四年級作文四年級范文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 四年級科學文章最新模板》，相信能對大家有所幫助。

我有很多愿望，我最大的愿望就是成為一名科學家，我想讓中國的科技更加發達，我更想讓我的科研成果為人類造福。

我好想成為科學家，那時的我就可以發明一種神奇的藥水。這種藥水能治所有的病，不管是感冒發燒，也不管是流血損傷，就連被成為不治之癥的癌癥，艾滋病等。只要用了這種藥水，病人馬上就能痊愈。你再也看不到病人臉上那痛苦的表情，換來的'是一張張幸福的笑臉和一陣陣快樂的笑聲。

我好想成為科學家，那時的我就可以發明智能宇宙飛船。我要坐上它飛到月球上看看，看看月球上到底有多冷，看看那顆總也砍不倒的桂花樹到底有多神奇，還要摸一摸嫦娥姐姐身上那件漂亮的衣裙，我還要抱一抱那只溫順，潔白的小玉兔。

我好想成為科學家，那時的我就可以發明一種智能馬路。這種馬路能在車多時自動加寬，車少時又恢復原樣。有了這種馬路，人們的出行更加便利，城市的交通更加順暢，我們的生活也就會越來越美。

我好想成為科學家，那時的我發明一種凈化器。把這種凈化器懸在空中，它能吸出所有的廢氣和沙塵，讓天空更加蔚藍；把這種凈化器放到水里，它能讓污染的河水重新變清，讓魚兒游的更加歡暢；把這種凈化器插入土中，它能讓變硬的土地變得松軟，肥沃，讓莊家長得一年比一年好。

成為科學家后，我好想......我想發明的東西太多太多。請不要說我是在做白日夢，只要我們現在好好學習，刻苦專研，我相信，我的愿望一定能實現。

zwb5.com延伸閱讀

作文示范： 五年級科學文章(示范文檔)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文示范： 五年級科學文章(示范文檔)》，相信能對大家有所幫助。

我有一個偉大的夢想，就是當一名赫赫有名的科學家。我要發明許多對社會有用的東西，為社會貢獻一份力量。

我要發明一種“任意門”只要你想去哪里，只要你打開門，就會到你想去的地方。那些汽車在也不會派上用場了，環境再也不會受到尾氣的污染，噪音也會減少了！

我要發明一種“機械警衛”那些人工警衛也該光榮下崗了?！皺C械警衛”的眼睛非常靈敏，所有的小偷都不會躲過它的眼睛。它會第一時間趕到案發現場，成功捕獲犯罪人員。

我要發明一種“萬能房”這可不是一般的房子，它可以到處移動，可以使室內冬暖夏涼，還可以根據自己的喜愛調節顏色。它還能擋住風沙、洪水、地震等自然災害，使人類不在受到這些災難的影響。

我要發明一種“萬能丸”你可別小看它，它的作用打著呢！人們吃下它，可以連續幾個月不用吃飯；不用喝水；甚至不用呼吸。它能讓我們不在感到寒冷；感到炎熱；甚至我們還不會生病。

我最想發明的還是一種“和平藥水”人們要是喝下它，就會養成講文明、懂禮貌的好習慣。世界再也不會發生戰爭，人與人之間會和睦相處，不在發生爭吵。世界將會變得非常美好！

我要發明的東西還有很多，說也說不完，它們都是對社會有用的東西。我一定要好好學習，把它們發明出來，為人類造福!

作文示范： 生命四年級文章最新模板

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 生命四年級文章最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生命是力量；生命是活力；生命是信念；生命還是無私的奉獻！

——題記

生命是什么呢？

生命是一種力量。我路過花園時，看到一顆大樹的根部突出地面，接著又頑強地鉆進地底。那根，那么堅硬，那么粗壯，那么牢固！它在雨露下茁壯成長，努力吸收著養分，保護著自己的生命。我仿佛看到了這顆樹的生命，那是多么強大的力量啊！

生命是一種活力。我和媽媽來到魚市，只見魚兒們在水里快活地游來游去，突然有一條鯽魚蹦出水面，摔在地上，它沒有因此而氣餒，而是極力掙扎，跳動著身體，好像是在向我們求救。我看看媽媽，媽媽此時正用一種同情的眼神看著那條鯽魚。我猶豫了一下，鼓足了勇氣說：“我去救它！”我慢慢的把手伸向那條鯽魚，此時我的心七上八下的，長這么大還是第一次抓魚呢。我閉上眼睛，迅速地抓住它，以飛快的速度扔進水盆里。看著魚兒又回到水里歡快地游著，我心里甭提多高興了。媽媽夸我是好樣的，救活了一條生命。

