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              [作文分享] 三年級寫動物的作文500字

              發表時間:2022-09-30

              小學三年級寫動物作文。

              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 三年級寫動物的作文500字》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              過去,我對著一點毫不在意心想:不就是抄一下嗎?有什么大不了的?又不會從身上掉一塊肉下來!在學五年級上冊這本書期間,也就是五年級上半學期,好朋友婁小子(昵稱)來找我,說是剛剛寫了部小說。我仔細的看了一遍,覺得特別喜歡。回家以后就把這個抄在自己的本子上,后來婁小子發現后十分生氣,所以我們倆個從此絕交,我想和這一件事脫不了關系。

              跑到足球場,體育委員讓我們按照做廣播操的隊伍排隊,慢慢的,整個西校區的人都到齊了。校長讓我們向前靠攏,原來,是因為隊伍錯了,所以校長讓我們排好隊伍。校長今天要教我們如何使用滅火器:使用前要將瓶體顛倒幾次,使筒內干粉松動,然后除掉鉛封,拔掉保險銷,左手握著噴管右手提著壓把,在距火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管左右搖擺,噴射干粉覆蓋燃燒區,直至把火全部撲滅。教完我們后,校長請了幾個老師來給我們做示范,我們全班都讓鄧老師去,鄧老師不想去,就由其他老師去示范了。老師們示范完后,就到學生了,校長一說,一雙雙手舉起來,但校長是讓高年級的來示范。校長說:現在讓女生也來示范一下。女孩子們的手舉得更高了,但校長還是請了高年級的來示范。示范完后,校長說:滅火器不是什么情況都可以用的,不能當玩具來玩。所以,我們不能亂用滅火器。校長教完我們如何使用滅火器后,我們就排隊回教室了。

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              [作文分享] 小學三年級文章500字:未來的世界


              小學語文是一門非常重要的教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作文分享] 小學三年級文章500字:未來的世界》,希望對您的工作和生活有所幫助。

              隨著科學技術的進步,未來的世界將是什么樣子呢?我想是這樣的:

              我們吃的不再是一日三餐,而是一種特殊的營養液,這種營養液是用各種名貴的材料配制而成的。喝一次,可以幾天不用吃喝,也不餓、不渴,而且精神充沛,不生病,使人長壽,最少也能活500歲。

              我們出行乘坐的不再是汽車、飛機,而是一種時空轉換器,這種空轉換器體積小可隨身攜帶,你只要在它的屏幕上輸入時間、地點,一眨眼就能到達不論是過去還是未來你要去的地方,并且它對你的身體沒有任何的損害。使你不忘初心乘坐汽車、飛機容易發生事故和排放尾氣對環境的危害。

              小學三年級作文釣魚500字分享三篇


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫一篇關于釣魚的小學作文的作業,那么你知道一篇釣魚作文應該怎么寫嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小學作文網小編整理的“小學三年級作文釣魚500字”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              小學三年級作文釣魚500字(篇一)

              元旦假期的第一天,我和父母去惠州旅游。在這次旅行中,我最感興趣的是去榮泰農場釣魚。

              農場的中心是一個湖。從遠處看,它像一片草地。微風吹來,它翩翩起舞,細看,只看到水面上翻滾的波浪。湖邊有一排排的樹,樹下有一簇簇的花,天上有鳥兒在飛,連太陽都更亮了。

              突然發現這里漁民很多,好奇心浮上來,就纏著我媽讓她給我買漁具。買了漁具后,我們迫不及待地加入了釣魚。首先,我把魚餌揉成一團,然后放在魚鉤上。我用力把魚鉤扔進水里,靜靜地等著。浮標總是漂浮在水中,一動不動。

              就這樣,過了幾分鐘,我實在等得不耐煩了,就把魚鉤拉了上來,但不僅魚不存在,連魚餌都不見了。后來有好幾次,我甚至感覺到魚咬了魚鉤,但是當我拉起魚線的時候,魚鉤還是空的。我漸漸被激怒了,我恨恨地說:“今天不抓魚就不回家。”然而結果,結果還是一樣。這一刻,我終于徹底失去了信心。我心煩意亂地把魚鉤扔進水里,瘋狂地攪動,然后猛地拔出魚竿。

              突然,媽媽喊了一聲:“魚,兒子!魚!”“在哪里?”我的煩躁一下子被拋到了九霄云外。我趕緊看了看魚鉤,看到有一條魚,上面有一個大大的小手指。它在拼命掙扎。我暗自得意:“哎呀,我釣到的小魚!哦,我釣到的小魚!”這時,父親開口了,“你終于實現了抓魚的愿望。好了,我們回家吧!”

              我不情愿地收拾好漁具,不情愿地回家了!這真是一次有趣又好玩的釣魚經歷!

