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              作文閱讀: 六年級普通話作文之四

              發表時間:2022-09-22

              六年級作文。

              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀: 六年級普通話作文之四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我來給你們講個笑話吧:大會開鼠(大會開始),項在請領導人花言(現在請領導人發言)。各位女婿鄉紳們(各位女士先生們),瓦們汕頭(我們汕頭),轟景買麗(風景美麗),高通荒便(交通方便),山雞很多(商機很多),歡迎你來逃豬(歡迎你來投資)。瓦花展(我發展),你撞墻(你賺錢)。完了,嚇嚇大家(謝謝大家)。你們知道這是哪里人在用普通話開會嗎?那是汕頭人。這就是小時候沒有打好普通話的基礎,才會鬧出這樣的笑話。

              這樣的笑話家里也有,比如說:爺爺奶奶是揚州人,他們說“男孩子”、“女孩子”可真搞笑,他們把男孩子叫成“男蝦子”,把女孩子叫成“女蝦子”,你說搞笑不搞笑。還有,我的外公、外婆是長沙人,如果他們四個老人在一起聊天,說起話來啊,個說個的,誰也聽不懂。我現在正在減少這種笑話,盡量教他們標準的普通話www.chsmsw.com

              《中華人民共和國國家通用語言文字法》自20xx年1月1日起施行后,全國開始推廣普通話,從幼兒園開始,我們就說普通話,用普通話教學。到了小學,我們又學習標準的拼音,現在,在學校里,我們已經聽不到任何一個帶廣東口音的普通話了,個個都說的那么標準。

              讓我們一起來推廣普通話吧!

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              [實用作文] 四年級小學作文:普通話鋪就小康路模板


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“[實用作文] 四年級小學作文:普通話鋪就小康路模板”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              普通話鋪就小康路

               家鄉是遠近有名的蔬菜、糧果種植生產基地,盛產甜椒、芋頭、柑桔等,每年都吸引很多外地客商來洽談生意。在跟外地老板打交道的過程中,一些農民也西裝革履坐上了談判桌,但就因為方言重、話難懂,往往造成誤會甚至鬧出笑話。

              我家設有收購站,大量的農副產品集中收購起來,然后由購銷商運往各地銷售,在這期間,也有許多的老板常常打來電話或直接前來洽談生意。記得去年月半前后,家里收購了大量的甜椒,由于市場上供過于求,且事先沒有聯系好買家,出售無望,媽媽急得團團轉。到了傍晚,終于等到一位客商打來電話,可媽媽喂、喂了一陣子就掛了電話,媽說聽不懂對方說什么。過后一打聽,才知道是一位從外地來的、說普通話的客商,由于無法洽談,他已經到別處購買了,好端端的一筆生意就這樣泡湯了。

              媽媽開始嘗到了不懂普通話的苦頭,好強的她有一股不服勁,下決心學說普通話。在她的帶動下,村民們也來了勁,紛紛學說普通話。他們跟著廣播、電視學,讓子女教,碰到困惑就去請教學校的老師,學后用,用中學,他們說普通話的水平慢慢提高,如今與客商談生意做買賣如魚得水。

              長年跑促銷的吳大叔操一口流利的普通話說:我以前嗓門大,方言重,就沒法跟客戶談生意。學會普通話后,找我談生意的人多了,成交額也高了,這里面少不了普通話的功勞。

              人人都學普通話,說好普通話已成了村里人的新時尚。

              說好普通話,鋪就致富路!

              緊扣中心,內容真實,能夠選擇具體事例說明農村推廣普通話的重要意義。

              作文范本: 四年級文章大全 請說普通話400字(篇一)


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文范本: 四年級文章大全 請說普通話400字(篇一)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

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              最近,我們學校正在推廣普通話,這使我想起了兩件難忘的事。

              一天,我正在和媽媽買菜,不經意間,我聽到一陣談話聲。有個二十多歲的人問賣菜的:“白菜多少錢一斤?”“一塊兒?!辟u菜人小聲地說。那個人拿了菜并付了一塊錢準備走,可他還沒走一步,賣菜人就著急地大叫:“你還沒付完錢呢!”那個人滿臉疑惑,問道:“你明明說是‘一塊’,我給你了,怎么不對呀?”賣菜人變得很憤怒,還大聲嚷嚷:“俺是講一塊二,怎么不對?”那個人理直氣壯地說:“誰讓你不說普通話,不然我怎么少給錢了呢?”賣菜人還狡辯:“別人都不說,俺干嗎要說?”就這樣,他們吵得面紅耳赤。

