三年級期末考試發言稿。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 三年級期末考試文章：我的媽媽篇一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

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我的媽媽是我家的“家庭主婦”。她中等身材，不高不瘦。她有很多優點，比如勤勞、有耐心……但是，她的短處三天三夜也說不完，她很臭美、膽小、愛玩手機……不過，她是我心中的好媽媽。

有一天，我們一家五口外出游玩。媽媽正在和她的老朋友們一起微信聊天。這時，我看到了一條胖嘟嘟的毛毛蟲，大聲叫道：“毛毛蟲，毛毛蟲！這有一條大毛毛蟲！”頓時，媽媽嚇得大驚失色，眼睛睜的好大好大，牙齒上下打架，眉毛僵住了，還一邊抖著腳，問我：“在哪，在哪？毛毛蟲呢？快打死它！”唉，沒辦法，我的老媽就這么膽小。

我媽還特別嘮叨。當我做事稍微慢一點時，媽媽就叉著腰，眼睛直直地盯著我，還閃著烈火，臉氣歪了，嘴巴動的速度比光線傳播還快，口水像雨點似的向我飛來，我真應該打開一把傘，可我都快被吹飛了。

媽媽的歌聲很難聽，可她自己才不這么認為，一天到晚總愛唱些七十年代的老歌。媽媽唱歌時，眼睛瞇起來，眉毛彎彎的，像月牙兒，陶醉在歌唱中。而我皺著眉頭，捂起耳朵，逃回房間。

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【熱門作文】 一年級期末考試文章：我喜歡的玩具(篇三)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“【熱門作文】 一年級期末考試文章：我喜歡的玩具(篇三)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有許多玩具，比如陀螺、回力車、槍、樂高、無人機……但是，我最喜歡萬花筒。

它的團是一只獅子和幾朵白云。它是一個細長的圓柱體，底部是玻璃的，頂部有一個圓形小孔。只要用眼睛往里面一看，就能看到很多彩色的珠子。用手轉動它，就能看到紅色、紫色、粉色、黃色的花朵，還有綠色的小草。

這個萬花筒是我喜歡的一位數學老師送我的。每當我拿起它都會非常開心。我會好好珍惜的。

【作文參考】 三年級期末考試作文：我的書香房間(篇五)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“【作文參考】 三年級期末考試作文：我的書香房間(篇五)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我有一個漂亮的、富有書香氣的房間，這是我的書房，也是我的樂園。

我的書房古香古色，椅子、桌子、書柜都是木制的，雖然略顯老舊，但也有一派風味。書房略小，進門就能看見書桌。書房里有很多書，畫紙，草稿紙，各式各樣的筆，手工藝品，精美的畫作，簡易風的電腦和臺燈……

我最喜歡在書房看書畫畫。在臺燈下看書，感覺好像能從書中汲取更多的知識。而且我很喜歡繪畫，我認為繪畫是一門最簡單的藝術，易學易懂。我也很喜歡做手工，但制作時間比較久，而且我每一件手工藝品都追求精美，所以并不是很常做。

書房同時也是我完成作業的地方。每天晚上我都會在書桌前拿出我的書和作業本，開啟暖黃的臺燈，認認真真地開始寫作業。中間不會停下，除了有特別的情況。在做完作業后我也會拿出課本進行復習和預習。

在完成學習任務后，我會在臺燈下閱讀。我最喜歡的莫過于《貓武士》這套小說了，這套小說是講述貓的，里面的貓像人一樣，有了社會組織，這套書讓我對貓充滿了喜愛。

對我來說，最大的快樂莫過于在書海中暢游的快樂，在獲取知識時收獲的快樂，而我的書房，正給了我如此的快樂??！

2022作文推薦 三年級期末考試文章：猜猜他是誰?精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 三年級期末考試文章：猜猜他是誰?精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我有一個好朋友，他的個子高高的，體型胖胖的，臉蛋兒圓圓的，像一個有彈性的皮球，誰見了都想捏一捏。彎彎的眉毛像個月牙。眼睛烏黑明亮似一汪清澈的泉水，楚楚動人!他還有一張櫻桃似的小嘴巴。他的衣著很帥氣，常穿著一件牛仔衣，看起來非常的酷!

