眼，生氣地走了。之后我覺得奇怪的是班上大多數的女生今天都不理我。

待我恢復平靜的心情考完后，班主任叫大家在教室集中。我看見她把一大袋東西放在講臺上，然后莊重地向同學們宣布：“這個學期的三好學生跟優秀班干部已經評出來了，下面，我為這些同學頒發獎品！”

同學們都屏氣凝神，鴉雀無聲。在獲獎的同學中，鄧西被評為“優秀班干部”，代家平、黃龍跟我被評為“三好學生”。我懷著激動的心情領取了獎品。

過后我才明白早上的事情，原來她們早就知道了誰評為“三好學生”的消息，而我還被蒙在鼓里呢。

這又讓我回想起更早的一事情來。

這是一次期中考試，我考了第一名。成績公布后，有同學來找我說：“你考得真好，老師叫我們這些不及格的抄試卷，抄得我的手又酸又麻，你倒是輕松自在。要是我以后再考不及格，就麻煩你幫我抄試卷了?！?/p>

“我的事情也做不完，哪有時間幫你抄呀？”

“這是當然，你哪有時間給我抄？你還得忙學習呢。不過你也別太得意，一旦你考個不及格，你也得抄！”說完她就生氣走了。

每到考試以后，像這樣的不愉快事情時常發生。這是為什么？我衷心希望同學們能互幫互助，不嫉妒，不生氣。

作文示范： 秋天作文六年級word版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 秋天作文六年級word版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我漫步在秋天的田野上，正是豐收的季節，路旁的稻谷已經成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風吹過，掀起起伏的稻浪哦，原來秋天是金黃的！我頓時沉浸在發現的喜悅之中。

這就是我，一個粗枝大葉又愛看電視的我。如果大家要和我交朋友的話，請到匯景實驗小學五樓三年級二班來找我把！

其次，我還可以通過電腦上網學習。以前我并不喜歡寫作文，因為我常常不知道怎么下筆。可是，自從有了電腦，一切都不同了。我爸爸教會我上網看作文了。我只要上小山屋作文網，就可以看到不同體裁、不同類別的作文，還神奇的是，我可以上四年級作文這一專區，把自己的作文貼上去，同時還可欣賞以其他同年級同學的佳作，通過和其他同學的交流，使得我開拓了眼界，增強了寫作的興趣，寫作水平得到提高。

嘿，你猜我叫什么名字，幾歲了，上幾年級了，哪個學校的，猜不出來吧？告訴你吧，我叫曹鑫情，12歲了，在河南省延津縣新遠實驗學校六年級一班上學。我的爸爸媽媽希望我聰明美麗，所以我有白白的臉蛋，水汪汪的小眼睛和一張愛吃零食的大嘴巴。

作文收藏: 六年級敘事作文word版

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文收藏: 六年級敘事作文word版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天白天，我一個人在家里做了一個實驗，可是沒有成功。

到了晚上，我剛躺下還在想著白天所做的那個小實驗。突然，我看到面前出現了一絲亮光。于是，我就向著有光亮的地方跑去。那發出光亮的地方似乎非常遙遠，不管我怎么跑都沒有跑到。我又拼命跑了一陣，還是沒有用，那亮光還在遠處。這時，我覺得自己跑得非常累了，氣喘吁吁的，沒有一點力氣了。于是，我就坐到地上去休息。我剛坐下，就看見身邊有一塊石碑。咦，這是什么？我仔細地看著石碑終于看到那石碑上面寫著“科學世界”。啊，我驚喜得跳了起來。我居然來到了科學世界。我興奮地站起來繼續往前走。這一次，我顯得精力充沛，走得比剛才跑的還要快。不一會兒工夫，我就走到了一座城市。進了城門，我看到里面真是好玩極了。汽車在空中飛，人們的鞋底在唱歌，街道上干凈得沒有一點垃圾和灰塵，那里的秩序井然。

我在大街上漫無目的地走著。走了許久，我走到一處地方，我看到那是一家科學研究室。里面的工作人員全都是機器人。它們對人都非常熱情?？吹轿艺驹陂T口看，就出來幾個機器人向我打招呼。還有人對我說：“你好，這里是科學研究室，歡迎你進來參觀、實踐?！蔽也挥勺灾鞯馗鴻C器人走了進去，做起了實驗。

我正玩得開心的時候，忽然聽見一個聲音在我的耳朵邊上響起：“起床了，起床了！”這時，機器人不見了。我發現自己還躺在床上。哎，原來這只是一個夢。

作文示范： 自信之翼六年級文章word版

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 自信之翼六年級文章word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

