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[推薦寫作] 作文:個狙擊手的自白 - 一年級(篇五)
一年級作文。
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 作文:個狙擊手的自白 - 一年級(篇五)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
我是一個,是一個阻擊手,游戲中一個卑鄙的阻擊手。
游戲里有非常多用阻擊步槍的人,有的人被稱為老手,有的人被稱為廢物,我不知道本人是老手,依然是廢物,歸正不過一個殺人和被殺比例相關的稱謂罷了,無所謂。
在我的內心,對阻擊手也有一個分類,我覺得,阻擊手惟有兩類人,一類是:已死去的,一類是:將要死去的。
我的槍惟有一把awm,我沒買收費槍,不是買不起,而是這把槍可以讓我想起非常多,能想起往日的cs,想起那時在工作器里吶喊小叫的殺人,想起已經被本人突突過和突突過本人的那群王八蛋,四年往日了,好掛念他們。
我沒參加任何戰隊,由于我了解,我不是一個好的隊友,屢屢游戲開端后,我不會去關心我方的勝負,也不會關懷本人在名單上的排名,看太多的訊息會分別我的注視力,我只在意本人的每次獵殺,我齊集本人的注視力,讓每次獵殺都力求完好,惋惜,完好時太少。
我是一個膽量小的人,這也必定我是一個膽小鬼的阻擊手,我歷來不會沖在戎行的最前方,以至戎行的中央我也不呆,我只呆在我覺得最安全的環境里??匆姺浅6嗳擞⒖〉牧嘀钃舨綐寷_到街上然后雙管齊下施行英俊的刷頻,我挺艷羨他們,我的反響沒那么快,我的鼠標也沒那么好,我連防彈衣都沒有,假如我那么干,除被雷劈的全身冒煙可能被突突的滿身彈眼外,我啥也干不了。
有人問我,你怎么不買防彈衣?對我來講,防彈衣本來沒啥用,動作一個阻擊手,我假如被對方發覺了,那么我已輸了,我假如被人發覺我還沒放倒他還給了他開槍的時機,那么誰廢物掉已不重大了,所以,我-常常輸。
我歷來穩定開槍,-常??匆娪行┤擞袟棿蛉龡U子沒棗也打三桿子,假如有這樣的人拿著awm在我身旁,我會悄然的走開,離他越遠越好。我覺得阻擊步槍能力最大時即是沒開槍時,那時的寂靜中透著一種神秘,即便有人發現我,他也不會了解我手里拿的是awm依然是燒火棍,當我的槍響往后,我只想讓我當面的民心里是懊惱,眼中是一片晦暗。
我依然是一個下流的阻擊手。假如環境很生僻,路途很告急,我不在意讓本人的隊友去當釣餌,一朝他被殺掉,我就會了解哪有告急。有的人看見這肯定會蹦著罵我,不過啥事兒不都得有支出是吧,你的支出可以讓我干掉一個人,那么你即是很出色的,最最少,我是那么覺得的。
假如有人也用阻擊步槍卡我的點,那我死也不出去,找個角落蹲一會,特別查查本人兜里的鋼蹦,等哪一個不知存亡的虎將兄從我的點沖出去時,我在他死后轉瞬架好槍,當虎將兄倒下時,我也會將對方放倒。
在一局游戲中,當面有個哥們用awm用的特別好,給我留住了很深入的追念,為了能將他放倒,我蹲在一個點上紋絲不動,剛開端還可以聽到槍彈嗖嗖聲和看得手雷持續的飛過我的頭頂,然而漸漸的,我啥也聽不到也看不見了,眼睛和內心,惟有那個血色十字線,那種執著就象初戀時在等著本人愛人,十字線的后臺忽然變了神采,我扣動了扳機一次完好的爆頭,一次完好的獵殺。再讓我放倒七次后,那個哥們找我,要跟我找個地點對狙,他給我留住深入的追念一下全沒了,我是一個阻擊手!我不是西部的牛仔,對狙?你怎么不創議咱倆一人抗個加特林對著掃呢?這類一點技術含量的事,我不干。
我不覺得那種用鍵盤和鼠標完好演繹神速的人就不是老手,不過我更愛本人的步驟,寂靜,專著,疏忽,神速,當我卡點時,我會去設想對方是怎么在熱誠那個點,走到那時他會擔憂啥,他會挑選怎么加入阻擊點,可能說,他怎么去設想我的歸天。