他有一個優點，上課非常認真，一次他正在讀課文，他的同桌卻不停的打擾他讀書，一會兒拉拉他的衣角，一會兒踢他的凳子，讓他非常煩躁。他的同桌還不停的跟前桌的同學說話。下課了，他惡狠狠的盯著他的同桌大聲說道：“你以后不要東張西望，隨便說話打擾別人了!”

根據我的介紹，你能猜出他是誰嗎?

[實用作文] 一年級期末考試文章：我的同學篇一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[實用作文] 一年級期末考試文章：我的同學篇一，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我的同學叫“曾莉”，她今年11歲了，上四年級。她高高的，頭發黑得發亮，眉毛細長細長的，耳朵小小的，像一個小蒲扇。

她是一個善良而又樂于助人的人。記得有一次，上體育課時，老師先讓我們排好隊，接著叫我們跑一圈，然后叫我們自由活動。我和曾莉一起玩，我們玩“抓人，”我飛快地向曾莉抓去，曾莉也迅速地跑著。突然，我不小心跌倒了，曾莉像箭一樣地跑來，她使勁地把我扶起來，說：“你怎么那么不小心？你看，都流血了，走，我帶你去校醫室吧！”

我小聲地說：“沒事，她輕輕地扶著我，慢慢地向教室走去，很快就回到教室了?！痹蚨挷徽f，把我扶到老師面前，慢慢地說：“老師，她不小心跌倒了，我帶她去校醫室?！崩蠋熯B忙說：“快去，小心點。”曾莉使出了吃奶的力氣把我扶到校醫室，很快就到了校醫室，她的汗一滴一滴地流了下來。我心想：“你為什么那么傻呀？”她慢慢地對我說：“等一下有可能會有點疼，忍一下??！”校醫輕輕地幫我涂傷口，曾莉看我流著汗，就溫和地對我說：“別怕，忍一忍，很快就會好的?！痹蛏砩虾孟裼幸唤z絲陽光照耀著我，讓我感到很溫暖。

曾莉就是一個既善良又和藹的人，你們肯定也喜歡她吧！

[作文借鑒] 三年級期末考試作文：我的名字模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級期末考試作文：我的名字模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我的微信名叫“漫天飛雪”。因為我的頭像是一個古代的姑娘，拿著一把藍色的傘，在雪中漫步，非常美麗，富有詩意。

我的綽號是同學們取的。我有兩個綽號，一個叫“海的女兒”，一個叫“常山趙子龍”。“海的女兒”是我小閨蜜們給我取的，因為我小時候家住在海邊?！俺Ｉ节w子龍”是男生給我取的。有一次，一個男生說“常山趙子龍受死”，我立刻沖了過來，哦吼，差點兒來了個過肩摔。他們天天這樣叫，現在只要我聽到了，上去就把他踹飛！

我的英文名字叫nora，是“榮譽”的意思，也是爸爸媽媽對我的期待。翻譯成中文是諾拉，是我的小名兒。爺爺每次都是這樣叫，我覺得挺好聽的。英語老師的發音不準，直接就叫我諾拉了.

2022寫作推薦 三年級期末考試作文：家鄉的小河之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 三年級期末考試作文：家鄉的小河之三”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的家鄉是在八龍灣，那里風景優美，但是我最喜歡的是那里的小溪，因為那里給人們帶來了好處。

春天，小溪只有半深，在水面上的水非常的綠，似乎是一塊無暇的翡翠，又像是一條碧綠色的綢帶，充滿絲絲春意，清澈的溪水倒映著藍天，白云和溪邊的大山，使人心曠神怡，小草從西邊的泥土中探出頭來，好奇地看著世界，綠油油的腦袋擠在一起，像春姑娘特意給披上的綠衣裳。?。∩鷻C勃勃的小溪，你可真像是一幅美麗的春景圖。

