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「作文參考」作文:秋游 - 二年級其八
小學二年級秋游作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」作文:秋游 - 二年級其八》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
禮拜六到了,爸爸媽媽帶我去秋游,我喜悅的不得了。
墟落的稻田里,黃澄澄的稻谷,重沉沉的,一陣風吹過,像金色的海浪在翻騰。
片刻間,我們到達農場,看見地里的白菜,一顆顆整潔地分列著,就好像等候校對的戰士一樣。
到達果園,看見樹上掛滿了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看然而來。樹上的蘋果紅紅的,像掛著切切盞紅燈籠。葡萄茂盛的枝杈向-周圍打開,就好像搭起一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!我不由得橘子的引誘,連忙求爸爸摘了一個橘子。我剝開皮,取出一個橘瓣,放到口里,悄悄一咬,哇!酸酸甜甜的,真讓人耐人尋味。
我愛秋游,它帶給我無量的愉快。
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[作文分享] 開學了二年級作文參考其八
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 開學了二年級作文參考其八”,希望能為您提供更多的參考。
歡樂的時光總是很短暫,一轉眼,又到了開學的日子。
我一到學校,就見到了久違的同學們和想念的教師。我開心極了,心想:太好了,開學了,我又能跟同學們快樂地游戲,又能學到新知識了!
這時,我突然發現我的好朋友們有了新變化:張澤婷曬黑了,朱怡萱換了新書包,鄭雅文長高了……
教師告訴我們:“你們已經長大了,是四年級的大哥哥大姐姐了。”聽了教師的話,有一種責任感在我心中油然而生。我再也不是那個低年級的“小豆包”了!
另外,還有一件值得一提的事情就是我們換了新的教室和新的座椅。新的教室既明亮又寬敞。新的年級,新的教室,新的座椅。在這樣的環境下,我一定要好好的學習,認真聽講,開新的在學校度過每一天!
作文參考: 小學生二年級作文范文其八
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《作文參考: 小學生二年級作文范文其八》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
因為我的小提琴考試考的好的好。媽媽獎勵我兩只可愛的小烏龜。
我十分喜愛它們,烏龜的頭呈三角形,一雙小眼睛里透出黑黑的亮光。一張扁而大的嘴,脖子能伸能縮,
一會去看它們。過了幾天它
一天,我把盆子故意傾斜,這下有趣的事情發生了。很快就爬到了盆子的上方,大烏龜自己在上面好像感到很無趣,又訊速地爬了上去,接著又往下滑??匆娺@種情景,我和媽媽哈哈大笑。
怎么樣,我家的小烏龜可愛吧!
[作文借鑒] 秋游三年級作文其八
小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文借鑒] 秋游三年級作文其八”,僅供參考,希望對您有所啟發。
今天我去秋游,在秋游的前一天,老師說可以帶點零食,我跟媽媽講了以后,媽媽好像和我開玩笑似地說,肯定有各種各樣的東西吃,終于你們學??梢越夥乓淮瘟恕N艺f每一年都有一次秋游,所以我們有六次機會可以去秋游,我說我們不要浪費時間了,很快就要到了。
我們去萬家買了各種各樣的東西,媽媽說不能買太多了,要不然太重了,所以我就沒有再買其它的了。
第二天我們到了學校,老師說誰請我吃東西呀?我們全部都舉手說我請我請?,F在廣播說六年級的要走了。車來了,就這樣子五年級、四年級、三年級、二年級,終于輪到我們一年級,先從六班開始,再到五班,我們看就要到我們四班了,多好呀!于是我們就上了車,秋游斗門-鄂魚島,多好啊!