我愛阻擊,我愛那種在平靜中忽然的爆響,我享用awm的反沖力,我享用看著對方的頭盔被槍彈打飛和遺體落在地上,我享用能千米除外-決策他人存亡的感覺,這即是awm的魅力吧。
 一年級
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[熱搜作文] 作文:個雨天的下午 - 一年級推薦一則
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 作文:個雨天的下午 - 一年級推薦一則》,希望對您的工作和生活有所幫助。
一個雨天的下晝,媽媽叫我上街去購買菜,我打著陽傘走著。一起上樹枝被風吹得嘩啦啦地響,搖搖動晃。我走了一段,突然聽到風雨里恍惚傳來一陣哭聲。我趕快走上前往,只見一個小孩子站在屋檐下,周身都濕透了。我問他:小弟弟,你為何哭?他說:媽媽叫我把兩只小鴨子趕回家,碰上這陣大雨,他們全跑了。說完又哭了起來。他一哭,我的心也慌了,安撫他說:不要哭,我幫你找回鴨子。說完,我冒著大雨,向著小弟弟指的方位跑去,厥后終于把兩只小鴨子全捉住了!這時候,我褲子上濺滿了泥水,全身也被雨淋濕了。我跑到屋檐下,把小鴨子交給小弟弟??此∧樕巷@露了笑臉,我內心也喜洋洋的。
 一年級
[實用寫作] 一年級一百個字的文章(篇七)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 一年級一百個字的文章(篇七)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我7歲時,想想我的時間很長,可以慢慢去消磨,我可以玩耍。8歲時,我想,人都有一百歲,我還有我還有九十二年才會離開人世,不怕不怕。9歲時,我才明白,人不是都能活到一百歲。10歲時,我也才知道,人都是會生老病死的,就算長命百歲,也是無濟于事,什么都也做不了。假如有一天,我躺在病床上,奄奄一息,那時我會在想,我的時間都去哪了,我是虛度光陰,還是爭分奪秒的生活。
六年級話題作文題目:我愛讀書。書是人類文明的象征。讀完這篇話題小練筆,更深刻感受到讀書的好處。
2022作文推薦 多變的手小學五年級作文
小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 多變的手小學五年級作文”歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
每當媽媽做家務時,我都會好奇地看著媽媽的手在不停地忙碌,沒多久,整間屋子便煥然一新了。我經常這樣想:媽媽的手還會不會改變?每每這時,記憶中的媽媽的手便會浮現在我的腦海中……
當我還是襁褓中的嬰兒時,媽媽的手是溫柔的。數不清的日子,媽媽抱著我,用手疼惜地撫摸我的臉頰;晚上一邊輕拍我的身體,一邊輕推著搖籃哄我入睡。媽媽的手讓我安心的入睡,幸福地成長。
三歲后,媽媽的手是溫暖的。當我在不知天高地厚的淘氣時摔倒,是媽媽的手把我扶起,為我輕輕拍掉身上的塵土,然后指著前方讓我勇敢地向前走;當我受到委屈而哭泣時,是媽媽的手撫摸著我的臉頰,為我擦掉委屈地淚水,告訴我遇到困難勇敢面對不要哭。每次媽媽的手都讓我倍感親切,讓我更加勇敢。
上學后,媽媽的手是嚴厲的。當我考試馬虎或跟小朋友打架時,媽媽的手會狠狠地打在我的手上或屁股上,讓我倍感疼痛,之后媽媽又會替我擦干眼淚,告訴我做任何事都要認真,與人相處要懂得寬容。
如今,我已經長大了,她的手還會將我扶起,還會為我擦干眼淚,我犯錯誤也還會高高舉起,可我分明感覺到那手已不再光滑。但在我的心里,媽媽的手還是那樣溫暖,給我力量,伴我成長。
媽媽,感謝你的愛,我要好好學習,讓你的手找回往日的青春。 qq2.0. 8.2.3.4
[推薦寫作] 初一年級的作文篇一
