三年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度寫作精選 作文：水三年級作文1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

水是十分寶貴的`，人類每時每刻都離不開水。家庭、飯館、游泳池……許多地方都離不開水。但是，水資源的危機，遍布全球。

地球是一個“水球”，水體總量達138598·46萬立方千米。但是，人類真正利用的淡水資源每年才約有9000立方千米。當今世界有43個國家和地區缺水。在亞洲西部、非洲內陸的沙漠地帶，淡水比油還貴。所以我們更應該節約每一滴水，不要讓水在自己的手下白白浪費。當看到沒人關的水龍頭時，我們要自覺、主動的上前關上。洗手打肥皂時，要把水龍頭關上，不能讓水白白的流掉?？梢杂孟疵姿蛳床怂畞頋不?，還可以用洗米水來洗碗。這樣，不僅節約了水資源，還減少了洗潔精的污染。

如果我們中國人民每人每天節約一滴水，就不會那么多地區嚴重缺水。使人們迫不得以的喝一些雨水和渾濁的水。ZWb5.CoM

讓我們大家行動起來吧！做構建節約型社會的小能手。幫助他人，快樂自己。讓我們一起加油！不讓缺水造成人們的生活問題。

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月度作文精選 三年級關愛文章1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“月度作文精選 三年級關愛文章1篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，我讀了篇文章，叫《掌聲》。讀完之后，我的心久久不能平靜，想到了許多。

文中的主人公英子從小得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾。得到同學們的掌聲后，從一個憂郁自卑的人變成了活潑開朗的人。

英子是一個不幸的孩子，因為疾病落下殘疾，和別的孩子不一樣，所以她憂郁自卑。當我讀到“上課前她早早地來到教室，下課后又總是最后一個離開?！边@句話時，眼前出現了英子孤獨的身影，多么憂郁自卑的`英子??！英子又是幸運的，因為同學們并沒有歧視英子，而是給英子掌聲，這是鼓勵英子的掌聲，這是贊揚英子的掌聲，正像文中英子所說的那樣，“我永遠忘不了那掌聲，因為那掌聲給了我極大的鼓勵，讓我能有了勇氣微笑著面對生活?！蔽矣X得這是神奇的掌聲，這更是愛的掌聲。

是啊，生活處處需要掌聲，時時需要愛，當別人身處困境時，你的一句甜蜜的話語，一個溫馨的眼神，一個會心的微笑，都能讓人們走出困境。記得有一次，在學校長跑比賽的時候，我跑著跑著沒有勁了，慢了下來，眼看著被別人追上了，我被落在了后面，這時候聽到同學們為我加油吶喊，我就拼了，渾身充滿了力量，追上了一個，兩個……最后跑了第五名，為班級贏得了一分。

愛是神奇的，愛是美好的，愛讓我們有力量！讓我們伸出援助之手，關愛他人，獻出自己的一點愛，讓我們的世界充滿愛。

月度作文精選 作文：理想-三年級想象1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 作文：理想-三年級想象1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時侯，在那小小的理想百寶箱中，也裝這著五彩繽紛的夢想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝拿給你看吧。

我的第一個理想是當一名警察，因為現在的治安太不好，竟然有人在大白天搶劫手機店。手機店的人把這個情況告訴了警察，但是警察只是去拍了幾張照片，他們連一點線索都沒有。結果過了大半年也沒找到兇手是誰。就這樣白白損失了幾十萬。如果我當了警察我一定不怕困難，通過各個渠道找到破案線索，不會讓他們白白損失十幾萬的。

我的第二個理想是當一名教師，因為當教師可以培育更多的幼苗健康成長，為國家做貢獻培養更多的棟梁。現在有許多的老師只為了眼前的經濟利益，而教的學生成績提不上去。如果我當了老師，我一定不會為了眼前的利益，而影響了學生的成績，我要做一個好老師，讓學生在我的教導下健康成長。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管長大要做什么職業，做什么工作，但對自己唯一的一條永遠不會改變的要求，那就是，要從小事做起，從自身做起，做一個對社會和全人類有貢獻的人！

