走過那一個拐角。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“作文參考： 走過那一個拐角一年級敘事作文(標準示范)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人生路上，拐角眾多，彎道前，也許坑坑洼洼，走過那一個拐角，也許就是康莊大道。堅信自己，往前走。

生活學習的道路上，我們總是會遇到困難，他們就像路上的一個個彎道口，使我們難以快速前進，難以前進，甚至無法前進。這是，我們要努力尋找能夠又好又快通過的路徑，一次不行，再試一次，不要煩躁，不要氣餒，更不要一蹶不振。要相信，羅馬不是一天建成的，要相信天才是靠99%的汗水換來的，要相信林肯是失敗了好多次才當上總統的。相信自己，你會成功的，不要因為一個小小的彎道，阻礙了你成功的道路，走過那個彎道，也許，一條陽光大道就在那你向你展露著歡呼的笑臉。

相信自己，我能行，自信的力量是強大，他會給你征服困難的勇氣，力量。有了勇氣，我們就有了行動的底氣，面對彎前坑洼的小道，堅定的對自己說我要通過，而且我能通過，我要自強。自強的目標就是要走過這個彎道，到達前面的目的地。在困難面前，一定要自信，自強，就想面對彈簧。你要壓縮它或著拉伸它，首先你要有你能壓縮或拉伸它的自信，接著你要自強，你要有控制它的能力，最終做到你想壓縮它就壓縮它，你想拉伸它就拉伸它，這就是自強的目的。

雖然在生活學習中，我們難以避免各種各樣的煩難，但是我們不要在這煩難的陰影之中彷徨，頹廢，要相信自己，給予自己自信的力量，自強的目標。從陰影里走出來，拐過一個彎，也許就是光明，煩難是我們生活學習路上的一個彎，走過那一個彎，也許曙光就在這里升，學習從此進步，事業從此發達，人生從此燦爛。

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熱門作文: 那一年五年級敘事作文(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱門作文: 那一年五年級敘事作文(標準示范)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

唱校歌！

司令臺上的小主持人，響亮地報出升旗儀式的最后一項活動。

桐蔭深處，屋舍巍峨，空氣清新陽光多

操場上，傳來同學們整齊而嘹亮的歌聲。歌聲里，我驀然記起那一年，我到學校報到的情景學校真大！爸爸牽著我的手，走過長長的走廊。我新奇地打量著周圍的一切，透過長廊外青翠的大樹，看到藍天白云下那高高的教學樓，那閃著光的屋瓦，是這么莊重又神秘！我跟著爸爸，走呀走，走呀走，似乎迷失在校園里。

可是現在，校園已經成了我玩樂的天地，4月，圖書館外墻上的爬山虎已經均勻地鋪滿了整面墻，我們常常趁著借書的機會，去觀察那些蛟龍爪子一樣的小腳丫，是怎樣一步一步往上爬的；5月，中庭的石榴花綻開了笑臉，那紅綢一樣的花瓣，和我們的紅領巾一樣鮮艷；6月，小池塘里的荷花如期綻放，我們曾一邊背誦著白荷花在這些大圓盤之間冒出來一邊欣賞著它的美麗；10月，桂花開了，我們一起到桂花樹下，聽老師講述桂花樹的思念校園每一個季節都有看不完的美景，而這些美景里，都留著我快樂的腳印和笑聲！

有許多老師同學親愛和睦。每日里，讀書寫字還唱歌。這是我們的植材小學同學們繼續唱著，我的思緒又被拉到那一年。那一年，我認識了44位小伙伴；那一年，我和一代大文豪茅盾先生成了校友；那一年，我也偷偷立下了有志竟成的志向；那一年，是植材向我敞開了一扇門，而我，從門里望見了更廣闊的世界

「熱門作文」作文：我有一個好爸爸 - 一年級(示范文檔)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《「熱門作文」作文：我有一個好爸爸 - 一年級(示范文檔)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個特別搞笑的好爸爸，盡管-平?？此麡幼雍車绤柋緛韺ξ铱珊昧恕?/p>

記的有一次爸爸看我在看動畫片《喜羊羊與灰太狼》就問我，你了解動畫片是怎么創造出來的嗎？我就搖搖頭說。不知道！爸爸說本來動畫片是畫出來的，你也能夠學著畫啊，爸爸可以教你！果真?。课铱粗职謫?，爸爸笑著說，自然是果真~此刻就畫一個灰太狼給你看看，說著拿來紙筆就畫起來，可是我看了半天，只看他畫畫想一想再擦擦，畫了半天終于可以看出有點灰太狼的影子了，爸爸滿頭大汗的抬發端來跟我說：畫，畫好了，能夠不是很像，多是由于爸爸小時侯學畫畫時不太刻意，所以就呵呵說完爸爸欠好意思的抓抓頭。我看著爸爸樣子笑的肚子都疼了。

