我的拿手好戲。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 我的拿手好戲六年級文章(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每個人都會有自己的拿手好戲，跳舞，畫畫，變魔術……，而我最拿手的卻是捏泥人。

還記得20xx年的夏天，爸爸下班回來時，手里多了一個箱子，打開一看，才知道是幾包花花綠綠的東西。爸爸告訴我，這是泥，可以捏泥人，我便開始了我的捏泥人之路。終于，經過日復一日，年復一年的練習后，我擁有了拿手好戲——捏泥人。

有一次，弟弟迷上了超級飛俠，他知道我的拿手好戲是捏泥人，便粘著我給他做超級飛俠泥人，我經不住弟弟的死纏爛打，便應了他的要求。超級飛俠里的人物顏色可是五彩繽紛，做起來十分困難，這正好是對我拿手好戲新的考驗，經過捏，晾，曬，一系列步驟后，超級飛俠終于完工了。小愛，樂迪，多多，酷飛都被我做得美輪美奐。弟弟看到后開心極了，我的自豪感也油然而生。

而令我最滿意的作品，則數那憨厚可愛的豬八戒了，他可費了我不少功夫，做豬八戒的第一步就是捏他那肥胖的臉蛋和耳朵，然后把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外還要給他穿一件“防曬衣”——他那寬大的黑色衣襟。豬八戒的半成品就完成了!我還拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉就變成了一瓣“西瓜”，接著從箱子里取出一小團黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最后把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手里，哈，“豬八戒吃西瓜”這個精美的泥人就完工啦!

捏泥人不僅提高了我的動手能力和創造能力，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅持不懈就能成功這個深刻的道理。我愛我的拿手好戲——捏泥人。

zwb5.com延伸閱讀

推薦作文： 最新六年級我的拿手好戲作文.doc

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦作文： 最新六年級我的拿手好戲作文.doc”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的人擅長滑冰。當然我也有擅長的是，那就是烘焙了。

我在上三年級時就對烘焙產生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的，但是我還是想方設法的用別的材料代替。比如沒有檸檬，我就用白醋代替。沒有烤箱，我就用電飯煲來做。最艱難的是打發蛋白了，因為沒有打蛋器我只能用手打，可把我累壞了。終于經過我的不懈努力，我終于學會了做蛋糕胚。

媽媽看我這么努力堅持做蛋糕，開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了，每天放學回家直奔廚房開始學習涂奶油。不是涂的太厚，就是太薄。終于，我做蛋糕越來越熟練，也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買，我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學習做松餅，香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。

現在我在學習做小西餅，小西餅的制作比較其他甜點較為簡單，但仍有很多須要留意的地方，也許你稍有疏忽就會影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法，每個都不同不像蛋糕其實都是那幾個做法。因此我只能更謹慎小心。

現在家里想吃什么甜點都不用買，只要讓我這個“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學習烘焙嗎?那就來找我吧!

月度寫作精選 我的拿手好戲六年級文章精選一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度寫作精選 我的拿手好戲六年級文章精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們的課余生活是豐富多彩的，像個美麗的童話世界。我喜歡彈琴、畫畫、唱歌、跳舞和跳繩，它們像五彩的花朵，裝飾著我的生活，給我帶來了許多歡樂。我最喜歡跳繩，因為它不但可以鍛煉我的身體，而且可以磨煉我的意志。

記得一年級下學期的時候，我還不會跳繩。每次看到同學們跳繩時，我心里真是好羨慕哇，我真恨不得趕緊學會跳繩，跟小伙伴們一起快快樂樂地玩。有一天，我在校園里又看見同學們在操場上跳繩。當時，我真想沖出去，和他們一起跳。可惜——我不會呀，只能眼睜睜地看著同學們一下又一下地跳走了。