夏天到了，小溪有她獨特的情趣，金燦燦的陽光，撒在小溪上，風兒一吹，微波粼粼閃著點點金光，仿佛撒下許許多多金銀碎玉。我一路迎著溪流蹦蹦跳跳得走，突然，看到了瀑布，我走過去，瀑布似乎在向我問好，就在這時我看到瀑布像千百條閃耀的銀鏈一樣飛瀉下來，我目不轉睛的注視著，久久不能回過神來……

秋天，西邊山上的樹葉黃了，黃的可愛，突然一陣稍大的風迎面刮來，樹上的葉子經不起這樣折騰就一片接一片的落了下來，像那翩翩起舞的花蝴蝶在空中飛舞，此時我便在樹下站著，看著那花蝴蝶飛舞下來的情景。

秋去冬來，水冷的直冒氣泡，我把一塊光滑的小石頭輕輕的放在水里，過了一會兒，石頭盡然結冰了，想一塊水晶石在水中遨游

我愛家鄉，更愛家鄉的小溪，因為的的確確是一個美麗迷人的地方。

[實用寫作] 三年級期末考試文章：我家的平安竹

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 三年級期末考試文章：我家的平安竹”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的書桌上，擺放著一盆美麗的平安竹。

平安竹插在裝滿了水的玻璃缸里，一共有三根，有尺把高。平安竹像三根挺拔的柱子插在水中。它們的根是淡白色的，很細很細;淺綠色的莖有大人手指粗細，深綠色的葉子形狀有點像愛心，聞著有一股淡淡的清香。在玻璃缸的里面，還有兩條可愛的小金魚。它們經常躲在竹根里玩捉迷藏，為整個盆景增添了不少情趣。

平安竹和兩條小金魚就像我的小伙伴，天天陪在我身邊，讓我經常有個好心情。

記得有一次，爸爸媽媽帶我出去騎自行車玩。我一個人在前面騎得很快，背后不停地傳來爸爸媽媽叫我慢一點的喊聲。我只是輕輕回頭看了一眼，結果一個不小心，車把手沒抓穩，就和車子一起摔倒在地上，把膝蓋皮都擦破了。我傷心地回到家，走進自己的房間。就在我準備去拿桌子上的創可貼時，看到了那盆平安竹?？吹轿疑鷼獾哪?，它抖著翠綠的葉子，好像在說：“成長的路上哪能不摔跤呢!沒有摔跤哪能長大呢?不要怕，有我呢，我在，平安就在……”正在竹根里玩捉迷藏的兩條金魚也停了下來，朝我吐了一個又一個的泡泡，好像在附和平安竹的話：是呀，是呀，沒什么大不了，不就是摔了個跤，磕破了點皮嗎?不礙事的!”聽了好朋友的勸，我郁悶的心情一下子就好了起來。

我愛我的平安竹，愛這美麗而又能讓我有好心情的平安竹。

[作文分享] 小學生三年級語文期末考試文章(篇五)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 小學生三年級語文期末考試文章(篇五)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

下面說說如何理解把握我們。我們可以是特指，也可以是泛指。所謂特指就是我們等于我加你或我加他或我加你再加他，即作文中不僅要記敘描寫我的言行表現，還要記敘描寫別人的言行表現。幾個人的言行表現要么形成一種互動，要么具有共同的特征。

先說幾個人的言行表現怎么形成一種互動。像有的學生寫那一刻，我們手牽手，在最后寫到，我走過去，拉住他的手說：我們永遠都是最好的朋友這樣就沒有表現出互動，因而我們也沒得到落實。如果寫成我走過去，拉住他的手說：我們永遠都是最好的朋友。他抬起頭用閃著淚花的眼眸看了看我，緊緊地握住了我的手這樣就好一些了。還有像那一刻，我們緊緊擁抱那一刻，我們彼此理解了這樣的作文，因為我們只包括兩個人，所以都格外強調互動。互動的前提一般是在同一時空下才可以進行，但是不完全具備這個條件有時也可以。如，通過打電話，發短信，網絡聊天等手段也能實現不在同一空間下的互動?；訌娬{的是一種我有來言，你有去語我投之以桃，你報之以李。即便連這個條件也不具備，依然能寫，因為互動除了可以理解為言語、行為上的呼應，還可以理解為心靈和思想的融合、情感體驗的分享。