二年級寫物作文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作]初二年級寫校園美景的作文篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我們的校園是一個美麗的地方，它有許許多多、風光如畫的景色。

推開學校的大門，門前是一片很寬廣的廣場，廣場兩邊是草地，草地上的花兒都爭先恐后地綻開了，美麗極了。

再往前走，是一個充滿著學生們歡聲笑語的大堂，人山人海的，十分熱鬧。zWb5.com

大堂是和教學樓連在一起的，從天空往下看，它們組成了一個山字。走上二樓，便到處是書聲瑯瑯。下課鈴響后，同學們有的你追我趕，有的三五成群地做游戲，有的則奮發向上，讀書，跑步，打乒乓球，似乎這些活動早與同學們的學習生活融為一體

走下樓，同學們在灑滿陽光的乒乓球臺上打乒乓球，有的同學則不一樣，他們在跑步，速度極快，仿佛快要快過跑車了。

再往前走，是一條綠樹成蔭、枝繁葉茂的林蔭小道，那些樹仿佛是一個大雨傘，擋住了校園里的陽光與風雨，每當我們學習上，生活上，心情不好時，便和好友一起來這里漫步，讓樹帶來的陰涼，沖洗我們的煩惱。

繼續前進，就會看到一座峰巒雄偉的建筑物，它就是我們學校的彩虹館，又叫體育館。許許多多的運動健兒都是在這兒走出來的，許多精彩的比賽和教育講座都在這兒隆重的舉行過。彩虹館的下面有許許多多的秘密通道，學生們在這里游玩，穿梭。下邊，還有一個停車場，它把彩虹館托住了，方便家長、老師停車。

往左走，是我們同學寫作業的天地，更是我們約好碰頭的老地方樹墩所制成的桌椅。

再往前走，是我們的快樂園地，放學后蕩漾著同學們爽朗笑聲的地方。

怎么樣?我的學校漂亮嗎?希望你有空能去細細觀賞喔。

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[作文借鑒] 在命運的指尖跳舞作文：初二年級作文篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 在命運的指尖跳舞作文：初二年級作文篇二》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一個人有一個人的命運，我一直都這么認為。命運從來不可違抗，就算我試圖改變，一切徒勞無功。

從小在父母庇護中長大的我，幻想著未來的豐富，綺麗。一個個目標的更換，隨著身高一點點變化，體重一點點增加，我恍然覺得迷茫：家人幫我過的很好，可如果我失去了他們，我該怎么辦。我一直認為，這一切就都是命運。

其實不然。

我曾經努力過，奔跑過，我以為我用盡全力去擺脫命運，到頭來以失敗而告終。這就證明命運是無法逃脫的枷鎖，禁錮著我脆弱的夢想，那理想是不允許任何染指和觸碰的，就算放在懷里我仍怕被傷害，可是總是事與愿違，夢想與命運二選一的選擇題總是如此殘酷。唯有絢爛的舞步，描摹出夢想的輪廓，代替了理想深埋內心，勾勒出的美妙瞬間讓我有了繼續奮斗的信心。

我想，只要是我認定的我一定都能做到，我如此堅信。

1.小學部分

“10號，請告訴我這道題如何回答?！?/p>

我“嚯”的站起身來，自信而響亮的說出答案，老師臉上明媚燦爛的微笑如同耀眼的陽光撫慰著我幼小的心靈，我喜歡這種成功的感覺。

四年級，我轉入了一所重點小學，那里的學生都是人群之中的佼佼者，剛轉入時，心中多少有些忐忑，畢竟在原來的學校如此成功的我是否能承受那種從高山落入谷底的心理落差，就算是我自己也無法判斷。我努力去融入集體，盡可能多的幫助同學何老師。很幸運的是，同學們的友善和老師的關心讓我緊縮的眉頭有了松懈的理由，而當時的我也并不差。坐在校車上與同學一起討論一道數學題目，背誦明天要抽查的語文段落，都是我那短暫的安然生活充實的瞬間。

只可惜這樣祥和的情景只維持了一年，臨走時班主任老師讓我當選了優秀少先隊員——優秀少先隊員可以在照相館免費照相。直到現在我的床頭仍擺放著那令我昂首挺胸無比驕傲的榮譽。也許我戰勝了命運的束縛奔向那少有的光明。

