一年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 作文：猴子過河3 - 一年級其五》，希望能對您有所幫助，請收藏。

猴媽媽生了兩個孩子，宗子聰慧靈便，次子生動好動。有一日，兩個山公出去玩，玩著玩著，小猴發現了河對岸的大桃子，急忙叫哥哥來想方法。想了半天，總算想到了一個好方法，他回家拿來木盆，拿來后，小猴新奇地問：“木盆？拿這干嘛？”

“當船啊！”

“當船嗎？”

“恩?！?/p>

然后，大猴撿了一根樹枝當槳，一塊去了對岸。到了對岸后，裝了滿滿一盆桃子?；丶液螅『飭柛绺纾骸澳闶窃趺聪氲竭@個方法的？”

“我是從一冊書上看的。”哥哥回復。

“書上的學問許多??！往后我也肯定要多看書，看好書?！?/p>

“多看書就對了嘛！書上的學問可比這多多了，只要你刻意看書，萬萬會取得非常多非常多的特別有效的學問的！”

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教你寫作文:過河一年級作文范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文:過河一年級作文范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小雞妞妞想去河邊看奶奶，但是奶奶住在河對面，妞妞不會游泳。我該怎么辦？當白天鵝、大象、青蛙、船和水瓶聽到這些時，他們都來幫助它。

大象說：“我用我的長鼻子把妞妞卷起來，然后過河，這樣妞妞就可以去看小雞的奶奶了?！?。白天鵝說：“妞妞可以騎在我背上。等我游到對岸，妞妞就能看到她奶奶了。”青蛙說：“妞妞爬到我背上，然后我跳到一片荷葉上，再跳到另一片荷葉上，這樣妞妞就可以去看她的奶奶了。”船上說：“妞妞坐在我的船上，這樣風就可以把我吹到對岸，妞妞就可以去看她的奶奶了?！毙∑孔诱f：“小雞爬到我頭上，我們一起飄到了另一邊，這樣妞妞就能看到她奶奶了?！?/p>

誰的方法最好？小雞妞妞想了想，覺得白天鵝的方式最好，就騎在白天鵝的背上，安全過河了。小雞對大家說：“謝謝，你們真是熱心腸的人！再見！”

【寫作模板】作文：有趣的猴子 - 一年級

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：有趣的猴子 - 一年級”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今日-氣候真好，藍藍的天空中飄著幾朵白云。老師率領同學們去動物園春游。動物園里的小山公真樂趣啊！它們有的在吃生果，有一只小山公一只手抓著生果另外一只手扒著假山。讓同學看了都畏懼。要說最頑皮的小山公還得數那只，它把香蕉皮放在頭上看起來像個雜技伶人。同學們看著心愛的小山公一面討論，一面笑，今日我們玩兒的特別高興。

 北京石景山區石景山測驗小學一年級

月度作文精選 作文小兔過河匯總(5篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 作文小兔過河匯總(5篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

作文小兔過河(篇一)

美麗的大森林里，住著一只勤勞的小兔，叫芳芳，它不僅能做好自己的事情，還經常幫媽媽做家務活。

有一天，風和日麗，小兔去散步。它蹦蹦跳跳地來到森林里，小兔一邊欣賞美麗的風景同邊聞聞花香，好不快樂！走著走著，它看見小河對岸有一塊蘿卜地，綠瑩瑩的葉子，地下長著一個個又大又紅的蘿卜，小兔想：媽媽的身體不好，我拔兩個蘿卜給媽媽吃；肯定很好！它恨不得飛到小河對岸去，可一條小河擋住了它的去路，它東張西望，看看有沒有橋或者小船，可既沒有橋，也沒有小船。小兔急得直跺腳，還小聲地嘀咕著：怎么辦呢？怎么辦呢？

這時，烏龜婆婆游來了，它看見小兔焦急萬分的樣子，問：“小兔，你怎么了？”小兔說：“媽媽身體不好，我想到河對岸拔兩個蘿卜給媽媽吃，可是一條河擋住了去路?！闭f著，小兔眼睛紅了，眼淚“滴嗒滴嗒”流了下來。烏龜婆婆連忙說：“小兔，我背你過河吧。”

小兔聽了，眼睛都亮了，連忙拍手叫好，說：“太謝謝您了！”

烏龜婆婆連忙靠在岸邊，小兔跳了上去，穩穩當當地坐了下來，它一邊欣賞美麗的風景，一邊跟烏龜婆婆聊天。烏龜婆婆還時不時地轉過頭來，逗得小兔哈哈大笑。

到了蘿卜地，小兔感激地說：“太謝謝您了！”烏龜婆婆擺擺手說：“不客氣，拔完蘿卜再叫我?！?/p>

作文小兔過河(篇二)