朦朧的云霧被簾起，一縷耀眼的光芒透亮了一角，一縷一縷，凝聚成的光芒萬丈，喚醒了白晝。

起得早，凝望美景。忽然回憶起自己最失意的時候，而如今的自信，來源于曾經的挫敗。勾起一抹輕笑，我陷入了沉思。

我腦海里的思緒旋轉拼湊，憶起我至今都印象深刻的往事。去年，校園舉辦了一場才藝表演。我們班推薦我去參加，而我并不認為有何高興，相反，我很不安。因為我就是人們說的“女漢子”，毫無藝術細胞。

“才藝表演就選定你去參加了，你可不能辜負大家對你的期望哦，歌曲我已經幫你選好了，就唱《阿里山的姑娘》吧！”

老師見我緘默不語，鄭重其事地說：“你有什么意見嗎？”

我自慚形愧，既沒有勇氣回絕，又沒有勇氣接受。我進退維谷，恨自己的軟弱無力。

“沒意見。”我輕聲說。老師微微頷首。

就此我的這場“音樂奇妙之旅”就開始了。

“高山青，澗水藍……”我這一個星期里，循環播放這首民歌。因為自己的不自信，這首歌被我唱得很生硬。眼中閃爍的淚光，是我無能的見證者。

那一個星期，是我生命中最艱難的`時光。為了練習歌曲，我意識到自己的不足。我失去了平常那熠熠生輝的笑容，一度的失意讓我的情緒低落。

直到比賽那一天。

到我出場了，我不停地對自己說“我能行，我是最棒的。”?！案呱角?，澗水藍……阿里山的姑娘美如水呀，阿里山的少年壯如山……”唱到最后，我的聲音逐漸平緩下來，鎮定地看著老師們，深深地鞠了一躬。我的表現比預想的要好，贏得了全場的喝彩，獲得了第二名。

這也是我第一次能夠直面自己的不足，并克服了。這次才藝表演不僅讓我收獲了名次，更讓我收獲了自信。我深深地認識到：自信是邁向成功的第一步，當我們缺乏自信時可以用語言和行動進行“自我鼓勵”。

愈是自信，愈會成功，愈成功則愈自信。后來班級開展了“我相信我能行”主題班會，主持人是同學，我主動報名。在主持的過程中，忘詞了的我，也可以隨機應變地臨時在腦海中撰寫一兩句，我并沒有因為出錯就自亂陣腳。市里來聽課的老師都夸我有“老師范”，氣場很足。

其實人人有雙“隱形的翅膀”，只要我們展開自信之翼，就能翱翔天空，成就夢想、成就人生。

作文范本: 六年級第二單元文章word版

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 六年級第二單元文章word版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

滿族這個字眼，相信大家都非常陌生。今天，就讓我們去走近它，了解它吧！

滿族，現有人口982。1余萬人。滿族主要分布在遼寧、吉林、黑龍江三省，其余大部分分布在河北、內蒙古、寧夏、甘肅、新疆、山東、福建等省區，一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、廣州等大中城市。居住在農村的滿族人，其住房繼承了傳統的建筑形式，院落圍以矮墻，院內有影壁。住房一般為西、中、東三間，大門朝南。

滿族是一個能歌善舞的民族，“莽勢”、“空齊”是傳統舞蹈，多在節慶的宴會上跳。舞時二人相對，舉一袖于額，反一袖于背，盤旋作勢，稱為“莽勢”；舞者歌唱時眾人拍手以“空齊”二字相和，叫“空齊”?！扒逡糇拥軙笔前似熳拥苡?8世紀中期創作的一種只有唱詞，沒有說白，配合鼓板、三弦演唱的新鼓詞，是滿族人民喜愛的一種曲藝形式。

滿族人很早就信奉薩滿教，每逢祭祖、祭天，要由薩滿戴上神帽，穿上裙子，系上腰鈴，擊鼓起舞，邊禱邊跳。滿族人重禮節，有一個時期，小輩對老輩是三天一小禮，五天一大禮；三天見長輩要請安，五天見長輩要“打千”。男人打千要哈腰，右手下伸，左手扶膝，像拾東西一樣；女人打千要扶膝下蹲。滿族男人留發梳瓣，穿馬蹄袖袍褂，系腰帶；婦女頭頂盤髻，穿寬大直統旗袍，不纏足。今天，旗袍已經成為典型的東方婦女服飾，風靡全球。

最能代表滿族飲食文化的莫過于“滿漢全席”。這種宮廷佳宴流傳至今已有200多年的歷史。其中的滿族菜肴無論在選料、制作和吃法上都保持著滿族特色，制作菜肴的山珍如人參、鹿茸等大都還是來自滿族的老家——“白山黑水”。此外，滿族還有許多風味小吃和種類繁多的點心，“薩其瑪”就是其中著名的一種。？