月度作文精選 三年級文章好段落1篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 三年級文章好段落1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

五年級上冊有一篇課文叫做《落花生》。這件小時候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進了一步。這篇課文寫了作者小時候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個問題：花生有什么好處？兄弟姐妹們爭著回答，花生的味兒美；花生可以榨油；花生的價格便宜。這些都只是花生淺在的好處，并沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最后，作者準確無誤的說出了父親對他們的希望。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信300字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

手中，還有你遞給我的和好紙條一年級，我與你演奏《同桌的你》；二年級，演繹著《二一班的故事》；三年級，呼喊著：三一三一永遠第一！直到現在；四年級，拍拍手永遠不分開；五年級，五個人一起唱《好姐妹》；六年級，要分開了，分開了

月度作文精選 月季花三年級文章1篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 月季花三年級文章1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往月季花那里跑去。

月季花已經開了不少了。樹枝挨挨擠擠，有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。

這沒多的月季花，一朵朵又一朵朵的姿勢。看看這一朵朵很美，看看那一朵朵，也很美。如果把眼前的這一樹月季花看作一大幅的畫，哈，畫家的本領可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一束月季花，穿著鮮艷的衣裳，站在陽光下。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，鮮艷的衣裳隨風飄動。不光是我一朵朵，所有的月季花都在舞蹈。風過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下有過，告訴我昨夜做的好夢。青蛙跳過來，告訴我捉害蟲的趣事……

過了好一會兒，我才記起我不是月季花，我是在看月季花呢。

月度寫作精選 我的暑假文章三年級文章1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 我的暑假文章三年級文章1篇》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

給風的一封信

昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。

風，你知道嗎，現在家鄉的夏天已經來到了。我寫信的時候，一縷縷調皮的暖風①從窗外時不時地吹進屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個頑皮的孩子，攪著你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實在。因為，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹來的就是這調皮的暖風。

初二的那一天，我早早地來到教室，坐在座位上哼唱著《同桌的你》（a）：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”想象著新同桌的美麗形象：她一定很溫柔，有一雙會說話的大眼睛……

隨著一聲脆生生的“報告”，一個卷發、黑黑皮膚的男生站到了門口，班主任朝他一點頭，指著我的旁邊說：“你就坐這兒！”我眼前一黑，差點兒從凳子上摔下來。這個黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當時我真是這樣想的。

你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開口就報你的大名：“嗨！我叫齊風，大風的風。你叫什么名字？”一張嘴，露出了兩顆長得很調皮的門牙，再仔細一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說話，你好像一點不在乎，繼續說個不停：“我這個名字呀，媽媽說不好，爸爸卻說好，國有國風，軍有軍風，家有家風，人有人風……”“什么？還有人風？新鮮?！薄皩ρ剑说谋?、人的志趣、人的努力方向，都可以用風來代表。這都是我爸爸說的?！甭牭竭@里，我那股沮喪、失望的感情已經減少一多半了。

上課了，你閉上了嘴，手卻出動了，我的東西都成了你的“玩具”，活生生一個多動癥，攪得我都聽不好課了?！袄詈悖銇砘卮鹨幌?！”天哪，老師問的什么我都沒聽見，我窘迫地站了起來?！暗扔?8！”你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂于助人，我感動至極。當我說出98這個答案后，教室里立刻發出一片議論聲：“咦？怎么會是98呢，明明是2x2嘛！”緊接著是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過頭來沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可!

