六年級下冊第六單元教案。

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 六年級上冊第六單元作文(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我是小學三年級時隨父母來到這兒旅游的。這兒有的，只是那一彎如綢似緞的澄澈水流；只是那被雨不經意間打濕的石板小路；只是那街道中彌漫不散的淺淺茶香。這兒的美，讓人贊嘆折服，仿佛是被塵世喧囂的心，可以在這里漸漸平靜。

這個早晨，我們初二年級在校園里歡聚一堂，認識了將陪我們七天的教官。在這七天里會讓我們知道什么是服從命令、聽從指揮、刻苦訓練、迎難而上，也在這七天里懂得了團結的真正概念

第二個事例是，我們不能拿別人的人格開玩笑。星期三下午課外活動時間，六年級（1）班的十幾個女生在踢毽子，張同學一邊開心地幫同學數數，一邊不停地做準備活動。胖妞。這時，一個油腔滑調的男聲突然在她耳邊響起。剎那間，張同學覺得無地自容，扭頭跑回了教室，自尊心受到了極大的傷害，從此再也不和這個男生說話。你看，拿別人的人格開玩笑有多么嚴重的后果。

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今日寫作: 六年級上冊作文第三單元范本

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 六年級上冊作文第三單元范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

記得那是我讀三年級時的事。有一天，我和姐姐來玩躲貓貓的游戲，姐姐捉，我就躲進了衣柜里，叫姐姐捉。

點評：小作者非常善于觀察，從爸爸的動作、神態看出爸爸確實是個電視迷。語言充滿童趣，這是低段作文的特點。

今天中午，我炒了一盤肉，讓爸媽品嘗。首先，我讓媽媽買了瘦肉、胡蘿卜、香菇、青椒、茭白、菜心、黃酒、淀粉、蔥。媽媽很樂意的幫我買了這些東西。我將洗凈的肉切成薄片，放在碗里，加點鹽，拌勻；然后倒點油倒鍋里，再倒入拌好的肉，炒一會兒，當肉變成白色時撈起。接著把火燒旺，放入一些菜，然后炒一會兒，再放入肉片，加入一些配料，添入淀粉汁。最后略加翻炒，即可起鍋端盤。我拿著肉片端到爸媽面前，他們都笑著，拿起筷子，夾起一片肉，細細的端詳著，輕輕地聞著，慢慢的咬著，不住發出嘖嘖的贊嘆聲。耶！我成功了，太高興了，這是我自己做成功的第一道菜。六年級:邱銘蕾

推薦作文： 六年級上冊語文第二單元作文(寫作示例)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 六年級上冊語文第二單元作文(寫作示例)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

上一年級時，我得水痘了，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆，我想吃的東西他們都不給我吃，路過肯德基時，我總是口水流下三千尺，一摸袋子沒帶錢?；叵肫疬@些事，真可憐啊!

哎，六年級了，什么事都不能做了，只能學習學習再學習，努力努力再努力。沒有了自己的空間，不可以做自己想做的事，只能把自己埋在無盡的書本里，題海中

六年級讀后感題目：《愛的教育》讀后感900字。讀完這篇讀后感范文，你會否感覺到愛的教育給我們帶來的巨大動力呢？！

教過我語文的老師很多，你成為了其中的一個。你很特別，相貌并不出眾，卻讓人有種親切感；你很特別，做任何事都離不開笑，笑，仿佛是你的貼身棉襖；你很特別，讓全班的語文成績突飛猛進，卻不曾炫耀。

槍戰結束了，我們歡呼：“終于勝利了!”第二名在一邊嘮叨：“你們不是也損失了兩個?！钡谌止荆骸澳銈兛隙ㄗ鞅琢??！?/p>

夜幕降臨了，外面下起了鵝毛大雪。忽然，有一戶人家的書房里吵了起來。原來是一本寫滿優秀字樣的作文本里發出的聲音，標點符號們都覺得主人因為自己而得獎，感到無比的驕傲。不知是誰提出了這樣一個問題，主人的作文屢屢得獎，你們說說誰的功勞最大？

今日寫作: 六年級上冊語文一單元作文之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 六年級上冊語文一單元作文之四》，希望對您的工作和生活有所幫助。

