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月度寫作精選 作文:猴子過河3 - 一年級其五
一年級作文。
語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 作文:猴子過河3 - 一年級其五》,希望能對您有所幫助,請收藏。
猴媽媽生了兩個孩子,宗子聰慧靈便,次子生動好動。有一日,兩個山公出去玩,玩著玩著,小猴發現了河對岸的大桃子,急忙叫哥哥來想方法。想了半天,總算想到了一個好方法,他回家拿來木盆,拿來后,小猴新奇地問:“木盆?拿這干嘛?”
“當船啊!”
“當船嗎?”
“恩?!?/p>
然后,大猴撿了一根樹枝當槳,一塊去了對岸。到了對岸后,裝了滿滿一盆桃子?;丶液螅『飭柛绺纾骸澳闶窃趺聪氲竭@個方法的?”
“我是從一冊書上看的。”哥哥回復。
“書上的學問許多??!往后我也肯定要多看書,看好書?!?/p>
“多看書就對了嘛!書上的學問可比這多多了,只要你刻意看書,萬萬會取得非常多非常多的特別有效的學問的!”
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教你寫作文:過河一年級作文范例
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“教你寫作文:過河一年級作文范例”,希望能對您有所幫助,請收藏。
小雞妞妞想去河邊看奶奶,但是奶奶住在河對面,妞妞不會游泳。我該怎么辦?當白天鵝、大象、青蛙、船和水瓶聽到這些時,他們都來幫助它。
大象說:“我用我的長鼻子把妞妞卷起來,然后過河,這樣妞妞就可以去看小雞的奶奶了?!?。白天鵝說:“妞妞可以騎在我背上。等我游到對岸,妞妞就能看到她奶奶了。”青蛙說:“妞妞爬到我背上,然后我跳到一片荷葉上,再跳到另一片荷葉上,這樣妞妞就可以去看她的奶奶了。”船上說:“妞妞坐在我的船上,這樣風就可以把我吹到對岸,妞妞就可以去看她的奶奶了?!毙∑孔诱f:“小雞爬到我頭上,我們一起飄到了另一邊,這樣妞妞就能看到她奶奶了?!?/p>
誰的方法最好?小雞妞妞想了想,覺得白天鵝的方式最好,就騎在白天鵝的背上,安全過河了。小雞對大家說:“謝謝,你們真是熱心腸的人!再見!”
【寫作模板】作文:有趣的猴子 - 一年級
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文:有趣的猴子 - 一年級”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
今日-氣候真好,藍藍的天空中飄著幾朵白云。老師率領同學們去動物園春游。動物園里的小山公真樂趣啊!它們有的在吃生果,有一只小山公一只手抓著生果另外一只手扒著假山。讓同學看了都畏懼。要說最頑皮的小山公還得數那只,它把香蕉皮放在頭上看起來像個雜技伶人。同學們看著心愛的小山公一面討論,一面笑,今日我們玩兒的特別高興。
 北京石景山區石景山測驗小學一年級
月度作文精選 作文小兔過河匯總(5篇)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 作文小兔過河匯總(5篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
作文小兔過河(篇一)
美麗的大森林里,住著一只勤勞的小兔,叫芳芳,它不僅能做好自己的事情,還經常幫媽媽做家務活。
有一天,風和日麗,小兔去散步。它蹦蹦跳跳地來到森林里,小兔一邊欣賞美麗的風景同邊聞聞花香,好不快樂!走著走著,它看見小河對岸有一塊蘿卜地,綠瑩瑩的葉子,地下長著一個個又大又紅的蘿卜,小兔想:媽媽的身體不好,我拔兩個蘿卜給媽媽吃;肯定很好!它恨不得飛到小河對岸去,可一條小河擋住了它的去路,它東張西望,看看有沒有橋或者小船,可既沒有橋,也沒有小船。小兔急得直跺腳,還小聲地嘀咕著:怎么辦呢?怎么辦呢?
這時,烏龜婆婆游來了,它看見小兔焦急萬分的樣子,問:“小兔,你怎么了?”小兔說:“媽媽身體不好,我想到河對岸拔兩個蘿卜給媽媽吃,可是一條河擋住了去路?!闭f著,小兔眼睛紅了,眼淚“滴嗒滴嗒”流了下來。烏龜婆婆連忙說:“小兔,我背你過河吧。”
小兔聽了,眼睛都亮了,連忙拍手叫好,說:“太謝謝您了!”
烏龜婆婆連忙靠在岸邊,小兔跳了上去,穩穩當當地坐了下來,它一邊欣賞美麗的風景,一邊跟烏龜婆婆聊天。烏龜婆婆還時不時地轉過頭來,逗得小兔哈哈大笑。
到了蘿卜地,小兔感激地說:“太謝謝您了!”烏龜婆婆擺擺手說:“不客氣,拔完蘿卜再叫我?!?/p>
作文小兔過河(篇二)
小兔的表哥病了,小兔挎著一籃蘿卜去看望表哥,走著走著,一條小河擋住了去路。
小兔急得不知如何是好,在河邊一邊拍著頭,一邊轉圈圈,它著急地說:我怎么過去呀?
