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今日作文: 登山記文章400字五年級壹篇
五年級作文。
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編為大家整理的“今日作文: 登山記文章400字五年級壹篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。
今天風和日麗、鳥語花香,正是外出踏青的好時節。于是,我們一家人準備去爬山。
來到山腳下,我們往上看,哇,這山真是又高又陡!看來,要爬到山頂,得費很大力氣呀!
我們開始往上爬了,臺階非常高,簡直就是直上直下呀!沒辦法,山實在是太陡了,我干脆就爬到臺階上,像只猴子一樣往上爬,一會兒靠著扶手往上爬,一會兒跳起來。
哇!爸爸長得最高,自然爬得最快,當我和媽媽累得走不動時,爸爸居然還在狂爬,爸爸這時的樣子就像一只袋鼠。一下子可以爬四個臺階。我一不注意,他好像就爬出了十萬八千里,把我們甩得遠遠的。
每當我走不動時,溫柔的媽媽就會叮囑我:“累了就歇一歇,歇會兒再爬。”此時,我仿佛是一只小羊,媽媽是一只綿羊。我們用盡了“洪荒之力”,可還是掉了隊,歇一會兒就往上趕。
功夫不負有心人,我們終于如愿。爬到山頂時,袋鼠爸爸、綿羊媽媽和我已經精疲力盡了。一陣山風吹來,心里別提有多高興了!
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今日作文: 五年級400字文章其二
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“今日作文: 五年級400字文章其二”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
寫景作文匯總領略自然之美_800字大自然的啟示_800字邂逅自然_750字我的自然朋友_800字擁抱大自然《森林報》讀書筆記_2000字我是大自然中的一員_650字善待自然_550字大自然的繁星_600字享受大自然_900字大自然之美_500字大自然的懲罰_800字在自然中生活謝謝你,大自然!_2000字大自然的求救_400字[秋天的童話]走進大自然_550字聆聽大自然的聲音_750字我們愛你啊,自然_350字神秘的大自然_600字走近大自然_600字與大自然有個約會_150字查看更多相關文章
父母在對孩子的教育方式上,十分尊重劉潤聰的選擇,凡事以鼓勵為主,給予足夠的自主權,遇事多講道理,讓他自己做選擇,一旦做出選擇,即使遇到困難也不輕易作更改。小學五年級,劉潤聰自己提出要報考天一少年班,考上后到了學校,由于年紀小,一下子適應不了獨立生活,曾哭著回家,但父母鼓勵他面對困難,不要輕易屈服,咬牙挺過去,結果他很快就適應了天一的學習生活。
今日作文: 漫畫老師-五年級寫人文章600字壹篇
小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“今日作文: 漫畫老師-五年級寫人文章600字壹篇”,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師朗讀課文也是很出色的,手腳并用聲情并茂,有時滑稽有趣,有時非常感人,有時又十分活潑動聽。每次老師朗讀,我們都會陶醉在李老師富有情感的朗讀聲中久久無法自拔,直到老師讀完了我們還在細細回味。在李老師的帶動下我們也愛上了朗讀。一下課,同學們三五成群圍坐在一起,你讀一寫人作文段我讀一段,教室里十分熱鬧。
李老師對我們也很有耐心。記得有一次,老師讓我們在課堂上自己做同步指導,我們遇到了難題,急得像熱鍋上的螞蟻,老師看出了我們的心思,不厭其煩的在黑板上一遍又一遍地給我們講,直到我們聽懂為止。我們開玩笑的說:李老師變成了復讀機。
李老師不僅上課很精彩還很關心我們。記得一年級時,我們班的同學蔣少楊頭撞到了板凳上,流了好多血。李老師急忙開著摩托車把他送到了醫院,連晚自習都沒上。因為蔣少楊的父母在外打工,所以都是李老師陪著他換藥、拆線,直到蔣少楊痊愈為止。李老師就像超人一樣,每當我們有需要的時候她總能及時出現。
這就是我親愛的李老師,是她讓我們快樂學習、健康成長,是她給了我們一個幸福的童年。這就是我漫畫的老師,比敘事作文我想象的還要好。
[實用作文] 五年級文章什么的啟示400字壹篇
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 五年級文章什么的啟示400字壹篇”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業的時侯,我便提著個小桶,一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚.