              有一次,我閑著沒事,翻了翻書架上的書。突然,一本精美的漫畫出現在我眼前。我很好奇,隨手翻了翻,發現了一個有趣的故事:一天,外婆和小明一起去逛街。到了中午,他們買了很多東西,已經筋疲力盡了,外婆就帶著小明來到一家拉面館,她坐在位子上,并用家鄉話對服務員說:“來碗拉面?!辈灰粫海諉T就端來一碗紅色的拉面。小明端起碗剛吃一口,就被辣得夠嗆。于是他就問服務員:“這是什么呀?”“辣味拉面。”小明很奇怪,對服務員說:“我外婆說‘來碗拉面’,到你的耳朵就變成了‘辣味拉面’?”服務員頓時目瞪口呆。

              想到這里,我才知道了說普通話的重要性。這樣不僅通俗易懂,還避免了不必要的麻煩。

              作文閱讀: 我的理想六年級文章之四


              語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀: 我的理想六年級文章之四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              一陣陣清風,載著一個個絢麗的夢,吹到藍藍的天空中,架著悠悠的浮云往前飛,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……

              ——題記

              每個人都有自己的理想,有了理想,才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草,寒冷孤寂中擁抱著理想取暖,;征途迢迢的大雁,因為有了理想才不停地往前飛翔。一個雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點,小溪流是大海的起點,種子是希望的起點,沙礫是高塔的起點,一日是一年的起點,生命的原野和人生的旅途中的起點無處不在,一個人找好了起點就等于找準了成功的方向。

              現實又仿佛總是殘酷、無情的,理想與現實的差距,有時使我們倍感到失落。一年級時,當有人問我的理想是什么的時候,我總是豪氣沖天的回答:我長大要當一名科學家,一位明星。時隔6年,如果再有人問我的理想,我會很平靜地說:做一名作家。

              是的,我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家,因為在我的眼中,作家是知識和才思的象征。我非常羨慕作家,他能用一支神奇的筆把萬物復蘇的春描成一位美麗的姑娘,恬靜而柔美;把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽畫,柔和而自然;把清風徐徐的秋涂成一片金色的海洋,高貴而典雅;把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生,淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家,我要描寫出一篇篇優美華麗的文章來回報養育我的社會,國家。我的這個理想也并非遙不可及,我鍥而不舍地學習,寫作,為了迎接這最大的挑戰——自己。我挑戰自己,在學習上多找問號,懂得不恥下問,因為積累是打開理想大門的鑰匙。我奮斗,掙扎,超越,就是為跨越無知的道路,走向理想的殿堂。

              我樹立自己的理想,堅信只要孜孜不倦地學習就一定能實現。理想是黑夜里引領你前進的一盞路燈;是泥濘中一雙攙扶你的雙手;是一個漫長的旅程,這個旅程的盡頭,就有成功在等候著,來慶祝努力的結果。為了實現我的理想,我毫不懈怠,因為我知道:沒有理想就等于沒有靈魂。我不質疑自己的能力,我要超越自我,實現理想。

              太陽總在有理想的的地方奪目燦爛,月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光;理想是永恒的微笑,我的理想不盡,我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠而真實的夢,我會努力前行!

              我愿這個理想,不被平庸的'現實所淹沒,帶著我的心靈召喚走,我相信,這一個美麗的理想,一定能成為現實。讓那只棲息在你心中的鷹,展翅高飛,掠過市井的硝煙,超越你我曾有過的脆弱與迷茫,向著理想升騰的高地;向著火紅的太陽;向著皎潔的月光;向著盛開的鮮花;向著我們主宰的明日無悔翱翔。

              ?。±硐?,生命的港灣。

              為夢,我一定會奮力把握住生命的小船,載著它駛向理想的彼岸……

              ——后記

              我的理想

              每個人的內心深處都有一個理想,一個夢。夢和理想牽引著我們前進的動力,如果我們沒有了理想,就沒有了奮斗的目標,所以,理想是成功的開始。而我的理想是什么呢?在我心中,我認為教師是一個偉大的職業。因為教師有一顆大度的心,好像教師就是一支點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業到凌晨一至二點才睡覺,早上又要六點起床,原來老師這么辛苦呀!不得不讓我震驚??晌壹偃缡抢蠋?,只要我看見自己教出的一批批學生,非常能干,那我一定會感到無比光榮幸福的!

