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              [寫作模板]二年級小學文章:公園里的花之二

              發表時間:2022-10-04

              小學二年級作文。

              小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作模板]二年級小學文章:公園里的花之二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              剛開始的時候我不愿意喝水,因為怕尿床(嘻嘻);剛開始我到餐廳吃飯,吃的又香又甜,米飯比三姑做得還好吃。

              過了幾天,餐廳的飯已經吃慣了,不再像以前那樣愿意吃餐廳里的飯了,覺得和三姑做的一樣了;又過了幾天,我又開始想爸爸媽媽了,晚上,偷偷得哭了;過了幾天,爸爸媽媽來看我了,我很高興,可是爸爸媽媽走的時候,我又開始想家了;又過了幾天,我直接不愿意住宿了,連旅游都不愿意去了。

              有一天上午,媽媽終于接我回家了,我悄悄的對媽媽說:“我能不能不去旅游了,我跟你到我姥姥家去好嗎?”可是,媽媽說:“不行”,讓我跟住宿生一起去旅游,還給我買了個大西瓜吃。

              我終于知道媽媽為什么讓我去旅游了,因為媽媽想練習我的堅強力和勇敢力,還可以使我的身體更有力量,我牢牢地計在心里。

              我外出終于回來了,老師還對我說:“你現在剛剛住了十五天,就想媽媽,將來你上大學的時候要住六個月呀!現在你是珠心算里面最好的一個學生,可學習和日記不太行”

              過了一個月,我終于成為我們班日記第二名了,我要成為我們班日記第一名,學習也要第一名,要不然我就不是個男子漢了。

              (李嘉豪是我們學校老師的孩子,家離學校很近,可是她媽媽為了鍛煉他,讓他借夏令營的機會在學校里食宿,能堅持半個月,小作者真不簡單。)

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              [推薦寫作] 二年級小學文章:吹泡泡之二


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[推薦寫作] 二年級小學文章:吹泡泡之二》,希望對您的工作和生活有所幫助。

              下午活動課,同學們拿著有肥皂水的瓶子來到操場上,準備吹泡泡。我們先拿起吸管放到瓶子里蘸一下,接著把吸管的一頭放到嘴邊,然后對著吸管的口輕輕地吹了起來。你看,同學們吹出的泡泡真棒,我想我吹得泡泡不比他們的差。于是我邊吹邊觀察,有的泡泡像一只只氣球往上飄呀飄;有的像一串串大葡萄,又大又多;還有的像糖葫蘆,一串接著一串。太陽一照這些泡泡發出五彩繽紛的光,美極了!我真希望我也是一個泡泡飛向那遙遠的天空。

              【熱門寫作】 校園里的聲音小學二年級文章其五


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“【熱門寫作】 校園里的聲音小學二年級文章其五”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              校園里的聲音

              清晨,一絲絲雨點從空中紛紛落下。同學們佩戴著鮮艷的紅領巾,打著漂亮的小花傘,高高興興的踏入校園。

              廣播里播著動聽的歌,小鳥也跟著唧唧喳喳的唱著。一陣陣風吹過竹林,竹林里不時的發出“沙沙……沙沙”的聲音。

              清脆的上課鈴打響了,校園一下子安靜下來。寂靜的校園里傳來了同學們瑯瑯的讀書聲。老師正聲情并茂地講解著課文。

              “丁零零……丁零零”下課鈴打響了,雨兒也停了下來,校園里頓時熱鬧了起來,同學們的歡笑聲響徹云霄。幾只小鳥在枝頭歌唱,小露珠從樹葉上慢慢滴落下來,發出滴答、滴答的聲音。這些聲音放在一起,就好像一首優美的歌曲。

              校園里的聲音真奇妙,只要你用心去聽,你一定會聽見!

              [推薦寫作] 二年級小學文章:猜猜她是誰之二


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 二年級小學文章:猜猜她是誰之二,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              我有一個好朋友,他個子很高,身材胖乎乎的,有點像《熊出沒》中的熊大。白白胖胖的臉蛋像一個大蘋果,一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神。

              他性格外向,說話的聲音有點粗。下課的時候他喜歡和同學們聊天,感覺和我們有說不完的話。他力氣很大,熱愛勞動,每次值日他都搶著做,而且干得又快又好,值日對他來說真是有點大材小用。

              他喜歡體育課,酷愛踢足球。踢球的時候他在球場上風馳電掣,技術特別好,每次都能把球踢進對方的球門。

              他既是我的同學,也是我最要好的朋友,同時還是我的表哥,你猜到他是誰了嗎?