生命是一種信念。就在前不久，王家嶺煤礦發生透水事故，由于種種原因，在事故發生的第八天，奇跡發生了，被困的153名礦工中有115名礦工成功獲救。因為在他們心中有一種信念，他們堅信，首長會派救援官兵來救他們的，由于這種信念，使他們成功的活了下來。

生命還是一種無私的奉獻。20xx年5月12日汶川大地震的瞬間，房屋倒塌，尸橫遍地。救援官兵們不惜一切代價，從廢墟中救出一個又一個渴望生還的生命。有一位官兵精疲力盡時還跪在地上說：“讓我救人吧！我還能救一個，我還能救一個！”這是多么無私的奉獻??！

是??！隨著“哇”的一聲啼哭，一個新的生命誕生了。他剛剛出生就知道用嘴找吃的來維持自己的生命，就知道用哭聲來引起大人對他的重視，他是多么的弱小??！而我們呢？難道我們不應該去愛護生命，珍惜生命，使用生命嗎？

【作文參考】 四年級科學作文(示范版)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 四年級科學作文(示范版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今天，我給同學們做了一個有趣的小實驗——吹泡泡。這個實驗特別簡單，只需要一個小瓶子、一點兒水、幾滴洗滌靈和一根較粗一點的吸管。

我把這幾樣物品擺在桌上，同學們好奇地看著我，這些東西到底能做什么實驗呢？我首先把水倒入事先準備好的小瓶中，然后把洗滌靈倒進水中。接著，我把準備好的吸管放入水中，按順時針方向攪了幾下，再小心翼翼地把吸管拿出來。我看了大家一下，他們都在很專注地看著我。這時，我深吸了一口氣，輕輕地向吸管里吹進。忽然，在吸管的另一端出現了一個小泡泡。同學們看著這個圓圓的、晶瑩的小泡泡，一下子來了興趣，個個躍躍欲試。于是，我把事先準備好的吸管發給大家，每個人都吹出了好多個泡泡，頓時，教室里飄起了五光十色的泡泡，變成了一個泡泡的世界。這時，不知道誰問了句：“為什么會吹出泡泡呢？”對啊，這是為什么呢？大家你看看我，我看看你，然后把求助的目光一齊投向老師。

老師看著大家不解的樣子，微笑著說：“讓我來告訴你們泡泡形成的原因吧。由于水和洗滌靈混合在一起時，水分子和洗滌靈分子表面有粘性，形成張力。水表面分子間的相互吸引力大于水與空氣之間的吸引力，就像被粘在一起一樣。如果水分子之間過度粘合在一起，泡泡就不易形成了。而洗滌靈‘打破了水的表面張力，把表面張力降低到只有通常狀況下的1／3，這正是泡泡所需要的最佳張力，于是就形成了泡泡?！?/p>

同學們聽后點點頭，這個實驗真是太有趣了！沒想到一個簡單的實驗中還蘊含著這么深奧的科學道理呢！

作文示范： 四年級黃豆文章最新模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 四年級黃豆文章最新模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，風和日麗，我和爺爺去種黃豆。

到了田里，我問爺爺：“黃豆怎么種？”爺爺說：“我來教你?！?他先用鋤頭把地挖松，我也跟著開始挖了起來，不一會兒我們便把土挖松了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆，用手把黃豆灑在松好的土里，我見了，趕緊過去幫忙，突然，爺爺停下來，彎下腰，把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方，我正納悶呢，爺爺說：“黃豆擠成一堆，太擠了，苗很難長出來。 ”我聽了，這才恍然大悟，和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆，我已經被太陽曬得汗流浹背了，可黃豆還沒有種完呢，我只好繼續和爺爺一起種。過了一會兒，我們應該把黃豆埋起來了，我才剛把土往豆子上蓋了一點，可是爺爺干凈利落，一下子就把整排豆給埋好了，還把撐塑料膜的竹片支架插好了，又把塑料膜給蓋好了，真不愧是老農民?。?/p>

雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口干舌燥，可是看著自己種的黃豆，想著秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤，心里別提多高興了！

實用作文: 四年級科學文章（一篇）

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 四年級科學文章（一篇）》，相信能對大家有所幫助。

人類是生活在群居的社會里，所以每個人都應該做一些對社會有貢獻的事。因為人各有各的興趣，所以他們選擇的職業也各有不同。例如，有些人想做富有的商人，有些人希望做有權勢的大官，有的人做救人濟世的醫生，也有的人喜歡做培養人才的老師，我卻希望做一個科學家。