              雖然,我并沒有體驗過老師的辛苦,也不知道以后能不能做教師這個職業,但我會把這個理想放在心中,會努力去實現我的這個夢。理想不是空想,而是要為自己的理想去奮斗努力,為了實現我這個理想,所以我一定要好好學習,為我的理想而努力奮斗!

              我的理想

              有人說:沒有理想的人生是灰色的人生。于是,在我美好的人生中,悄悄地種下了理想的種子。

              古有“嫦娥奔月”,今有“嫦娥探月”。探索著這美麗的廣寒宮,著實令人著迷。從電視上看到“探月工程”的科技人員,令我想成為一名航天科技人員。

              曾記得20xx年,中國第一艘載人飛船勝利發射成功,全國上下無一不激動落淚,說明我國航天工業又進了一大小,又上了一個臺階。其中,無數焦點都關注著這一群中國人—航天科技人員。他們為了國家的強大繁榮,貢獻出自己的力量,無數個日日夜夜工作著。他們有的甚至一年都沒有幾天在家,陪自己的妻子、孩子談話、玩耍,甚至連一起吃頓飯的時間也沒有。直到他們把工作勝利完成,看著火箭勝利升空,才露出難得的微笑。是的,他們很辛苦,但是我也想為國家的航天航空事業做出自己的力量,成為一位航天方面的科技工作者。為此,我得努力。努力再努力。像錢學森一樣,努力學習知識,汲取知識的養份,像鄧稼先一樣,為祖國的航天帶來竭盡余力。

              中國航天,從無到有,激勵著所有中國人為此而奮斗。

              我將會設計一艘太空飛船,載著國人去翱游太空,看牛郎和織女相會,去太空深處探索生命,去火星度假……

              為此,我什么苦、什么難都能挺。理想,不是空話,是一個人奮斗成果的結晶。航天科技工作者是我的理想,我將努力奮斗實現我的理想,為祖國的航天事業奮斗,為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

              作文閱讀: 六年級我的心愿文章之五


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀: 六年級我的心愿文章之五”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              我有一個心愿,那就是:如果人人都能撿起一片垃圾,那我們的世界將有多么美麗,多么潔凈啊!到那時,我們將生活在一個多么美好的世界里!

              可事實卻不是這樣。每當我走過步行街的時候,我總能看見那些手有袋子的人,一邊走一邊吃東西,可他們在吃完袋里的東西之后,卻總是隨手一拋,就不管了。每當我看到這一幕時,我總是很氣憤,總想走上前去說他幾句,但是他們是大人,我又怎么說他呢?可更讓我更氣憤的是,一些行人見到地上的垃圾,就算在眼前,哪怕是踩過去,也不去撿,好像彎下腰就會累著,有的人盡量躲開它。這些人是現在文明社會的人嗎?

              每當我看見垃圾的時候,我總是把它撿起來,扔進垃圾箱。就算平時我有垃圾,我也不會隨手一拋,而是把它們都扔進垃圾箱。我不是在裝環保,而是形成了習慣。可我的同學卻不這么認為,他們管我叫“收破爛的”,可我聽了并不在意。雖說不在意,可心里多多少少還是會有些難受,所以有時就不想干了,可我又一想:這也是為保護環境出份力嘛,走自己的路,讓別人說去吧!

              為了讓我們東莞更加美麗、清潔,我有一個心愿:我希望每一個人都應該從身邊的事情做起,做好東莞的環保工作。那么,我們將生活在一個多么美好的世界里!那時,天是湛藍色的,水是清澈的,山是翠綠的……

              作文閱讀: 六年級關愛文章其四


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“作文閱讀: 六年級關愛文章其四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              今天,烈日炎炎,太陽就像一個大火球,烤得地面熱氣騰騰,仿佛要冒煙似的。小狗懶洋洋地趴在地上,“撲哧撲哧”地喘著粗氣,知了也大叫抗議。我頂著酷暑,來到操場參加體育訓練,老師先讓我們圍著操場跑步十圈。

              我如離弦之箭般沖出跑道,大步流星地飛奔著。慢慢地,我的腿開始發軟,全身大汗淋漓。最后幾圈了,我呼吸困難,張大了嘴巴,鼻翼也撐得難受,兩眼發黑,口干舌燥,兩條腿沉得抬不起來。我鼓勵自己:加油!馬上就到了,再堅持一會兒!

