小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 四年級笑聲作文（一篇）”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“哈哈哈”作文課上傳來陣陣笑聲，這是怎么回事呢？

原來，老師讓同學們玩了“手舞足蹈”這個游戲，規則是：同學們分為兩組來做游戲，贏的一組可以獲得積分，同學抽取老師的一張卡片，用肢體語言把卡片上的文字傳遞給下一位同學。做游戲時要把身體轉過來，當同學拍你時才能轉身，如果偷偷轉身是要扣積分的。大家聽完規則后都躍躍欲試，比賽開始了，我們組先開始玩，我真是太激動了，一顆心都要撲通撲通跳出來了！我在心里想：我們抽到的題目回會是什么呀？是簡單的還是難的呀？想著想著，突然有人拍了一下我的'肩膀，我轉過身去看她。只見她眼珠子左右移動，仿佛在看什么似的，手還上下擺動，一臉想笑又不能笑的樣子。我很疑惑，她究竟在表達什么意思，還想再看得更多的時候，時間到了，我只好照模照樣地比劃給下一個同學看。她用手指頭表示有幾個字，我搖搖頭，上個同學沒告訴我呀！老師問她答案是什么，她驚慌失措地回答道：“小鳥……”。老手說答錯了，大家都垂頭喪氣的，懊惱極了！原來游戲沒我想象得那么輕而易舉。因為這次失誤，大家決定調整順序來解決問題。第二次開始了，我后面不時傳出大笑的聲音，我在心里暗暗地想：這回是什么題目呀？好奇怪呀！為什么他們都在大笑呢？輪到我時，同學先用手指比劃了字數，接著她就哈哈大笑，我也模仿著她的樣子，傳遞給下面一個人，最后我們居然都猜對了！真是不可思議！第二組開始玩了，結果他們和我們打成了平手，老師就給我們開始了加時賽。

我們先開始，第一場的題目是斗牛，同學做出斗雞的模樣再做出一對牛角，大家都猜出來了，但是后面幾場我們錯誤連連，大家都很垂頭喪氣。但是另外一組竟然全都錯了，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀！我們勝利了！

這真是有趣的一堂課呀，我玩得真高興！

zwb5.com延伸閱讀

[實用作文] 四年級笑聲文章(篇四)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 四年級笑聲文章(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

“哈哈哈……”從我家傳出一陣陣開心的笑聲,是什么事這么開心？聽我為你慢慢道來。

今天下午，我和哥哥寫完寒假作業，玩了一會兒，感覺沒什么意思，就央求爸爸媽媽和我們一起做游戲。爸爸爽快地答應了。爸爸說：“今天我們玩一個‘時間地點人物事件’的游戲吧?！蔽覀兌颊f好。

爸爸給大家分好工，游戲就開始了。我負責寫的是“人物”，“寫誰呢？”我心想：“還是寫哥哥吧，看看他做了些什么稀奇古怪的事?！蔽覍懲旮绺绲拿郑l現爸爸媽媽還正在寫，而哥哥則用手捂住自己寫的內容，生怕被別人看見，笑意卻已經寫在了臉上。大概他正在為自己創造的離奇“事件”而得意吧，但他卻沒想到這件事情的主人公正是他。想到這里，我不禁也笑了。“下面，我宣布第一個句子?！卑职诸D了頓，大聲說“星期天，王澤豪在書架上夢游。”聽了爸爸的話，我哈哈大笑，再看看其他三位：哥哥笑得捂住了肚子，媽媽笑得直不起腰，爸爸邊笑邊說：“王澤豪，快去書架上游覽吧。旅游費都省了。”“哈哈哈！”我們笑得更起勁了。

好不容易止住了笑，我們開始了第二輪游戲。這次我寫的是“事件”，為了防止哥哥“報復”我，我乖乖地寫下了“讀書”二字。第二個句子出爐了：“夜晚，爸爸在公園里讀書?！甭犃诉@句話，爸爸可高興了，說：“你們倆可要學習我‘好學’的精神喲?！蔽覀儙讉€更是笑翻了天。

游戲繼續進行著， 尤其“晚上，姑姑在冰箱里打麻將”這句話令大家捧腹大笑。我姑姑確實愛打麻將，可也不能再在冰箱里打呀！其它還有“中午，爸爸在廁所里跳舞”“凌晨，老師在馬路上教大家讀書?！钡鹊龋Φ么蠹已蹨I都出來了。

“嘻嘻嘻”“哈哈哈”，笑聲飛出了我家，傳得很遠很遠。

[寫作]作文：關于笑聲的三年級作文(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]作文：關于笑聲的三年級作文(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在媽媽的照顧下，我不知道在襁褓中開心的笑了多少次；和搭檔玩的時候，不知道笑了多少次開心。我不知道有多少次在父母的夸獎中得意地笑了。但是那一次我笑得很開心，因為那一次我真正體會到了人生的真諦。