小兔的表哥病了，小兔挎著一籃蘿卜去看望表哥，走著走著，一條小河擋住了去路。

小兔急得不知如何是好，在河邊一邊拍著頭，一邊轉圈圈，它著急地說：我怎么過去呀？

突然，小兔眼睛一亮，看見一只烏龜向這邊游來，小兔大聲地說：烏龜爺爺，您能把我馱過去嗎？烏龜笑著說：沒問題！小兔舉起雙手，歡呼起來。一 下子就跳到了烏龜的背上，穩穩當當地坐下了，就像坐在沙發上那么舒服。小兔美滋滋地說：謝謝您！烏龜說：這是我該做的。游到對岸，小兔跟烏龜爺爺 招招手說：謝謝！烏龜說：不用謝。小兔蹦蹦跳跳地去看表哥了。

巨人學?？偛?指導教師：謝鳳蘭

作文小兔過河(篇三)

哈哈！小白兔挎著籃子去大山上采蘑菇。走到半路，一條小河擋住了它的路，小白兔心急如焚，它自言自語地說：哎呀，這讓我可怎么過去呀！小白兔急得團團轉。

過了一會兒，烏龜爺爺游過來了，小白兔連喊帶跳地說：烏龜爺爺，請您把我送到對岸好嗎？烏龜爺爺笑瞇瞇地說：好??！

小白兔一下子跳到了烏龜爺爺的背上，它坐得穩穩當當，就像坐在平地上似的，小白兔樂呵呵地對烏龜爺爺說：謝謝您。它們向對岸游去。

到了對岸，小白兔笑嘻嘻地說：烏龜爺爺再見。說完，小白兔轉過身慢慢的跑遠了。

巨人學校學校總部 指導教師：謝鳳蘭

作文小兔過河(篇四)

一天，小兔的爺爺病了，小兔要到幾里以外的醫院去買藥。它走著走著，遇見一條河。它看看左邊，沒有一座橋，它看看右邊，沒有一條船。它急得滿頭大汗，自言自語地說道：我該怎么辦呢？那家醫院的營業時間很短?。≡偻砭蛠聿患傲?！

正在這時，一只老烏龜游了過來。小兔高興地叫道：烏龜爺爺，烏龜爺爺，您馱我過河行嗎？烏龜爺爺高興地說：當然行啦！你上來吧！

小兔一下子跳到烏龜爺爺的殼上，就像坐在平地上一樣，別提多舒服了。小兔笑瞇瞇地說：今天多虧了您，要不然，我等到天黑也買不到藥呀！

到了河對岸，小兔飛快地跳到岸上，一邊招手一邊高興地說：謝謝您！烏龜爺爺，再見！說完轉身就跑。小兔的身影漸漸地消失在茂密的樹林中。

巨人學?？偛?/p>

作文小兔過河(篇五)

一天，小兔餓了，媽媽對小兔說“你已經長大了，，應該自己去找食品了?！?/p>

于是小兔獨自出門了，一路上山凈水秀、鳥語花香，小兔又跳又唱高興極了，不知不覺走了很遠。忽然，小兔看到前面有許多又粗又大的紅蘿卜，就走過去采了滿滿一籃往回走，走到半路時，一條河擋住了去路。小兔一時沒有了主意急哭了，這時一只熱心幫助人的小花貓看到了并問小兔“你為什么哭呀？”

小兔說“這條河擋住了我回家的路?！?/p>

小花貓看見大樹旁邊有一個木桶、一塊木板、一個救生圈和一根竹桿，小花貓想了想說“小兔你別哭了，你帶上救生圈坐在木桶上，用竹桿做槳劃過對岸去吧?！?/p>

這樣小兔按小花貓的主意順利地過了河，小兔向小花貓道了謝，然后，高興奮興地回家了。

[寫作借鑒] 一年級小學作文：可愛的小猴子(篇五)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 一年級小學作文：可愛的小猴子(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

星期天，學校組織到動物園游玩，動物園里有翠綠的樹木，高大的假山，大大小小的山洞，有的山洞還可以居住呢!

我們趴在欄桿上看猴子山，有一只猴子坐在山頂上吃著桃子，眺望著遠方，有只小猴子想爬上山頂，它吱吱地叫著，仿佛在說：給我一點好吃的!有只調皮又可愛的小猴子左手攀巖石，右手抓香蕉，最調皮的一只小猴子把尾巴倒掛在樹上蕩著秋千，一只猴子媽媽緊緊地摟著她的猴子寶寶，好像在說：我愛你，寶貝!還有兩只小猴子在假山上亂蹦亂跳，正在玩著老鷹抓小雞的游戲呢!

小猴們真快活啊!小朋友們也玩的很開心，開心的一天結束了!