那是星期六的早上,空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情,來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌,同時把魚鉤往河的遠處一拋,便席地而坐,等待著魚的上鉤。
等了將近三十分鐘,魚的影子還是沒有浮出水面,我有些不耐煩了,可看看爸爸,依然一動也不動,全神慣注的盯著水面。“該死的魚”,我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方,魚都沒有上鉤,我生氣的把桶往地上一摔,“沒戲了”,我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方,嘆了口氣。就在這時,爸爸的一條大鯉魚上鉤了,隨著“嘩”的一聲,我終與如夢初醒,意識到了自己的問題。于是,我又撿起了小桶,重新回到了河邊,把魚桿往水里猛的一扔,又一如繼往耐心的等待著。
轉眼間,二十分鐘過去了,可對我來說,又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時,強烈的陽光正火辣辣的烤著我,汗珠也簌簌的往下淌,我的手腳也開始麻木起來,可我還是咬了咬牙,沒有動。
工夫不負有心人,憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力,魚兒似乎也被我這種精神所震驚,軟綿綿的上了鉤?!肮?,還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道
這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話:恒則成,靜則勝。
今日寫作: 五年級真誠的朋友作文400字(篇五)
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 五年級真誠的朋友作文400字(篇五)”,希望能為您提供更多的參考。
說到真誠不得不提到雷鋒,他的無私和真誠使每個中國人都住了他!
這就是一個事例:一天清晨,雷鋒冒雨去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來了,帶了記個饅頭就披著雨衣上路了。路上,他看見一位婦女背著一個小男孩,手里還領著一個女孩向車站走去。雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上,又抱起女孩陪她們一起來到車站。上車后,雷鋒見女孩冷的發抖,就把自己身上的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估記她沒吃早飯,就把自己帶的饅頭給他吃?;疖嚨搅松蜿?,天還在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:同志,我可怎么謝你呢!
雷鋒就是這樣永不停息地全心全意地為人民做好事。他做的好事來源于他有一顆真誠的心。
今日寫作: 五年級單元文章壹篇
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 五年級單元文章壹篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
李同學:
你好!
我是陳潔,就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了,讀五年級了。我喜歡讀書,是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。
可能你對我的來信感到驚訝,因為你還不認識我,可我對你已經有了一些了解。我知道,因為你家收入微薄,所以你被迫輟學。據了解,你在學校表現十分出色,學習認真。當我們知道你12歲,才讀一年級的時候,我們都驚呆了。因為種種原因,令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣,比起我們教學環境優越,我十分難過。我們吃得好,住得好,而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具,而你卻連學費也交不起,我心里很不是滋味。
李麗琴同學,你的生活與學習是那樣的艱苦,我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什么需要,那你盡管告訴我吧,我會盡我最大的努力去幫助你的。
俗話說得好:“一方有難八方支援?!弊屛覀兪掷?,成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材,為祖國獻出一份力,把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!