那是去年暑假的一天。我和姐姐在公園里玩，吃冰淇淋，喝飲料，玩滑梯，開碰碰車，釣金魚?！翱炜矗　苯憬憧蘖?。我轉過身，發現一個盲人老人用竹竿敲打著地面。我和我姐上去問，哦，那個老人丟了他用來給孫子買生日禮物的20塊錢。姐姐說:“沒關系，爺爺，我們幫你找吧！”說完，我們兩個開始找。草，垃圾桶，水泥縫，到處搜，還是沒有20塊錢的痕跡。

“算了，兒子，我先回去拿點錢。也許商店還沒關門。”爺爺無奈的說。

“爺爺，我們再找找?！?/p>

這時，姐姐拉了拉我的裙子，看了一眼我的口袋，然后看著我，哦——我明白了——但是……我問:“你不想繼續玩了嗎？如果你把它給這個爺爺，我們就不用回家了?！苯憬阏f:“我們老師經常告訴我們:‘助人為樂是中華民族的傳統美德?！y道你不想做中華民族的好兒女嗎？”“這個...但是...”“不要‘但是’，讓爺爺回去拿，他看不見，不方便。”“那好吧！”我說。其實我心里就有這樣的打算。聽了姐姐的話，我從口袋里拿出僅剩的20塊錢，跑到爺爺面前說:“爺爺，我找到錢了。給你。”“哦，謝謝，你可以花這五塊錢！”爺爺說著，從口袋里掏出一枚五美元的硬幣。我趕緊說:“不行！“然后，我們幫爺爺選了生日禮物，送他回家。

回家的路上，我開玩笑地對妹妹說:“都是你的好作品！”姐姐笑著說:“你不也很開心嗎？”是的，幫助別人不是人生最幸福的事嗎？雷鋒曾經說過:“把你有限的生命投入到無限期的為人民服務中去?！?/p>

那一次，我笑了，笑得很開心。夕陽似乎也在笑?？?，它的微笑映出了半邊天...

[實用作文] 四年級笑聲作文1篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 四年級笑聲作文1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

耶——教室里一陣笑聲，原來老師讓我們去操場做丟手帕游戲。游戲規則是這樣的`：選一個人來丟手帕，丟到誰你就要追上丟手帕的人，如果抓不到就表演節目。

我們選了小個子吳思源來丟手帕。我們一邊唱著丟手帕的歌，。一邊注意觀察四周，只見他詭計多端在每個人后面都做了假動作，害得大家都不停地往后面摸。一兩圈后，吳思源把手帕扔到沈輝的后面。而跑步健將沈輝像箭一樣回到原地。吳思源只好無奈地表演節目，笑得我們直不起腰。

下一回又是吳思源來丟手帕，大家又唱丟手帕的歌。不料，吳思源在我身后做了幾個假動作后，若無其事地圍著走，害得我連忙用手摸，唉——真氣憤！我說道，但這次吳思源趁我放松警惕，真的扔到我背后了。當時，我一點都不知道，同學們的眼睛齊刷刷地盯著我，又叫了起來：如意，該你了！我察覺到了，連忙起身，拿起手帕，向他追擊。這時，叫聲一浪高過一浪，大家都扯著嗓子叫：加油！如意！我想：吳思源今天正好穿有帽子的衣服，我可以抓他的帽子呀！于是，我飛快地追著，伸長手拉住他的帽子。YES，我抓到了。我叫道。吳思源輸了只好又表演了節目。我們所有的伙伴邊拍手邊笑著，笑聲回蕩在操場上。

雖然時間很快過去了，但是我不會忘記這美好的瞬間。特別是大家的笑聲留在大家的腦海里。

2024作文推薦 小學六年級作文400字：笑聲一篇

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“2024作文推薦 小學六年級作文400字：笑聲一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“笑”——多么開心，愉快的字眼。聚會上，笑聲是最優美的曲子；生活中，笑聲是最開心的語言------

我曾經也有甜甜的一笑，是因為：一天，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢，我回頭看了看，失主呢？連個人影都沒有，于是我接著往前走，剛到書店門口，看見一位小妹妹在門口焦急的來回走動。我走上去問道：“小妹妹，你怎么了?怎么不進去啊！”親切的話語使焦急的小妹妹開了口：“我拿了10元錢來買字典，可來時，我把錢弄丟了?！闭f完便嗚嗚的哭起來。我馬上說：“姐姐剛撿了10元錢，給你買字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著10元錢陪她買了本字典。在書店門口，她對我說：“你是個好姐姐。”說完向我到了再見。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。

