四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]游南塘街，品美食-四年級文章之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

聽說在寧波三市那邊新建了一個南塘街。于是，我拉著爸爸媽媽還有好多的家里人一同前往。www.chsmsw.com

一進南塘街，我就驚呆了好一個古色古香的地方呀！兩旁所以的建筑的顏色都漆成黑、白、灰三種顏色，而且排列順序是按以前老寧波胡同的特色的，不論這里建筑還是美食，都流露著一種濃濃的寧波風格。

看看兩旁的餐飲店：趙大有、老寧波湯團店吳記面結、涌上外婆橋、老寧波豆酥糖都是按我們寧波的傳統美食而開設的。我被這些美食的香味吸引了，長這么大，除了湯圓，我還沒嘗過別的寧波美食呢！我跑進一家賣湯圓的店，一會兒就狼吞虎咽地把一碗湯圓一掃光。唉！不要說，在這兒吃的湯圓可比超市里賣的好吃多了。這可是真正的寧波湯圓呢！太太笑呵呵地對我說。我又跑進吳記面結，面結，我常聽大人說過，卻從沒在家里吃到過呢，這回，我可得好好品嘗一番了。我夾起一個面結，慢慢放入口中嗯，真好吃！里面的肉可新鮮了，皮子也很好吃，那么吃起來的感覺就可想而知了。吃了一碗湯圓和面結，肚子已經飽飽了，可這時媽媽說：南塘的有贊子可好吃了，我要買！唉，我親愛的老媽呀，你這不是在為難我的肚子嗎，好吃的東西我怎能放過呢。哇塞，買油贊子的人好多呀！排隊的人像一條長龍一樣。好不容易等到了，卻只能限購兩斤，真是的。不過，看在它好吃的份上，還是值得的。

終于撐破了肚皮，要回家了。我戀戀不舍地看了南塘街，想想那里的美食，意猶未盡呢。沒來過這里的人，你們有機會可要來看看喲！

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【寫作參考】 四年級合作文章之四

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 四年級合作文章之四》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，小明如釋重負，胡亂地抓起數學作業，飛快地跑到小剛座位前邊跑邊想：數學是我的強項，語文是小剛的強項，我們互相交換作業，肯定會配合的天衣無縫。

當小明說明來意時，小剛猶豫不定地說：“老師對我們一視同仁，我們這樣做不好吧！不過可以更好地完成作業，怎么辦呢？”看小剛這樣子，小明急了?！皼]事的，這事天知、地知、你知、我知，我倆不說，老師是不會發現的，?。靠鞗Q定吧！真是婆婆媽媽的！”

小剛的表情變化莫測，似乎內心在做著十分激烈的斗爭，但是，小剛轉念一想：“好好完成一次作業，讓老師對我刮目相看，好吧，就這么一次，僅此一次，下不為例。”小明催促道：“快點吧，我還要玩呢！”“好吧，合作一次，下次我們各做各的?！薄坝⑿?，你真講義氣?！毙∶髀詭Ы圃p地笑了。

這時出現了這樣的場景，小明說：“數學作業你抄我的，拿去吧！”小剛答道：“那你就把我語文作業拿去抄吧！”這樣，一次不費力氣、不動大腦的合作完成了。小剛小明嘗到了甜頭，一發不可收拾。最后，他倆的成績一落千丈，老師發現了他倆的作業如此雷同，看出了其中的破綻，對他倆進行了嚴厲的批評教育。

這不僅僅是一件事，這其中包含了深刻的道理：不管干什么事，都要腳踏實地，認認真真地完成，投機取巧這種辦法用不了一世，凡事還是靠自己的好。

[寫作參考]四年級文章之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作參考]四年級文章之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

你知道嗎？春游的花，已經綻放在我記憶的倉庫了?；ǖ姆曳迹椰F在還記得。我們小組之間的無私令我難忘。

星期三早上，我一起床，就飛奔到學校。有許多同學都在無私地送給別人吃的。我們全班開始上大巴了，正好出校門的時候開始下雨了，有一部分同學無私地和沒有帶傘的同學一起打傘；有一部分同學卻不愿意一起分享雨傘，當然，那些人都沒有什么朋友。