于是，我下定決心一定要用最短的時間學會跳繩。當天晚上，我寫完作業吃完飯，拿起跳繩就跳了起來。剛試了一下，哎喲！繩子無情地絆了我一下，我一屁股就摔在了地上，我馬上站起來，又試了一下，結果還是跳不好。不過我沒有泄氣，一遍又一遍地練習著，累得我氣喘吁吁、大汗淋漓。雖然我還是沒有學會，但終于能跳上一兩下了。

接下來的幾天，每天晚上放學后，我都堅持練習跳繩。練到第四天的時候，終于一下能跳上十多個了。我激動得歡呼起來，心里別提有多高興了。全家人也都為我取得的小小成功鼓起掌來。

通過這次學跳繩的經歷，我深深地明白了一個道理。無論做什么事都不能急于求成，要有信心和耐力，才能成功。

[參考作文] 六年級我的拿手好戲文章600字(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 六年級我的拿手好戲文章600字(寫作示例)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

劉雨桐

黃昏漸漸來臨了，庭院里傳出悠揚的琴聲，琴聲繞梁，婉轉千回，軟化了黃昏的天空。在這暮光中，凹進去琴腰、琴弦和彎把都是如此的美妙。一把琴身、四，根弦、八個琴鈕、一把琴弓，創造了最優雅的琴聲。

第一次拿起小提琴聲，又生疏又慌亂。書桌上的樂符在線上跳動著。琴弓也在琴上亂拉著，發出陣陣刺耳的聲音。一直拿不好工也是個問題，食指放在哪里，拉琴時是多少傾角，簡直就像數學題一樣難解！老師一直很細心的教導我：1是do，2是re，3是mi，4是fa，5是sol經過一番琢磨后，基本功才算是過關了。

我開始學曲子了，第一首就是《茉莉花》。這時，才是真真正正的接觸。本以為會一帆風順，沒想到，剛開始就結束了。一首優美的曲子被我硬生生的拉成了災難曲。再次經過老師的教導，這一篇章才算是過去了。

后來，我拉得越來越成熟了，不再拉出那些奇奇怪怪的聲音了，還可以拉更多的樂曲了，《卡農》、《歡樂頌》、《月光曲》也可以讓我拉出它們獨一無二的感情。

不久后，我登上了自己的第一個舞臺學生會面試。剛開始，我的心七上八下，額角和手心都滲出了冷汗。直到我拿起那一把棕色的琴，內心才平靜下來。我站在臺上，琴放在我的左肩上，琴弓慢慢地在琴弦上撫摸，我閉上眼睛，世界仿佛只有我和一把琴。午后的暖陽照在群上，照在身上，也照在了琴音上。我拉著弓，悠靜慢慢高昂，又一次的陶醉。一曲終了，看看左手被停學磨出的痕跡，那是我那么辛苦換來的成就。

傍晚，沒有風，悠揚的小提琴音在院子里彌漫著，彌漫的不止是琴音，也是我對它的熱愛。

【寫作參考】 六年級滿分文章我的拿手好戲寫作范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 六年級滿分文章我的拿手好戲寫作范例”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有人會打籃球;有人會打乒乓球;還有人會跳高，但我不一樣，你們猜猜我的拿手好戲是什么?那就告訴你們吧，我的拿手好戲當然就是踢足球了。你們可能很奇怪，為什么一個女孩子喜歡踢足球。

我之所以喜歡踢足球，是因為有一天晚上，媽媽帶我到足球場去看別人踢足球。足球場上，有好幾個大哥哥，大姐姐們正在熱火朝天地踢球，踢球的動作帥極了，旁邊的觀眾不時地叫好，這使我更加喜歡踢足球了。從那以后，每天早上起來，我都到家后的草地上踢會兒足球。經過刻苦的訓練，我被校足球隊選中了。聽到這個消息，我高興的像一朵綻放的花，幸福的感覺無法用語言表達。