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 初一年級的作文篇一》,相信能對大家有所幫助。
星期一,又到了勞動課,在這一節的勞動課中,我們又要玩好玩的游戲。
倪老師笑著說:“同學們,我們來做一個好玩的游戲。”“好,好?!蔽覀儜暥?。
老師拿出一個裝滿水的水壺,對我們說;“我請一個同學把這個水壺端到二樓去,再把二樓拿上來,水不能少一滴,再請一個同學監督。”老師一說完,我們大家都舉起了手,老師選了第一桌的人,他們走后,老師又對我們說:‘你們猜他們能成功嗎?“有的說能,有的說不能,還有的說不確定。但倪老師堅持說不能。
沒過多久,他們回來了,監督人說:’沒漏一滴水?!呃蠋熣f;’你失敗了?!蠋熡袑ξ覀冋f:’你們好好想一下為什么失敗了。‘
時間一分一秒過去了,沒有一個人想出來了,倪老師又說;’我把題目再念一遍,請你把這杯水端到二樓去,再把二樓拿上來。怎么樣,知道哪里有問題了嗎?“
同學們聽完后,都紛紛舉起手,倪老師請我回答,我說:‘二樓是不能拿上來的。’老師給了我掌聲,并說;‘這位同學說的太好了。對,二樓是不能拿上來的?!?/p>
通過這節課,我明白了;我們應該認真看或認真聽題目,這樣才能做對一件事或一道題。
[熱門寫作]請你幫個忙文章一年級
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[熱門寫作]請你幫個忙文章一年級”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我有一位老師,她和藹可親,是一個值得個個人都敬佩的人,她就是我們六年級的的語文老師:吳老師。
父親把所有的希望都凝聚在我的身上,每當他看見兒子背著書包,攥著課本從外面回來,臉上總是掛滿了微笑。有一次,我還偷偷地看見父親正拿著我的作業本在細細鑒賞著。盡管他只讀了小學四年級的書,大字也不識幾個。但他專注地看我作業時的那種神情就像吃了蜜一樣甜。
今天,我很小朋友他叫童浩南他二年級了,我就跟他踢球。我覺得真開心我就和他踢來踢去來來往往。后來踢完之后我就聊了一場天我覺得好高興后來我就回家了。我又跟他約好了。等下還要來。
今年我們五年級了,而陸老師卻要轉到別的學校去了,在休學式上,我們班所有同學都哭了,因為我們舍不得陸老師。
我的朋友初一的作文500字篇1其實找到一個真正知心的朋友不是是很難,但也絕對不是一件簡單的事情,它需要的是你的耐心,決心,愛心。知心,這是找到一個好朋友的必備條件……
世界對誰都一樣公平。來的時候,你一絲不掛,如果你現在沒有光著身子展像大眾,就請你閉上永不只滿足的嘴。
月度寫作精選 媽媽的手五年級作文(篇四)
語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 媽媽的手五年級作文(篇四)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
“媽媽,讓我看看你的手吧!”這是我多年想對您說的話。
媽媽,讓我看看您的手吧!讓我看看您的手是否還是以前又光滑又細膩的手吧!
媽媽,讓我輕輕的吻您的手吧!讓我仔仔細細的幫您洗一下,您那粗糙的手吧!因為您的手為我洗過多少件褲子,多少件衣服。也不知道您的受傷過幾次,流過幾次血。但我從來沒幫過您一件衣服,褲子。甚至連您的手我都不知道長什么樣。只知道現在好好學習長大孝敬您。但是上次你的手劃破了我頭一次幫您上藥時,我才發現我真的錯了,我真的錯了,我想孝順您,但我不知道您已經為我付出了太多太多,您的手也太粗糙太粗糙了,已經不像36歲的媽媽的手了。從那以后我知道了要孝敬您就得從小事做起從一點一滴做起。以后我的褲子我的衣服我來洗吧,讓您的手歇歇吧!