下課了，你急忙向我賠不是：“誰讓我叫風了，這是開心的風，‘不刮不成交的風’！”一股暖風從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現在的風一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時不時地向我吹來各種各樣的風，有頑皮的夏風，還有善解人意的春風……

你還記得吧，一次物理月考成績發下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林里低頭哭了起來。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風飄到耳邊，那是《水手》的旋律（b），令人感動，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著，一雙眼睛盯著我，流露出無聲的話語。那水手的旋律，像鼓滿風帆的春風，吹走了我心頭的沮喪，吹干了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：“這點小事就流淚，算什么男子漢！”

春風啊，善解人意的春風，催我激揚的春風②！雖然你的學習成績遠遠不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。

在我們之間吹起蕭瑟秋風的那一天，我更是永不忘懷。畢業了，雖然還沒有發榜，但是我上高中、你去中專的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說的你，那時卻一反常態，只是呆呆地望著江水，一句話也不說。一會兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著你的口哨，輕輕地哼唱起來：“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……老師們都已想不起，猜不出問題的你……”(c)一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著晶亮的淚珠。雖然是炎熱的7月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風直吹到我心里③！

風，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著美好的未來，吹起強勁的東風！我衷心地祝愿你生日快樂！暑假趣事

暑假生活就象一只萬花筒，異彩紛呈；暑假中我所做的事，已成了一張網中的記憶。那張網捕撈著生活中的各種大小事情。其中有一種，今天還時時縈繞在我的腦際，使我感覺當時的甜美、情趣。

暑假的一天清早，我來到姐姐家，看見她手里正那著一個紅色的雞蛋。姐姐對我說：“清檸檬，你信不信，這只雞蛋會跑?！蔽倚χf：“鬼才相信你的話呢?！苯憬阏f：“不信你瞧著，”說完，她把雞蛋放在水泥地上，在沒有任何外力的作用下，那個雞蛋竟真的滾了起來。雞蛋怎么會滾呢？我迷惑不解。我把雞蛋拿起來放在耳邊一聽，里面有沙沙的聲音，這聲音著實讓我吃了一驚！我問姐姐：“這里面有什么東西？”姐姐一連嚴肅地說：“這是神蛋，是我家母雞下了10天10夜才下出來的。說不這下是哪路神仙下凡，投錯了胎?！蔽腋浅泽@了，這中神話里的事，難道是真的？我不相信，問：“不會吧，快說，到底是怎么回事？”姐姐小笑了，說：“看把你急的，這里頭裝的是一只蟲子，蟲子一爬，雞蛋也就滾了起來。”你也幫我做一個，性嗎？“我央求她。姐姐滿口答應：”行?！?/p>

到了我家，我按照姐姐話，找了一個一旦，有捉來了一只，姐姐把雞蛋的一頭挖了一個小洞，把蛋黃清倒在碗里，又用水把 里面的地方吹干，把蟲子放進去，用一張紙把洞口糊住就，然后，用紅墨水染紅，“滾蛋”就做成了。往地上一放，蛋竟真的滾了起來。兩個蛋一前一后得滾著，太好玩了，逗引 得爸爸、媽媽也趕來湊熱鬧……屋里不時地穿出我和姐姐歡快的笑聲。

時光如梭，往事如煙，我們又開學了，暑假中所放生的許多大大小小的事情在我的腦海中，隨著時間的推移一漸漸淡薄，而惟有“滾蛋“這件不起眼的小事留在我的 腦海中，并深深地扎下了跟，每想起它，我就忍不住想笑，多有趣、多快樂的暑假生活啊！

