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今日寫作: 老師三年級作文其七
三年級作文。
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“今日寫作: 老師三年級作文其七”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我眼中的好老師應該有天使般的笑容,每天笑咪咪的看著我。每當我犯錯的時候,她也會像媽媽一樣責備我,但更多的時候用溫柔的聲音和我說話。
我眼中的好老師應該是幽默風趣的。每當我傷心難過的時候她會講些好笑的事情逗得我哈哈大笑,讓我把傷心的事忘到九霄云外。平時她的身邊總是圍滿同學,從《孫悟空三打白骨精》到《喜羊羊與灰太狼》,故事講也講不完。
我眼中的好老師應該不拖課。上課時講地非常精彩,吸引我們所有人的目光,下課鈴一響她準時下課,讓我們沖出教室,像自由的小鳥。
我眼中的好老師應該知識廣博。上知天文下知地理,我們怎么問也難不了她,常常讓我們佩服地五體投地,豎起大拇指。
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今日作文: 秋天三年級作文其七
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“今日作文: 秋天三年級作文其七”,僅供參考,希望能為您提供參考!
秋天是個頑皮的小孩,總是利用風來捉弄人們。但是他是我在四季中最喜歡的一個季節,因為他經常變魔術給我們看。
首先,他利用一種奇特的顏料,將大地染成一片金黃,令人大開眼界;接著又給一旁的樹小姐換上一套迷人的禮服,使她更顯的娥娜多姿;然后邀請了著名的歌手──蟋蟀來高歌一曲。這一連串驚奇的表演,為這美麗的季節增添了不少光采。
除了驚奇的表演之外,我還喜歡在秋天時觀察動物們的生態。因為當秋天來臨時,動物們要開始儲存糧食,準備過冬時的必需品,例如螞蟻就是個十分不錯的實例。它 們會到各個地方尋找食物,而遇到較大型的獵物,如死掉的蟑螂、蚊子時,它們就會發揮團隊合作的精神,一起將獵物帶回巢穴。但是在現實生活中,人們并不像螞 蟻那樣合群,而是凡是只想到自己。若我們向螞蟻學習合作精神,這個社會或許會變得更和諧。
秋天是我最喜歡的季節,因為他能讓我欣賞到迷人的風景。而在這秋高氣爽的天氣里,我還可以和家人一同出游,欣賞田園風光,真可說是人生一大享受啊!除此之外,我還能觀察各種生物如何準備過冬以及學習螞蟻團隊合作的那份可敬精神,所以我最愛秋天了!
今日感悟: 勞動感受三年級作文其七
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家精心整理的“今日感悟: 勞動感受三年級作文其七”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我的勞動過程
我的家長從小就“慣著”我,不會讓我做一個飯來張口,衣來伸手,的公主。從小,媽媽就讓我自己的事自己做,漸漸的,我隨著年齡的長大,也學會了不少家務活,還會做不少菜。以為,自己對家務的理解已經很深刻了,可是,最近的一次家務活著實讓我深有體會。
在這段假期中,從開始,我就想好好的幫媽媽干一些,我日常生活中沒時間幫她干的家務活,擦地洗衣服洗碗做飯這些已變成了我的“家常便飯”。這兩天聽媽媽說,要自己洗羽絨服,從沒洗過羽絨服的我,想著這樣媽媽會很累,便很自信的把這個家務活承包了下來。還暗自得想,洗兩件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。隨便說一下我的羽絨服一米多,媽媽的羽絨服1米,開始洗的時候,我是信心倍加,先用洗衣液泡它個半小時,接著在衛生間的地上,開始從袖口開洗,媽媽說,她的羽絨服不臟,就是袖口不太干凈,其他的都很干凈,所以我決定先洗這個短的,從袖口開始,袖口的邊上又窄又臟,很費勁,我不能太用力,又得洗干凈,這不是一般人能干得了的,呵呵,由于這是第一次我用洗衣液,不太會又不想請教,便在浸泡過以后,又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液,并以最快的速度用力搓洗,就這樣,我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。這時在屋里看電視的媽媽,便出來看看我的“戰況”,看后先是好好的夸了我,后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完,這一問不要緊,把我的火一下問了出來,“你不是說就袖口臟嗎?要不是我做事很仔細,你的衣服這樣臟,我哪有干不完的道理。還有,媽媽,你以后,穿衣服加點小心?!币菗Q作以前,不論媽媽怎樣說,我都不會像現在這樣的真真切切的感受到媽媽洗衣服的勞累,這樣的感受不是能用語言來形容的,這得需要你親自體會。當然,后來,在媽媽的指導下,我以1個小時洗完了,剩下的兩個羽絨服。
我很感謝媽媽,因為媽媽,我才能這樣真切的感受到勞動的真正滋味,才能自己真正認識到以后該怎樣好好“穿衣服”。