突然,小兔眼睛一亮,看見一只烏龜向這邊游來,小兔大聲地說:烏龜爺爺,您能把我馱過去嗎?烏龜笑著說:沒問題!小兔舉起雙手,歡呼起來。一 下子就跳到了烏龜的背上,穩穩當當地坐下了,就像坐在沙發上那么舒服。小兔美滋滋地說:謝謝您!烏龜說:這是我該做的。游到對岸,小兔跟烏龜爺爺 招招手說:謝謝!烏龜說:不用謝。小兔蹦蹦跳跳地去看表哥了。
巨人學??偛?指導教師:謝鳳蘭
作文小兔過河(篇三)
哈哈!小白兔挎著籃子去大山上采蘑菇。走到半路,一條小河擋住了它的路,小白兔心急如焚,它自言自語地說:哎呀,這讓我可怎么過去呀!小白兔急得團團轉。
過了一會兒,烏龜爺爺游過來了,小白兔連喊帶跳地說:烏龜爺爺,請您把我送到對岸好嗎?烏龜爺爺笑瞇瞇地說:好??!
小白兔一下子跳到了烏龜爺爺的背上,它坐得穩穩當當,就像坐在平地上似的,小白兔樂呵呵地對烏龜爺爺說:謝謝您。它們向對岸游去。
到了對岸,小白兔笑嘻嘻地說:烏龜爺爺再見。說完,小白兔轉過身慢慢的跑遠了。
巨人學校學校總部 指導教師:謝鳳蘭
作文小兔過河(篇四)
一天,小兔的爺爺病了,小兔要到幾里以外的醫院去買藥。它走著走著,遇見一條河。它看看左邊,沒有一座橋,它看看右邊,沒有一條船。它急得滿頭大汗,自言自語地說道:我該怎么辦呢?那家醫院的營業時間很短?。≡偻砭蛠聿患傲?!
正在這時,一只老烏龜游了過來。小兔高興地叫道:烏龜爺爺,烏龜爺爺,您馱我過河行嗎?烏龜爺爺高興地說:當然行啦!你上來吧!
小兔一下子跳到烏龜爺爺的殼上,就像坐在平地上一樣,別提多舒服了。小兔笑瞇瞇地說:今天多虧了您,要不然,我等到天黑也買不到藥呀!
到了河對岸,小兔飛快地跳到岸上,一邊招手一邊高興地說:謝謝您!烏龜爺爺,再見!說完轉身就跑。小兔的身影漸漸地消失在茂密的樹林中。
巨人學??偛?/p>
作文小兔過河(篇五)
一天,小兔餓了,媽媽對小兔說“你已經長大了,,應該自己去找食品了?!?/p>
于是小兔獨自出門了,一路上山凈水秀、鳥語花香,小兔又跳又唱高興極了,不知不覺走了很遠。忽然,小兔看到前面有許多又粗又大的紅蘿卜,就走過去采了滿滿一籃往回走,走到半路時,一條河擋住了去路。小兔一時沒有了主意急哭了,這時一只熱心幫助人的小花貓看到了并問小兔“你為什么哭呀?”
小兔說“這條河擋住了我回家的路?!?/p>
小花貓看見大樹旁邊有一個木桶、一塊木板、一個救生圈和一根竹桿,小花貓想了想說“小兔你別哭了,你帶上救生圈坐在木桶上,用竹桿做槳劃過對岸去吧?!?/p>
這樣小兔按小花貓的主意順利地過了河,小兔向小花貓道了謝,然后,高興奮興地回家了。
[寫作借鑒] 一年級小學作文:可愛的小猴子(篇五)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 一年級小學作文:可愛的小猴子(篇五)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
星期天,學校組織到動物園游玩,動物園里有翠綠的樹木,高大的假山,大大小小的山洞,有的山洞還可以居住呢!
我們趴在欄桿上看猴子山,有一只猴子坐在山頂上吃著桃子,眺望著遠方,有只小猴子想爬上山頂,它吱吱地叫著,仿佛在說:給我一點好吃的!有只調皮又可愛的小猴子左手攀巖石,右手抓香蕉,最調皮的一只小猴子把尾巴倒掛在樹上蕩著秋千,一只猴子媽媽緊緊地摟著她的猴子寶寶,好像在說:我愛你,寶貝!還有兩只小猴子在假山上亂蹦亂跳,正在玩著老鷹抓小雞的游戲呢!
小猴們真快活啊!小朋友們也玩的很開心,開心的一天結束了!
[熱搜寫作] 猴子文章一年級文章
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜寫作] 猴子文章一年級文章”,相信能對大家有所幫助。
我第一次跨進校門。你又是欣慰又是擔心。欣慰的是我長大了,要學習知識將來好回饋社會、報效祖國;而擔心的是我獨自走進這校門,沒有了依靠,在風雨中受傷了或是摔倒了怎么辦?在你喜憂參半的目光里,我已經讀到了四年級。而你,走過多少個寒冬和盛夏,挺過了多少次風雨。媽媽,感謝你伴我長大。
第二天,猴子一家乘巴士來到了動物世界第一實驗小學。他們一家來到校長室一看,啊,校長換成獅子博士了,猴爸爸和猴媽媽豆大的汗珠滾滾而下。獅子博士見狀,連忙問:你們怎么了?
