二年級寫物作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 二年級狀物作文：蝸牛”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我家有一只可愛的大蝸牛，它是媽媽買菜時發現的，我把它放在一個裝有新鮮青菜的盒子里養著。

蝸牛的背上有個重重殼，那是它的房子。它有一對長長的觸角，觸角上有兩個小鼓包，那是它的眼睛。它的嘴巴小小的，很難發現，書上說：“蝸牛的牙齒有上百、上千顆呢！”它在明亮的地方會不停地爬動。一不留神，它就爬到盒子的邊緣，差點從桌子上摔到地下。我飛快地抓起它的房子，把它放在盒子中間的菜葉上。它又在爬動，它爬過的地方留下了白色的粘液。因為蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，所以我就把菜葉蓋在它身上，擋住了所有的光線。過了一會兒，盒子里一點動靜也沒有。我輕輕地拿起其中的一片菜葉，看到它竟然躲在自己的大房子里睡覺。我也不去打擾它了。

這就是我的大蝸牛，我非常喜歡它。

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[熱搜寫作] 二年級狀物文章：小兔子其五

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 二年級狀物文章：小兔子其五》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小兔子是一種性格溫柔的小動物，但是，它偶爾也會發一些小脾氣。

小兔子體重一般是貓的體重的一半，最小的兔子只有一兩斤左右，最大的有20-30斤左右。

小兔子外表的顏色有：灰色的、白色的、黑色的、棕色的等。小兔子外表的顏色是五顏六色的，是一種外形奇特的動物，它有三瓣嘴、紅眼睛、長耳朵、短尾巴。

小兔子的種類一般分為四大類，分別是：肉兔、毛兔、獺兔和寵物兔。兔子大多數吃有奶漿的植物，有時也吃一些蔬菜和水果。

兔子和鯨、大象一樣哺乳動物，因為它們有兩個哺乳動物最大的特點——一是用肺呼吸，二是胎生的。兔子的壽命很短，一般只能活到五至十年。

我最喜歡的動物是兔子，它長著長長的耳朵，綿綿的，摸起來真舒服，兔子還長著粉紅色的耳窩。它還長著紅紅的眼睛，又圓又亮的，小小的，如同一顆小的發紅的發亮的寶石。它又長著三瓣嘴，顯得真可愛。兔子的身體是半圓形的，摸起來毛絨絨的。小兔的身體上長著像貓一樣的四肢，不過比貓的四肢短，它跳得高，跑得快，人人都說它靈活。

你們看，如果兔子跟人類在一起，那該有多大的區別呀！

熱搜作文: 電風扇二年級狀物作文(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“熱搜作文: 電風扇二年級狀物作文(標準示范)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

電風扇是一樣讓人涼爽的好伙伴。夏日炎炎，我一回到家，第一件事就是開電風扇。

我家的電風扇是駱駝牌的，已經用了20幾年了。它上面的形狀是一個大圓形，里面掛著三面鐵扇子。它的旋轉速度可快呢。它是用鋼管連著控制器的，控制器上寫了1，2，3，分別對應大？中？小風三檔，它還有定時功能，只要你調到指定的時間，它就會在指定時間停下來。底座很重，很穩。

電風扇就這樣默默無聞地為我們帶來涼爽，一聲也不抱怨。它的精神讓我想起我們的老師，天天教我們知識，教我們做人，身體不好的時候還來給我們上課。他們也是默默無聞地工作，我真感謝我們的老師。

我喜歡電風扇，尤其是它默默無聞的精神。我要聽老師的話，我要做好學生。

[推薦作文] 二年級狀物作文：我發現了蝸牛的秘密

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 二年級狀物作文：我發現了蝸牛的秘密”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動物?！疤昧?，我終于有了小伙伴了！”這個小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時候給我拿回來了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。

一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時候留下了一條長長的線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會留下一條長長的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現。

實驗證明一切。于是，我打算做一做實驗，弄清這幾個問題。

“為什么爬行時會留下一條長長的線呢？”為了解開這個問題，我先拿了一個白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行??！只能忍痛割愛，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來有一個顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。

蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

通過這三個試驗，我發現了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無論做什么事情，都要認真觀察，動腦去想。

[熱搜作文] 二年級狀物作文：蒲公英的心之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 二年級狀物作文：蒲公英的心之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我在后院的花壇里發現了一株蒲公英。圓嘟嘟的花球，隨風搖曳的花莖，被密密的枝葉和燦爛的黃色小花緊緊簇擁著，好像一個單純可愛的小公主。

風漸漸大了，我憐愛地望著它，用手圍了一個小圈，把這個單薄的小可愛護在其中，希望能留住這片美麗。風是那樣的清爽怡人，不帶一點點雜質，從我身邊輕輕滑過。也許，這風回成就更多的淡雅之美呢!這樣想著，我慢慢地挪開了手。小小的絮可毫不留戀，它們乘風而上，悠然而舞，不追問自己從哪里來，也不憂慮自己往哪里去，坦坦蕩蕩，絮是那么的快樂!可，莖禿了。被風奪取美麗的花莖變得沒有一絲光彩，離了絮的莖好似一個離開了女兒的母親，失落，而又悲傷。但更令我詫異的是，莖卻跳起了舞，用毫無掩飾、光禿禿的身體跳出了最美麗的舞姿。我怔住了，隨后與花莖相視而笑。我明白了它簡單的心。子女到它地生根發芽，再創淡雅風采，這何嘗不是件樂事呢?我匆忙回家，找出幾塊擋板，擋在了它的四周，就讓它來維護這株蒲公英最后的美吧!