全部同學都上大巴了。有一部分同學小聲說話；有一部分同學卻隔著“楚河漢界”地跟離他有好幾行距離的同學大聲談話，那聲音“響徹云霄”，不管別人在不在休息。

到高明花園了，老師叫大家記錄花的特點。有一些同學忘了帶本子，有些無私的同學會借他；相反，有些同學卻說：“你不帶本子關我什么事??？”這種人在我們班很少。

記錄完花了，開始去吃飯。有些同學看別人吃不飽，不管自己吃不吃得飽，都無私地把他的飯給了一些給吃不飽的同學；有些同學卻覺得：連我都吃不飽，還給你干嘛呀？

吃完飯了，我們一起去買商品。有些同學沒帶錢，有些帶了幾百塊的人都不肯把錢借給他；但有些只帶了20塊的人卻借錢給他。我們應該學習這種人無私的品質。

買完東西了，我們一起去鬼房。有些同學不敢進；有些同學故意不進，待在外面玩手機；有些同學不敢進，但還是無私地陪人進去了，出來時被下了個“魂飛魄散”。

春游時候的花真美?。∥疫€明白了助人為樂。無私不僅讓別人很高興，自己也會收獲幫助別人的樂趣。

今日寫作: 四年級傳統美食文章1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 四年級傳統美食文章1篇，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

吃好吃的，品嘗人生最好的味道。食物味道不同。從食物中，我們不僅可以品味各種生活，還可以品味一個國家和一個社會的發展。就是這樣一種能反映社會發展的中餐，遇到了安全問題，無疑是社會風氣受到了嚴重打擊。

食物有五種，酸、甜、苦、辣、咸。從酸味上來說，它嘗到了堅持大國崛起的苦澀和艱難;從甜頭上，嘗到了國家發展每一步的榮耀和喜悅;苦澀的味道象征著為民族自由而奮斗和艱辛;辛辣的味道代表了中國人民的熱血和激情;咸味警告這個國家要永遠小心謹慎。中國菜最有耐心。一道菜，從溫火到擺桌子，一步一步的充滿了知識，內圈充滿了傳統。廚師只有掌握準確的技巧，有足夠的耐心，才能做出好菜。復興中國，耐心和堅持是關鍵。要不是xx年的耐心，大中華恐怕早就煙消云散了。如果不是幾千年的堅持，中國文化的精髓和傳統文化的美德就不會流傳下來。中華美食就像一面立體的鏡子，無論是美食本身，還是傳承，都是當代社會的真實寫照。中國人堅守傳統，幾千年不變。

人們的生活越來越快，食品加工越來越簡單。很多商家看中了這個機會，出現了各種各樣的快餐和快餐，引發了一波很大的食品安全問題。部分原因是我們社會的快速發展，人們的生活速度加快了。另一部分純粹是風氣問題。當各種食物中毒事件發生時，群眾嘩然，但這些事情并沒有停止發生。食品安全間接嚴重影響著我國的社會風氣，中國傳統的傳承令人堪憂。

就是這樣一個流傳至今的博大精深的中華美食，碰到了臭名昭著的食品安全問題，也是注定的。中餐烹飪，循序漸進，環環相扣。任何一個環節出了問題，都會影響到最后一道菜的色澤和風味。食品安全問題會在選材上毀掉整道菜。拋開味道不談，光是食品安全就會威脅到人的健康，這就足夠讓人對食物有所顧忌了，中餐也很難傳承下去。也就是說，如果社會風氣出了問題，不管怎么發展，都無濟于事。

中國美食豐富多彩，但食品安全問題層出不窮;

傳統精神不變，但文化道德傳承堪憂。

中國社會發展很快，但是惡劣的社會風氣會讓我在大中華區的輝煌消失。

【寫作參考】 四年級收獲文章之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【寫作參考】 四年級收獲文章之五”歡迎您參考，希望對您有所助益！

