四年級感恩作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 四年級感恩文章之二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

感恩，可以是一個微不足道的動作，也可以是一句尋常但卻溫馨的話語。教師節這天，我參加了《小主人報》舉辦的“濃濃尊師意，款款愛生情”的文藝匯演活動。

活動在2點正式開始，當我和爸爸媽媽做到指定的位置，頻道里已經開始播放老社長70歲大壽在電視臺《我心唱響》欄目中感動的祝壽場景。那些以前在《小主人報》當過小記者，現在已經是在社會各個領域工作的“大記者”們，用歌聲表達出對老社長的感激，用話語表達出自己的心聲，用行動表達出那些年來，老社長為他們所做的一切。也許，感恩并不一定多貴重，但是，那些尋常不能再尋常的動作、話語、歌聲，卻足以可以感動數十億的觀眾們，這便是感恩的力量。

2點半，我們組的表演也即將登臺表演。雖說這已經是第二次在《小主人報》表演，但我的肩膀上總有這兩塊壓著我喘不過氣的石頭———緊張啊！看著總共只排練了4個小時的隊伍，原本在排練時還是戲耍玩鬧的男生們，現在，則在一旁，背倚著墻，嘴里哼著要演唱的歌曲，舞蹈著自己的動作，不時看看觀眾席，又看看表演臺，問我們什么時候上臺，真有點臨時抱佛腳的感覺呢！我們女生則在一旁默默不語，閉上眼睛，凝神思索著，不時哼著曲。指導老師一句簡短而有力的話語串進了我們的耳朵里：“放松點，沒什么大不了的！”頓時，我的肩膀輕松了許多，同學們悄悄地喘了一口氣，一開始還緊張的氣氛中，又多了一絲歡快而溫馨的甜甜味道。成功的喜悅似乎離我們更近了一步。

輪到我們上臺，我倒吸一口涼氣，大膽有力地說出了我們的節目。音樂隨著我們的舞蹈更加歡快，歌聲隨著觀眾的掌聲更加美妙，全場的氣氛也變得更加高潮，當表演結束，那雷鳴般的掌聲又一次響起，那是我們最想得到的，我仿佛看見成功又一次向我展開了“微笑”。

我們笑了，老師笑了，觀眾也笑了，我們用自己的努力與才藝向付出辛苦汗水的老師們表達了感激之情。每一個人的笑都成了教師節這天，最美的一道風景線。一個用感恩換來的笑才是最美的。

柔情的歌聲，美妙的橫笛，雅致的古箏和優美的舞蹈都成了一個個小巧而別致的禮物，送給老師一個最美、最真、最珍貴的感恩時刻。

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熱門作文: 四年級感恩作文之二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門作文: 四年級感恩作文之二》，僅供參考，希望對您有所啟發。

老師，你是我人生的向導；老師，你是我在茫茫大海中的指明燈；老師，你是載我們走進知識海洋的小船。如果我是小鳥，那您就是藍天；如果我是小魚，那您就是大海。老師，您對我們的關懷，令我終身難忘。

記得這次“六一皮筋舞大賽”前夕，您為了我們班的榮譽，和我們一起排練皮筋舞。那時，烈日炎炎，太陽炙烤著大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我們一起練習皮筋舞。而在我們休息時，您還要想怎樣排隊形，跳什么動作……為了我們的.榮譽，您愿付出這么多。那天，您已汗流浹背了，可您還是站在烈日下，指導我們。我們一邊跳，你還要一邊想：怎樣跳最好看呢？您這樣做，不全是為了我們嗎？經過大家的努力，我們在這次比賽中得了第一名。

記得這次“童心向黨”活動中，我們班榮幸地被選中唱紅歌。您利用周末的休息時間，把所有的歌都反復聽了好幾遍，最后選中了《光榮與夢想》。您努力在網上找到歌曲，放給我們聽，好的讓我們能唱得更好。您雖然不是音樂老師，但是您卻教我們唱歌：“嘴巴要保持圓形，這樣才能唱出‘美聲’。抬頭挺胸，唱出宏偉的氣勢……”我一個個雄糾糾，氣昂昂，唱出的歌兒氣勢磅礴，悅耳動聽。在錄像時，得到了學校領導的表揚。這不都是因為您的指導嗎？