[寫作參考]作文：告訴你一個秘密 - 一年級其八

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作參考]作文：告訴你一個秘密 - 一年級其八》，僅供參考，希望能為您提供參考！

記得去年過年時，我們一起去阿姨家賀年。由于鄉村沒有啥好玩的，我便想和阿姨玩一玩。

開端，我拿了一些稻米，一起上撒著，想把雞引過來。沒想到，還真有一只IQ值是0的小雞過來了。吃完了稻米，小雞還想往前往吃，結局讓我設下的網羅密布給套住了脖子。捉到了?。?！我內心偷偷地喜悅。

下一步開始了。我把捉到的小雞放在車棚里的邊際里，用稻草關上，再用大石頭壓好。萬事俱備，我便去吃午餐了。

飯后，阿姨開端給雞喂食了。喂著喂著，阿姨忽然叫道：啊！我家的一只小雞不見了！你們誰發現了？我偷偷地喜悅，心想：好戲就要演出了。

阿姨找來找去，也沒找到，說：你們也幫助找一下！誰找到了給誰10元錢。

10元錢，一定是我的了！哈哈哈哈我喜悅地想著，便往日到車棚里拿雞了。

我找了一個四周沒人時把雞拿了出來。哎呀！雞冠怎么成白的了??？難道難道難道雞死了！不會吧?。课覂刃囊惑@，把手一松，雞摔在地上，果然沒有叫聲！我更慌了：如何是好！？有了，我把他埋進了土坑里。

我到達阿姨家，神情很吃力，七上八下向不向阿姨說呢？到了最終，我依然是沒有和阿姨說。

我已將我心中的詭秘毫無保存地告知了你，不知道你有啥歸天，請告知我好嗎？

 一年級

【作文收藏】 作文：仿寫一個接一個一段話一年級其五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 作文：仿寫一個接一個一段話一年級其五”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

陳詩蕊

早上正做著好夢，

就聽見大人叫著：快起床吃早飯啦！

唉，好想再多睡會兒?。?/p>

不過，

吃早飯的好處卻很多。

正吃著早飯，就

聽見大人催著：快點吃，吃了去寫書法。

唉，要是不寫書法就好啦，

不過，

寫書法能讓我的字寫得更好。

別的孩子也像我一樣嗎？

也像我這樣想嗎？

[寫作參考]作文：我愛我家 - 一年級(標準示范)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作參考]作文：我愛我家 - 一年級(標準示范)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我家住在一個很寬敞的大房子里，家里有書蟲爸爸、田螺媽媽、榜樣哥哥和小鬼我。我的家很溫暖他們都很愛我。

田螺媽媽最喜歡做家務，一天到晚忙個不停，把家里打掃的干干凈凈一塵不染，讓我們住的很舒服；每天還會變著花樣的準備可口的飯菜讓我們營養充分。

書蟲爸爸最大的愛好當然是看書啦，只要一有時間，爸爸就坐在沙發上津津有味地看書，看得那叫一個投入，連媽媽一遍一遍喊他吃飯都聽不見，只好由我上前把書奪下來，爸爸就是一個名副其實的大書蟲。

我的哥哥比我大七歲，他最愛畫畫，他畫出的畫栩栩如生好看極了。哥哥不但畫畫好學習也好，有空的時候還輔導我的學習，我有疑問的數學題經過哥哥在草稿紙上勾勾畫畫，我馬上就明白了。哥哥是我學習的好榜樣。

我是一個活潑的小女生。在家里唱唱歌跳跳舞，有時還和哥哥拌拌嘴，不過哥哥總是讓著我不跟我一般見識。爸爸媽媽說我是他們的開心果，每天都逗得他們哈哈大笑讓他們忘記了一天上班的辛苦。

這就是我的家，幸福溫馨的家，我的家人永遠愛我，我也永遠愛他們！

[熱搜作文] 五年級期中考試文章：一個女孩(標準示范)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 五年級期中考試文章：一個女孩(標準示范)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

秋風吹過，在飄飄而下的金黃色落葉中，一個胖胖的女孩邁著輕盈的步伐走來，粉紅的沖鋒衣，稍有點卷的長發在腦后扎一馬尾，輕輕蕩著，還有一縷秀發低垂在耳畔，這就是我的好朋友佳佳。

她有時很陽光，掄起重重的拳頭，打到男同學身上，”啊“的一叫，她笑了起來，潔白的牙齒露在外面，眼睛瞇成一條縫，小臉紅紅撲撲的，多么可愛呀！當別人指責她時，陽光變成陰云，總是說；”不就那樣嘛，有什么大不了的呀，你看那......“但很快有過天晴，青春的甜美微笑又重新回到臉上。

有一次我們差點為了誰和某個同學玩得更好而絕交。知道我們親眼目睹了這位同學考試傳紙條，在別人書上亂涂亂畫卻不承認。我們經歷了一件認為不可能發生的事。所有的矛盾煙消云散。

