五年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“今日作文: 登山記文章400字五年級壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天風和日麗、鳥語花香，正是外出踏青的好時節。于是，我們一家人準備去爬山。

來到山腳下，我們往上看，哇，這山真是又高又陡！看來，要爬到山頂，得費很大力氣呀！

我們開始往上爬了，臺階非常高，簡直就是直上直下呀！沒辦法，山實在是太陡了，我干脆就爬到臺階上，像只猴子一樣往上爬，一會兒靠著扶手往上爬，一會兒跳起來。

哇！爸爸長得最高，自然爬得最快，當我和媽媽累得走不動時，爸爸居然還在狂爬，爸爸這時的樣子就像一只袋鼠。一下子可以爬四個臺階。我一不注意，他好像就爬出了十萬八千里，把我們甩得遠遠的。

每當我走不動時，溫柔的媽媽就會叮囑我：“累了就歇一歇，歇會兒再爬。”此時，我仿佛是一只小羊，媽媽是一只綿羊。我們用盡了“洪荒之力”，可還是掉了隊，歇一會兒就往上趕。

功夫不負有心人，我們終于如愿。爬到山頂時，袋鼠爸爸、綿羊媽媽和我已經精疲力盡了。一陣山風吹來，心里別提有多高興了！

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今日作文: 五年級400字文章其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 五年級400字文章其二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

寫景作文匯總領略自然之美_800字大自然的啟示_800字邂逅自然_750字我的自然朋友_800字擁抱大自然《森林報》讀書筆記_2000字我是大自然中的一員_650字善待自然_550字大自然的繁星_600字享受大自然_900字大自然之美_500字大自然的懲罰_800字在自然中生活謝謝你，大自然！_2000字大自然的求救_400字[秋天的童話]走進大自然_550字聆聽大自然的聲音_750字我們愛你啊，自然_350字神秘的大自然_600字走近大自然_600字與大自然有個約會_150字查看更多相關文章

父母在對孩子的教育方式上，十分尊重劉潤聰的選擇，凡事以鼓勵為主，給予足夠的自主權，遇事多講道理，讓他自己做選擇，一旦做出選擇，即使遇到困難也不輕易作更改。小學五年級，劉潤聰自己提出要報考天一少年班，考上后到了學校，由于年紀小，一下子適應不了獨立生活，曾哭著回家，但父母鼓勵他面對困難，不要輕易屈服，咬牙挺過去，結果他很快就適應了天一的學習生活。

今日作文: 漫畫老師-五年級寫人文章600字壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日作文: 漫畫老師-五年級寫人文章600字壹篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師朗讀課文也是很出色的，手腳并用聲情并茂，有時滑稽有趣，有時非常感人，有時又十分活潑動聽。每次老師朗讀，我們都會陶醉在李老師富有情感的朗讀聲中久久無法自拔，直到老師讀完了我們還在細細回味。在李老師的帶動下我們也愛上了朗讀。一下課，同學們三五成群圍坐在一起，你讀一寫人作文段我讀一段，教室里十分熱鬧。

李老師對我們也很有耐心。記得有一次，老師讓我們在課堂上自己做同步指導，我們遇到了難題，急得像熱鍋上的螞蟻，老師看出了我們的心思，不厭其煩的在黑板上一遍又一遍地給我們講，直到我們聽懂為止。我們開玩笑的說：李老師變成了復讀機。

李老師不僅上課很精彩還很關心我們。記得一年級時，我們班的同學蔣少楊頭撞到了板凳上，流了好多血。李老師急忙開著摩托車把他送到了醫院，連晚自習都沒上。因為蔣少楊的父母在外打工，所以都是李老師陪著他換藥、拆線，直到蔣少楊痊愈為止。李老師就像超人一樣，每當我們有需要的時候她總能及時出現。

這就是我親愛的李老師，是她讓我們快樂學習、健康成長，是她給了我們一個幸福的童年。這就是我漫畫的老師，比敘事作文我想象的還要好。

[實用作文] 五年級文章什么的啟示400字壹篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 五年級文章什么的啟示400字壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我是一個愛釣魚的孩子。只要一到假期沒有作業的時侯，我便提著個小桶，一袋子蚯蚓來到附近的河邊釣魚.

那是星期六的早上，空氣無比新鮮。我和爸爸懷著舒暢的心情，來到清澈的小河邊釣魚。我們快速穿好魚餌，同時把魚鉤往河的遠處一拋，便席地而坐，等待著魚的上鉤。

等了將近三十分鐘，魚的影子還是沒有浮出水面，我有些不耐煩了，可看看爸爸，依然一動也不動，全神慣注的盯著水面。“該死的魚”，我忿忿的低聲說道。我一連換了好幾個地方，魚都沒有上鉤，我生氣的把桶往地上一摔，“沒戲了”，我滿臉失落的說。我抬頭眺望遠方，嘆了口氣。就在這時，爸爸的一條大鯉魚上鉤了，隨著“嘩”的一聲，我終與如夢初醒，意識到了自己的問題。于是，我又撿起了小桶，重新回到了河邊，把魚桿往水里猛的一扔，又一如繼往耐心的等待著。

轉眼間，二十分鐘過去了，可對我來說，又似乎熬過了半個嚴冬。魚還是沒有上鉤。而此時，強烈的陽光正火辣辣的烤著我，汗珠也簌簌的往下淌，我的手腳也開始麻木起來，可我還是咬了咬牙，沒有動。

工夫不負有心人，憑借著我堅韌的耐力和頑強的毅力，魚兒似乎也被我這種精神所震驚，軟綿綿的上了鉤?！肮?，還是我比你有耐力”我高興的拍手叫道

這件微不足道的小事使我深刻地體會到了一句話:恒則成,靜則勝。

今日寫作: 五年級真誠的朋友作文400字(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 五年級真誠的朋友作文400字(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

說到真誠不得不提到雷鋒，他的無私和真誠使每個中國人都住了他！

這就是一個事例：一天清晨，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來了，帶了記個饅頭就披著雨衣上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小男孩，手里還領著一個女孩向車站走去。雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上，又抱起女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見女孩冷的發抖，就把自己身上的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估記她沒吃早飯，就把自己帶的饅頭給他吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么謝你呢！

雷鋒就是這樣永不停息地全心全意地為人民做好事。他做的好事來源于他有一顆真誠的心。

今日寫作: 五年級單元文章壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 五年級單元文章壹篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

李同學：

你好!