今日寫作: 三年級作文其六
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 三年級作文其六,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
姐姐家養著一只小烏龜,一有人來了它就“搔首弄姿”,爬來爬去,炫耀它彩色的貝殼,因此得到美名“臭美龜蛋蛋”。
蛋蛋的殼是多彩的,紅、黃、綠一個隔一個,十分有序,在陽光下閃著彩虹般的光。乍一看,整個背成了風雨過后在烏云上搭建的彩虹。
今天我去看望蛋蛋,它一看見我來了,立即伸出頭,在缸里爬來爬去,向我炫耀著它漂亮的貝殼和美麗的臉蛋。姐姐說:“你看,它還抹了紅色‘眼影’呢!”我仔細一看,不禁捧腹大笑。這臭美蛋蛋不但抹了眼影,還搽了腮紅,爬起來一扭一扭的,好像在跳探戈。
蛋蛋四肢短小,平時爬起來很慢,如果你想捉它,它頓時變得“精明”起來:它先用短小的四肢拼命地爬,如果逃脫不了“災難”便來個“急剎車”,把頭、尾、四肢全縮進殼中,以防不測。更有意思的是,當我有意把蛋蛋挪到桌邊,它會伸出頭來先看個究竟,一看見下面是“懸崖”便會連忙縮回頭,來個急轉彎,轉到安全地帶。姐姐不死心,又把它倒過來,想看看它是如何翻轉的。聰明的蛋蛋似乎明白姐姐的心思,立刻用頭頂著地板,爪撐著身體,使勁地一頂,就來了一個漂亮的翻身。
天黑了,我該走了,便對蛋蛋說:“再見?!钡暗耙娢乙撸谷徊簧岬負u了搖小尾巴,那害羞的樣子真像一位美少女。
今日寫作: 三年級生日作文(篇七)
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 三年級生日作文(篇七)》,相信能對大家有所幫助。
“鈴鈴鈴……”下課了,同學們聚在一起討論他們的生日,李梅說:“我生日的時候,媽媽給我買了蛋糕?!蓖趺髡f:“我生日的時候,媽媽給我買了禮物?!边@時,李曉明默默地回到自己的位置上,心想:我的爸爸媽媽在外地工作,沒人給我過生日。他傷心地看著窗外。
有一個同學說:“李曉明是怎么了?”另一個同學說:“他的生日也快到了,可是他的爸爸媽媽在外地,沒法陪他過生日?!比缓蟀嚅L說:“那我們來幫李曉明過生日吧!”
第二天,班長說:“李曉明,你去買點東西吧!”李曉明說:“好?!崩顣悦髯吆?,同學們就開始準備了,同學們把彩帶掛在窗戶上,把氣球和彩帶系在一起,掛在墻上。又把香甜的蛋糕放好。接著同學們又把門給關上了。李曉明回來后,看見教室很黑,李曉明在嘀咕說:“同學們在干什么?神神秘秘的?!卑殡S著疑惑,李曉明把門打開,剛打開門,映入眼簾的是教室里的彩帶、氣球。
李曉明又看到前面有兩位同學拿著蛋糕向他走來。之后同學們都出來了,喊著:“祝你生日快樂?!崩顣悦鞲吲d地流下了眼淚,同學們點燃了蠟燭,李曉明把蠟燭吹滅,并許了愿,接著把蛋糕切開,又把蛋糕分給同學們吃,李曉明想:這真是一個幸福的生日。
今日作文: 老師我想對您說小學二年級文章其七
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“今日作文: 老師我想對您說小學二年級文章其七”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
老師,我想對您說
老師,我想對您說,我上課時有時做小動作,寫字時有點慢,做事愛磨蹭,媽媽說我是小蝸牛,可我現在已經改了好多了,我再也不想當小蝸牛了。以后我一定做事快快做。寫字快快寫并且要寫得非常工整的,請您相信我,我肯定能做到的。
老師,我給您提個意見。老師,您不是嫌我們班亂紀律不好。您看哪位同學表現好就讓他當班長,如果同時5個人表現好,就選5個班長,全班表現好,全班都當班長,這樣我們班紀律就會好的。老師,您說我的想法能不能實施呢?
今日寫作: 三年級春游作文其六
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 三年級春游作文其六》,相信能對大家有所幫助。
陽光明媚的星期天,kiki老師要帶我們去六安的`南山大草原春游。
早上六點半我們就到集合點,乘坐大巴去六安。一路上,大家歡聲笑語、笑話連篇,很快就到了南山大草原。
在教練的帶領下我們來到了一片空曠的草地上,32個人圍成了一個大大的圓圈,坐在軟綿綿的草地上,玩轉圈跳的游戲,跑的滿頭大汗,身心舒暢。
緊接著,我們又來到了輪胎公園,公園里所有的游樂設施全是用廢棄輪胎做的。在這里,廢棄輪胎得到了充分的利用,有的橫著堆成一座小山,有的堆成威武的坦克,還有的做成了飄蕩的秋千和高高的攀巖架。
令我印象最深刻的是科技館,里面有一個小型的鏡子迷宮。進入迷宮,四面八方都是鏡子,教練說不能用手觸摸鏡子來找出口,我和張啟厚靈機一動:走鏡子里看不見自己的路,就一定能找到出口。我們繞了一圈又一圈、一遍又一遍,到了緊要關頭,我們只好分頭去找出口。我聽見張棨厚叫到:“來樂芃,我到出口了?。 弊詈?,終于找到了出口,這點小困難,就這樣的解決了。
時間過得很快,轉眼間夕陽西下,我們也該回家了,這次的旅程讓人回味無窮,流連忘返,我們已經在期待下次的秋游了!
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