暑假趣事

每個人的暑假里都有許許多多有趣的事，我當然也不例外，下面我就給大家講一個今年暑假中一件有趣的事情吧。

那是一個炎熱的夏天，我在姥姥家玩，姥姥家住農村，她養了很多雞。 有一天，姥姥、舅舅、姥爺出去玩把我一個人扔在家，我很生氣，心想，他們怎么這樣，出去也不帶我。在屋里閑著沒事干，便想去雞舍中，看看那些雞在干什么。 我剛進去，只聽“砰”的一聲，一只母雞生了一個蛋。真好玩，我好奇的摸了摸蛋，咦，熱熱的，濕濕的。這是，一個念頭冒了出來。心想，雞會生蛋，那雞舍中所有的雞一定都會生了，要不掏雞蛋吧，姥姥回來看到這么多的蛋，還不夸獎我，沒準還獎勵我呢，對掏雞蛋！想完，我不管三七二十一，抓起一只雞就掏，那只雞好像知道自己命運似的，使勁拍著翅膀，想要逃，我呢，死抓著雞爪不放，看是它厲害還是我厲害，掏了半天沒掏出來，怎么回事，怎么掏不出來，難到我的獎勵沒了嗎？我偏不信，這只掏不出來在掏另一只吧，我隨手把雞一扔，又去抓別的雞，那些雞看見我走來，一個個上竄下跳，好像老鼠見到貓一樣，拔腿就跑，我呢，就不放手，一個勁去抓雞，這不，還沒半個小時我就快變成雞毛人了。好不容易才抓到一只雞，我上手就掏，掏的那只雞“嗷嗷”直叫，又沒掏出來，再抓一只……掏的這只雞直吐白沫，我又……姥姥她們回來了，看見我的狼狽樣，不禁哈哈大笑，問清原因，姥姥不僅沒夸獎我，還訓了我一頓，后來，我才知道除了雞舍中的那只母雞外，剩下的全都是公雞。

這就是我童年中一件有趣的事，它不僅好玩，還時時告戒我：偷雞不成拾把米，千萬不要好心辦事．

暑假趣事

這個暑假發生了很多事，有快樂的、悲傷的、憤怒的……都給我留下了很深的印象。但是其中有一件，至今下想起來仍覺得有趣。

記得暑假里我剛買了輛新自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經常騎著它在小區里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“**,路上小心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦！”

我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測風云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負責，只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的公雞似的，一瘸一拐地回家去了。

回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點了點我的腦門：“真是個小傻瓜！我只是跟你開個玩笑，你怎么還當真了?。∽?，我去幫你包扎?！闭f完，就帶我去小房間包扎傷口了。

暑假趣事

一想到這件事，我總會笑自己當時多么傻??！

今天，我和張宇打羽毛球時一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個球拍“輪番上陣”，結果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”?。∵@下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？

正當我們急得團團轉時，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發現花園門口的不遠處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！” 竹竿太重，我們倆齊心協力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿著竹竿正高興時，屋頂的主人從陽臺上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇?。渴遣皇前盐覀儺斮\了？于是我們像機器人一樣，聽著主人的使喚，膽戰心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責怪了我們幾聲，沒對我們怎么樣。

回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。這可真是件有趣的事啊！

暑假趣事

這是暑假的一個早晨，太陽暖烘烘的，我們課外采風團在校門口集中，乘著玉湖社區的中巴車前往玉湖農場割稻子。

十幾分鐘后，我們來到了水稻豐收的地方，放眼望去，一大片金黃的稻子 ，仿佛是一張寬大無比的床。“如果能躺上去，那一定很舒服?！蔽易匝宰哉Z地說著。這時，老師給我們分成五組，一位農民叔叔帶來了五把鐮刀，給我們一組發了一把，讓我們輪流割。說著，大家脫下鞋子爭先恐后地跳了下去。

我隨叔叔下了地，便感覺一陣冰涼從腳底襲來，又感覺自己在慢慢地陷下去，都快要被這一片金黃色給融化了。我努力地讓自己站穩。這時，那位叔叔來到身邊給我做了示范。只見他彎下腰，邊割邊對我說：“割的時候，應反手抓著稻子，這樣才不會傷到手?！?/p>

我似懂非懂地聽著。等叔叔示范了三遍后，便把鐮刀交給了我，我漫不經心地接過叔叔遞過來的鐮刀，剛要割，叔叔急忙糾正了我，說：“你把鐮刀拿反了，應該有鋸齒的一邊向內。我說的反手抓應該是把稻子抓向外。”說著，叔叔又示范一下。哦，這時我才恍然大悟，原來，割稻子也有學問呢，看來，我剛才太粗心了。我學著叔叔一手反手抓著稻子，另一手緊握鐮刀，吱溜幾下，終于，一把稻子被我割下來了。我把它們往地上一扔，又去割第二把了。正要放下時，同組的漢銘提醒了我，說：“剛才叔叔說了放稻子要往一個方向放好，不然下一個工序脫粒的時候就麻煩了。”啊，我真沒想到割稻子還處處有學問呢。