離開了“天鵝湖”,我們又看了胖乎乎的小熊貓和小浣熊,憨厚的熊大哥,走起路來搖搖晃晃的,還看了可愛聰明的紅猩猩和小猴子……
月度寫作精選 作文:圍棋比賽每日一記 - 一年級其五
語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 作文:圍棋比賽每日一記 - 一年級其五”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
20xx年1月3日禮拜六晴
今日的-氣候真好啊,盡管表面涼涼的,不過我內心卻是暖暖的,由于總算盼到圍棋競賽了,假如我此次比的好,就能夠定上司別,總算擺菜鳥的級別啦!
我早早的到達了學校,哇!許多人啊,發表的參賽名單上的人名密密層層的。我決心一概的到達了參賽課堂,等候競賽的開端。
競賽開始了,戰地上劇烈絕頂,你不讓我,我不讓你。真是-平常不燒香,偶爾抱佛腳,結局輸了前兩場競賽,我的神情比表面的-氣候還冷,同時應了一句話:強中自有強中手,強人背后有強人。第三場和第四場我歸納了教育,不急不躁,贏下了這兩場競賽。下晝的競賽中,我以2勝1負而殺青。
在此次圍棋競賽中,讓我錘煉了技巧,堅固了打敗痛苦的決心,盡管我沒有獲得優秀的成績,只考到了九級文憑,不過我明白了一個原因:堅持即是告捷,處事要有決心。只要-平常多加練棋,刻意學棋,一步一個腳跡,才能成為老手。我也很思念|這場競賽,由于它讓我感化到了告捷的愉快,也讓我學會了堅毅。
強中自有強中手,強人背后有強人、不急不躁等針言、熟語的敏捷應用給文章增加了文華。最終小作家從競賽中取得打敗痛苦的決心,明白了人生原因,使得競賽不但具樂趣味,還育有哲理,寓教于樂,將文章的中心心思更加升華。
這是一篇很不錯的日志,小作家動作一年級學生有這樣的文筆異常罕見。假如再增加一些競賽的細節刻畫,將是一篇出色的敘事作文。加油!
楊秋紅
【寫作模板】一年級想象作文:可愛的猴子(篇七)
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【寫作模板】一年級想象作文:可愛的猴子(篇七)”,相信能對大家有所幫助。
小明和小紅一起去動物園看猴子表演。
小紅說:“我多么想給他們一點香蕉呀!”
小明對小紅說:“我理解你的感受!但是這是動物園,不能隨便喂!
看!幼兒園的老師在給小弟弟小妹妹講課呢,我們也過去聽聽吧?”
天快黑了,我們向小弟弟小妹妹揮手道別。
晚上他們兩個人都做了一個美夢。
2022作文: 一年級文章五一假期 月度范文精選
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“2022作文: 一年級文章五一假期 月度范文精選”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
盼望著,盼望著,快樂的“五一”假期終于來了。面對四天的小長假,大家都顯得異常興奮。最后我們決定回鄉下的姥姥家過一個有意義的假期,我和姥姥,姥爺約好一起去種地,體驗勞動的樂趣。
當清晨的第一縷曙光透過茂密的枝葉時,我們已經走在去田間的小路上了。清晨的林間還真是熱鬧啊!小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌聲,松鼠在樹干上竄上竄下,勤勞的蜜蜂圍著花兒,正在采蜜呢!各種各樣數不清的小花也鉆出泥土,讓林中的大地閃耀出五彩繽紛的活力……,我被眼前熱鬧的景象吸引住了,情不自禁地哼起了歌,姥姥,姥爺的笑聲回蕩在林間,此時的我們快樂極了!
不知不覺我們就來到了田地里。姥爺把任務分配下去,姥爺刨坑,我播種,姥姥負責填坑。我想這也太簡單了吧,說干就干,很快我們開始種地了。當姥爺刨完坑時,我就抓了一大把玉米放在坑里,姥爺一看著急地說:“孩子可不能這樣,每個坑里只要放三、四粒種子就足夠啦!”我心里想這可真麻煩,種地還有這么多要求。
太陽漸漸升高,溫度也越來越熱。我累得汗流浹背,一會就堅持不住了,說啥也不干了。就在這時身邊又出現了鳥叫聲,但這次好像跟之前的不一樣。這不是歌聲而像是嘲笑聲,我想一定是鳥兒在笑我面對困難輕言放棄。于是,我忍著勞累,按照姥爺的要求。終于把種子播種完了。姥姥,姥爺直夸我是個勤勞能干的好孩子。陽光依舊那樣明媚,歌聲依舊那樣悅耳……
這一天雖然很累,但是我過得特別充實,這真是一個讓我難忘的“五一”假期啊。我不僅體會到了勞動的辛苦和快樂。而且我明白做事不要半途而廢的道理。
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