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「熱門作文」作文:蠟燭六年級作文怎么寫
六年級作文。
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《「熱門作文」作文:蠟燭六年級作文怎么寫》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
夜深了,我正在做作業。突然,燈光黑了,整個屋子也都沉浸在黑暗中。原來,是停電了。
爸爸說:“快點拿根蠟燭吧!黑漆漆的,多難受??!”于是,媽媽摸著黑拿了根蠟燭出來,點燃了。??!整個屋子亮起來了!我又可以寫作業了。
這時,媽媽說:“這蠟燭可真好,能在黑暗中亮起來,把我們大家都照亮!”
大家也頻頻點頭。
我說:“可是,蠟燭不久久會燃盡了。太可惜了!”
爸爸接下去說:“可是,孩子你知道嗎,雖然蠟燭燃盡了,但它的光輝一定會留在這個屋里的?!?/p>
我說:“爸爸,您是想說,蠟燭默默地為他人奉獻,不需要任何的回報,要我學習蠟燭的品格,是嗎?”
父親點點頭。
過了不久,電又回來的,當然,蠟燭也燃盡了,父親的話牢牢地記在我的心里。
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熱門作文: 2022六年級清明節文章怎么寫
語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 2022六年級清明節文章怎么寫》,希望能為您提供更多的參考。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,這首流傳千年的詩歌縈繞耳畔,婦孺皆知。
清明不僅是個節氣,還是個節日,它之于中國,好似感恩節之于美國,意義古老且深遠。清明是個矛盾體,一方面,它依附于暖春四月,楊柳遍地生,百花未謝盡,到處呈現出一片欣欣向榮的景象,以青春的面貌昭顯了強大的生命力,是外出踏青郊游的大好時節;另一方面,它又是中國傳統的三大鬼節之一,籠罩在冥幻色彩的光環下,予人平添了不少的哀怨與愁傷,制造出穿插在暖春里的心寒。清明節就在這一暖一榮、一寒一嘆中無止境地延續著,永不衰竭。
前些時日,老家人說,告訴我大伯家要為死去的大爺重新修立墓碑,問我能不能在四月一日當天歸家參加立碑儀式。我聞言愁喜交加,愁的是現在在公司不方便抽身,喜的是大伯的這片孝子之心,猶豫了片刻,還是選擇了清明節回去祭祀。家鄉人的清明節本就過得較為隆重,自從九幾年老家立了宋氏祠堂以后,欣聞這十幾年來愈顯熱鬧異常。由于我這些年一直在外求學就業,沒怎么參加祭祀的儀式,好在中央修改了節假日休假制度,這回可得好好地回去體會一番。“叫祖先”是每家每戶清明祭祀的主題,做幾樣固定的菜,幾碟幾碗地盛放,外加一杯白酒,用木制托盤墊著,托盤上還放有黃紙冥幣等陰府通用之物,移到庭院邊,將托盤畢恭畢敬地擱在地上,一根火柴劃出明亮的火花將黃紙冥幣點燃,祭祀的人雙膝跪地,一邊燒紙一邊念念有詞,燒完后將白酒灑地,一串鞭炮“啪啪”地響起,像是在催促酒足飯飽的先人快快離去,免得驚擾陽間人。至于在各家逝者墓碑前和祠堂里的祭祀,無外乎燒紙焚香、磕頭爆鞭之類的,形式只顯露在言行舉止上,而真正的感覺卻埋藏在內心,他人怎可知?對宋氏祠堂祭祀的回憶依稀,如今一股莫名的沖動正牽拽我神往,好在清明節真地快了,祖宗與逝者的召喚馬上可以換來馬不停蹄的奔赴。
我以前一直認為這是迷信,并時常不屑,等慢慢長大后,才意識到這是對一種模式的傳承與發揚,而這種模式卻深蘊著尊敬老人的傳統習俗,更烙印了一種龍族精神與炎黃情懷。我們的今天,是父母賜予的,往上追溯,一代一代地蔓延,不可棄根忘本。普天下的父母都以年邁換取了后代的茁壯,他們從盛到衰等價著后輩的從衰到盛,正如清明這個榮與怨的結合體一樣,一個家族總循環著旺與衰。我們都不要辜負父母的給予與奉獻,更不要將父母的培育轉化為年富力強后拋棄老人。這些都是犯法的行為,與泱泱中華的傳統美德相違背,為世人所不恥。
逝者已去不可追,請君珍惜眼前人。清明墓碑前,無限的感傷將被抒發,祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶,暖春的微風抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇,宗脈的延續是一串加粗的省略號,老人的白發便是清明節最醒目的問號,孝順與贍養是正確的選擇,是炎黃子孫對清明的詮釋。讓孝敬之心日日在,堅持善待自己的父母與老人,在暖春四月的某個清明,立于拂起萬千愁緒的細風中,才不至于面對死氣沉沉的墓碑,空余幽幽的哀嘆和無邊的自責,背負一團心冷在風里哀號盤旋。
年輪隨日光漂移,清明來了又去了,留下孝心一直在,善待老人!