從今天起我要幫您干活,讓您笑一笑,讓美麗的笑容重回您的臉上!
今日寫作: 姥姥的手六年級寫人文章(推薦一篇)
小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 姥姥的手六年級寫人文章(推薦一篇)》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
姥姥家住在楊家寨,我見姥姥的機會并不是很多。但是姥姥那和藹的眼神,那慈祥的微笑,那硬朗的身體和那雙手,卻深深的嵌在我的腦海里。
姥姥得手是勤勞的手,一生中從為停歇過,年輕時手種菜,鋤地,拉扯著4個兒女?,F在那白嫩嫩的雙手早已被一雙又粗又短的手指所更替,現在的手指關節突出,像凹凸不平的小山丘,手掌布滿了黃褐色的老繭,手面上有一些皺皮,像干裂的樹皮;手臂上突出的筋骨,像枝枝杈杈,不知將要伸向何方來自:作文大全姥姥的手是靈巧的手,媽媽小時候都是姥姥親自給做衣服,縫布鞋。而且都非常精致,像一件完美的工藝品。在我兒時,每當我叫姥姥的時候,她總是樂呵呵的用她那雙記載這艱辛與快樂的手撫摸著我的頭發,那時就是我和姥姥最快樂的時候。我想我一生也不會忘記那份來自手的愛
2022作文推薦 一年級文章30個字怎么寫
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編收集并整理了“2022作文推薦 一年級文章30個字怎么寫”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
星期六我坐公交車,一下車,我摸了一下口袋。咦,我的鑰匙丟了,我頓時成了熱鍋上的螞蟻。心跳從180跳到了230,怎么辦呢?我想回家一定會被狠狠的打一頓。
下午需要繼續學習,15:00需要摘抄,緊接著開始拉琴從16:00-17:30。因為暑假要小提琴五級考級,我可要努力一把啦!
雖然她作文好、學習好、很受人歡迎,但她一點兒也不驕傲,謙虛極了。平常的日子里,在我們漫不經心時,她卻在看書、學習或復習。她非常文靜,從不把自己的想法告訴同桌。她總在默默努力,爭取下次再取得優異成績。
今天,你們張老師打電話來了,說,你的作文寫的很好!這就是勞??!說完,姥姥就去做飯了。
【作文模板】一年級一百個字的文章精選一篇
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《【作文模板】一年級一百個字的文章精選一篇》,相信能對大家有所幫助。
媽媽啊,請您相信,再過一年,我一定還您一個新的玉鐲。戴上它的您,一定比從前照片上的您、我畫的您更加美麗。
她有著一雙水靈靈的大眼睛,是個單眼皮,一個櫻桃般的小嘴,一頭烏黑的頭發,學生頭,高大約在一米二左右。性格外向,跟我一樣上六年級了!
要求:自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍,不得宿構。
我是一名五年級的男生,名字叫黃蕤東。我今年10歲,屬狗。我有一頭烏黑光亮的頭發,一雙水汪汪的眼睛。
過了幾天的作文課上,老師拿來一摞作文,我心里又高興又緊張,高興的是我的作文又要被當著全班同學宣讀了,緊張的是我要是被老師識破了,我豈不是丟盡了臉面??我正在忐忑不安時,劉老師講話了,“以下的同學作文都寫得很好??”果然不出我所料,有我的名字。一時同學們向我投來了羨慕的目光,我的心里甜滋滋的,比吃了蜜還要甜?!拔伊袅藘善斪龇段哪罱o大家聽,其他的讓大家修改。奇怪,我留的兩篇范文中的一篇不知道誰給我多手,折了一下,讓我
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