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              [寫作分享] 我的拿手好戲六年級文章(篇三)

              發表時間:2022-10-04

              我的拿手好戲。

              語文是一門非常博大精深的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作分享] 我的拿手好戲六年級文章(篇三)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              每個人都會有自己的拿手好戲,跳舞,畫畫,變魔術……,而我最拿手的卻是捏泥人。

              還記得20xx年的夏天,爸爸下班回來時,手里多了一個箱子,打開一看,才知道是幾包花花綠綠的東西。爸爸告訴我,這是泥,可以捏泥人,我便開始了我的捏泥人之路。終于,經過日復一日,年復一年的練習后,我擁有了拿手好戲——捏泥人。

              有一次,弟弟迷上了超級飛俠,他知道我的拿手好戲是捏泥人,便粘著我給他做超級飛俠泥人,我經不住弟弟的死纏爛打,便應了他的要求。超級飛俠里的人物顏色可是五彩繽紛,做起來十分困難,這正好是對我拿手好戲新的考驗,經過捏,晾,曬,一系列步驟后,超級飛俠終于完工了。小愛,樂迪,多多,酷飛都被我做得美輪美奐。弟弟看到后開心極了,我的自豪感也油然而生。

              而令我最滿意的作品,則數那憨厚可愛的豬八戒了,他可費了我不少功夫,做豬八戒的第一步就是捏他那肥胖的臉蛋和耳朵,然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上,另外還要給他穿一件“防曬衣”——他那寬大的黑色衣襟。豬八戒的半成品就完成了!我還拿出了一些紅色和綠色的泥,左捏右揉就變成了一瓣“西瓜”,接著從箱子里取出一小團黑色的泥,小心地給“西瓜”裝上“瓜子”,最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里,哈,“豬八戒吃西瓜”這個精美的泥人就完工啦!

              捏泥人不僅提高了我的動手能力和創造能力,還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只要堅持不懈就能成功這個深刻的道理。我愛我的拿手好戲——捏泥人。

              zwb5.com延伸閱讀

              推薦作文: 最新六年級我的拿手好戲作文.doc


              小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“推薦作文: 最新六年級我的拿手好戲作文.doc”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              每個人都有自己的拿手好戲,有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的人擅長滑冰。當然我也有擅長的是,那就是烘焙了。

              我在上三年級時就對烘焙產生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的,但是我還是想方設法的用別的材料代替。比如沒有檸檬,我就用白醋代替。沒有烤箱,我就用電飯煲來做。最艱難的是打發蛋白了,因為沒有打蛋器我只能用手打,可把我累壞了。終于經過我的不懈努力,我終于學會了做蛋糕胚。

              媽媽看我這么努力堅持做蛋糕,開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了,每天放學回家直奔廚房開始學習涂奶油。不是涂的太厚,就是太薄。終于,我做蛋糕越來越熟練,也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買,我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學習做松餅,香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。

              現在我在學習做小西餅,小西餅的制作比較其他甜點較為簡單,但仍有很多須要留意的地方,也許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法,每個都不同不像蛋糕其實都是那幾個做法。因此我只能更謹慎小心。

              現在家里想吃什么甜點都不用買,只要讓我這個“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學習烘焙嗎?那就來找我吧!

              月度寫作精選 我的拿手好戲六年級文章精選一篇


              小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“月度寫作精選 我的拿手好戲六年級文章精選一篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              我們的課余生活是豐富多彩的,像個美麗的童話世界。我喜歡彈琴、畫畫、唱歌、跳舞和跳繩,它們像五彩的花朵,裝飾著我的生活,給我帶來了許多歡樂。我最喜歡跳繩,因為它不但可以鍛煉我的身體,而且可以磨煉我的意志。

              記得一年級下學期的時候,我還不會跳繩。每次看到同學們跳繩時,我心里真是好羨慕哇,我真恨不得趕緊學會跳繩,跟小伙伴們一起快快樂樂地玩。有一天,我在校園里又看見同學們在操場上跳繩。當時,我真想沖出去,和他們一起跳。可惜——我不會呀,只能眼睜睜地看著同學們一下又一下地跳走了。

              于是,我下定決心一定要用最短的時間學會跳繩。當天晚上,我寫完作業吃完飯,拿起跳繩就跳了起來。剛試了一下,哎喲!繩子無情地絆了我一下,我一屁股就摔在了地上,我馬上站起來,又試了一下,結果還是跳不好。不過我沒有泄氣,一遍又一遍地練習著,累得我氣喘吁吁、大汗淋漓。雖然我還是沒有學會,但終于能跳上一兩下了。

              接下來的幾天,每天晚上放學后,我都堅持練習跳繩。練到第四天的時候,終于一下能跳上十多個了。我激動得歡呼起來,心里別提有多高興了。全家人也都為我取得的小小成功鼓起掌來。