教練叫我在明天早上到球場踢比賽。這天晚上，我實在太高興了，興奮得連覺都不想睡，就盼著天快點亮。

天快亮時，我竟迷迷糊糊地睡著了。大公雞嘹亮的叫聲，把我從睡夢中叫醒。我迫不及待地向學校跑去，來到了學校大門口，想到比賽，我頓覺自己精神十足。我交了作業就飛奔球場，老師看見我像歡快的小馬駒似的向他跑去。我趕緊換好比賽的衣服就開始準備踢球了，隨著哨聲一響，比賽開始了。我的表現很出色，在一場比賽下來最精彩的片段就是我運球射門的場景。

觀看的老師們都驚訝地叫了起來，當時我已經來到了對方的門前，這時兩名對方選手站在了我面前，我左躲右閃，帶球過人，成功突出包圍。那兩名對手的心里肯定在暗暗自責吧。我用著熟練的腳法，一撥，一蹚，面對著球門，我右腳高高抬起，用盡全力把球穩穩的射進對方的球門。這時哨聲響起，同學們的歡呼聲也響徹操場，我們隊1:0勝利了。

一場比賽中，輸贏并不一定非常重要，只要我們盡力了，只要我們開心快樂了就好。

精選作文: 我的拿手好戲六年級作文之四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“精選作文: 我的拿手好戲六年級作文之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人都擁有著自己擅長的，而我的拿手好戲就是畫國畫啦！

初學國畫時，我甚至不會拿毛筆，好不容易學會拿毛筆時，又一“攔路虎”蹦出來。瞧，老師教我畫葡萄，大家都知道葡萄是紫色的，可是我顏料盒中沒有紫色呀！鈦白、三青、大紅.....到處都找不到紫色，我只好問老師，這才明白，紫色是由花青加大紅，哎呀！調色失敗了！我首先加入一些花青和大紅，用毛筆頭染開，咦？怎么這么硬，我按老師的方法去拯救我的顏料——加水調開，我將毛筆泡在水筒中，等它吸足了水，再放入堅硬的紫色顏料中攪拌，呀！稀了！我那蘸了紫色顏料的毛筆剛碰到宣紙，便立刻發開了，這該怎么辦？這張宣紙被我毀了。只能重畫一幅了，哎，重新畫吧！耶！調色成功！我模仿著老師的方法，兩筆畫成一個小圓，再把小圓串一起，勾出葉和莖，用淡墨畫出葉子，最后用濃墨勾出樹枝，把一串串葡萄連接起來。

在我的努力下，我成功學會了畫葡萄、絲瓜、迎春花等，如今我已經在學山水畫，學會了畫松樹、遠山等物品了。

雖然，我還沒有參加過關于國畫的比賽，但是也參加了幾次畫展。畫展中我看到了琳瑯滿目、各式各樣的畫。創想畫，線描畫、漫畫、鋼筆畫、素描、水粉、國畫樣樣俱到，數不勝數，對比了我與他人的國畫后，我看出了明顯的差距，看來我還得繼續努力。

這便是我的拿手好戲——畫國畫，雖沒有那些大姐姐們畫的.好，但是對我自己來說，這已經很棒了！

[優質作文] （作文）六年級上冊我的拿手好戲作文其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] （作文）六年級上冊我的拿手好戲作文其三》，相信能對大家有所幫助。

楊子宸

我的拿手好戲是乒乓球。

在我一年級的時候，愛打乒乓球的爸爸經常跟我打乒乓球，因為那時我沒有學過乒乓球，并且還特別小，連怎樣握拍都不會，每次都被爸爸吊打，常常屢敗屢戰，但一個球都沒有贏過。

有著好勝心的我，當然不服氣，就在一年級的寒假，我到濮陽市英才乒乓球俱樂部開始了我的學藝之路。剛開始學反手的時候，因為動作不規范，還被老師吵了一頓。在學了幾個星期反手之后，終于又教了新動作正手攻球，也就是我們乒乓球課上教的那一種動作。記得剛學的時候，我緊張得到了極點，雙腿雙手發抖，剛站那沒一秒，我的頭發全濕了，手心出汗，心跳加速，但在我的不懈努力下，我學會了搓球、拉球等多種技巧，也在幾年前打贏了爸爸幾個球。