【作文模板】四年級笑聲文章最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文模板】四年級笑聲文章最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的課堂上，常常洋溢著同學們歡樂的笑聲；一本有趣的書，也可以引來人們的會心一笑。一想到這兒，我不禁回想起那次班級中的“小小家”選舉。

班級中其他的“小小家”名額都有相應的人選了，唯獨“雜藝家”失寵，不知誰帶頭喊了一句：“周大?？梢灾v相聲！”全班就被帶動了起來，一致要求我參加。

我就這樣入圍了。

在上臺前，我活動活動身子，一想到馬上我就得表演相聲了，開始莫名地緊張起來，我努力平復著自己的情緒。啊，到我了，我忐忑不安地上場，等待表演計時表的啟動。隨著老師的一聲“開始”，我便開始僵硬地表演起來?？晌乙豢匆娕_下同學們一張張綻放著笑容的臉，一張張期待的臉時，我開始放松起來，流利地“抖”出一個個引人開懷大笑的“包袱”。臺下開心的笑聲越來越多，越來越響，連老師平時里嚴肅至極的臉，仿佛也開滿了花，全班的氣氛完全被我帶動了起來，場面一派輕松。當我掏出最后那個的梗時，全班安靜得連一根針，不，連一片葉子掉在地上的聲音好像都聽得見。我一聽沒人笑，心一下就慌了：完了，這下慘了，沒想到最后竟然冷場了，正在我手足無措之時，猛然響起一陣震耳欲聾的掌聲，掌聲中和著同學們燦爛的笑容。

那陣掌聲，是那么熱烈；那片掌聲，是那么歡樂。如同一縷縷燦爛的陽光灑在我的心頭，讓一朵自信之花由此綻放。

月度作文推薦: 笑聲的二年級作文(篇一)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: 笑聲的二年級作文(篇一)”希望能為您提供更多的參考。

今天在我們這個小院里，笑聲一陣兒接著一陣兒。是我們家在玩詞語接龍的游戲，是因為弟弟的小插曲，我們這個小院里才有這連綿不斷的陣陣笑聲。

我們用“馬”來說吉祥詞。我說：“馬到成功!”媽媽說：“龍馬精神!”爸爸說：“一馬當先!”爺爺說：“八馬宏圖!”弟弟撓撓頭說：“我馬馬虎虎，拍拍馬屁!”弟弟的話剛一落地，我們全家就笑得合不攏嘴。弟弟的小插曲在后面連綿不斷，我們的笑聲也連綿不斷。

每次做早操的時候，都能聽見一年級小朋友在做跳躍運動時興奮而發出的歡笑聲。

想當然，跳躍運動雙腳跳動，必定是一年級小朋友喜歡的感覺，因為一年級小朋友就是蹦蹦跳跳的嘛!

但是，我一直有個疑問：一年級小朋友喜歡跳躍運動，但為什么一直亂做?

我想了想我幼兒園升小學的過程，終于解開了心中的疑問。

原來幼兒園里剛升小學一年級的時候，不適應，于是便亂蹦了唄。

怪不得一年級小朋友會亂做呢!

我最喜歡聽各種各樣的笑聲。娃娃的笑聲、孩童的笑聲、少年的笑聲、父母的笑聲、老人的笑聲……

娃娃的笑聲蕩漾著天真和無邪;少年的笑聲透露著自信和樂觀;父母的笑聲滿是關愛和夸獎;老師的笑聲裝滿期待和贊許;老人的笑聲伴著慈祥和智慧……

每個人的笑聲都不一樣，因為生活給了每個人不一樣的體會。有開心的笑，有流淚的笑;有滄桑的笑，有幸福的笑……人生給我們每人一種笑。讓我們笑看人生，快樂每一天!

“哈-哈-哈”操場上傳來一陣笑聲。

原來是同學們在操場上踢足球。這時，球傳到陳凱那兒了。陳凱一踢，摔跤了?！肮?哈-哈?！标悇P起來再踢，再摔跤，“哈-哈-哈”.陳凱第三次踢，還是摔跤，“哈-哈-哈”。

于是，陳凱把球接了過來，傳給了梁越凡。梁越凡向球門踢去，可是被守門員給擋住了。球又傳到了陳凱這里，陳凱踢著球躲過了對方搶球。他用力一踢，踢進了球門。

我們終于進了一球，我們隊以一比零的分數獲得了這次比賽的勝利。

“哈-哈-哈”，笑聲加大了，比剛才的譏笑聲響多了。

[推薦作文] 四年級作文200(推薦一篇)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 四年級作文200(推薦一篇)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