              通過這次學跳繩的經歷,我深深地明白了一個道理。無論做什么事都不能急于求成,要有信心和耐力,才能成功。

              [參考作文] 六年級我的拿手好戲文章600字(寫作示例)


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 六年級我的拿手好戲文章600字(寫作示例)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              劉雨桐

              黃昏漸漸來臨了,庭院里傳出悠揚的琴聲,琴聲繞梁,婉轉千回,軟化了黃昏的天空。在這暮光中,凹進去琴腰、琴弦和彎把都是如此的美妙。一把琴身、四,根弦、八個琴鈕、一把琴弓,創造了最優雅的琴聲。

              第一次拿起小提琴聲,又生疏又慌亂。書桌上的樂符在線上跳動著。琴弓也在琴上亂拉著,發出陣陣刺耳的聲音。一直拿不好工也是個問題,食指放在哪里,拉琴時是多少傾角,簡直就像數學題一樣難解!老師一直很細心的教導我:1是do,2是re,3是mi,4是fa,5是sol經過一番琢磨后,基本功才算是過關了。

              我開始學曲子了,第一首就是《茉莉花》。這時,才是真真正正的接觸。本以為會一帆風順,沒想到,剛開始就結束了。一首優美的曲子被我硬生生的拉成了災難曲。再次經過老師的教導,這一篇章才算是過去了。

              后來,我拉得越來越成熟了,不再拉出那些奇奇怪怪的聲音了,還可以拉更多的樂曲了,《卡農》、《歡樂頌》、《月光曲》也可以讓我拉出它們獨一無二的感情。

              不久后,我登上了自己的第一個舞臺學生會面試。剛開始,我的心七上八下,額角和手心都滲出了冷汗。直到我拿起那一把棕色的琴,內心才平靜下來。我站在臺上,琴放在我的左肩上,琴弓慢慢地在琴弦上撫摸,我閉上眼睛,世界仿佛只有我和一把琴。午后的暖陽照在群上,照在身上,也照在了琴音上。我拉著弓,悠靜慢慢高昂,又一次的陶醉。一曲終了,看看左手被停學磨出的痕跡,那是我那么辛苦換來的成就。

              傍晚,沒有風,悠揚的小提琴音在院子里彌漫著,彌漫的不止是琴音,也是我對它的熱愛。

              【寫作參考】 六年級滿分文章我的拿手好戲寫作范例


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 六年級滿分文章我的拿手好戲寫作范例”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高,但我不一樣,你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧,我的拿手好戲當然就是踢足球了。你們可能很奇怪,為什么一個女孩子喜歡踢足球。

              我之所以喜歡踢足球,是因為有一天晚上,媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上,有好幾個大哥哥,大姐姐們正在熱火朝天地踢球,踢球的動作帥極了,旁邊的觀眾不時地叫好,這使我更加喜歡踢足球了。從那以后,每天早上起來,我都到家后的草地上踢會兒足球。經過刻苦的訓練,我被校足球隊選中了。聽到這個消息,我高興的像一朵綻放的花,幸福的感覺無法用語言表達。

              教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上,我實在太高興了,興奮得連覺都不想睡,就盼著天快點亮。

              天快亮時,我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲,把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向學校跑去,來到了學校大門口,想到比賽,我頓覺自己精神十足。我交了作業就飛奔球場,老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準備踢球了,隨著哨聲一響,比賽開始了。我的表現很出色,在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。

              觀看的老師們都驚訝地叫了起來,當時我已經來到了對方的門前,這時兩名對方選手站在了我面前,我左躲右閃,帶球過人,成功突出包圍。那兩名對手的心里肯定在暗暗自責吧。我用著熟練的腳法,一撥,一蹚,面對著球門,我右腳高高抬起,用盡全力把球穩穩的射進對方的球門。這時哨聲響起,同學們的歡呼聲也響徹操場,我們隊1:0勝利了。

              一場比賽中,輸贏并不一定非常重要,只要我們盡力了,只要我們開心快樂了就好。

              精選作文: 我的拿手好戲六年級作文之四


              小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“精選作文: 我的拿手好戲六年級作文之四”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              每個人都擁有著自己擅長的,而我的拿手好戲就是畫國畫啦!