我是陳潔，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些了解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學。據了解，你在學校表現十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣，比起我們教學環境優越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。

李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。

俗話說得好：“一方有難八方支援?！弊屛覀兪掷?，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

祝你

學習進步

作文范本: 五年級我愛讀書作文400字壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文范本: 五年級我愛讀書作文400字壹篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小時侯，看到哥哥姐姐拿著一本厚厚的書，坐在桌前津津有味地看著，我心里便有了一個想法：等我長大以后，要看世界上最厚的書。

光陰似箭，時間已從身邊悄悄地溜走，我漸漸地長大以后，書籍也成了我的好朋友。

捧起一本書坐在窗前，我便如同與高尚的人進行心與心的交、流。一本好書，給予我們知識、啟示。曾經，我度過《巴黎圣母院》，叢書中我知道什么是真善美、什么是假丑惡……雖然敲鐘人卡西莫多有一張丑惡的臉，但是他卻有一顆純潔、善良的心……讀書時，只要你用手去打開它，用眼睛去觀察它，用心靈去體會它，你就會發現無數的知識和啟示。知識如同金玉，價值無限

我愛讀書，在書中漸漸明白：如果一個人被書征服卻不懂征服書，只算是書呆子。我們讀書，是為了吸取養料，而不是將書倒背如流。正如培根所說：“把自己的頭腦當做草地，任別人的思想像馬蹄一般踐踏，那樣的話，再好的書也會丟失所有的魅力和價值。”我們讀書，不能僅僅去讀，更重要的是，要用心靈去感受、體會。書籍，是港灣里高懸的明燈，指引我們去探索、發現。

今日寫作: 雪中即景五年級作文400字(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 雪中即景五年級作文400字(篇四)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

呼呼冬爺爺的信使北風已經悄悄地來到了人間。它用粗大的嗓門喊道：冬爺爺來了！冬爺爺來了！。過了一會兒，冬爺爺踏著輕盈的步伐旋轉著，跳躍著，也來到了人間。

路上的人都行色匆匆，一個個穿著面包似的大衣，圍著厚厚的圍巾，把整個人都圍成了個大圓球，生怕一絲風進入自己的身體。路邊的小樹也被吹得左右搖晃，似乎也已經冷的不行了。

不一會兒，雪花開始悠閑自在地從天上慢慢地飄下來。那雪花白的就如同一塊玉石，晶瑩剔透。這似乎是天上派下來的小天將，專門來視察民間的。這些雪更像天空中的桂花樹，落下來的玉葉，又像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉，慢慢地飄落了下來，又像吹散的蒲公英，做好了旅行的準備。還想天使贈給我們的小白花，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，那雪花形狀千變萬化，有事像片片花瓣在空中飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮在樹下輕歌曼舞，有時像朵朵楊花在人們身后前擁后擠。只見那調皮的小雪花，像春天滿天飛舞的柳絮覆蓋了大地。

雪越下越大，不過一會兒，地上的積雪就很厚了，調皮的小朋友們早已按奈不住激動的心情，紛紛從溫暖的房間里奔了出來，他們輕輕地搖晃樹枝，玉屑似的雪花落到了小朋友們的頭上，讓人覺得癢癢的，頓時冷颼颼的，也引起了一陣驚叫，小朋友們剛想抓住它，可它又嗖地不見了。這可真是千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。他們在一起打雪仗、堆雪人、滾雪球時而碰到了小樹，時而將手中的雪球扔出去，留下一陣歡聲笑語。

雪中即景，總是給我們帶來驚喜、樂趣。

作文推薦: 大擺錘-五年級說明文400字壹篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“作文推薦: 大擺錘-五年級說明文400字壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在重慶歡樂谷，有一座矗立于天地之間的大擺錘。

它全身有著如同星星般的金黃色，約有4層樓那么高。它有四條粗壯的腿，每條腿都約有一個水桶那么粗，四條腿頂端靠在一起，下端分開，呈金字塔形，四條腿的中間安裝了一根圓柱形的大鐵棒，鐵棒上吊著一個大圓圈，這個大圓圈上有幾十個座位供游客乘坐。遠看它就像一個大鐵錘，再加上它可以擺動，所以得名大擺錘。別小看這大擺錘，它的危險系數完全可以和過山車媲美。

剛開始大擺錘擺動幅度較小，坐在上面就像是在蕩秋千，一點兒不會感到害怕。后來大擺錘的擺動幅度逐漸加大，在擺動的過程中，它還要順時針旋轉，旋轉的角度也從45度到90度，甚至到180度，把人們搖得頭暈眼花，直到大擺錘與地面平行。到最高處時，幾乎沒人敢睜開眼睛，你只能聽到游客們那響徹云霄的喊聲，比打雷的聲音還要大好幾倍。

其實，當游客們懷著緊張的心情坐上去時，會有工作人員一一為游客們檢查安全帶是否系好，直到保證每個人都系好了，才會啟動機器，所以大家完全可以放心大膽地玩!