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              「作文參考」拔河比賽作文六年級600字范本

              發表時間:2022-09-25

              拔河比賽作文。

              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《「作文參考」拔河比賽作文六年級600字范本》,希望能對您有所幫助,請收藏。

              團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼這首歌曲在小時候聽,想到團結肯定是偉大的,不過這件事讓我更全面的了解了,團結的力量就是鋼鐵。

              期盼已久的拔河比賽終于來臨,我們個個胸有成竹,摩拳擦掌,因為我們之前和208班比,大獲全勝。體育老師也教了我們拔河的技巧和要領,不過這次對手來勢洶洶是實力強大的213班。

              我們聽從老師指揮,先跑步熱身。十幾分鐘后比賽開始了,在一場場激烈的對決后,我們雙方進入比賽場地。我們按照力氣大小混合交叉在一起,雙手在一前一后拿起繩子,咯吱窩緊加,腿也是一前一后,前腳頂住前面同學的腳后跟,身子壓低向后傾倒。我是拔河隊的一員,當時我很緊張,但依然不敢松懈,全身的力量集中在手上,使勁用力,可繩子仿佛千斤巨石,一動不動。突然感覺繩子向對方一邊移動,我們迅速機警的投入戰斗,使勁拉住那根繩子不讓它向前移動,可是對方不暗世事使勁一拽,我們招架不住又向前滑了一點,不過還好穩住陣腳繼續用力!

              我們的啦啦隊看到這種局面,撕心裂肺地齊聲喊道:一二,加油!一二,加油我們能聽到大家的鼓勵,迅速回應對方的攻擊,猛拽繩子的,可是收效甚微,對方似乎看到我的力氣已衰,用全身力氣拽我們。我們拼命的想穩住局面,不過大勢已去。

              嘟,我們聽到哨聲就意識到這局局輸了。不過我們沒有放棄,因為是兩三局兩勝之,我們把希望寄托在交換場地后,我們熱身片刻后又開始緊張的比賽,我們咬緊牙關,憋住了力氣,使勁的拉著繩子。奈何對方力氣太大,我們再次失敗。

              我們心灰意冷的回到觀戰區,大家沉默不語,幾分鐘后,有人哭了,一大群人也哭了。直到我看到老師在黑板上寫下勝不驕,敗不餒,才慢慢的平復了心情。我想:實力固然重要,不過團結奮進也是必不可少的。

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              作文參考: 六年級拔河比賽文章之三


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編為大家精心整理的“作文參考: 六年級拔河比賽文章之三”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              拔河比賽的精彩瞬間“加油!加油!”小操場上一片吶喊聲,這里正在舉行的是我們小學高年級部的拔河比賽現場,精彩極了!讓我帶領你進入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧!

              精彩瞬間一:力大斷繩“加油!加油!”第一場是五(四)班和五(二)班的'比賽,比賽剛開始,選手和啦啦隊的同學們正是最激動的時刻,場上拔的臉通紅,場下喊的臉通紅。突然,“嘭”的一聲,眼前一花,怎么回事?兩邊的選手全都躺在了地下。瞬間安靜之后,全場一陣大笑。再看看場中間,那根大繩已經成了“兩根大繩”,原來,繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。不一會兒,一個“大個頭”的繩子替換上場了,比賽繼續進行……精彩瞬間二:反敗為勝決勝賽在我們三班和四班之間舉行,第一場四班贏了,第二場我們班贏了,最激動人心的決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班,加油?。〖佑桶?!我們啦啦隊的成員急得恨不得沖上去幫忙。唉!別慌!紅繩又向我們班移來,使勁……使勁……我的心揪得緊緊地。耶!贏了!贏了!一陣歡呼聲,結束了這激動人心的拔河比賽。

              只要團結,只要堅持,什么困難都不是我們的對手。

              今日寫作: 六年級拔河比賽文章(篇一)


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 六年級拔河比賽文章(篇一)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              等著盼著,終于把今天給盼來了,這是我們六年級以來第一次組織班級里的活動,同學們都興奮極了,一個個迫不及待地想參加。