              終點要到了!越過了那條線,我趕緊一個急剎車停下,氣喘吁吁,癱倒在地上。我坐到椅子上休息,喉嚨干燥得快要冒煙了,打開背包拿水。咦,怎么沒看見水?我使勁找,把背包翻了個底朝天,卻依然不見水的蹤影,內心沮喪不已。

              太陽的光毒辣地炙烤著每一個人??粗蠹覍⑶鍥龅乃伙嫸M,聽著大家喝水時喉嚨發出的響聲,我下意識地吞了吞口水,可一吞就仿佛有無數根刺扎住喉嚨。

              我的好朋友看到了這一幕,于是,她拿著自己的一滿瓶水向我走來,遞給我,說:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠從她臉上流下。

              “你喝。”要知道,她也跑了十圈!我將水推入她懷中。

              “你這么渴,還是你喝。”

              就這樣互相謙讓……

              我接過了那瓶水,感覺心里熱乎乎的,這就是人世間關愛的力量。

              作文閱讀: 回憶六年級的作文(篇四)


              小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀: 回憶六年級的作文(篇四)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              花兒開時,沒有聲音,卻驚艷無比;雨落過時,不留任何痕跡,卻沁人心脾;樹木發芽時,不引人注意,卻為人灑下一片乘涼之地,就像感動,不必用言語,只常留在心中。

              父親,就是一位經常為我操勞的長輩。他是一位人民教師,他不管風吹雨打,不管嚴寒酷暑,他下午總是在班上,就為了放學接我方便,這樣日復一日,年復一年,父親眼角上的皺紋漸漸增多,頭發也漸漸花白了,而且父親還有腰脫,有時會因勞累過度而發生腰疼腿麻,這些現象。但是父親絲毫沒有埋怨,全身心地為我們無私奉獻地默默地付出。

              記得那一次,天氣昏天黑地,悶雷作響,在班級里的我十分擔心,“糟糕,今天沒有帶傘,該怎么回去呢?爸爸今天好像也沒有帶傘,真是糟透了,一會兒放學只能等了?!蔽业男睦锸朱话玻蝗?,天空便下起了豆粒般的雨點,我憂慮的臉上一下子開朗了?!斑€好雨小,不是那么大!”我高興地說??墒?,老天爺好像聽到了我說的話,讓雨從豆粒般大小一下子變成了傾盆大雨,我望著窗戶,心想:老天爺一定是聽到我說的話生氣,才讓天空中的小雨滴變成瓢潑大雨。

              就在這時,“叮--”鈴聲響起來了。?。≡瓉硎欠艑W了,課時雨越下越大,我的心也隨著雨聲加快了心跳,我背上書包,去找我的父親,剛出門,我看見父親的身影早已出現在校門口,他臉上笑盈盈的,帶了一把傘,向我招了招手,我笑了,可是就在這時,一陣瘋狂的風吹開了父親的雨傘,似乎老天在和他作對,瓢潑大雨從天上“倒”下來,向父親襲來,父親使勁兒地穩住傘柄,繼續大步流星的向我走來。我趕緊跑上前面去,沖進傘里,撲進父親地懷里,深深地摟抱了一下,牽著父親的大手,變成了“大手牽小手”。拉著父親走在回家的路上,一路上,我感受到了暖暖的愛,我一路微笑著,不一會兒,就到家了?;氐郊抑?,我突然發現,父親整個身體濕了一大半,而我的身上,就連那么一絲絲雨的痕跡都看不到,父親連腳跟都沒有站穩又投入大雨中去接我母親了,他說:“你在家里好好寫作業,我去接你媽媽回來。”