熱搜作文: “蠟燭”教師六年級散文詩歌
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的熱搜作文: “蠟燭”教師六年級散文詩歌,但愿對您的學習工作帶來幫助。
老師
您就像一根蠟燭
點燃著自己
用自己的生命
照亮了我們眼前的黑暗
在危險時
您保護我們
在迷茫時
您引導我們
您的關懷給予了我溫暖
您的教導讓我擁有了知識
雛鷹開始飛翔
花兒開始綻放
我也從一開始的蹣跚學步
變得成熟了
瓜熟蒂落
我有一天
也會離開母校
可我絕不會忘卻
那座我曾經在那蹦跳過的學校
以及曾經教導我的
蠟燭老師
[推薦作文] 六年級作文怎么寫
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 六年級作文怎么寫”,希望能對您有所幫助,請收藏。
夜幕下,昏昏的街燈中,看到的竟是一樹金黃的燦爛,那一瞬間,我呆住了。
看著那童話一樣的金樹,嘩嘩的拍動著他的枝葉,我竟有了一種要落淚的感動。
我一向以為秋天,枯葉,只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人,古人對于秋天的描寫也大都如此: 概夫秋之狀也,其色慘淡,煙霏云斂; 其氣凜冽,砭人肌骨;其意蕭條,山川寂寥。
顧其為聲也,凄凄切切,呼號奮發。
聽著秋聲,看著葉子一片片落下,是一場場的別離,也是生命的枯竭與消逝。凄涼,不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗,但同時也總是不可避免的陷凄然的情緒中。
而今天,這種燦爛,忽然給了我一種堅強的感覺。
那棵樹,一個人,執著的近乎固執的站在那里,帶著滿枝的金色,堅強的在風中挺立。
原來,秋天也是剛強。是堅持,也是忍耐。
秋風中的花兒 今年的秋天來得早,卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖,那絢爛的黃葉依依的不忍墜落,我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么,每回行走在這條小路上,都禁不住觀駐足,我想我的神情一定是喜悅的,在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天,有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節,柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚,整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草,色艷群芳,在幽愈馨”的菊的清香。
熱門作文: 感謝您!父親六年級散文詩歌怎么寫
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“熱門作文: 感謝您!父親六年級散文詩歌怎么寫”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
從我出生的那一刻起,
你心里充滿了期待。
當你抱起我時,
臉上流露出幸福的的淚水。
那就是您,我敬愛的父親。
如果,我是一棵樹苗,
那您,就是哺育我的土壤,
用食物給我增添了營養;
如果,我是一條小魚,
您,就是一望無際的大海,
讓我在里面嬉戲、玩耍,
也用驚濤駭浪鍛煉著我的堅強。
您,就是我最好的知己,永遠的朋友,
我發燒時,您就是一方良藥,為我治好可惡的疾??;
我遇到困難時,您就像是一位教師,鼓勵我;
在我迷失了方向時,您就像是一臺指路燈,
為我指引前方的道路。
父親?。?/p>
我深深感受到了您對我的愛,對我深深的父愛。
父親??!
我一定會報答你,
您就是我最好的朋友
作文閱讀: 六年級寫人的作文怎么寫
小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“作文閱讀: 六年級寫人的作文怎么寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
今天,我要說的是一位名不見經傳的老人,他有一個平凡的名字,他是一個平凡的人,但他卻用他的平凡深深的改變了我!