古人云：“一日為師，終生為父”。您做了我五年的恩師，還夜以繼日地為我們操勞，我又有什么理由不感激您呢？

[優質作文] 四年級感恩作文之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編收集并整理了“[優質作文] 四年級感恩作文之二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

成功了。唐雅興堊奮的從地上一躍而起，伴隨著魂力的催動，兩黃一紫三個魂環迅速從腳下攀升而起，最為醒目的自然是那千年級別的紫色魂環，亮紫色散發著高貴的氣息，從這一刻開始，唐雅的實力已經完全進入到了另一個層次。

這本書，作者冰心老奶奶都是在過完春節、臨近六一或是剛開學時寫的，而且每篇通訊都會提到關于革命或是學習的話題（當然，也有專門寫學習的時候）。這不，作者在兒童剛開學時的的通訊四就寫的是完全關于學習的話題了，這個話題就是作文。

您好嗎？一眨眼，我就已經升上五年級了，在學校，老師說我是個誠實有禮的學生，而且功課從不讓老師擔心。但是我做事粗心大意，常惹您生氣，我想您應該為我流了不少眼淚吧？

春風吹醒了花兒，到處一派欣欣向榮的景象，春天的畫作文，春天的圖畫作文。艷麗的花兒競相開放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉得似霞五彩繽紛。

[寫作借鑒] 四年級感恩文章

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 四年級感恩文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

每個孩子都是老爸老媽的無價之寶，老爸老媽天天愛孩子，關心孩子，可有些愛我們是看不見的。

這件事發生在我5歲的一個晚上。這天晚上，我突然發燒，老媽從床上跳起來，從柜子里拿出體溫計，用酒精棉花擦干凈后，就連忙放進了我的嘴里，一看是38、5度。老媽像消防員一樣動作敏捷的拿起退燒藥約我吃，可是吃了過后，不但燒沒退，而是上升了一點。老媽幫我穿好衣服，她自己馬上拿一件衣服就和我下樓去醫院。

經過醫生檢查，醫生說我要住院和掛鹽水，我很害怕，哭了起來，老媽卻說：“不怕，寶寶乖，老媽會一直陪著你的。”住了兩天院，掛了兩天鹽水。住院終于不用住了，可是鹽水還要掛的.，而且早中午要掛，就連晚上還要掛次鹽水，要掛到深夜，那時我安心睡了，老媽還在叫護士，這瓶鹽水掛完了，怎么怎么的……早上我渴了，老媽幫我倒水喝；中午我餓了，老媽會幫我準備可口的飯菜；晚上我困了，老媽會幫我蓋毯子。

我想對老媽說：“您現在對我好，我長大了，也會更加您好，我感謝您，感謝您的辛苦，感謝您陪伴我成長，感謝……

作文借鑒: 六年級感恩作文之二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 六年級感恩作文之二”，希望能為您提供更多的參考。

當我此刻坐在桌前給你們寫信時，屋子里十分安靜，但我似乎能聽到我的心在“砰砰砰”有力地跳動，我想告訴你們它有多么＂快樂＂！今年我十一歲了，但是一名優秀的少先隊員，三好學生的獎狀證實了我在學習和體育方面但是多么優秀。你們看，此刻我多么健康！感謝你們，辛苦的付出最后讓我出生時有病的心臟健壯起來，而直到去年我10歲時，你們才告訴我發生在我身上的故事。

一九九八年春，我來到這個世界，但上帝好象故意捉弄我似的`，讓我小小的心臟多了個“心眼”，而帶來了很多麻煩。爸爸媽媽你們說，當聽到這個消息后，如五雷轟頂，心如刀割，無法理解了這個冷酷而又無情的現實。你們望著嬌弱的我欲哭無淚，多么擔心我今后的成長。從此，上海就但是我常去的地方，那時的我還小，并不了解去上海的目的和你們的情緒，還以為但是去那兒玩呢。我只隱隱約約記得爸爸您常常背著我走很遠很遠的路，記得你滿頭的汗水和溫暖的后背。媽媽您告訴我有一次天寒地凍，爸爸凌晨1：00去醫院排隊掛專家門診，為此得了重感冒。我還記得我和媽媽您的第一次分離，那但是我被推進手術室時，看著醫生們戴著手套和口罩，我嚇的撕心裂肺地哭叫，我看見您也在哭著，那豆粒般大的“透明珍珠”從您的大眼睛里源源不斷地涌出，您緊緊地摟著我，安慰著我……手術過后，我繼續留在重癥監護室，雖然只有短短的三天，我看不到你們，你們也同樣看不到我，而我在無限地思念同時仍感覺到你們時刻在陪伴著我。因為有你們每一天讓護士帶給我的一瓶瓶“娃哈哈”。在別人眼中，這只但是一瓶瓶普通的飲料，在我眼中，它卻有著你們想對我說的千言萬語——“點點，不要害怕，要乖一點“，“點點，千萬別鬧，爸爸媽媽在電視上