              國慶長假第一天,我起了個大早,迷迷糊糊地吃完早餐就收拾東西,和外婆坐著汽車來到了學校門口,等各位家長都準備完畢后,我們就坐著班主任藍老師的車出發了。

              一路上,道路兩旁的山上云霧繚繞,我們高高興興地玩了一天。我們參觀了潘漠華紀念館、三港電站和大溪口小學,收獲了很多快樂,也認知了很多知識。不過,最讓我難忘的還是與大溪口小學的學生們一起進行拔河比賽。

              下午,我們來到了操場,定好比賽規則后,家長拿來了一根繩子,繩子有我的手臂一樣粗,中間系著一根黃色的線,放在操場中央的一條白線上,繩子的一邊是氣勢如虹的大溪口小學的同學,繩子的另一邊就是我們實驗小學六(2)班的同學。兩邊的同學個個都摩拳擦掌,不甘示弱,氣氛已經劍拔弩張了,一場勢均力敵的戰斗即將開始了!

              隨著裁判員的一聲令下,雙方一同用力。一開始我們力爭上游,將中央的黃線一寸一寸的拉了過來??墒遣灰粫?,大溪口小學的同學們突然發力,一股強大的力量拉扯著我們,這突如其來的變化讓我們措手不及。看著繩子一點一點的被拉了過去,我們大驚失色,眼看失敗就在眼前,就在這千鈞一發的時刻,同學們發出了一聲震天的吼聲,齊心協力,手壓著手,腳頂著腳,使出渾身的力氣,使勁地拉,我一看我的手,竟然連手上的青筋都露出來了,拔河的繩子不斷地發出“啪啪”的聲音,仿佛下一秒,繩子就會斷裂,連周圍的空氣仿佛都要被這緊張的氣氛給凝結了!

              我們爭分奪秒,毫不相讓,每一個人都汗流浹背。此時,每一個人的體力都已經到達極限了。與此同時,在旁邊觀戰的家長發出了震耳欲聾的加油聲、吶喊聲。我聽了心想一定不能輸了這場比賽,也許是同學們都和我想到一塊兒了,所有人一起發力,終于把已經到強弩之末的大溪口小學的同學拉了過來,我們勝利了!全班同學都歡呼了起來,每個人都又蹦又跳,全場的氣氛都沸騰了。

              這一次拔河比賽可真是令人難忘?。?/p>

              [推薦寫作] 六年級拔河比賽文章其四


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦寫作] 六年級拔河比賽文章其四”,希望能為您提供更多的參考。

              今天早晨,天空下起了蒙蒙細雨,等雨一停,冒老師就帶著我們去參加一場班級拔河比賽。比賽之前,冒老師在教室里將我們分好組,有選手組和拉拉隊。我很想參加這次的拔河比賽,可不知道冒老師能不能選我,心里七上八下,砰砰直跳。當聽到老師報出“潘佳潔”這三個字的時候,我才放下心來,像吃了蜜一樣甜。報出名字的同學排隊參加拔河比賽,沒有報出名字的同學留著做拉拉隊。

              我們來到了操場,準備參加比賽。操場上,不僅有我們班,而且還有一班和三班。馮主任先給我們介紹了拔河的由來:古時候,有兩座山,山的中間有一條河,兩個隊用一根長繩子舉行拔河比賽,哪一對掉進河里就算哪一隊輸了。接著,馮主任讓各班班長去抽簽,我們班太幸運了,抽到了1號,可以先休息一會兒,再參加比賽。

              第一場由一班和三班進行比賽,采取三局兩勝的規則進行。第一局,我還沒怎么注意,三班就贏了,第二局,一班和三班都很用心,都用上了吃奶的力氣,可結果還是三班贏了。兩局都贏了,一班和三班的比賽結果是三班勝。那個時候,我的心里就在想:“三班太厲害了,和我們班比賽,我們班會不會輸呢?”