作文分享: 二年級作文其八
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“作文分享: 二年級作文其八”相信能對大家有所幫助。
我有一個和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材,眉毛像一個感嘆號去掉點。雖然已經有六十八歲了,可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會在六點鐘起床,然后做他自己編的“早操”,做完后就做早餐。
爺爺還是一個十分簡樸的人。有一次,我要把一雙膠鞋扔掉,因為那雙鞋的鞋頭有一個洞。爺爺看到后,就立刻攔住我,他說:“不要扔,我可以把這雙鞋修好?!蔽野胄虐胍傻匕涯z鞋交給爺爺。他首先在鞋的爛洞旁邊用矬子磨了磨,然后用強力膠在爛洞旁邊涂了一下,再把一塊橡膠貼上去。就這樣,爺爺像變魔術般地把那雙鞋修好了。
雖然平時爺爺很和藹,但有時也很嚴厲。放暑假的時候,我用了五個星期的時間就把暑假作業寫完了,爺爺就拿著我的作業本,一道題一道題去檢查,不管是哪題錯了,都會讓我去訂正。
[作文借鑒] 秋游作文二年級
語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 秋游作文二年級”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
想象作文我的主持夢,有夢想就需要堅持,堅持不一定會最終實現自己的夢想,但在追逐夢想的過程你會收獲快樂和成就感。
來到六年級,所有的東西都是新的。新的老師,新的環境,新的朋友。六年級,告示著我們在這個學校學習的時間不長了。我們是畢業班的學生,明年就要離開這個培養我們五年的母校。六年級,我要收起我的小公主脾氣,應該更嚴格要求自己,突破自己,面對新的學習對手,新的朋友。
老師可以教學生們知識。如果我是一名老師,我會讓學生們每節課都要讀30分鐘的書,和寫一篇作文。
合完一邊音樂后,我們就去金莎魔法世界看魔法秀,第一個是一個魔法女王、4個魔法女孩和魔法叔叔,內容是一開始有一張桌子,桌子上有個框子。一個女孩站在框子里,魔法女王用紗布遮住框子,支咔支咔,變成另外兩個女孩了。其實,我知道,框后面有一扇門,第一個女孩可以從那扇門走出去,躲在后面。躲在后面的兩個女孩可以依次上來,就成了。第二個魔術是小丑表演砍手......,第三個魔術是魔術哥哥表演布鴿子,魔術哥哥拿一條布,一刷就出現了一只鴿子,緊接著第二只、第三只。表演完布鴿子后,魔術哥哥說叫三個小同學,其中叫了二年級的一位男同學、四年級的孫雨歡和我,我們上去以后,魔術哥哥拿了兩條繩和一個短棍,魔術哥哥讓我和孫雨歡各自檢查一條繩,男同學檢查小短棍。沒有一點兒問題。開始表演了,魔術哥哥讓我把兩個繩子的一端捆住小短棍,然后我和孫雨歡各拿一條線,魔術哥哥把小短棍放在男同學的背上,用兩棵繩的一端捆住男同學的腰上,使他無法脫身。魔術哥哥解開小棍子,我和孫雨歡把繩一拉,男同學立馬解開了,魔術解開了
[參考作文] 二年級作文秋游范文網頁版
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[參考作文] 二年級作文秋游范文網頁版”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
如今,我已經三年級了,也沒太多時間管它了,但是我在晚上總會抽出一點時間陪它,和它分享我一天的喜。怒。哀。樂。
我,全面發展。不僅各科功課學得好,而且在業余,有自己的特長、愛好。我的愛好很廣,畫畫兒、舞蹈、唱歌、書法都不錯。今年暑假,我剛剛通過了全國鋼琴演奏業余考級七級的考核。在我校開展的第二、三屆學生書畫作品展中,分獲一、二等獎;在校第二屆小百靈卡拉ok大賽中榮獲我最喜愛的小歌手獎和一等獎,第四屆時,獲得五年級組一等獎、二等獎;四年級時還獲得文明少年、好少年、優秀學生等榮譽稱號;今年五月,在我校舉辦的心系祖國,健康成長演講活動中,榮獲優秀獎。
讀一年級時,我重新踏上了這片故土,返回了家鄉。平常,我走路去上學時,要是看見奶奶,她會惡狠狠地瞪我??墒牵瑥奈一貋碇?,卻不一樣了。奶奶從惡狠狠的眼神變到一句句虛偽的關心話。媽媽說他們可能是后悔了,心虛了,愧疚了。
【熱門寫作】 拔河二年級作文其八
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 拔河二年級作文其八”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
這可是我一年級的時候副班主任(美術老師)送我的,所以它是我的懷念。它是藍色的,上面有兩只棕色的1小熊和一只黃色的小雞,可愛極了!小熊的一只手上拿著一個紅色的小茶壺。它的長是19cm,寬6cm。
作文書寫好棒,讓人賞心悅目,在你的作文里,老師看到你留跡在校園里的一切,課堂、操場、快樂、憂傷。描寫采用抒發情懷式的質樸打動人心感動大家,格式題材構架很新穎,情景相交融,是一篇很棒的范文!