老師，大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說您就是祖國的棟梁，正是您撐起一代人的脊梁。當我聽曾老師講課時，總感覺很輕松，那是一種享受！她能把我們從荒涼的沙漠帶到熱鬧的城市；一篇篇看似無味的作文，在曾老師的口中能說得有聲有色。有時，曾老師能把我們帶進神奇的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時，曾老師能帶領我們走進祖國的大好河山，讓我們能盡情的游玩總而言之，上曾老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺，也讓我感覺時間過得很快，不知不覺中就下課了。

日子一天天過去了，她發現父親在工作之余喜歡幫她削鉛筆、簽字、檢查作業，而當他做這些事時，臉上總是露出滿足的笑容，眼里透著幸福的目光。可隨著女兒年級的增高，她漸漸開始用水筆了，父親已經很久沒有像以前幫女兒削筆時那樣笑過了。

也就是從那時候起，我開始嘗試把字寫得有韻味。萬事開頭難，一開始寫得七扭八歪的，起筆掌握不好，有時寫得又十分夸張，收筆也不會.當然是從最最簡單的一字開始入門，然后到二、三以此類推。然后接著是偏旁的練習與書寫。最后是整體的書寫。我們就這么從三年級斷斷續續的寫到五年級。我也在不斷從失敗中吸取教訓和經驗，字也漸漸寫得有韻味了。但是那時候只顧著強調把字寫得有韻味，但整體的字的結構把握上是我在書寫中最大的一個毛病。

[作文收藏]六年級第六單元作文(推薦一篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]六年級第六單元作文(推薦一篇)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

一分辛苦一分收獲，由于我對軍事訓練很喜愛，所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習了學過的動作，今天中午我又將學過的動作教給了讀一年級的妹妹，要他像我一樣做動作，所以這次我能順利過關，并且獲得同學們的掌聲。

開學了，我慢慢的走進新學校，時間過的真快啊。今年，我已經14歲了，剛升到了初中一年級。瓔珞，瓔珞，等等我。我回頭一看，原來是回憶，真沒想到，開學第一天就碰見了妹妹，我微笑著回答：回憶，你在初中一年級幾班？回憶也笑著問：你在哪個班？我說：我在初中一（1）班。

每當晚上寫完作業，一本作文選邊從天而落；中午，吃半飯，似乎有一股磁力把我吸向水池旁。

三年級書信題目：給爸爸媽媽的一封信。三年級關于爸媽的書信作文怎么寫？這篇三年級書信350字的給爸爸媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

爾后，陳老師還給我找來了以往高考考生的《優秀作文大全》，據這本《優秀作文大全》評卷老師點評介紹，這些作文可堪稱謂驚天地，泣鬼神，使人臨文涕零，涕泗交頤，拍手叫絕的哲思性、文化性和議論性散文，細心讀之，原來那本《優秀作文大全》中不但引經據典的抒發了個人情懷，而且描寫人物栩栩如生，狀景寫物生動感人，實乃不朽之作。

作文閱讀： 四年級上冊第六單元作文其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 四年級上冊第六單元作文其四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

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這周一，負責學校活動的王老師告訴我們，這周全校除了一年級，都要舉行拔河比賽，我們四年級在星期三。

我們現在眼前一片春天的景象，三年級作文春天來了。柳枝冒出點點嫩芽，小草把頭鉆出大地，在家睡了一冬天的小動物紛紛走出家門，伸個懶腰，打個哈欠。一時間許多新鮮景象映入眼簾。

第二天一早，母親便送來了我的作文，還興奮地對我說：“你看，我就說我可以吧！”我拿著還泛有余溫的紙，再看著母親那濃濃的黑眼圈與布滿血絲的雙眼，我沉默了，淚水不覺涌了上來。不行，不能讓母親看見！我想著，拭去了淚水，微笑著對母親：“嗯！”

2022作文: 六年級第六單元作文(篇二)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“2022作文: 六年級第六單元作文(篇二)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我和她是六年的好朋友，我們有時會吵吵架，不過我們一下子就和好，因為我們知道友情的可貴，畢竟是那么長的朋友了。

認識柯老師，至少一年多了，她在五年級，就接手了我們班，經過這一年多的了解，我終于知道，柯老師的性格屬于雷厲風行，從不拖泥帶水的那種，不管是課堂紀律還是作業聽寫，她對我們都有著極高的要求。