我和他不相識,只有在我睡覺的時候,一陣蒼老如同洪鐘般的聲音:“我收嘞硬板紙?!边@句話讓我非常的震撼,我每聽到這句話就會注意起他來,這是一位收廢品的老人。他大概六七旬,而每天拉著手推車,亙古不變的褐色衣服,配著已被洗得湛藍的布褲,到家家戶戶詢問有沒有廢品,不僅成了他的“工作”,而且還成了養家糊口的來源。相對來說嬌生慣養的我們,為什么還這么肆虐?還這么任性?還這么亂用錢?主要還是由于我們克制不了自己的情緒,其次是多種形式的溺愛。有時候,我們也應該學學那些我們“看不起”的人,正是因為他們,為我們的生活和建設做出了全部的貢獻,所以,我們不應該對他們有歧視、偏見,反倒應該對他們表示歡迎與感激!其實這應該不用我多說了,這些話你們大概聽過幾百遍了,但是我有必要強調,因為你們還是老樣子,無動于衷。對待他們真是多種多樣。有的人說他們是敗類,有的人甚至拳打腳踢,你們想過沒有,這樣做結果是什么?你開心?那么我要告訴你,你的開心是建立在別人尊嚴上的痛苦,這個痛苦是你造成的,而這個痛苦是永遠也無法挽救,因為你深深得深深地傷害了他。如果你說他無動于衷,那么你真的是不了解他,他已經受慣了這樣的形式。假如有一天,你也別人這樣嘲笑,這樣拳打腳踢的,你會怎么想,你會怎么辦?社會上的人們,靜下心來好好想想吧,要是鄙夷不屑,你會傷害許多人!要是噓寒問暖,你會關心許多人!何樂而不為呢?有時候多為別人想想,你會受益匪淺的……
希望大家看了我這篇直言不諱的文章能夠醒悟過來,這才是我寫這篇作文的態度!作文
精選作文: 六年級童年作文怎么寫
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 六年級童年作文怎么寫》,希望能為您提供更多的參考。
我小時候,特愛玩小發明。一次,我做了個機關想用來除“四害”,結果“四害”未除,倒把自己害苦了。
一個陰雨綿綿的早晨,我剛從暖烘烘的被窩里鉆出來,就發現我的寶貝奧利奧餅干又被小強偷吃了?!翱蓯旱男?!今天,我要讓你吃不了兜著走!”我心里暗暗發誓。我找來幾本昆蟲道具書囫圇吞棗地翻了一通,決定做一個捕螂機關。我剪下一張有一米長、半米寬的包書紙,撕下粘紙層,把它平鋪在地上,再在上面放一小塊黃油餅干,然后在餅干上打個小洞穿上一根玻璃絲。我又把衣架搬到我的機關旁邊,在上面放上一個臉盆,玻璃絲的另一頭就拴在臉盆上。我的連環機關套便完成了。
蟑螂聞到餅干香味就會爬上粘紙去吃餅干,正好被粘紙粘住,它一定還會拖著餅干逃身,餅干一動牽動機關,臉盆就會掉下來,剛好罩住它。怎么樣,我牛吧?
奇跡就發生在這天晚上。
夜已經很深了。也許是忙得連晚飯都沒吃飽,此時我突然感到有點餓,想吃點夜宵了。窗外隱隱傳來淅淅瀝瀝的雨聲,看不見一點兒月光;屋里更是一片漆黑,伸手不見五指,除了鐘擺的嘀嗒聲,四周一片寂靜,真有點像小說里描寫的“鬼屋”了。怕吵醒爸媽,我壯了壯膽爬起來,摸黑去廚房。突然,我的拖鞋好像被什么東西粘住了,我拔腿想繼續向前走,“咔嚓”一聲我好像又踩碎了什么東西,我以為真的鬧鬼了,嚇得不敢動彈。我的心怦怦直跳,仿佛有根“鼓槌”在胸口猛烈地擊打著。稍稍平靜了一下,我聽再沒了聲音就又摸索著往前走,誰知撲地一聲,不知一個什么東西蓋在了我的頭上,我身體一斜摔倒在地?!?55555555……”真是小強未除除大強??!
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