能看見你的一舉一動……”之后，你們告訴我，那三天你們度日如年，承受著巨大的煎熬和無限的牽掛，爸爸說媽媽整日以淚洗面，快要承受不住了。當我被車推著，來到你們身邊時，爸爸媽媽你們又哭了，用幸福的淚水慶祝我手術的成功，你們的眼淚和微笑溫暖了我幼小的心靈。從我有記憶開始，我記住的總但是你們的微笑，在你們的引導和鼓勵下，我自信、堅強，像所有健康正常的孩子一樣無憂無慮地快樂成長，你們把痛苦、艱辛、擔憂留給自己，留給我的都但是陽光，也正因為這樣才使我深深地認識到了生命和健康的珍貴。

[作文借鑒] 陣雨四年級作文之二

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 陣雨四年級作文之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

中午，突然雷聲大作，下起幾滴毛毛細雨。過了一會兒，大雨如柱，本來我想和從四川來的姐姐去圖書館看書的，可是，下了雷陣雨。也沒有公交車坐到那里，因為那里在修路，所以，沒有公交車到圖書館只有等雨停了再去圖書館。

我想：雷陣雨真不好，什么時候不下，偏偏要在我們去圖書館的時候下。

這雷陣雨越下越大，突然，我看見地上有一顆一顆會跳的東西，我一開始還以為是從垃圾桶里跳出來的蟲子。沒有放在心上。

可是后來王智弟弟大叫：“陸穎姐姐，陸穎姐姐，你看，冰！”我有點不太相信，原來一看，真的是冰。你猜，這冰是從哪兒來得？告訴你吧，今天下的雷陣雨中還有冰雹呢！

去年放暑假的時候，我和媽媽還有王智坐火車去了四川。

聽爸爸說，臨安下了冰雹，當時我覺得真后悔，如果我不去四川，那應該多好啊！還能看到冰雹，反正四川下一次去也來得及?，F在，我四川也去了，冰雹也看見過了，真是一舉兩得啊！

作文借鑒: 四年級人物作文之二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文借鑒: 四年級人物作文之二》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

誰都有一位關系我們疼愛我們、關心我們、疼愛我們的媽媽。我也有一位慈祥的母親，她的身高1。6左右，有著一雙迷人的眼睛，可惜的是戴上了一副眼鏡。媽媽非常的關心我。

記得那次：由于我上的幼兒園沒學拼音，上課老師教的我聽不懂急的直哭，考試也考得不好。那天我拿著一張分數為77的試卷垂頭喪氣的回到家中，媽媽看了趕緊問：“怎么了？發生什么事了？”我聽了淚水終于忍不住奪眶而出。我吞吞吐吐的說：“我…我考了7…7分?！眿寢屄犃粟s忙說：“沒事考試只是檢驗這一學期學的好不好的一種手段它并不能代表什么。只要我們肯下苦工就一定能行，正所謂功夫不負有心人嗎，我們一起學習吧?！蔽衣犃诉碛兴嫉狞c點頭開始了我們的學習計劃，從此以后媽媽在上班的時候總是拿著我的課本看，等到下班再回來教我。而且她還鼓勵我多看課外書，不能只學課本上的知識。還要貼近大自然學習書本上沒有的東西。多與人相處搞好關系多和小朋友玩取長補短。在我們的努力下我的成績蒸蒸日上，并且每次考試都名列列前茅。當我在驕傲的宣傳我考的怎么怎么樣時候媽媽又說：“雖然考得不錯但不能驕傲，正所謂驕傲使人后退謙虛使人進步呢！”聽了媽媽的教誨，我慚愧的低下了頭，暗地里在下著絕心，我以后不能在驕傲了。

媽媽您放心我一定好好學習讓您過得好一些。