              初學國畫時,我甚至不會拿毛筆,好不容易學會拿毛筆時,又一“攔路虎”蹦出來。瞧,老師教我畫葡萄,大家都知道葡萄是紫色的,可是我顏料盒中沒有紫色呀!鈦白、三青、大紅.....到處都找不到紫色,我只好問老師,這才明白,紫色是由花青加大紅,哎呀!調色失敗了!我首先加入一些花青和大紅,用毛筆頭染開,咦?怎么這么硬,我按老師的方法去拯救我的顏料——加水調開,我將毛筆泡在水筒中,等它吸足了水,再放入堅硬的紫色顏料中攪拌,呀!稀了!我那蘸了紫色顏料的毛筆剛碰到宣紙,便立刻發開了,這該怎么辦?這張宣紙被我毀了。只能重畫一幅了,哎,重新畫吧!耶!調色成功!我模仿著老師的方法,兩筆畫成一個小圓,再把小圓串一起,勾出葉和莖,用淡墨畫出葉子,最后用濃墨勾出樹枝,把一串串葡萄連接起來。

              在我的努力下,我成功學會了畫葡萄、絲瓜、迎春花等,如今我已經在學山水畫,學會了畫松樹、遠山等物品了。

              雖然,我還沒有參加過關于國畫的比賽,但是也參加了幾次畫展。畫展中我看到了琳瑯滿目、各式各樣的畫。創想畫,線描畫、漫畫、鋼筆畫、素描、水粉、國畫樣樣俱到,數不勝數,對比了我與他人的國畫后,我看出了明顯的差距,看來我還得繼續努力。

              這便是我的拿手好戲——畫國畫,雖沒有那些大姐姐們畫的.好,但是對我自己來說,這已經很棒了!

              [優質作文] (作文)六年級上冊我的拿手好戲作文其三


              語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] (作文)六年級上冊我的拿手好戲作文其三》,相信能對大家有所幫助。

              楊子宸

              我的拿手好戲是乒乓球。

              在我一年級的時候,愛打乒乓球的爸爸經常跟我打乒乓球,因為那時我沒有學過乒乓球,并且還特別小,連怎樣握拍都不會,每次都被爸爸吊打,常常屢敗屢戰,但一個球都沒有贏過。

              有著好勝心的我,當然不服氣,就在一年級的寒假,我到濮陽市英才乒乓球俱樂部開始了我的學藝之路。剛開始學反手的時候,因為動作不規范,還被老師吵了一頓。在學了幾個星期反手之后,終于又教了新動作正手攻球,也就是我們乒乓球課上教的那一種動作。記得剛學的時候,我緊張得到了極點,雙腿雙手發抖,剛站那沒一秒,我的頭發全濕了,手心出汗,心跳加速,但在我的不懈努力下,我學會了搓球、拉球等多種技巧,也在幾年前打贏了爸爸幾個球。

              在乒乓球課上,我一直認為沒多大用處,因為早在幾年前我就學完了,看見同學那僵硬、不協調的動作,就像看見了剛學乒乓球的我,但現在每節課都是先復習一下上次學的內容,就去打球了。在對打中,我的優勢就體現了出來。我的一個發球可能沒學過的或學過的同學都接不住,例如,我給張家宇發了一個球,球已經過去并落地上了,他都沒反應過來,還皺著眉一臉茫然地看著我。我給趙宇軒發的一個比較刁鉆的球,因為他的球技比較好,這一招是我偷偷學來的,就是發一個球,看似是往右邊打來的,但球一個落地又往左邊飛去,當趙宇軒伸出球拍想打過來的時候,球又往左邊飛去,他只好瞪著眼睛用驚訝的表情看著球飛去,然后豎著大拇指對我說:佩服!佩服!吃一塹,長一智。第二次我給他發的時候,他早已經在左邊等著我的球了。

              在八班里跟我是乒乓球同學的有很多,例如,卞乙博、寇冠宇、劉鑫陽。曾經我是寇冠宇手下敗將,經常被他的快球打得落花流水,但現在我學會了拉球,只要他發快球給我,我就會以更快的速度回敬他。卞乙博在以前是我見到的第一個以左手打球的人,所以我對他的印象很深刻:在以前我常常成為他的手下敗將,經常搓球搓的離網一丟丟,然后又彈了回來。但不知什么原因,他突然不學了,導致他搓球已經不行了,只能用正、反手與我們打球。劉鑫陽在以前也十分的厲害,經常把我打得摸不著北。

              其他臺找我PK的也有很多,如師云帆、張盛涵、李勇博、葛書宇,但最終的結果都是被我KO。

              Iloveping-pong。

              推薦作文: 六年級滿分作文我的拿手好戲其五


              小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為您收集整理“推薦作文: 六年級滿分作文我的拿手好戲其五”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              我有許多拿手好戲,如:游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。

              獨輪車,就是一個輪子騎的車,最重要的是平衡。一開始練平衡的時候,先是一腳離地轉圈,我總是沒轉幾圈就不行了,后來經過反復練習才保持平衡。第二點就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事,老師先讓我們抓住欄桿上車,可我想盡辦法也無能為力。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易,我逐漸掌握了上車的技能。終于學完上車了,我以為可以開始騎車了。可老師卻讓我們學習搖車,搖車是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下,左腳在下叫左搖車,右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個,搖了五十個的時候我已經累得不行了,100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了,可轉念一想如果我現在不學了,那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心,迎難而上,天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮,就是摔傷了腳,每天都非常艱辛,有時候剛練完我就癱在床上,一動也不想動了。