如果誰心里委屈了，哭了，她會熱心的勸慰開導，暖暖的話語會融入到別人的心里去。

她站在窗前，臉上有微微的笑容，燦爛的陽光透過玻璃照射進來。對面那棵挺拔的大樹在秋風的洗禮下略顯憔悴。金黃的樹葉簌簌地飄落，好像是許多蝴蝶在空中飛舞。

不知道為什么，他唇邊總是掛著微笑，陽光在她的眼睛里泛著晶瑩的光，這光，晶瑩、明亮......透著喜悅。

「作文參考」作文：澆花看圖寫話一年級(標準示范)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」作文：澆花看圖寫話一年級(標準示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

作者：田耕秦

星期六的清晨，萬里無云，陽光燦爛，小明和小花約好一起去公園里澆花。

來到公園，有各種各樣的鮮花，小明和小花各自選了一朵美麗的花朵。小明澆玫瑰花，小花澆向日葵。小明看著玫瑰花開著鮮艷的花，他開心地說：這朵花開得多美?。⌒』ㄕf：向日葵開得那么大，一定會結出好多向日葵的?？粗ㄩ_得那么美麗，他們的心里美滋滋的。他們約好每個星期六都來一次，因為勞動是很光榮的一件事。

[寫作分享] 六年級狀物作文：我是一個小鬧鐘(標準示范)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 六年級狀物作文：我是一個小鬧鐘(標準示范)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”小主人，我又來給你報時了!

我是一個小鬧鐘，一個顏色鮮艷，又惹人喜愛的小鬧鐘。我大體上是圓溜溜的，在胖乎乎的身體上面有一雙“耳朵”，當然這雙大大的“耳朵”也是我為主人報時的工具。身體正下方，還有兩根小鐵棍兒，每天要不是這兩根小棍兒支撐著我，我早就躺倒在地了。

我肚子里還有許多千奇百怪的東西呢!你看，正中間有一只米老鼠，它永遠都在笑，不知道它是為能給小主人工作而高興呢?還是跟數字寶寶玩得很開心呢?說到數字寶寶，它們圍繞著米老鼠整整齊齊、又直挺挺地站著，真像一群訓練有素的士兵。

我的作用也是眾所周知的：報時。報時這個工作是由我的三個兄弟合作來完成的，它們分別是：時針、分針和秒針。秒針又細又長跑得最快;分針身材健碩，走起來比秒針沉穩不少;時針，就不用我說了，又矮又胖連走路都總是慢吞吞的。

我的這份工作相當清閑，但也從不停歇。我想自己的每一步，都能讓主人明白一個道理：時間正在悄悄流逝，一定要好好珍惜。所謂的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句名言說得很好，我格外喜歡!我也想通過自己的腳步，讓小主人懂得這個道理!

好了，經過一番自我介紹，現在你對我是不是多了幾分了解呢?

作文示范： 暑假生活作文一年級(標準示范)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 暑假生活作文一年級(標準示范)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

換了游泳服，我們便開心地沖入水中，嘗試暑假剛學會的蛙泳。我們還套上游泳圈，在爸爸的保護下，游向大海深處。我們還坐在游泳圈上，利用波浪的推力玩漂流，一波一波的波浪像接力賽似的把我們推到岸邊。有時，一個大波浪沖來，我們沒有掌握好平衡，就會翻船，品嘗海水咸咸的味道。

初中感恩作文700字篇3俗話說：“一日為師，終身為父。”古人為求師“嘗趨百里外”。可見老師對我們多么重要。

我參加了我們班的接力賽，經過我們大家的努力！加油！我們班贏得了二年級男生第一名、女生贏得了二年級第三名。

冬至的作文500字篇4臨近冬至，爸爸告訴我，龍港鎮云巖社區金中村舉行搗年糕活動，那邊的叔叔邀請我們去參加。我滿口答應，隨即整裝出發。

【熱門作文】 一年級作文：我有一個好朋友(篇一)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“【熱門作文】 一年級作文：我有一個好朋友(篇一)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一個好朋友，圓圓的腦袋，細長的身子。每天早上，我背著它到學校，體育場里，它一上一下舞得可開心了。大家猜猜它是誰？告訴你吧，它就是我的羽毛球拍。每天，我都要帶著它去打羽毛球。

一開始，我還不知道怎么拿它，什么也不會。但是，老師很耐心地教我，我也很刻苦地練習?，F在，我用羽毛球拍墊球，可以達到一百多個了，老師夸我有進步，我很高興。

我很喜歡打羽毛球，因為我最喜歡看到羽毛球在羽毛球拍的舞動下像潔白的小鳥在天空飛來飛去。我也像小鳥一樣蹦來跳去。打羽毛球不僅讓我快樂，還鍛煉了我的身體，我愛我的好朋友——羽毛球拍。