在乒乓球課上，我一直認為沒多大用處，因為早在幾年前我就學完了，看見同學那僵硬、不協調的動作，就像看見了剛學乒乓球的我，但現在每節課都是先復習一下上次學的內容，就去打球了。在對打中，我的優勢就體現了出來。我的一個發球可能沒學過的或學過的同學都接不住，例如，我給張家宇發了一個球，球已經過去并落地上了，他都沒反應過來，還皺著眉一臉茫然地看著我。我給趙宇軒發的一個比較刁鉆的球，因為他的球技比較好，這一招是我偷偷學來的，就是發一個球，看似是往右邊打來的，但球一個落地又往左邊飛去，當趙宇軒伸出球拍想打過來的時候，球又往左邊飛去，他只好瞪著眼睛用驚訝的表情看著球飛去，然后豎著大拇指對我說：佩服！佩服！吃一塹，長一智。第二次我給他發的時候，他早已經在左邊等著我的球了。

在八班里跟我是乒乓球同學的有很多，例如，卞乙博、寇冠宇、劉鑫陽。曾經我是寇冠宇手下敗將，經常被他的快球打得落花流水，但現在我學會了拉球，只要他發快球給我，我就會以更快的速度回敬他。卞乙博在以前是我見到的第一個以左手打球的人，所以我對他的印象很深刻：在以前我常常成為他的手下敗將，經常搓球搓的離網一丟丟，然后又彈了回來。但不知什么原因，他突然不學了，導致他搓球已經不行了，只能用正、反手與我們打球。劉鑫陽在以前也十分的厲害，經常把我打得摸不著北。

其他臺找我ＰＫ的也有很多，如師云帆、張盛涵、李勇博、葛書宇，但最終的結果都是被我ＫＯ。

Iloveping-pong。

推薦作文： 六年級滿分作文我的拿手好戲其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“推薦作文： 六年級滿分作文我的拿手好戲其五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有許多拿手好戲，如：游泳、足球、兵兵球、羽毛球。但最拿手的還是獨輪車。

獨輪車，就是一個輪子騎的車，最重要的是平衡。一開始練平衡的時候，先是一腳離地轉圈，我總是沒轉幾圈就不行了，后來經過反復練習才保持平衡。第二點就是怎么樣上車。上車也不是什么容易事，老師先讓我們抓住欄桿上車，可我想盡辦法也無能為力。后來老師告訴我先要慢慢踩住踏板再上去會比較容易，我逐漸掌握了上車的技能。終于學完上車了，我以為可以開始騎車了。可老師卻讓我們學習搖車，搖車是什么呢?就是腳向前騎一下再向后騎一下，左腳在下叫左搖車，右腳在下叫右搖車。老師讓我們每天左右各搖一百個，搖了五十個的時候我已經累得不行了，100個也太多了吧。我當時就想打退堂鼓了，可轉念一想如果我現在不學了，那之前一個月的功夫不就白費了。所以我堅定決心，迎難而上，天天在家苦練。有時候跌下來不是跌破了皮，就是摔傷了腳，每天都非常艱辛，有時候剛練完我就癱在床上，一動也不想動了。

終于要學騎車了，我激動不己，可又一座大山接踵而來。接連幾次剛上車就跌下來，真煩!我請來媽媽幫忙，剛開始拉著媽媽的手騎了起來，后來我和媽媽各拿著紅領巾的一端可以騎了，經過一個月的訓練后我可以獨立騎車了，太開心了。

有一次老師讓我去參加一個小比賽，比賽距離400米，成績是1分30秒，我騎了200米時，已經精疲力盡了。老師對我說：“不經歷暴風雨哪有彩虹呢?！蔽衣犃死蠋煹脑捜_刺，最后用時1分鐘拿到了第一名成績，后來又拿到了五段的獎狀。

這就是我擁有的“拿手好戲”——騎獨輪車，我為擁有這樣的技能而自豪!