我開始做實驗了，我先拿出一個杯子，灌滿水，把雞蛋放進去，雞蛋已進到杯子里，快速的沉了下去。發出砰的聲音。我開始放鹽了，第一勺，雞蛋一點沒有動靜，第二勺，雞蛋還是靜靜的躺在杯子底，沒有動靜，第三勺，雞蛋還是沒有動靜，第四勺，攪攪，見還是沒有動靜，我失去了信心。但我又想：可能是我放的鹽太少了。第五勺的時候，我弄了一大勺的鹽放進去，攪攪，我看到雞蛋慢慢地豎起來了，又恢復了信心。第六勺我弄了很多的鹽，雞蛋漂起來了，我很高興。第七勺雞蛋慢慢的漂向了杯子中間，旋轉了起來，像一個正在跳舞的優雅的舞者，第八勺，第九勺可是雞蛋還是在杯子的中間，我想：把鹽全部倒進去，雞蛋一定能漂上來。我把鹽倒進去了，杯子底下成了一座小雪山，雞蛋漂了上來了，它終于把它的小屁股露了上來。我歡呼雀躍。

[優質寫作] 六年級下冊第六單元作文600字一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 六年級下冊第六單元作文600字一篇》，僅供參考，希望對您有所啟發。

2100年，韜博士繼發明海王星30號飛船之后，又發明了一種多功能戒指，這種戒指可謂是無所不能，只要你擁有它，你一定會為它的神奇功能而驚呼。

這戒指是由一種藍色的、極度稀有礦石做成的，內圈呈圓環狀，外圈呈六邊形，直徑有1。8cm，戒指外環旁邊有一個日歷小按鈕，另一側點綴著一顆璀璨的藍寶石和一個小型粒子發射器，藍寶石這個粒子發射器的材質為新型懸浮晶體，發射之后可以變成任何你想要變的物體。

在陽光明媚的早晨，你若想和家人去空氣清新的郊外游玩，卻苦于路途遙遠和沒有交通工具。這個時候，它就要派上用場了，只要你用指紋把它解鎖，再對著它說：“我需要一輛車，并在5分鐘內到達郊外?！边@時候，戒指上的粒子發射器馬上發射出大量懸浮晶體，并迅速聚攏變成一輛車的外形，再迅速膨大，變成一輛漂亮的汽車，車內設施齊全;車的時速達300Km/h，只用了2-5分鐘時間就把你帶到了目的地。

到達目的地后，你只用再次解鎖戒指對它說：“謝謝，車現在不用了?！苯渲噶⒖贪l出指令，小汽車就慢慢縮小，變回懸浮晶體回到戒指發射器內。

當主人一家結束游玩，拖著疲憊不堪的身子回到自己家的高樓面前，如果爬不動樓梯的話，它也可以馬上造出簡易電梯送主人到家門口。

另外，這個戒指不單單只會發射懸浮晶體為你變你所需要的物體，它還可以帶你時空穿梭呢!

只要你按下戒指上的日歷按鈕，再說出你想去的年份，它就可以馬上帶你穿越時空到過去領略歷史的變遷，到未來感受科技的魅力，還可以到遠古時代去和恐龍交朋友……

但，所有的前提是你要先擁有它，當然它還十分昂貴哦!需要的話就請聯系韜博士吧。

今日寫作: 作文六年級上冊第三單元精選一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“今日寫作: 作文六年級上冊第三單元精選一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我是一名三年級的小學生，我們的課余生活豐富多彩，有的看書，有的做游戲，有的采集標本我在課余生活里，最喜歡和弟弟一起模仿動畫片里的人物。

一回到飛船，他們便去醫務室看望低（1）班的同學。一進去，便看到好多低（1）班的小朋友（小朋友：低年級的學生都是7-9歲，一般要學3年，現在剛好8歲，中級班是10-13歲，鈺和蕓12歲，所以稱小朋友。）

成長的路上，六年，也許，很長，也許，很短。當年最純真的時光已成逝去的季節，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心里怎么也揮不去，一路的風雨刻骨銘心，但曾經的回憶怎能忘記？如今我們分開了，雖然還是在同一座城市里，但因為學業加重，并不能時時去看望老師。記得回學校看老師時，老師在教一年級的孩子，在這些學弟學妹的身上，我仿佛看到了當年的自己。只怪當初沒有好好珍惜，失去了才知道珍貴。也許，失去的總是最好的。有人說：每個人心里都有一片永不之地。如果可以，我希望永不失去。我想老師再陪我成長，哪怕只是再走一小段路。