              終于要學騎車了,我激動不己,可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來,真煩!我請來媽媽幫忙,剛開始拉著媽媽的手騎了起來,后來我和媽媽各拿著紅領巾的一端可以騎了,經過一個月的訓練后我可以獨立騎車了,太開心了。

              有一次老師讓我去參加一個小比賽,比賽距離400米,成績是1分30秒,我騎了200米時,已經精疲力盡了。老師對我說:“不經歷暴風雨哪有彩虹呢?!蔽衣犃死蠋煹脑捜_刺,最后用時1分鐘拿到了第一名成績,后來又拿到了五段的獎狀。

              這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車,我為擁有這樣的技能而自豪!

              教你寫作文: 我的拿手好戲踢足球作文六年級其八


              小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 我的拿手好戲踢足球作文六年級其八”,僅供參考,大家一起來看看吧。

              每個人都有自己的拿手好戲,有的擅長游泳,入水就像魚兒;有的精通繪畫,下筆氣象萬千;有的善于書法,寫得矯若游龍。而我的拿手好戲是踢足球。

              二年級時我第一次接觸了足球,結果一發不可收拾地愛上它,從此我豐富而精彩的足球生涯便拉開了序幕

              四年級時我加入校隊,足球更是成為我生活中不可或缺的一部分。我每天堅持訓練,一有空余時間就會跑到球場練球,不管嚴冬還是酷暑,下雨還是晴天?,F在一提到跟足球有關的事,同學們就會齊刷刷地把目光投向我,大家還給我取了一個叫進球機器的霸氣外號。

              記得那一次校園足球聯賽我們班與六班展開冠軍爭奪賽,比賽一度十分激烈,我們遲遲無法突破敵方的鐵桶陣,比分一直持平。隨著時間的移逝,場上隊員們的體力也消耗得差不多了,比賽逐漸進入了白熱化的階段,而此時我們還需要一個進球才能獲得那一枚寶貴的金牌?,F在機會來了!球到了我的腳下,作為主力隊員,處理好這個球是我的責任。

              如此激動人心的時刻,全場的加油聲,吶喊聲霎時間戛然而止,幾百束目光聚焦在了我的身上。我帶球來到了前場,環顧球場四周尋找最佳突破口,可對方嚴防死守找不出破綻。正在我暗自叫苦之時,我的火眼金睛瞄到了一個最佳突破口,于是我立即持球長驅直入,先使用一個假動作虛晃一槍過掉了第一名防守隊員,再靈巧挑球從兩個防守隊員的縫隙中穿過,最后依靠速度過掉了最后一名后衛,面對門將用蝎子擺尾一個雜耍般的方式進球。當球滾進對方球門時,觀眾們的歡呼聲頓時響了起來。我們也不負眾望最終獲得比賽的勝利。

              從此我在學校里風生水起,一戰成名。足球也成為了我的拿手好戲,大家也都稱呼我為足球達人。

              寫作收藏:我的拿手好戲作文500字四年級最新怎么寫


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的“寫作收藏:我的拿手好戲作文500字四年級最新怎么寫”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              其實每個人都有自己的“拿手好戲”,當然,我也有一個“拿手好戲”,那就是寫作。

              很多同學,一碰到寫作就抓耳撓腮,冥思苦想,而我卻對此一點兒也不擔憂,而是順手就來。在這點,班上同學都很佩服,總是問我要寫作方法,今天便和你們分享一下吧!

              經過本人多年來的寫作方法,得到以下幾點結論:一、要多讀書,多積累,恰當的運用到習作上;二、要多多練習,不能厭倦練習;三、學習課文,做閱讀時,要寫下批注,留下心理感受。這三個錦囊妙計,我一直在用,每天至少看三十分鐘書,寫積累,寫批注,每個周末都自己完成一篇作文。

              有一次,老師在班級群里布置了一項作文。同學們看了個個都叫難,而我卻說簡單。心里激動的想著:這個作文太簡單了……說不定能拿個獲獎……不…不能驕傲……還是認真去寫吧……說干就干,我拿起筆,拿出本子,手上連上了發動機,寫個不停。五分鐘過去了,十分鐘過去了,半小時過去了,我終于寫好了。我欣賞起自己的作品,哦,不,是在欣賞大師的杰作。一個多星期過去了,我的作品不出我的意料,獲得了通訊賽的第一,哈哈,是不是很厲害呢!

              其實,其實每個人都有“拿手好戲”,正因為有了這些“拿手好戲”,才讓我們的生活有所改變,當然,在這其中付出了什么也只有我們自己知道,只有一直堅持下去,才能獲得成功。

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