教你寫作文: 我的拿手好戲踢足球作文六年級其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 我的拿手好戲踢足球作文六年級其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人都有自己的拿手好戲，有的擅長游泳，入水就像魚兒；有的精通繪畫，下筆氣象萬千；有的善于書法，寫得矯若游龍。而我的拿手好戲是踢足球。

二年級時我第一次接觸了足球，結果一發不可收拾地愛上它，從此我豐富而精彩的足球生涯便拉開了序幕

四年級時我加入校隊，足球更是成為我生活中不可或缺的一部分。我每天堅持訓練，一有空余時間就會跑到球場練球，不管嚴冬還是酷暑，下雨還是晴天?，F在一提到跟足球有關的事，同學們就會齊刷刷地把目光投向我，大家還給我取了一個叫進球機器的霸氣外號。

記得那一次校園足球聯賽我們班與六班展開冠軍爭奪賽，比賽一度十分激烈，我們遲遲無法突破敵方的鐵桶陣，比分一直持平。隨著時間的移逝，場上隊員們的體力也消耗得差不多了，比賽逐漸進入了白熱化的階段，而此時我們還需要一個進球才能獲得那一枚寶貴的金牌?，F在機會來了！球到了我的腳下，作為主力隊員，處理好這個球是我的責任。

如此激動人心的時刻，全場的加油聲，吶喊聲霎時間戛然而止，幾百束目光聚焦在了我的身上。我帶球來到了前場，環顧球場四周尋找最佳突破口，可對方嚴防死守找不出破綻。正在我暗自叫苦之時，我的火眼金睛瞄到了一個最佳突破口，于是我立即持球長驅直入，先使用一個假動作虛晃一槍過掉了第一名防守隊員，再靈巧挑球從兩個防守隊員的縫隙中穿過，最后依靠速度過掉了最后一名后衛，面對門將用蝎子擺尾一個雜耍般的方式進球。當球滾進對方球門時，觀眾們的歡呼聲頓時響了起來。我們也不負眾望最終獲得比賽的勝利。

從此我在學校里風生水起，一戰成名。足球也成為了我的拿手好戲，大家也都稱呼我為足球達人。

寫作收藏：我的拿手好戲作文500字四年級最新怎么寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“寫作收藏：我的拿手好戲作文500字四年級最新怎么寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

其實每個人都有自己的“拿手好戲”，當然，我也有一個“拿手好戲”，那就是寫作。

很多同學，一碰到寫作就抓耳撓腮，冥思苦想，而我卻對此一點兒也不擔憂，而是順手就來。在這點，班上同學都很佩服，總是問我要寫作方法，今天便和你們分享一下吧!

經過本人多年來的寫作方法，得到以下幾點結論：一、要多讀書，多積累，恰當的運用到習作上;二、要多多練習，不能厭倦練習;三、學習課文，做閱讀時，要寫下批注，留下心理感受。這三個錦囊妙計，我一直在用，每天至少看三十分鐘書，寫積累，寫批注，每個周末都自己完成一篇作文。

有一次，老師在班級群里布置了一項作文。同學們看了個個都叫難，而我卻說簡單。心里激動的想著：這個作文太簡單了……說不定能拿個獲獎……不…不能驕傲……還是認真去寫吧……說干就干，我拿起筆，拿出本子，手上連上了發動機，寫個不停。五分鐘過去了，十分鐘過去了，半小時過去了，我終于寫好了。我欣賞起自己的作品，哦，不，是在欣賞大師的杰作。一個多星期過去了，我的作品不出我的意料，獲得了通訊賽的第一，哈哈，是不是很厲害呢!

其實，其實每個人都有“拿手好戲”，正因為有了這些“拿手好戲”，才讓我們的生活有所改變，當然，在這其中付出了什么也只有我們自己知道，只有一直堅持下去，才能獲得成功。