假如我是一個科學家，我要研制一種廉價而能調節冷暖的衣服，使人穿了在酷熱的天氣也會感到清涼，在嚴寒的時候也能覺得溫暖如春，使貧窮的人們免受寒凍之苦。

假如我是一個科學家，我要發明一種高營養的食物，使人吃了可以幾個月不用進食，使人類不用太忙于找食物，世上也不會有饑民了。

假如我是一個科學家，我要發明一種能移動的萬能房屋，它可以隨時移到我們所喜愛的地方居住。它不但可以給我們遮風擋雨，防火災，也能為我們抵御洪水，防避地震。從此天災人禍不能傷害人類了。

假如我是一個科學家，我會研制一種電動的小型飛翔機器，使我們背著它便可如蜻蜓一般輕易地在空中自由自在地飛翔。

假如我的愿望能實現的話，這個世界將多美妙??！我希望全球的科學家，跟我一同努力，促使這個夢想快點實現，那不是比使用大量人力物力去研制戰爭的武器更有意義嗎？

【寫作模板】四年級小學文章：假如我是一名科學家(篇五)

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】四年級小學文章：假如我是一名科學家(篇五)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

假如我是一名科學家

假如我是一名科學家，我會制造出許許多多的東西，為人們做出貢獻。

假如我是一名科學家，我會制造出戒煙茶，因為爸爸喜歡抽煙，同時也喜歡喝茶，所以我會制造出戒煙茶，在爸爸泡茶的時候偷偷把戒煙茶放在里面，爸爸把茶喝后，抽煙的時候就沒有味道了，這樣爸爸就不會抽煙了；

假如我是一名科學家，我會制造出一種能把海水變成淡水的機器，讓全世界的人民都能喝上水。喝一點兒漲一點兒，這樣就不會缺水，為水而發愁。

假如我是一名科學家，我會制造出一種能折疊式的友誼之橋，把臺灣的小朋友給接到我們中國來，和我們中國小朋友做朋友，讓他（她）們來看看我們中國的各地名勝景區。更加加深我們的友誼。

假如我是一名科學家，我會制造出一種小精靈，它看起來美麗，可愛。其實它是為人們消災解難的，人們如果有貧窮不富裕，把錢撒在他（她）們旁邊，就會為他（她）們消災解難的。

小朋友你們說，我制造的這東西好不好呀！以后我在給你們介紹更好的東西！

作文示范： 四年級春天作文最新模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文示范： 四年級春天作文最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

春天悄悄地走進了人間，它喚醒了大自然的萬物。

春風輕輕地吹拂著，柳樹，小草，都長出了嫩嫩的.芽，梨花、杏花、桃花，也都綻開了美麗的笑臉，像一朵朵美麗的小裙子。

冬眠的小動物睡醒了覺，打著哈欠從家里走出來，穿著白棉襖的樹，也脫下了冬裝。蝸居了一冬天的人們，看到這一幕，心情十分開心，大自然又開始了新的生活。

樹變綠了，草變清了，今年五顏六色的花會更加艷麗。

布谷鳥在枝頭上歌唱，“咕咕，咕咕”，這美妙的歌聲叫醒了小蜜蜂，“嗡嗡，嗡嗡”，倆人譜出一首春天的歌。

小燕子也著急地從南方快速趕來，“嘰嘰嘰”，一邊唱歌一邊從天空中滑過一條弧線。

小鳥在枝頭上歌唱，時兒又翩翩起舞，時兒在枝上漫步，好像在迎接春天的到來。

小河上面的外衣也漸漸地脫掉了，小河變皺了，變清了，變得更加惹人喜愛。

春雨能給人帶來涼爽，春能給人們帶來喜悅，春天永遠是最美麗的！

作文示范： 四年級暑期作文最新模板

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 四年級暑期作文最新模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

春天的陽光十分溫暖，當人們還停留在踏青的腳步上時，夏姑娘正悄然無聲地走向我們。

忽然之間，溫柔的太陽變得嚴厲起來，火辣辣地正在炙烤著大地。人們穿著白T恤和褲衩，在樹蔭下躲蔭歇息，大口大口的喘著粗氣。開著車的車主用空調來對付炎炎夏日，可還是無濟于事，車內仍然很熱。許多人都非?？謶窒奶斓难谉?，只有那賣冰棍的老頭，賣力地一直吆喝著：“老冰棍咯，又甜又解渴，特別在夏天好吃，一塊錢一支，快來買喲！”