              輪到我們班和三班比賽了。第一局,我們班使勁地拔,可是中心點老是一會兒往右一會兒往左移動,過了好久,我們才把中心點給拔了過來,第一局,我們班贏了。三班同學不服氣,第二局比賽就這樣又開始了。第二局,我們有點輕敵,還沒有準備好,就被三班給拔了過去,這一局,我們輸了。

              最后一局比賽開始了。我心里想:“這是最后的機會了,我們班絕對不能放棄,一定要贏得比賽!”在比賽的過程中,我們班的選手都很賣力,把吃奶的力氣都用上了。只見中心點在兩邊來回移動,一會往左,一會兒往右。慢慢地,中心點在向我們這邊移動,老師們在為我們班加油,同學們也在為我們班加油。經過我們班同學的不懈努力,終于贏得了決勝局。

              從拔河比賽這件事,讓我知道了一個道理:團結就是力量。

              作文閱讀: 六年級拔河比賽作文壹篇


              語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“作文閱讀: 六年級拔河比賽作文壹篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              不得了了!出大新聞了!在運動會上總是墊底的我們—六年級四班,竟然贏了常勝將軍六年級一班!什么?你不信?好吧,我來講給你聽……

              一聽魏老師說要與一班拔河,全班都沸騰了,畢竟只要這次贏了一班,就可以雪恥了!下樓時同學們都興高采烈,嘴巴一刻也沒閑下來,都在議論紛紛。

              到了操場,老師們忙得不可開交,一會兒檢查繩子,一會兒為各自班級鼓舞士氣。我望見一班的同學個個精神抖擻,仿佛勝券在握。看著他們得意的樣子,我心里十分不爽,鉆進人群里,對我們班的女生說:“瞧他們那得瑟的樣子,我們今天非得挫挫他們的士氣不可!”我得到了一致的響應:“就是!今天一定得報仇!”一些女生說。就這樣,比賽還沒開始,操場上便已經充滿了濃濃的火藥味兒。

              “嘟——”隨著裁判的.一聲哨響,緊張的拔河比賽開始了。

              兩邊隊員都以迅雷不及掩耳之勢拿起繩子,站成弓字步,腳頂著腳,身體向后傾,雙手像鉗子一樣緊緊地抓住繩子拼命往后拉,遠遠望去,猶如一群群螞蟻正在爭搶食物。同學們瞪大眼睛,咬緊牙關,臉憋得通紅……中間的紅綢子像是拿不定主意似的,在兩班之間徘徊。

              拉拉隊員們一邊喊,一邊雙后向后揮,好像要幫我們用力似的。突然,我靈光一閃,硬搶不行,就要智取。我想起爸爸曾經對我說過:“拔河不能用蠻力去拉,要……”對呀,我們要用身體的力量巧妙地將繩子拉過來。這時,不知誰也醒悟了過來,嚎了一噪子:“身體要向后傾,我們要用體重的優勢打敗他們!”大家恍然大悟,要不是還在拔河,我真想跳起來歡呼一聲!知道了正確的方法后,全班同學便將全身的力量墜在繩子上,用盡全力拖著繩子。我想信如果此時一班同學一松手,我們一定會摔得人仰馬翻。最終,一班同學在我們既掌握了方法,又團結一心的情況下敗下陣來。

              我們歡呼雀躍的同時,一班同學都垂頭喪氣,像泄了氣的皮球,還有人不甘心地喊著:“五局三勝!五局三勝!”我沖他們做了個鬼臉,大聲說:“輸不起就別來!”“就是,就是!”一時間竟有許多人回應我。

              勝利的笑聲飄啊飄,操場上已成了歡樂的天堂!

              月度作文推薦: 六年級拔河比賽作文范例


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 六年級拔河比賽作文范例”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              周六下午,學校里組織了拔河比賽,我們整個年級都參加了。

              裁判員在拔河繩上系上了一條鮮紅的紅領巾,在地上畫了過界線?!班健痹诓门袉T的一聲令下,比賽開始了。雙方隊員都握緊繩子,身體向后仰,使出全身的力氣往后拉。繩子上的紅領巾一會兒被拉向這邊,一會被拉向那邊。終于,有一方隊員堅持不住了,一松懈,繩子上的紅領巾過了對方隊員的線,對方隊員贏了,在那兒手舞足蹈,歡呼雀躍。

              終于輪到我們班了,我們班與5班比。隊員們做了準備活動,個個信心滿滿,摩拳擦掌,躍躍欲試?!班健保荣愰_始了。隊員們站在繩子兩側交叉站立,憋足了勁,身子拼命往后仰。我舉起事先準備好的牌子,大聲喊著:“加油!加油!”同學們也跟著喊:“加油!加油!”,連3班都為我們鼓勁兒。頓時,操場上的加油聲此起彼伏,響徹云霄。