每當我看見別人騎著自行車在馬路上有說有笑時，我便產生了羨慕之心，于是我腦海里萌生了一個念頭：“我要學騎自行車！”

我找別人借了一輛自行車，開始了我的“學車生涯”。我叫來劉佳逸，叫她幫我示范一遍，然后我學著她的樣子，先用一只腳劃，一只腳慢慢的拿上來。結果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對我說：“你怎么這么不小心??？”“??！可真疼呀！”我心想。我第2次踏上自行車，心想： “這次我一定要學會騎自行車。”我一只腳劃，一只腳踩。剛把另一只腳拿上來，結果我又掌握不住方向了，車頭開始東搖西晃，嚇得我腦里一片空白，結果又摔了一跤。這一摔可不得了了，我的褲子被摔了一條縫，我便把自行車一推，氣沖沖的說：“我不想學了，打死我也不學了！”我跑了，可剛一跑，劉佳逸就抓住我的衣服說：“你學車的時候和我學車的時候一樣——都會摔跤，有誰學車的時候是不摔跤的呢？我記得我們學過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學會勇敢，學會堅強?！蔽尹c了點頭，又把自行車扶了起來，有繼續開始了我的“學車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下，我終于學會了騎車。我高興地跳了起來，叫道：“yes?！?/p>

有時候成功就在你準備放棄的那一刻，小朋友們，你們說對嗎？

【寫作參考】 四年級美景文章之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“【寫作參考】 四年級美景文章之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們的校園很美麗。

樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的`樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學部的風景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個綠色的雞蛋。

學校的課間活動又是一種景象，所有的學生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的在跳繩，還有的在跳遠，玩得不亦樂乎！

這就是我的校園：一六八玫瑰園小學，我愛我的校園！

月度作文精選 四年級傳統美食文章范本

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 四年級傳統美食文章范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

中國是擁有著許多歷史的古國，在這個歷史悠久的古國中，不僅獨一無二的漢字舉世聞名，而且美味可口的傳統美食也聞名遐邇。

今天，我向大家介紹一種傳統美味小吃--——老鼠糖球。老鼠糖球，又名水糖球，是慈溪有名的老手藝，最早是由師橋沈永豐南貨店所創制，至今很難看到，也很難吃到。

那么要用什么材料做老鼠糖球呢?它由麥芽糖、黑豆沙、松花和黃豆粉組成。雖然老鼠糖球只需要這四種材料，可制作過程并不簡單。第一步：拉糖。很多人問需要拉多少時間的糖?其實它跟季節和糖的軟硬有關系。還有一個小技巧，來回拉扯幾個回合就要在糖塊上沾點涼水，如果不沾涼水，糖塊會黏在棍子上。第二步：把糖平攤，在一面撒上松花粉，在另一面放上餡，最后把它裹住，不要讓餡露出來。第三步：在揉搓中慢慢變細，搓成大手指粗細時掐成小節式樣，在扯斷的過程中也拉出了一條萌萌的“老鼠尾巴”。瞧，又好吃又好玩的老鼠糖球制作完成了。

老老鼠糖球口味以口感香糯，甜而不膩，不沾牙齒為佳，經過我的介紹，大家是否對老鼠糖球垂涎三尺了呢?

作文范本: 四年級文章美食節范例

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文范本: 四年級文章美食節范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

說來也真是奇怪，從那以后，我變得愛看書了。媽媽十分高興，陸續給我買了許多書，如：《洋蔥頭歷險記》，《小學生優秀作文》，《在人間/我的大學》，《駱駝祥子》等等，可那些書我都看完了，只能拿媽媽的書來看。時間久了，我就變成了一個不折不扣的小書迷。

以上介紹的就是我家又淘氣又可愛的小弟弟，它的名字叫做張語晨。雖然他在生活中常常是一個小麻煩，但是，我們全家依舊都很喜歡他，疼愛他；對于他為什么是個小麻煩，我可以為你們解答：他，喜歡多吃飯，是因為他長大想當一名美食家；他，喜歡看動畫片，是因為他長大想當一名動畫制作家；他，喜歡唱歌，說不定他長大還能當上一名音樂家呢！