太陽曬軟了柏油馬路，只要你往地上撒上一盆水，在太陽的蒸發下，干燥的地面就會飛快的吮吸完這些水，即使吮吸了這點兒水后，干裂的土地仍然不見好轉。人們都在祈盼：涼爽的夜晚快來吧！我們不要炎炎夏日！也許是在人們的祈盼下太陽害羞了，也許還是其他原因，炙熱的太陽終于下山了，隨之天上被換成了月亮。人們一跳三尺高，他們搬出桌椅和涼席，在自家屋外或是樓頂上成群結隊地玩耍。大人們在樓上坐著搖搖椅，邊搖邊談閑事，女人們在樓上生火做飯，傍晚時分你會聽見叮叮乓乓的聲音，那正是女人們做飯的聲音。

夜幕降臨，喧鬧了一天的人們都入睡了，進入了一個甜蜜的夢鄉。

我喜歡這讓人又愛又糾結的夏天！

[優質作文] 四年級小學文章：曇花與小草最新模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 四年級小學文章：曇花與小草最新模板，相信能對大家有所幫助。

曇花與小草

秋夜，一輪圓月把銀光灑向了大地，幽靜的草叢里，時不時地傳來幾聲蟲鳴。就在這一刻，一朵潔白而又碩大的曇花悄然開放了，還散發出一陣陣沁人心脾的幽香。

離她最近的喇叭花最先發現她，她睜大雙眼，大聲叫道：大家快來看喲！這里有一朵美麗的曇花！隨著喊聲，大家都醒了，睡意朦朧的狗尾巴草看到這一幕時，不禁連聲夸贊：瞧她那身姿，多像百花仙子啊！齒鋸草也羨慕地說：我要是有她這么漂亮就好了。就連平時羞答答的含羞草也喃喃自語道。一只蝸牛恰巧從這里經過，它探著腦袋，也對曇花一陣嘖嘖贊嘆。面對大家的夸贊，曇花不好意思地說：大伙快別這么說，我只是盡自己的一份力罷了吵什么吵！還讓不讓人睡覺。不就是一朵花嗎，顏色單調，有什么好看的！大家的目光一下子轉移過去，原來是墻角里的一棵雜草。它還在嚷嚷：曇花你有什么好美的，你只能活短短的一瞬，何必苦苦爭艷呢？曇花并沒有生氣，反而又挺了挺身子，微笑地說：正因為我生命如此短暫。所以，我得搶時間為生活添光彩啊。不能讓這短暫又寶貴的一刻白白浪費掉。我們每個人都應該把最燦爛的一刻毫無保留地獻給大自然曇花的一席話不僅讓小草羞得無地自容，也讓在一旁的伙伴們情不自禁地鼓掌喝彩。

漸漸地，月亮已掛上了樹梢，大家都進入了夢鄉。只有小草的心理久久不能平靜，曇花的每一字每一句時時在它耳邊回響，那一夜，他想了很多很多

教你寫作文: 三年級科學文章(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 三年級科學文章(示范版)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

五月十九日，科學名師石頭老師來到了我們的校園，給我們小記者團帶來了一堂生動有趣的科學實驗課。石頭老師說，我們上課表現好的組會給我們每人一塊水晶，我們都興奮極了，我想我們小組等下一定要好好努力，爭取拿到獎品。

“水的張力”篇

上課開始了，石頭老師先給我們表演了一個魔術：讓水乖乖的聽他的話。只見他取來一只裝滿水的瓶子，將一塊紗布用牛皮筋扎在瓶口，把瓶子倒立豎起來，神奇的事發生了：水竟然一滴沒有倒出來！我們都驚嘆不已，這是什么原因呢？我們心中疑惑不解。石頭老師讓我們親身實踐一遍，以便找到問題的答案。老師給我們布置了任務，每個組上臺領取實驗材料，完成這一個有趣的實驗。我們組只有三個人，但我們相信，肯定能行。我們一步一步的按老師剛才做的，倒下去，成功了！同學們在實驗后紛紛提出了自己的想法，有的.同學認為是有一個力把這水給托住了。最后，石頭老師給出了答案，原來托住水的是水的表面張力。

“水的密度”篇

接著，石頭老師又給我們看了一個神奇的試管，里面的水竟然分了層，原來是用食用色素使這兩層水變得清晰。但老師告訴我們，這只是普通的水。老師給我們演示了一下，沒想到里面加了鹽，但是這兩層加的鹽量都不同。我想起了馮老師在科學課上講的濃鹽水比一般的水重，一般的水會浮在濃鹽水上面，怪不得會分層呢！我的說法得到了老師的贊揚。石頭老師又給我們講解了不同濃度鹽水的密度不同

老師最后獎了我一塊紫水晶和一塊蛋白石，因為我們組的紀律好，且實驗也都成功了。今天真開心呀！