大了、大了，雨在放學之時瓢潑而下，肆無忌憚的狂笑。忽然腦海浮現出雨中孤寂的它。我不顧一切的奔跑著，忘了雨，忘了學校，忘了世界······我的心中只有孤立的它在守望著什么······可我的飛奔，看到的只有一枝被折斷的花莖?？粗贿h處幾個打著傘嬉戲的男孩兒們，我什么都明白了。我把這枝莖放在了一個盒子里，掩埋了起來。眼前，似乎又浮現出絮飛揚的自由，莖優雅而美麗的舞姿。無聲的淚瞬間落下，不為那花絮的坦蕩，只為蒲公英那顆簡單的心。

[熱搜作文] 二年級狀物文章：我的娃娃(篇一)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 二年級狀物文章：我的娃娃(篇一)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每個女孩子小時候都擁有一個洋娃娃。那個娃娃往往是女孩們最心愛的寶貝，她有大大的眼晴，長長的頭發，漂亮的衣裙以及我們羨慕的美麗。

我的洋娃娃被我棄置在一個陰暗的角落，連同我當年的稚氣與天真，蒙上了一層厚厚的灰塵。她是媽媽送給我，她曾經多么嶄新和漂亮啊!圓圓的臉蛋，海水般清澈蔚藍的眼睛，黑而濃密的睫毛，那頭飄逸的金色卷發輕掃過紅色的方格裙，嘴角邊是一抹微微的淺笑。她是我心愛的寶貝，我可愛的公主。

那時候，是多么的快樂啊!她恬靜地偎在我的臂彎里。在溫暖的陽光下，我用積木為她搭建城堡，用手絹和絲巾給她做新衣服，帶她去和別的伙伴們玩，為她摘一朵粉紅的花，讓她坐在綠而寬大的梧桐葉旁。在靜謐的夜晚，我帶著她去陽臺旁看天空中閃爍的星光，看流動的狡黠的暗云，看清朗的月光，看銀色的細雨，耐心地等待森林巴士的到來，直到睡得不醒人事。

時間急急地走，給我的童心纏上了絲，化成繭，慢慢地蛻變，蛻變。微笑著的洋娃娃也被裝進了那只笨重的木箱，她寂寞地微笑著，衣服不再鮮亮，長發不再飄逸，但她依然笑著等待那個梳著羊角辮的女孩，等著我重新注視她明亮的眼睛……

[熱搜作文] 二年級寫蝸牛的文章

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜作文] 二年級寫蝸牛的文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我認真仔細地觀察了我的蝸牛。

蝸牛，有著棕色的、螺旋狀的殼和黃的像黃油一樣的、軟軟的身體，沒有骨頭，慢慢的在盒底蠕動著。它很“懶”，幾天前放的葉子，今天都還沒吃完呢！它進食一般是先把食物黏起來，再裹進胃里由消化液消化掉。不過，現在因為天氣干燥，蝸牛喜歡潮濕的環境，所以它休眠了。休眠的時候，它得把殼口封住，所以它會用黏黏的液體把殼口封住。我還發現一些黑色的顆粒，那應該是蝸牛的便便吧。

以后，我要更加仔細地觀察蝸牛，了解蝸牛！

[熱搜寫作] 渾身都是防御武器的蝦二年級狀物作文怎么寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 渾身都是防御武器的蝦二年級狀物作文怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

蝦是一種生活在水里的動物，以吃水里的微小生物和腐肉為生。我們最常見的是美味的基圍蝦。我發現蝦渾身都是防御武器。

蝦的頭尖尖的，這很便于它在水里游動哦！蝦的頭頂上有一把鋸齒形的刀，非常鋒利。這可是敵人來襲時最好的防御武器。蝦的身子被一層比較硬的殼保護著，很像士兵的盔甲。蝦的身子是一節一節的，很像竹節，而且表面很滑，好像涂了一層潤滑油。媽媽說，這可以減小水的阻力，讓蝦游得飛快。蝦的身子總是喜歡弓著。所以，平?？吹阶呗饭车娜?，人們就會說你怎么走路像蝦米！蝦的腹部前邊有五對細細的小腳，腹部后邊有五對較大的腳，這使蝦彈跳有力。蝦的頭部還有一對突出的，像綠豆大小的黑色眼睛。蝦的觸須長長的，都可以和關羽的胡須比長度了。蝦的尾巴像一把小小的扇子，中間還有一根錐形的小刺。它的防御武器真是首尾呼應?。?/p>

蝦的防御武器真多！