隨著我們各組割的稻子越來越多，老師建議我們比一比誰割的稻子多。“比就比！”說罷，我們便賣力地割起稻子來。但因為我們的稻子太少，比不上別組，我就想出一個妙計——把附近的的已經割好的稻子拿到我們的稻子堆里。于是，趁著大家正熱火朝天地干著，我帶了幾個人去偷邊上的稻子。一眨眼功夫，我們的稻草果真變成了一大堆。這時，黃志鑫加入了我們的隊伍，只見他熟練地揮舞著手中的鐮刀，不一會兒，就割了一大片，大家拍手稱奇，小李老師說：“黃志鑫是袁隆平第二，真是把老手！”因為他的加入，使我們組如虎添翼，當老師宣布我們組獲得冠軍時，我們興奮地拍了照留作紀念。

這真是一件有趣的事，整個上午，稻田里充滿了我們的歡聲笑語。當然，有趣的事還有很多，我們抓稻田里的昆蟲去嚇唬女生；我們把腳丫踩得黑黑，爸爸媽媽再不說我們臟；我們還挖了一些泥巴制作起各種玩意兒；我們撿起掉在地上的稻谷責怪到底哪個調皮的家伙“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”

如有疑問歡迎追問。暑假里的一天，我和小伙伴一起去小溪里游泳。

我背著救生圈，拿著毛巾出發了。一路上，鮮艷的花朵向我們招手。田野里，飄蕩著我們快樂的歌聲，路邊一棵接著一棵的大樹，猶如一個個士兵。藍天上一朵朵白云在看著我們。瞧!它們多羨慕我們啊!

一眨眼的功夫就到河邊了，我套上救生圈，跳下河。水是那么清澈，那么的涼。簡直是妙不可言。溪水流動得很快，一下子就把我帶到了小溪的另一頭。你想停也停不下來。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著風景，一邊在水里捉魚，水里的魚很多，有扁魚，鯽魚……我輕輕地一捉，就捉到了一條小小的鯽魚，鯽魚很活潑，我剛把它放進有水的桶里，它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的時候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來，"有蛇，有蛇"。有經驗的小伙伴說:"這不是蛇，是黃鱔。"哦!今天，我總算大開眼界了，原來還有一種東西叫黃鱔。

這是我暑假里最開心的一天，玩得真叫爽啊!

暑假里，我和奶奶、爺爺來到了美麗的青島。

我光著腳丫走在細細的沙灘上，欣賞著這無邊無際的大海，海水風平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時，像一堵高大的圍墻向前走來。

大海吸引著眾多的游客，有的在陽光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡。看著別人玩的那么開心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。一個浪接著一個浪。在海灘上留下一串串腳印，一個浪花打過來，那一串串腳印消失的無影無蹤。

之后我們又去了海底世界，通過海底隧道，我們來到了海底負四層展廳，我們在那里看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設備，全憑自己的水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚。踏上浮梯，來到海底負三層展廳，那里有水母、電鰻、沙鰻還有……

青島真是豐富多彩。

月度寫作精選 三年級寫人作文：猜猜他是誰1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 三年級寫人作文：猜猜他是誰1篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天我要寫的人是我的好朋友。他的頭發短短的，臉胖胖的，身體壯壯的，像動畫片《熊出沒》里面的熊大一樣。有時候上課他還戴了一副眼鏡，認真地聽老師在講課。

他酷愛打籃球，每次我們學好英語的時候，他都會和我們一起下樓打籃球。別看他胖胖的，投籃的時候動作還是挺靈活的。

他的食欲很好，食量也驚人。每次在學校吃飯，他都是第一個吃好的，被我們成為“食神”。

怎么樣，我的朋友是不是很可愛，你們能猜出他是誰嗎?