              只見朱愷霆雙手握緊繩子,咬緊牙關,用力往后仰,一看就知道他用了九牛二虎之力。因為他,我們隊一點點向后,紅領巾也慢慢地移向我方??墒呛竺嬗腥瞬粻帤?,一個踉蹌,我們隊又被對方隊伍拉了過去。最終敗勢無法挽回,輸給了5班。

              第二輪比賽開始了,因為上一輪比賽輸了,所以“大挫軍心”。施筱穎卻沒有放棄,繼續努力往后拉,見好多人都不用力,她急得都快要背著繩子往后跑了!但是最后,我們隊又輸了。

              雖然我們隊輸了,但重在參與,勇于拼搏的精神是可貴的,下次繼續努力就肯定能贏!

              作文分享: 六年級拔河比賽文章 月度范文精選


              小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編收集整理的“作文分享: 六年級拔河比賽文章 月度范文精選”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              今天下午,我們五年級四個班在操場上舉行了一場熱鬧非凡的拔河比賽。

              拔河比賽快開始了,同學們緊張萬分,都在做做后的準備。老師哨子一吹,同學們立刻入場。

              第一輪比賽是由五(2)班和五(1)班的比賽。王校長一聲喊道:“比賽開始?!蓖瑢W們就進入了緊張的狀態。大家先是一起后仰,在一起用力,但過了半天還沒有分出勝負。終于,五(2)班勝利了。他們交換了場地,由于上一輪比賽五(2)班體力消耗太多,所以這一小局五(2)班失敗了。到了最后一小局,只要那一隊能勝利那一隊就能和其他班級繼續比賽。老師哨子一吹,同學們就用盡了全身的力氣,五(2)班的楊孝宇同學連手都被繩子割破了。但他依然堅持,最后,五(2)班勝利了。

              中場休息,五(2)班即將和五(3)班進行終極對決。由于五(3)班實力十分強大,五(2)班力量不夠,最后第一小局失敗了。雖然輸了一小局,但五(2)班毫不氣壘,吧吃奶的力氣都用上了,最后終于以2比1的成績戰勝了五(3),獲得了五年級拔河比賽的冠軍。

              今日寫作: 六年級拔河比賽作文之五


              小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 六年級拔河比賽作文之五》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              今天上午,老師告訴我們一個好消息:今天下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。

              好不容易熬到了下午。我們排著整齊的隊伍來到操場上。老師把全班同學分成兩隊,同學們個個摩拳擦掌,想試試自己的 力氣。

              只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的 紅布條兒拉過靠自己一頭的白線上,誰就贏了。場地四周的小觀眾,拉拉隊都議論紛紛在猜測誰能贏。

              “預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員迅速抓住繩子。我們都很緊張,似乎可以聽到“怦怦怦”的心跳聲,目光不約而同地投向裁判員。

              “嘟——”哨聲響了,一場精彩的 拔河比賽開始了。我們雙方互不相讓,使盡了吃奶的力氣向后拉。有的摔倒了,顧不得白自己身上的土,爬起來繼續拉;有的緊皺眉頭,臉漲得猶如一個蘋果;有的腳底下像生了根一樣,穩穩得立住了;有的手上的青筋都快暴出來了……紅布條一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方一邊移。在這搖擺不定之時,我們班拉拉隊把手做成喇叭狀,為我們加油助威。

              漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。

              交換場地再戰,上一場大家握繩方法不正確,這次我們吸取了失敗的教訓,由汪強喊號子。握屏住氣,瞪大眼睛,拼命地拉呀,拉呀。過了一會兒,我只覺得天昏地暗,頭很漲,腦子里一片空白,聽見拉拉隊和老師們在喊“加油!加油!”我想:不能輸,不能辜負老師和同學們對我們的期望,要贏。我信心大增,我方隊員一齊使勁兒,繩子還是向我們這邊移過來了?!拔覀冓A了!”大家歡呼道。對方不服,要求再戰。老師說:“這項運動,體力消耗很大,不能再戰了。過幾天你們再戰吧。”

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