六年級寫人作文題目:我最難忘的數學老師。每個人都會有讓自己難忘的老師,這篇寫人小練筆我最難忘的數學老師講述了一個同學最難忘的老師。
隨著年齡的增長,伴著年級的升高,我不禁一點一點地愛上看書,也曾發生過竊讀的事例:一次,我正在上作文課,拿著一本《假如給我三天光明》這本書,全神貫注地看著,每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒有來,如果來,便馬上認真地看起來。但到寫作文的時候,不知道寫什么,便問了一下同桌,同桌把題目告訴了我,可內容還是寫得一蹋糊涂。
[推薦作文] 二年級優秀作文其八
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編特地為您收集整理“[推薦作文] 二年級優秀作文其八”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今天是我的生日,揚怡勤來到我家。我們唱啊,跳啊,玩得可開心了!到吃飯的時候了,我們吃得就像餓極了的狼。吃了晚飯,我們開始練功了。我用寶劍把報紙戳了一個又一個的洞,就像劍俠一樣。揚怡勤跳著優美的舞蹈,就像一個仙女在跳舞。開始吃蛋糕了,爸爸用打火機把一根又一根蠟燭點燃,就像我的小生命。我把蠟燭吹滅,許了愿,我希望楊怡勤天天跟我玩,希望爸爸天天給我買玩具。
我們一邊吃一邊玩,吃得可開心了!還要感謝媽媽給了我生命。
【作文收藏】 植樹二年級作文其八
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 植樹二年級作文其八”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
在萬里無云的下午,小華、小明和小美約好一起去郊外植樹。
小華帶著一棵小樹苗,小明帶著鐵鍬,小美帶著水桶,三人一起找到了一個栽小苗的位置。
小明先挖了一個坑,對小華說:“小華,我挖好了一個坑,你現在可以把小樹苗放進去了?!毙∪A聽了,把小樹苗放進坑里。他一邊扶著小樹苗,一邊蹲著,對小明說:“小明,快填土吧,我已經把小樹苗放進坑里了?!毙∪A蹲得全身都麻了,土終于填完了。小美看見小明和小華滿頭大汗,生氣地對他們說:“我們明明是一起植樹的,可你們卻自己累得滿頭大汗。你們先休息,接下來的事,還是我來吧!”
小美拿起水桶,到小河邊接了一桶水,小美拿著桶,把水灑在小樹苗上,小美看了,開心極了!
他們三人手拉著手,一起說:“小樹苗快快長大??!再過一段時間,我們就來看你,再見!”說完,他們就走了。
這次植樹真開心,希望明年來植樹的人更多。
[作文模板]二年級作文跳繩其八
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[作文模板]二年級作文跳繩其八》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自從來到翟老師的班級,她從來都是無怨無悔的教導我們,不辭辛苦的為我們付出一點一滴。學習上:從一年級開始,翟老師就開始緊抓我們的字體,說想要寫出一手好的字,必須從小抓起,因此,我們每天都要練字,而她也是兢兢業業的每日給我們批改;從一年級開始,老師說分數不是關鍵,關鍵在于你知道多少,因此,我們每天都要閱讀,而她為了怕我們偷懶,要求我們必須填寫閱讀存折和閱讀記錄,甚至具體到看了哪本書,看了多少頁,大概多少字,最后還要檢查;從一年級開始,老師為了讓我們以后上初中、高中時省勁兒,每天要求我們背誦古詩和成語接龍,而她也是每天檢查。生活上:翟老師從一年級開始,每天都會要求我們帶水杯,定時讓我們喝水,還不讓我們帶零食去學校,早上會跟我們一起跳繩,課間還會跟著我們一起跑步鍛煉。
當作文發下來時,我深深地震撼了,紙張上,紅色的字體密密麻麻的占滿了紙張,我本以為已經完美無缺的作文,結果居然有這么多不足,要是把這篇作文用來當做考試的作文,我豈不是連90分都上不了!
剛一開學,班主任就說:因為近期有一個江油市現場書畫比賽,所以學校要求每班選拔一人,哪位同學愿意去?教室里鴉雀無聲,因為六年級學習負擔重,所以同學們都不愿意再接一個擔子。見到同學們這樣,老師便再說:誰愿意去為學校爭光?聽了這句話,我毅然地站了起來,大聲地說:我去!好!老師和同學們都投來贊許的目光。就這樣,我被選成了我們班的代表。
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