              小學三年級作文釣魚500字(篇二)

              在水田里,扒開水草,做個魚叉,就可以捕到魚了??砂职謪s不用魚叉,他只是用魚桿去釣魚。平時看著爸爸釣回來大桶大桶的魚,我認為釣魚很簡單,爸爸卻總說我不會釣魚。在仔細觀察爸爸釣魚之后,我才知道為什么釣魚很難了。

              釣鉺——蚯蚓

              早上,我興沖沖地跑到魚塘邊,和爸爸一起釣魚。爸爸打開一個罐子,我湊過去看,里面裝滿了泥土。我問爸爸:“這是什么呀?”爸爸說:“這是裝蚯蚓的罐子。”爸爸把土刨開,下面確實埋藏了好多條蚯蚓。我看清楚了,紅紅的,圓圓的,像一條條小蛇一伸一縮地亂爬,啊,太可怕了,太惡心了!

              釣魚——不好玩,太血腥

              爸爸用手掐斷一條蚯蚓,一段蚯蚓還在痛苦地亂擺動,爸爸卻將它慢慢地穿上魚鉤??粗职盅鹊氖郑粗€在魚鉤上擺動的蚯蚓,我好多次閉上眼睛,扭轉頭不敢看。

              掛上蚯蚓,爸爸把魚鉤輕輕甩進水里。不久,黃色的浮子動了幾下后,突然就沉入了水中。爸爸用力抬起魚桿,一拉,一條大魚就上鉤了??赡苁囚~兒太餓了,囫圇吞棗,爸爸用木棍子才挑出了魚兒吞下的魚鉤。此時,魚兒的嘴早已變得血淋淋的了。爸爸把取下的魚放進一個魚兜里。這么血腥的場面,我看不下去了。我全身直冒冷汗,扭頭匆匆跑回屋去。“魚兒也有生命……”我一路上念著。

              哦——我明白了

              我終于知道爸爸為什么說我不會釣魚了。我太喜歡魚兒了,所以不愿看到這么血腥的場面。釣魚既要有耐心,更需要勇氣。然而,我卻只滿足第一點。雖然,看到魚兒的這種血腥場面讓我感到“痛苦”,但我卻喜愛吃魚。

              小學三年級作文釣魚500字(篇三)

              星期天,雨后初晴,閑來無事,便扛一釣竿前往附近的一水庫釣魚。志不在魚,放松心情而已。在學校和一群不順心的學生打了一個星期的交道,是該散散心了。水庫位于兩山之間,天氣還冷,因此,山上還有很多樹還掛著黃葉。但黃的、綠的映在水中也煞是好看。耳邊聆聽著山中不知名的鳥的婉轉動聽的啼叫,心中不禁暢然。

              這時,又來了三個釣者,在我身后看釣位。我回頭細一看,竟然有一個是我班上的一名學生。該生在校不愛學習,常說記不住,學不進,無事就搗爛。我對他也是極厭煩,基本上對他失去信心。此時,他也看到了我,也有禮貌的對我說了聲老師好,然后在我旁邊找了個位置坐下,開始釣魚。

              初春,天依然還冷,魚還很少出來,所以魚漂很難動一下。閑來無事,便和他聊了起來。當然聊釣魚。他是一個老釣魚迷,常來這個水庫。我問他每次能釣多少。他說,有時還可以,但有時待一整天也釣不到一條。我又問,既然一條也釣不到,呆在水邊不著急?不著急,他答,釣到魚固然好,可釣不到魚也沒關系,它可以培養我的耐心,只要你想,總會釣到的。是啊,我隨口說到,做任何事都怕有心。說到這,我不禁一愣,陷入沉思。在學校每個班總會有幾個調皮的學生,愛玩是孩子的天性,我不能因幾個調皮的'學生就對他們抱怨,甚至放棄。其實,大多調皮的學生都聰明,有腦子,只是貪玩。如果加以耐心的誘導,他們還是可以學好的。只要有心,還是可以把他們教好。我不禁躊躇滿志。再一看他,他好像也在想著什么,只是眼中偶爾閃爍出平日未曾見過的目光。接下來是死一般的沉靜,我無語,他也無語。

              日中,預料之中的一無所獲。我收桿返回,他依然守候。

              事后,我驚奇的發現他變了。變得寡言少語,不再搗亂,少了調皮,多了幾分執著。對學生我也少了幾分煩躁,更多了幾分關愛和耐心。

              事不在難,有心即可。

              [作文分享] 三年級作文500字寫作范例


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編收集并整理了“[作文分享] 三年級作文500字寫作范例”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

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              那是在我上三年級的時候,我們正好在學習關于“父母的愛”的那一組課文。課文學完之后,老師給我們布置了一項作業:回去對媽媽說一句話——媽媽,我愛您。這可把我難倒了,因為我是一個比較內向而靦腆的學生,要面對媽媽說這句話,我會覺得很不好意思。即便是說了,當媽媽知道這是老師布置的作業,并不是我真心要說的,媽媽也許會傷心。怎么辦呢?