月度作文精選 三年級童話寓言作文：小豬變形記1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 三年級童話寓言作文：小豬變形記1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這一天，天氣晴朗，一只無聊的小豬坐在一棵椰子樹底下閑著?！罢鏌薄Ｋ洁熘盁?、煩、煩、煩，有沒有什么好玩的事呢?！?/p>

小豬跑到路邊，他看到一只長頸鹿正在吃樹梢上的葉子，嘴把葉子嚼得嘎嘣響，小豬瞪大眼睛一個勁的盯著人家看。想著：當長頸鹿一定很好玩。一個絕妙的好主意從他的腦海里冒出來。

小豬咚咚的跑回去，找了木頭做了一對高蹺，又出去了。

路上小豬遇到了斑馬。“嗨，下面的那位，我是只了不起的長頸鹿，我可以看到你看不見的地方?！薄澳悴挪皇情L頸鹿呢!”斑馬大笑著說“你是一只踩著高蹺搖搖晃晃的小豬，你小心點兒吧!”

小豬生氣地走開了，但沒過多久……砰的一聲小豬摔在了地上?！芭叮业奶靺?”小豬一邊撣著身上的灰，一邊感嘆：看來長頸鹿的生活不適合我，得想個更有趣的。沒走兩步，他又想到一個好主意。

小豬給自己身上刷了黑白色的油漆，就出去了。

“你好!”小豬和大象打招呼“我是只了不起的斑馬，我身上可是有斑馬紋的哦!”“你不是斑馬，你是一只小豬!你馬上就……大象澆了小豬一身水，小豬決定當一只鳥。他給自己插上了翅膀，又出去了。

他對猴子說：“我會飛，可以飛到很遠的地方!”猴子不信，小豬跳了下去，掉在了泥坑里。他想：原來做自己最好玩!

精選作文: 三年級科技作文1篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 三年級科技作文1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

南京科技館好玩又刺激，剛進門就看到好多好玩的東西。

第一層是創造天地展區和兒童科技樂園。

第二層是地球萬象展區和智慧主人展區。

負一層是公共安全教育觀館和4D電影院。

我們先去了負一層，不知怎么的，今天的人格外的多，所以我們就先去看4D電影，媽媽買好了四張票，這4D電影就是比2D電影好玩，但也又讓人生氣的地方，我從里面出來的時候，全身發抖，這并不是害怕而是：電影里的場地要不就是河流要不就是雪地，里面的人物會潑水或掉進河流里，這又是4D電影，前面噴出的水弄得我滿身都是，而且外面又開著空調，我能不發抖嗎？

接下來，我們隨便找了一家，小餐廳吃了點東西，然后，就繼續上路了。

到了一樓，我看這些我去年我都玩過了，所以我們就去了二樓?！巴壅娲笱剑　笨粗@么大的二樓我興奮極了我便開始四處游玩，首先看到的是由影像做成的地球看得見卻摸不著真是神奇然后我們還參觀了地球以外的星球，我好希望在每個星球都住上一天那該有多好??！

誒呀，時間不早了，我們要回去了，這里的電影，美麗的星球，和好玩的游戲真讓人留戀往返??！

[寫作分享] 小學四年級作文600字：九寨的水1篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 小學四年級作文600字：九寨的水1篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

還未進溝，便聽得水聲嘩嘩，如同轉經筒的響聲，幾分神秘，幾分虔誠。我們的第一站是樹正群海。十多個小小的海子被茂密的綠樹包圍，享受著高原陽光的沐浴。湖水在陽光下，藍得深沉，藍得純凈，像是海洋之星----一枚碩大的剔透的藍鉆石。不禁呆立在那里，感嘆造化之奇。

更要說說孔雀海。水有二色，一為深綠，二為碧藍，藍色部分如一只孔雀，惟妙惟肖，似乎有人畫了一只高貴的孔雀為九寨溝的美麗多添一筆。藍瑩瑩的水中，躺著不少樹干，水清無比，樹干上的紋路清晰可見，更添幾分歲月的痕跡。一只只小魚在其中穿梭，這是高原的小精靈，只有高原上有，體型極小，最大不到20厘米，最小的不及蝌蚪，在水中起舞。

九寨的水，高原的魂，那樣讓我心醉，令我回味。