二年級狀物作文題目：可愛的倉鼠。關于倉鼠的狀物作文怎么寫？這篇二年級狀物作文400字的可愛的倉鼠的狀物小練筆希望能夠幫到你。

你好，池靈曦。我是八年前的你，我現在是一名三年級的小學生，臉盤圓圓的，愛說愛笑，整個一活寶。如果我沒計算錯的話，你應該在上高二，是個亭亭玉立的姑娘了

六年前，誰認得誰？四年前，終于讓我們相遇，數億人海中，或許就因前世的一眸，一擦肩，再次讓我們相遇、相識、相知。

故鄉。我想對你說，你可知道，我懷念你那兩座校，那其中一座是小學，幼時的我就是在那里讀幼兒園，上一年級，以及在那里結交三個真心朋友，以及在那里舉行了莊嚴的入隊儀式成為一名真正的少先隊員，第一次唱起了莊嚴的國歌，以及在那里宣誓。雖然我只在那讀到一年級。還有一座是中學，雖然我只隨讀過那里的姑姑去過那么的一次，但我還是很懷念。

作文推薦: 四年級學生作文（一篇）

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 四年級學生作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋天到了，樹葉黃了。陣陣秋風吹過，樹葉紛紛飄落，百花漸漸凋謝。然而，在寒冷的秋風中，在濃濃的霜霧中，菊花卻含苞欲放，芬芳四溢。

我愛菊花，愛它那艷麗的色彩。有紅的、黃的、白的……紅的像熊熊火焰一般；黃的像金子一樣閃閃發光；白的像潔白無瑕的雪……其中，我最喜歡的是白色的菊花，因為它像小孩那純潔的心靈！

我愛菊花，愛它那獨特的形狀。有的像鋒利的蟹爪、有的像長長的

絲帶、還有的像美少女的卷發……真是千姿百態啊！

我愛菊花，愛它那芬芳的花香。它沒有桂花的香味濃烈，沒有玫瑰那么誘人……但是，它卻有屬于自己的獨特清香。

我愛菊花，愛它那不屈的精神和無私奉獻的品德。寒風中，它不低頭；嚴霜中，它不彎腰。它把一切獻給人類：它的花不但能讓人觀賞，還可以泡茶喝。除此之外，它的花還可以做成藥材，做成食物。

我愛菊花，愛它那獨特的形狀，愛它那芬芳的花香，更愛它那不屈的精神和無私奉獻的品德！

2024寫作推薦 四年級作文作文(推薦一篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“2024寫作推薦 四年級作文作文(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

兩點半，評委席上已經坐滿了人，有校長、副校長、校主任等。操場一片寂靜。只聽竇主任一聲令下“五年級隊列隊形比賽正式開始！”竇主任話音剛落我立即大喊一聲“齊步——走！”大家隨著我的哨聲走向比賽區，同學們步伐一致，真有軍人的風范!

曉雅上一年級，她有五大優點，一是：誨人不倦，她是班上的三好生，她把班里學習成績不好的同學都包了，幫助他們把成績提高，他們可佩服她呢！

讀完之后，我更加深刻認識到：徐爺爺說的要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于刻苦實踐。真是太好了。以前，我的作文內容簡單，詞匯貧乏，作文成績老是六十多分，讀了徐爺爺說的寫好文章，要多讀多寫。要大量地閱讀課外書籍，之后，我反問自己并找出了以前寫不好文章的原因：就是沒有多讀多寫，沒有積累好詞好句，讀書時，一些陌生的詞語似懂非懂，文章未能很好用好詞佳句。于是，我努力地博覽群書，老師也積極鼓勵我：不懂的詞語要學會查詞典，上百度。聽了老師的話后，我長進了，作文水平漸漸提高了，文章也越寫越好，我的文章經常被老師在班上讀。

推薦作文： 四年級讀書文章(推薦一篇)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“推薦作文： 四年級讀書文章(推薦一篇)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家里有一位“幽默大師”，你知道這個人是誰嗎？哈哈，這個人就是我。

我有又短又密的頭發，睫毛又黑又長，眼睛又大又圓，像兩顆黑葡萄，鼻子又高又直。

我長得又高又瘦，正因為這個特點，我成為了攀爬的能手，上次黎志恒和譚奕東在我家樓下院子里玩直升飛機?？梢徊恍⌒模鄙w機飛到了后門上掉不下來了，正在他們發愁的時候，我幾下就爬到門上去了，不到一分鐘我就把直升飛機拿下來了。

我也很喜歡看書，看得整個人都好像走進了書的世界。在看書的時候，我經常忘記吃飯。我家的書比天上的星星還多，多得十個大書架都裝不下。

我還很幽默。上次媽媽跟我說尼加拉瓜大瀑布的故事，我說：“啊！你家媽媽大瀑布？好奇怪！”媽媽聽了，哭笑不得。

這就是我，一個有“三愛”的我，你喜歡我嗎？