祝你
學習進步
作文范本: 五年級我愛讀書作文400字壹篇
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文范本: 五年級我愛讀書作文400字壹篇》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
小時侯,看到哥哥姐姐拿著一本厚厚的書,坐在桌前津津有味地看著,我心里便有了一個想法:等我長大以后,要看世界上最厚的書。
光陰似箭,時間已從身邊悄悄地溜走,我漸漸地長大以后,書籍也成了我的好朋友。
捧起一本書坐在窗前,我便如同與高尚的人進行心與心的交、流。一本好書,給予我們知識、啟示。曾經,我度過《巴黎圣母院》,叢書中我知道什么是真善美、什么是假丑惡……雖然敲鐘人卡西莫多有一張丑惡的臉,但是他卻有一顆純潔、善良的心……讀書時,只要你用手去打開它,用眼睛去觀察它,用心靈去體會它,你就會發現無數的知識和啟示。知識如同金玉,價值無限
我愛讀書,在書中漸漸明白:如果一個人被書征服卻不懂征服書,只算是書呆子。我們讀書,是為了吸取養料,而不是將書倒背如流。正如培根所說:“把自己的頭腦當做草地,任別人的思想像馬蹄一般踐踏,那樣的話,再好的書也會丟失所有的魅力和價值。”我們讀書,不能僅僅去讀,更重要的是,要用心靈去感受、體會。書籍,是港灣里高懸的明燈,指引我們去探索、發現。
今日寫作: 雪中即景五年級作文400字(篇四)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 雪中即景五年級作文400字(篇四)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
呼呼冬爺爺的信使北風已經悄悄地來到了人間。它用粗大的嗓門喊道:冬爺爺來了!冬爺爺來了!。過了一會兒,冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉著,跳躍著,也來到了人間。
路上的人都行色匆匆,一個個穿著面包似的大衣,圍著厚厚的圍巾,把整個人都圍成了個大圓球,生怕一絲風進入自己的身體。路邊的小樹也被吹得左右搖晃,似乎也已經冷的不行了。
不一會兒,雪花開始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來。那雪花白的就如同一塊玉石,晶瑩剔透。這似乎是天上派下來的小天將,專門來視察民間的。這些雪更像天空中的桂花樹,落下來的玉葉,又像美麗的玉蝴蝶,似舞如醉,慢慢地飄落了下來,又像吹散的蒲公英,做好了旅行的準備。還想天使贈給我們的小白花,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,那雪花形狀千變萬化,有事像片片花瓣在空中飄飄蕩蕩,有時像縷縷柳絮在樹下輕歌曼舞,有時像朵朵楊花在人們身后前擁后擠。只見那調皮的小雪花,像春天滿天飛舞的柳絮覆蓋了大地。
雪越下越大,不過一會兒,地上的積雪就很厚了,調皮的小朋友們早已按奈不住激動的心情,紛紛從溫暖的房間里奔了出來,他們輕輕地搖晃樹枝,玉屑似的雪花落到了小朋友們的頭上,讓人覺得癢癢的,頓時冷颼颼的,也引起了一陣驚叫,小朋友們剛想抓住它,可它又嗖地不見了。這可真是千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。他們在一起打雪仗、堆雪人、滾雪球時而碰到了小樹,時而將手中的雪球扔出去,留下一陣歡聲笑語。
雪中即景,總是給我們帶來驚喜、樂趣。
作文推薦: 大擺錘-五年級說明文400字壹篇
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“作文推薦: 大擺錘-五年級說明文400字壹篇”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在重慶歡樂谷,有一座矗立于天地之間的大擺錘。
它全身有著如同星星般的金黃色,約有4層樓那么高。它有四條粗壯的腿,每條腿都約有一個水桶那么粗,四條腿頂端靠在一起,下端分開,呈金字塔形,四條腿的中間安裝了一根圓柱形的大鐵棒,鐵棒上吊著一個大圓圈,這個大圓圈上有幾十個座位供游客乘坐。遠看它就像一個大鐵錘,再加上它可以擺動,所以得名大擺錘。別小看這大擺錘,它的危險系數完全可以和過山車媲美。
剛開始大擺錘擺動幅度較小,坐在上面就像是在蕩秋千,一點兒不會感到害怕。后來大擺錘的擺動幅度逐漸加大,在擺動的過程中,它還要順時針旋轉,旋轉的角度也從45度到90度,甚至到180度,把人們搖得頭暈眼花,直到大擺錘與地面平行。到最高處時,幾乎沒人敢睜開眼睛,你只能聽到游客們那響徹云霄的喊聲,比打雷的聲音還要大好幾倍。
其實,當游客們懷著緊張的心情坐上去時,會有工作人員一一為游客們檢查安全帶是否系好,直到保證每個人都系好了,才會啟動機器,所以大家完全可以放心大膽地玩!
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