              [推薦寫作] 二年級小學文章:猜猜她是誰之二


              我有一個好朋友,他個子很高,身材胖乎乎的,有點像《熊出沒》中的熊大。白白胖胖的臉蛋像一個大蘋果,一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神。

              他性格外向,說話的聲音有點粗。下課的時候他喜歡和同學們聊天,感覺和我們有說不完的話。他力氣很大,熱愛勞動,每次值日他都搶著做,而且干得又快又好,值日對他來說真是有點大材小用。

              他喜歡體育課,酷愛踢足球。踢球的時候他在球場上風馳電掣,技術特別好,每次都能把球踢進對方的球門。

              他既是我的同學,也是我最要好的朋友,同時還是我的表哥,你猜到他是誰了嗎?

              [寫作借鑒] 二年級小學文章:半個雞蛋殼之二


              小學語文是一門重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 二年級小學文章:半個雞蛋殼之二》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              早上,毛毛蟲、螞蟻和蝴蝶在地上看到了半個雞蛋殼,他們就討論:這半個雞蛋殼可以做什么呢?螞蟻想出來一個主意。那就是玩蹺蹺板。他們找到一個竹片,把竹片綁在雞蛋殼上,他們玩呀玩呀,玩得可開心了!

              過了一會兒,他們玩蹺蹺板玩累了。毛毛蟲和螞蟻他們想像蝴蝶一樣飛,于是他們找到幾根長長的頭發和被剪掉一半的氣球。把它們和雞蛋殼組合起來做成了一個熱氣球。他們安全地起飛了,飄呀飄呀,到了目的地安全地著陸了。

              到了下午,下了大雨,毛毛蟲、螞蟻和蝴蝶就把雞蛋殼翻了個面藏在里面躲雨。

              天黑了,困了。他們把雞蛋殼翻了過來,找來一片樹葉放到雞蛋殼上當被子。他們仨躺在里面,好舒服呀!不一會兒,他們就睡著了。

              精選作文: 校園里的春天小學二年級文章130字


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“精選作文: 校園里的春天小學二年級文章130字”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              春天來了,我們又走進校園,校園發生了很大的變化。

              操場上有小雪山,現在小雪山變成了水流到田野。操場地磚上的雪融化了,柳樹慢慢地拔出了樹枝。長出了綠葉。柳絮飛來飛去,像雪花。草從地下探出來,把操場染成綠色。我們脫下厚衣服,穿上薄衣服,在操場上玩耍。

              春天來了,校園真美?。?/p> />

              月度作文精選 二年級小學文章:有趣的記法之二


              小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 二年級小學文章:有趣的記法之二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

              今年暑假,我報了一個英語班,學會很多英語,也用了一些有趣的記法。

              學長褲這個單詞pousers時,我是這樣記的:大熱天,穿個長褲肯定很熱,叫它“穿我熱死”,爸爸媽媽聽了我這個方法大笑了起來。

              黃梅天,下大雨,撐傘擋不住大風大雨,壞了。媽媽說:“傘壞了扔了吧?!蔽艺f:“這把傘會讓我們記住我們在風雨中的勇敢”。媽媽說:“我不扔了”。我就記住了傘umbrella為“俺不扔外了”。

              鵝的一生有很多故事,就叫goose為“故絲”。

              荷蘭這個國家有做小木鞋的傳統,我就想shoes就是“樹死”了以后可以做木鞋。

              我用這樣的方法記了很多英語單詞,你們說我的方法有趣嗎?

              [寫作分享] 二年級小學文章:游美麗的東湖山公園(一篇)


              小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 二年級小學文章:游美麗的東湖山公園(一篇)”,僅供您在工作和學習中參考。

              周末,我去了美麗的東湖山公園游覽。

              從西大門進入,第一眼就看見了月上東山雕像,這是一位女子用一只手托著月亮的樣子,讓人一下子就想趕緊進入公園里看看。

              繞過了月上東山雕像,就來到了長長的石階。石階的每個臺階都很窄,稍不注意就會有失足摔下去的危險。從下往上看這個石階綿延不絕,好像走不到盡頭似的,又長又窄,真險呀!

              我隨著步道一直往上走,不知不覺就來到了古戲臺。古戲臺前有一棵大榕樹,小孩子們常常在樹蔭下面追逐、打鬧,老人們在樹下打太極、聊天古戲臺周邊還有很多川劇變臉里的臉譜,刻畫得栩栩如生。

              走過古戲臺,就來到了有名的東湖。湖面波光粼粼,再加上湖邊的樹,仿佛感到來到了一片世外桃源。忽然,湖里一個地方的魚跳出了水面,好像是想跳出來欣賞公園美景。湖面的船、湖里的魚,形成了一片溫馨的景象。

              美麗的東湖山公園真是一個游玩的好地方,我太喜歡東湖山公園了。

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