[熱搜寫作] 猴子文章一年級文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 猴子文章一年級文章”，相信能對大家有所幫助。

我第一次跨進校門。你又是欣慰又是擔心。欣慰的是我長大了，要學習知識將來好回饋社會、報效祖國；而擔心的是我獨自走進這校門，沒有了依靠，在風雨中受傷了或是摔倒了怎么辦？在你喜憂參半的目光里，我已經讀到了四年級。而你，走過多少個寒冬和盛夏，挺過了多少次風雨。媽媽，感謝你伴我長大。

第二天，猴子一家乘巴士來到了動物世界第一實驗小學。他們一家來到校長室一看，啊，校長換成獅子博士了，猴爸爸和猴媽媽豆大的汗珠滾滾而下。獅子博士見狀，連忙問：你們怎么了？

離開了“天鵝湖”，我們又看了胖乎乎的小熊貓和小浣熊，憨厚的熊大哥，走起路來搖搖晃晃的，還看了可愛聰明的紅猩猩和小猴子……

月度寫作精選 作文：圍棋比賽每日一記 - 一年級其五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 作文：圍棋比賽每日一記 - 一年級其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

20xx年1月3日禮拜六晴

今日的-氣候真好啊，盡管表面涼涼的，不過我內心卻是暖暖的，由于總算盼到圍棋競賽了，假如我此次比的好，就能夠定上司別，總算擺菜鳥的級別啦！

我早早的到達了學校，哇！許多人啊，發表的參賽名單上的人名密密層層的。我決心一概的到達了參賽課堂，等候競賽的開端。

競賽開始了，戰地上劇烈絕頂，你不讓我，我不讓你。真是-平常不燒香，偶爾抱佛腳，結局輸了前兩場競賽，我的神情比表面的-氣候還冷，同時應了一句話：強中自有強中手，強人背后有強人。第三場和第四場我歸納了教育，不急不躁，贏下了這兩場競賽。下晝的競賽中，我以2勝1負而殺青。

在此次圍棋競賽中，讓我錘煉了技巧，堅固了打敗痛苦的決心，盡管我沒有獲得優秀的成績，只考到了九級文憑，不過我明白了一個原因：堅持即是告捷，處事要有決心。只要-平常多加練棋，刻意學棋，一步一個腳跡，才能成為老手。我也很思念|這場競賽，由于它讓我感化到了告捷的愉快，也讓我學會了堅毅。

強中自有強中手，強人背后有強人、不急不躁等針言、熟語的敏捷應用給文章增加了文華。最終小作家從競賽中取得打敗痛苦的決心，明白了人生原因，使得競賽不但具樂趣味，還育有哲理，寓教于樂，將文章的中心心思更加升華。

這是一篇很不錯的日志，小作家動作一年級學生有這樣的文筆異常罕見。假如再增加一些競賽的細節刻畫，將是一篇出色的敘事作文。加油！

楊秋紅

【寫作模板】一年級想象作文：可愛的猴子(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作模板】一年級想象作文：可愛的猴子(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

小明和小紅一起去動物園看猴子表演。

小紅說：“我多么想給他們一點香蕉呀！”

小明對小紅說：“我理解你的感受！但是這是動物園，不能隨便喂！

看！幼兒園的老師在給小弟弟小妹妹講課呢，我們也過去聽聽吧？”

天快黑了，我們向小弟弟小妹妹揮手道別。

晚上他們兩個人都做了一個美夢。

2022作文: 一年級文章五一假期 月度范文精選

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“2022作文: 一年級文章五一假期 月度范文精選”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

盼望著，盼望著，快樂的“五一”假期終于來了。面對四天的小長假，大家都顯得異常興奮。最后我們決定回鄉下的姥姥家過一個有意義的假期，我和姥姥，姥爺約好一起去種地，體驗勞動的樂趣。

當清晨的第一縷曙光透過茂密的枝葉時，我們已經走在去田間的小路上了。清晨的林間還真是熱鬧啊!小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌聲，松鼠在樹干上竄上竄下，勤勞的蜜蜂圍著花兒，正在采蜜呢!各種各樣數不清的小花也鉆出泥土，讓林中的大地閃耀出五彩繽紛的活力……，我被眼前熱鬧的景象吸引住了，情不自禁地哼起了歌，姥姥，姥爺的笑聲回蕩在林間，此時的我們快樂極了!

不知不覺我們就來到了田地里。姥爺把任務分配下去，姥爺刨坑，我播種，姥姥負責填坑。我想這也太簡單了吧，說干就干，很快我們開始種地了。當姥爺刨完坑時，我就抓了一大把玉米放在坑里，姥爺一看著急地說：“孩子可不能這樣，每個坑里只要放三、四粒種子就足夠啦!”我心里想這可真麻煩，種地還有這么多要求。

太陽漸漸升高，溫度也越來越熱。我累得汗流浹背，一會就堅持不住了，說啥也不干了。就在這時身邊又出現了鳥叫聲，但這次好像跟之前的不一樣。這不是歌聲而像是嘲笑聲，我想一定是鳥兒在笑我面對困難輕言放棄。于是，我忍著勞累，按照姥爺的要求。終于把種子播種完了。姥姥，姥爺直夸我是個勤勞能干的好孩子。陽光依舊那樣明媚，歌聲依舊那樣悅耳……

這一天雖然很累，但是我過得特別充實，這真是一個讓我難忘的“五一”假期啊。我不僅體會到了勞動的辛苦和快樂。而且我明白做事不要半途而廢的道理。