              現在我已是五年級的小學生了,每當在家或朋友家看見遙控器,我都會情不自禁地笑起來

              歡,你知道嗎?三年了,我以為我永遠也見不到你了,永遠也不能聽到你說話了?,F在,什么也不要說了,回來就好,你在家等我,假期我們就能團聚了。

              [作文分享] 動物園三年級作文


              小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[作文分享] 動物園三年級作文”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              2月16日,我和我的家人一起去了動物園看動物。我們坐的是BRT,BRT免費。

              到了動物園,我們先去看飛禽。當你一走進里面的時候,那里就會有很多各式各樣的鳥,例如:鸚鵡、小白鴿、鵝、鴨、鶴等等。在看飛禽的時候,我們看到了一只藍色的大鸚鵡,站在桿上一動不動,我們一說“hello”,那只大鳥就轉過來,拍起翅膀,仿佛在跟我們打招,我們高興極了,沒想到鳥也能聽得懂人說話。每種飛禽都有一個小房間,我想:它們可住得真舒服,現在都還有很多人沒有房子住呢。

              看完了飛禽,該去看別的了。我們去看了駝羊,駝羊的身體有點駝,要不然怎么叫駝羊呢。我們還喂給駝羊一些薯片,駝羊吃得津津有味。更好玩的是,有人喂給駝羊一個西紅柿,駝羊也吃了,但嚼著嚼著,把西紅柿里面的汁都給噴出來了,差一點就噴到我身上了,真好玩。

              接下來我就不多說了,但我可以告訴你們,我總共看了哪些動物,有:猴子、松鼠、袋鼠、老虎、獅子、大象、孔雀、熊貓、驢、馬、長頸鹿、黑猩猩、羊、牛等等。

              動物園里有很多動物,很漂亮,我想我們一定還有一些動物沒看到,下次還有機會的話,我要把沒看過的再看一下。最后,我覺得這次去動物園很開心!

              [優質作文] 小學三年級作文500字:我的絕招如何寫


              小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[優質作文] 小學三年級作文500字:我的絕招如何寫”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              每個人都有一兩樣拿手絕招。今天我就向大家一下我的本領——。

              剛開始我學的時候,我是一只“旱鴨子”。一見到水,心里就發慌。何況是游泳池里又深又涼的水。一走進游泳池,別說游泳了,連走一兩步就。

              游泳可是一項難練的本領。我們剛開始先學憋氣。我鼓足腮幫子,緊緊地把嘴巴合攏,盡量不讓水流進我的鼻子里。然后,把頭探進冰涼的水里。一探進水里,我就趕緊把頭伸了出來。一邊大呼:“好涼,好涼。”一邊在心里打著退堂鼓。一邊我們不要,一邊把我的腦袋按進水里。這一按就是十幾秒,終于可以把頭伸出來了。我雖然鼻子里嗆了好幾口水,但心里是甜滋滋的。第二節課,就教我們如何憋著氣浮在水面上了。我們竭盡全力,沒想到竟然很輕松地就掌握了要點。第三節課可就難了,我們要真真實實地在水里游泳。我竭盡全力,拼命地往前游。我忽然覺得似乎掌握了該怎么游泳,我終于不是一只“旱鴨子”了。

              最后該測試了,我們要在很深的水里游十米遠。我心里害怕極了,猶豫了片刻,終于地跳了下去。我地游上岸,心里高興極了。學游泳不但讓我強身健體,還學會了一個挺管用的保命絕招。

              伙伴們,你的絕招是什么呢?

              [優質作文] 寫動物的作文是三年級最新模板


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 寫動物的作文是三年級最新模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              好些同學喜歡小雞、小鴨、小狗什么的,我卻對小貓“情有獨鐘”。我養小貓雖然只有短短的兩個星期,可小貓那聰明、活潑、可愛的樣貌卻給我留下了深刻的印象。

              那是夏日的一個傍晚,爸爸拿著一個盒子走到我身邊,神秘地對我說“小雨,我們家來新客人了,你看!”說著打開盒子,從盒子里探出一個小腦袋,膽怯的望著這個陌生的地方。原先是只小白貓。爸爸告訴我:“這只小貓生下來還不到一個月,你必須要好好照顧它?!薄班?!”我高興的點著頭,慢慢撫摸著小貓的頭。小貓渾身雪白雪白的,睜著一雙藍色大大眼睛,摸著小爪子下方的肉墊舒服極了。

              我每一天一有空就逗它玩,經過幾天的相處,小貓不像剛來時那樣膽小怕事了,活潑的很。整天在屋里跳上跳下的,快樂極了!因此,我給它取名為“樂樂”?!皹窐贰眰€性愛干凈。早晨,“樂樂”一齊床就用舌頭舔自我的爪子,然后用爪子抹抹臉,就跟人洗臉一樣。

              “樂樂”最愛吃小魚燉飯,媽媽每次都專門給它買魚。魚買回來與飯一齊煮,然后乘在一個小碟子里,“樂樂”餓了會迫不及待地跑到碟子前,埋下頭拼命地吃?!鞍揉?、叭嗒”吃得有滋有味,看著看著,我都想吃了。

              兩個星期后,媽媽把“樂樂”送到了奶奶家,也不明白它此刻怎樣樣了?再見面時,他還認識我嗎?我十分想念它,盼望著假期快點到來,好去看望我的好朋友——“樂樂”。

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