這就是滿族，一個獨特的民族，聽了我的介紹后，你熟悉它了嗎？

【寫作參考】 關愛六年級作文word版

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“【寫作參考】 關愛六年級作文word版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

人與人之間可以充滿關愛，人和動物之間為什么不能充滿關愛？

我從商店走出，正準備吃烤腸時，一群目光灑在烤腸上，原來是一群流浪狗。它們一身雜亂錯綜的毛沒有方向的向下垂，好像被雨淋過一樣，擋住了干癟的肚皮，有的都擋住了眼睛，中間還夾雜著枯落的樹葉和灰，塵像乞丐一樣。黑黑鼻尖上流著鼻涕，在燈光下反著光，前腳站立，后腳蹲著，眼睛可憐汪汪地看著我和那烤腸，一副久經掙后可渴得到關愛的樣子，可憐的樣子。“誰讓我是個大好人呀”——一句感嘆后。將烤腸從棍下不舍的撥下扔給了它們。

走了不多遠，便傳來了它們的撒咬聲，一雙雙猙獰的眼神，一張張露出尖牙利齒的嘴，一條條向前飛奔的腿。它們扭打在一起，為了爭搶一個烤腸，看不下去的我，便有了買兩根烤腸的扔給了它們，可是這絲毫沒有影響它們之間的戰斗。我想則流浪狗以前一定有主人。

作為狗的主人——人類，你們是否想過，當你養的寵物，因為各種原因被你無情的拋棄在的街上，它內心的感受——一種無比的悲痛。動物是人類的朋友，而動物的主人不只是朋友更是動物的親人。人類不想要寵物可以換一個，而動物被拋棄還會有一個新的主人嗎？我想是不會的。

更何況現在很多地方不讓狗進入，還有的人拿的棒子和捕狗工具，騎著著摩托車，追著打著。更有甚者，拿流浪狗的肉做成食品賣給人類。對于殘害狗的種種現象，人類難道不應該反省自己保護動物嗎？

作文示范： 我的童年六年級文章word版

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范： 我的童年六年級文章word版》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

花開花落，云卷云舒。忘不了，這平凡卻又美麗的童年.

——題記

幾瓣花零落成泥，幾縷香氤氳飄散。一起童年的點點滴滴，心頭又生一絲溫暖……

小時候，家里并不寬裕，爸爸媽媽工作也很辛苦、很忙、很賣力；正因此，陪伴我的時間就少了許多。爺爺奶奶還在我家，大姑和姑父酒廠來看望他們，順便也幫忙照看我。因為如此，在我童年的記憶中，更多的是姑姑、姑夫的陪伴。我想，到現在我也覺得一直不缺少父愛、母愛，一定也是因為她們倆在我童年給予我父愛、母愛般的愛。他們看著我學會走路，學會說話，慢慢長大……他們帶著我去買冰淇淋，去河邊玩，去公園玩……這些簡單的事卻含滿了他們對我濃濃的愛與期望……

也許，處于孩提時代的人們，總是那么天真；可是對真正愛自己的人，總也忘不掉。童年，就是那么不可思議。

慢慢地，我上了小學，爺爺奶奶回到了農村老家，姑姑姑夫也買了自己的房子。我和姑姑姑父也漸行漸遠，每次去他家的意義也變成了“玩電腦”，逐漸我們之間產生了代溝。

記得有一次，大約在我最后一個兒童節前，我去看望重病的姑姑，當看到姑姑的“滿頭”銀絲，與那憔悴的面孔時，我的心像碎了一般：人品這么好的人，一個家的頂梁柱，怎么就這么倒下了呢？家里人都很傷心，而我則淚流滿面。畢竟是我最親最愛的又是對我與眾不同的人啊！……

那一年的暑假，我一直在奶奶家陪姑姑做康復訓練，整天陪姑姑聊天幫姑姑解悶，增進我們之間的感情?！鞍パ剑趺催@么累，不練了?！薄蹦窃趺葱小蔽亿s緊阻止她，“姑姑要加油噢，堅持就是勝利，姑姑是最棒的的，明天姑姑就會完全好起來的?！蔽夜膭钪霉?，繼續開始鍛煉……

辜負不負有心人，姑姑在大家的期盼下，逐漸痊愈?？鄳浥f傷淚自落，欣愿夢開顏。我和姑姑的心又重新貼到了一起。當我看到姑姑臉上的喜悅時，樹靜，風止……

回首往昔，歲月流轉，愛依舊，如花香般裊裊，久久不散……童年時光飛逝而去，留不住，只剩回憶……

作文推薦: 六年級記敘文word版

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 六年級記敘文word版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