              這時,我的眼眶不禁濕潤了,一幕幕往事頓時浮現在我的眼前:生病時守在我身邊徹夜不眠,細心照顧;學習時嚴格要求,毫不懈怠;我犯錯誤時批評教育,教我做人的道理……

              我站在門口愣住了,緊緊地盯著大門口,眼淚在一滴一滴地向下滴著,站了有5分鐘,終于看見了爸爸和媽媽這兩個熟悉的身影,我趕忙跑過去迎接他們。我又再次地看見父親身上已經全濕透了,可是他并沒有抱怨,只是微微一笑說:“我得去換件衣服。”我盯著父親換下來的濕衣服不禁眼眶又紅潤了起來,我強忍著,沒讓它掉下來。父親換好了衣服,就走進了廚房,開始做飯了。父親為了不讓我為他擔心還特意唱起了歌,意思是說他很開心。

              啊!感動!你永遠留在我的心中。

              作文閱讀: 我的小學六年級作文其四


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀: 我的小學六年級作文其四》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              推陳出新,是我的無上訣竅——莎士比亞。

              莎士比亞是16世紀后半葉到17世紀初英國最著名的作家,也是歐洲文藝復興時期人文主義文學的集大成者。由于莎士比亞一方面廣泛借鑒古代戲劇、新興的文化藝術,一方面深刻觀察社會,莎士比亞得以塑造出眾多栩栩如生的人物形象,予矛盾變化之中,表現人生哲理,表達批判精神。

              沒有那個戲劇大師能夠像莎士比亞一樣世界各國人民的心。

              名言:不管的時間怎樣吞噬著一切,我們都要在這一息尚存的時候,努力博取我們的聲譽,使時間的鐮刀不能傷害我們。懦夫在未死之前,就已經死了好多次,勇士一生就死一次。笨蛋自以為聰明,聰明人才知道自己是笨蛋。

              莎士比亞第一個用寫史詩的規模寫了九部歷史劇,生動的敘述、評論了從約翰王到亨利五世的三百年英國歷史。我們說他評論了這段歷史,是因為將這些歷史放在一起看。莎士比亞歌頌英國名族國家的形成,擁有強有力的開明君主,責封建集團之間的斗爭。

              莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》我非常喜歡,故事講述二人與舞會一見。

              鐘情后方知對方身份,最后兩人在了一起,《羅密歐與朱麗葉》中出現了大量抒情意象和抒情形式。

              我心中莎士比亞,傳奇如詩人,浪漫如詩人,深刻如詩人。

              作文閱讀: 母愛六年級作文


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀: 母愛六年級作文》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              有人說,母愛是世界上的有偉大的一種愛,它那么無私,那么寬廣。這也正如母愛如水,母愛像一杯干凈的水,沒有一點瑕差,永遠是純潔的透明的。

              在冬天,女孩和媽媽一起去滑雪,母女倆的滑雪衣服都是銀白色,女孩像一只白色的小鳥在飛舞,不一會兒,他們就滑倒了遠離人群的地方。不料,發生了雪崩,厚厚的雪將她們困在這個荒無人煙的地方。女孩已經暈倒,母親艱難的持著,她相信,一定會有人來救自己。不會兒,母親看見上空有一座直升飛機,但無論她怎么吶喊,招手,上面的人依然沒有看見她。母親想出了一個辦法,她用旁邊的東西,將自己的血管割破,鮮紅的血一點一點的流出來,染紅了地上的白雪。在直升機里面的人發現地上有一點紅色的東西,降了下去救他們上來。

              母愛便是那鮮紅的血液染紅了雪白的雪花,便是那自己的身體救出了自己的孩子。母愛是那么偉大!那么的神圣!

              在人們熟睡的夜晚,她們家卻發生了火災,當母親和父親醒了事火勢已經很大了,他們急忙叫醒還在熟睡中的孩子,現在他們唯一的出路只有天窗,爸爸先出去了,接著男孩出去了女孩也出去了, 當母親將女孩托上去的哪一刻,火勢來了它很猛,將母親固定在哪里。當救援人員趕來時,呈現人們眼前的是一個母親雙手托著什么東西,雙腿彎曲永遠的固定在哪了。

              母愛便是高大的人體固定塑像,那犧牲自己救出孩子的精神。母愛是那么的偉大!那么神圣!

              誰言寸草心報得三春暉。

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