[優質寫作] 四年級上冊第六單元作文：勝似親人1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 四年級上冊第六單元作文：勝似親人1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

其實這兩人并不是祖孫倆。

在一個偏僻的小村莊里，住著一位苗族老奶奶和小女孩一家。

80多歲的苗族老奶奶腿腳不是很方便，而且家庭也不富裕。所以，小女孩一家經常去幫助老奶奶，照顧老奶奶，就像一家人。

小女孩從很小的時候就會幫助老奶奶干活，又是還配老奶奶聊天。

慢慢地，小女孩長大了，她可以幫老奶奶做許多事了。

在一個星期六的早晨，小姑娘像往常一樣跑到老奶奶家，不禁被眼前的情景驚呆了。

桌子上放著半碗已經發了霉的稀粥，床上堆著一大堆沒洗的衣服，連老奶奶平時最喜歡的小貓也蹲在地上餓得頭昏眼花。這是怎么回事

原來，老奶奶有個兒子，在城里打工。但是老奶奶的兒子生病了，她去城里看望兒子剛剛回來，什么事情都來不及做。

小女孩連忙跑回家，給老奶奶和小貓端來了飯，又拿著洗衣用具，把那些臟衣服都洗了。就在她往院子里曬衣服時，老奶奶吃完了飯走出了屋子，抱住小女孩的頭，笑瞇瞇地說：謝謝你孩子。謝謝你幫助我。小女孩說：不用謝老奶奶，這是我應該做的。您就把我當作您的親孫女就行了。老奶奶只是笑瞇瞇的看著小女孩，什么也沒有再說。

這個故事讓我懂得了，要學會關心他人，幫助他人，讓這個世界變得更美好。

[優質作文] 三年級上冊第六單元：這兒真美文章篇一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 三年級上冊第六單元：這兒真美文章篇一”，僅供您在工作和學習中參考。

第六章

王子導游

作者|文叔叔插圖|王奕斐

王大海并不知道自己出現在了古小古他們面前，此刻他正疑惑不解的是：這個失蹤回來的李曉明怎么會是傻王子的樣子。

什么傻王子？莫子青奇怪地望著他們，不知道他們在說什么。

就是你們作文王國的王子??！不過他現在應該是國王了。他以前為了查找隱藏在王宮的壞人，所以一直在裝傻，就是我們幫他找出來壞人的。你們這個李曉明同學，長得跟那個傻王子一模一樣，這是什么情況??？王大海嘴快，把之前他們的經歷都和盤托出了。

什么亂七八糟的，他怎么可能是王子！莫子青根本不相信。

算了，不重要！咱們去會會他！王大海說著主動走上前，向李曉明問好:李曉明你好，我叫王大海！

嗯？李曉明奇怪地看著王大海。誰？剛轉來的同學嗎？

啊，不重要，就當是吧，來來來，我給你介紹，這是我的好朋友，李汶澤和高苗雅！王大海指著李汶澤和高苗雅說，接著又問李曉明：你跟王宮有什么關系嗎？

什么王宮，根本聽不懂你說什么。李曉明疑惑地搖搖頭。

啊，沒什么，可能你不知道，你有可能是個王子！說不定以后還能當國王呢！王大海嘻嘻笑著，也不管李曉明什么反應，接著又問：他們說你失蹤了，你去哪兒了？

失什么蹤啊，我就是迷路了而已！李曉明回答。

迷路？你去哪兒了？王大海不依不饒地追問。

就是學校后面的一個地方，昨天放學的時候，我想試一條新路，發現那個地方挺美，就想進去看看，誰知道里面奇奇怪怪的，我也不知道怎么回事兒，就一直出不來，剛剛好不容易找到出口。你們到底是誰?。坷顣悦魅滩蛔“櫰鹆嗣?。

我們是你的朋友！現在可能不是，以后也許會是的！哎呀，我知道我們是來干什么的了！王大海說著突然驚喜地回頭沖李汶澤和高苗雅說。

干什么的？高苗雅問。