它來了，它明目張膽地來了。像是一塊遮天蓋地的大黑布，一下子蒙住了整個世界，放眼望去，無邊無際。整個世界霎時間變成了黑夜，略帶一點恐怖色彩。嚇得小花貓一下子竄到了房頂上，只有小狗生氣地在馬路上大叫。

突然，漆黑的天空劃過一道閃電，它像利刃一般，劃破了黑布，又像閃光彈一樣，也像壞掉的臺燈，一閃一閃的。似乎又回到了大白天，連小狗也嚇得后退兩步。敏捷的閃電剛過，笨重的閃雷就趕到了。像是從遙遠的天空傳來的，也像原始森林里的呼喚。

還沒等人們反應過來，滂沱大雨已紛紛而下。像水晶一樣，襯著汽車的車燈，才可以看出這些精靈們優美的舞蹈。

雨，本是無聲的，是因為它們擊打著各種東西才有聲音。風吹著樹木，雨擊打著大地上的萬物，那是一種奇妙的感覺，快速彈著世界上任何東西（仿佛快速彈奏著各種樂器），這是人類做不到的。這是一種奇妙的聲音。

回到屋里，看到雨水打在玻璃上，形成了一片水幕，就和廬山瀑布一樣，非常有趣。漸漸地，大黑布離去了，留下一條七彩絲帶作為補償——它是彩虹。

我期盼著大雨的這一次來臨！

[寫作借鑒] 記憶中的味道六年級文章word版

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在我記憶中有許許多多的味道：爸爸的擁抱香香的，媽媽的批評澀澀的，我的撒嬌麻麻的……然而，獨有校園生活的味道與眾不同，它甜中帶咸，苦中有辣。

甜

我記憶中的校園生活是甜甜的。在一年級時，我們就好比是一顆顆種子，等待著勤勞的園丁培育我們長大。那時，我們的功課很簡單，作業也比較少，我們更不用眉頭緊鎖地補習每門功課。下課了，我們就像從鳥籠里放飛的小鳥，在操場無拘無束地、自由地奔跑。一想到這，一股甜甜的味道涌上心頭。

咸

我記憶中的校園生活是咸咸的。到了二年級，種子皮在園丁的培育下一點一點地膨脹，二年級的學習難度增加了一點點，老師也不會像一年級那樣讓我們放肆地玩，遇到不會做的題，老師會耐心地一遍又一遍教我們，玩耍的時間明顯地比一年級少了，作業比一年級也多了起來，一想起來，心頭總感覺咸咸的。

苦

我記憶中的校園生活是苦苦的。三年級的我們已經變成一株株小樹苗，語文學習中多了一項作文，英語也接踵而來，我一下子感覺“壓力山大”，有些時候，可憐的下課十分鐘也被占用。一旦考得不好，每天放學回家還要聽媽媽的嘮叨，還要被逼迫加一些“課外作業”，真是“有苦難言”??！

辣

我記憶中的校園生活是辣辣的。到了四年級，語數外作業“一擁而上”，作文又成了我們的難題，好不容易盼到了雙休日，還要去上一個又一個的補習班，一點兒也不自由。不過，相比三年級，感覺作業沒這么多了，作文也沒那么難寫了，有時間還會品嘗到小樹上結出的成功的果實，當想到所有的付出都是值得的時候，火辣辣的滋味不禁涌上心頭。

在園丁的培育下，我們知道了：只有經歷風雨，才會出現美麗的彩虹。校園生活也正因為有甜、咸、苦、辣，而值得我們倍加留戀。

[熱搜寫作] 六年級的寫景文章word版

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淳樸的文章，在語言上還稍顯稚嫩，老師建議是多讀書多看看社會，會讓你懂得更多，在作文上回提高更多，加油。

記得是在我讀四年級的一個下午，班主任老師帶著一盒泡泡水走進教室，大家正議論紛紛，老師滿面笑容地走上講臺放下這盒泡泡水對我們說：告訴大家一個好消息，現在我們來玩個游戲輕松一下！于是老師給每人一瓶泡泡水帶大家走到室外，這才揭曉謎底，原來，是要啊舉行吹泡泡比賽啊！

事情發生在去年快期末考試的時候，那天我來到學校，看見楊浩明有一本作文書，我看見這本作文書，就好像貓看到了老鼠一樣.于是，我就走過去向楊浩明借了過來看.轉眼間，就下了第一節課，我就出去玩了，過了一會兒，我回來一看，發現作文書不見了.正巧，楊浩明來叫我還書了，我想，這下可糟糕了，如果讓他知道我把他的作文書弄丟，他一定會恨死我的，重新買一本還給他，他會要嗎？正在這個時候，小明從我的身邊走過，我心里暗暗高興，因為我的救星來了.