除了選擇題目的作文之外，另據陳老師教給我的習作經驗：當我寫面對挫折題材文章時便聯想到李白、蘇軾、曹雪芹等歷代文人懷才不遇、憤世嫉俗、棄官從文的典型事例；當寫愛國之類的文章時，便聯想到屈原、陸游、辛棄疾、文天祥等愛國志士；當寫離情之類的文章時，便聯想到柳永、秦觀、李清照等。然后便可以天高任鳥飛，海闊憑魚躍，自由聯想，自主發揮，盡情夸張，貼近主題，加敘加議，洋洋灑灑，直抒胸臆。

【作文收藏】 四年級寫泰山之游的文章(文章)之一

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 四年級寫泰山之游的文章(文章)之一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

今年8月27日，我來到山東泰安，登上素有五月之尊的泰山，包攬了雄偉壯麗的風光。

我們在天外村，買車票乘上了通往中山門的旅游班車。車啟動了，慢慢駛入盤山公路。一路上，我看見了平如明鏡的水庫、高聳入云的山峰、蜿蜒流淌的溪流

到了中天門，我們還要去南天門去。于是，我們坐上了纜車。纜車穿梭在渺渺云霧中，四周白茫茫一片，大家仿佛在云中飛翔，做了一回神仙，只可惜沒有看清楚周圍的景色。

穿過南天門就是天街。街上掛滿了各種各樣的攤桌，賣著許多具有泰山特色的物品。來到望云亭，放眼望去，云霧纏繞著遠處的山頭。由于時間關系，我們沒有登上玉皇頂，留下了一個遺憾。

下山了，我們從南天門往下走，那可是有名的十八盤啊!它象一條彎曲的長布，穿延而下，若隱若現。向下的階梯很陡很窄，拉著扶手，雖然一步一步下去，但每次都有踏空的感覺，很險很險。一路上，我不時遇見氣喘吁吁向上爬的游客，哇，還有不遠萬里幕名而來的外國人呢。瞧，遠處有聞名遐邇的泰山挑夫，背負著滿袋的商品，揮汗如雨。艱難而又頑強的向頂峰行進

回到中天門，我心中暗數，大約整個十八盤有3500個臺階吧，回首望去，它真象是一條架在南天門和中天門之間的天梯。

泰山作為五岳之首真是名不虛傳啊!

[寫作分享] 四年級寫景文章：陶堰第一堂南野堂模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享] 四年級寫景文章：陶堰第一堂南野堂模板”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天空氣那么清新，天空那么甚藍，景色那么別致，在花香鳥語的今天我們沿著古纖道一路歡聲笑語伴著我們來到了東南湖村——南野堂。

南野堂的南面是百家湖，東面是美麗的白塔洋，那邊有個退休的陶老師，他先帶我們參觀了南野堂，接著又給我們講了南野堂的來歷，然后動手拍照等其他工作?！澳弦疤檬且凰沤ㄖ拇笞≌?，屋宇儼然，有臺門、廳堂，共七間四進，又有廂房。此屋建于明朝嘉靖年間，至今有四百五十多年歷史。建造這座府第的主人叫陶師顏，號南野，他是陶堰氏第一名開科舉人陶性的孫子，父親陶泳，字世珍，號湖莊，出生書香門第，多次參加浙江鄉試，均名落孫山，他生有二子，師顏是長子，次子名師曾，父子耕讀家居，家境較為清寒。師顏勤奮攻讀，刻苦自勵是國子監太學生，后來以學識兼優，被推薦進入禮部精膳署供職，因他為人辦事干練，工作踏實，擢升為典膳主事。

后來進入禮部精膳署工作數十年，一直到老致仕（退休）他回到紹興故里后便在陶堰東南湖建造了宅第，以自己的號名我堂名，稱“南野堂”，又稱它“南顏堂”。

通過這次實踐活動，使我了解陶堰為歷史古鎮，陶堰的古宅一共有七十二堂，南野堂在1987年被縣人民政府列為縣級重點文物保護單位。