2.中學部分

只身來到上海求學，面臨著更加巨大的壓力。對于一個嶄新而有些許空洞的大都市，少了忐忑多了迷茫。小學，唯一的目標就是讓老師和同學喜歡我，而現在看著來來往往的陌生面孔，仿佛全世界只有自己一個。命運就是如此，只有繼續努力向前才能掙脫。我心里默默這么想，握緊拳頭眼望前方。

從開學開始，我一直無法找尋到屬于自己的相處方法：唯一的好朋友背叛過后黯然離去，老師無法理解我的內心，父母的嘮叨成為吵架的導火索。青春期的我莫名的煩躁難以抑制的爆發，最后躲在被子里無聲的哭泣。淚水漫溢，打濕了枕頭扯扯嘴角卻擺不出一個微笑。一直想找尋一種與人相處的平衡方式，微笑的面對生活。

拼命地學習，拼命的努力。我的夢想是復旦，只可惜它是夢想而不是目標，唯一的區別就是夢想只是一種想象，是遙不可及的夢，是無法比擬的單純的存在。有人說美夢成真，而如果能讓我選擇，我不想不勞而獲，但我只想改變命運，復旦何時將成為目標？我又要努力多久？

8年級，我改變了與人相處的方式，我不知能否成功，但是在僅剩兩年的時光里，我想通過自己的雙手而使得命運改寫，就算無法成功至少努力過了。就像特聘，我用我自己的雙手把它從夢想變成了目標。

如果說命運是陳辭濫調，那么音符就是天籟之音的基調。

如果說命運是禁錮的枷鎖，那么五線譜就是開啟鎖鏈的鑰匙。

如果說命運是白紙黑字，那么旋律就是淡化色彩的藥水。

如果說命運是單調的舞步，那么舞者就是希望之曲下華麗的舞步。

我想用我自己的努力，書寫生命的贊歌，跳起屬于自己的舞蹈。我渴望在命運的指間跳舞，改變自己的未來，勾勒出美好燦爛的陽光！

[參考作文] 二年級寫景作文：我們的校園怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 二年級寫景作文：我們的校園怎么寫”，希望能為您提供更多的參考。

在太原市義井街附近，有一個十分美麗的校園，遠遠望去，他橙色的教學樓令人賞心悅目，他是規模和師資力都十分加強的一所學校，也是我們在里面學習的地方。

走進學校，就能看到一塊大理石立在那里，上面刻著四個醒目的大字：立德樹人。

往里面走，就是十分宏偉的教學樓，走進教學樓就是我們上課的地方，一間間寬敞明亮的教室凝聚著千百同學們的美好愿望，他們說：我們一定讓學校為我們自豪!

過了教學樓，就是同學們運動的地方，下課鈴一響，同學們都象鳥一樣的飛出了教室，有的打羽毛球，有的踢毽子，有的扔沙包，還有的練習上籃。短短的十分鐘雖然不長，但讓我們的大腦得到適當的休息以便我們下節課有充足的精神學習。

在操場右面，是我們的升旗臺。上面聳立著筆直的旗桿和鮮艷的五星紅旗。每到星期一，全校師生都在這里舉行升旗儀式。那也是最莊嚴，最神圣的時刻。

我愛我的學校，因為他給了我學習的機會。我更愛我的老師，是他們交給了我知識。所以我要感謝63中學。

【寫作模板】那段逝去的時光文章：初二年級文章其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】那段逝去的時光文章：初二年級文章其二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

樹上的年輪告訴人們它經歷了多少滄桑，高飛的鳥兒豐滿的羽翼標志著它們的成長，

風磨雨打的石頭里印出歷史的長河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見摸不到的記憶來告訴你，那段逝去的時光。

童年，天真無邪，純真的代名詞，要我親口說我的童年已經逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無憂無慮的時光，時間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現3D效果，只能透過時間的河流，以另一種不一樣的身份來觀看，那一段一段逝去的時光，任它

什么模樣，當初的一切感覺對于現在，早已被浸沒。

童年時，我是小園丁，天天給花兒，樹兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開始枯萎，最終園主來了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手，并且非常精準，也善于奔跑，我所帶的小兵個個配合默契，我們瞄準敵人的堡壘，發射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領我的大部隊轉移，卻在晚上回家后被俘，上級又獎勵我一個紅紅的手掌印。

別看我當時小，可也是習武之人，曾挑戰無數武林高僧，卻因為太能惹是生非，被師傅廢了武功，無奈棄武從文。

我準備踏上文學的道路，曾經一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個高大的紙箱中閉關寫作，一夜未出，不過我所做的天書始終無人賞識。

時間不會停留，年輪依舊增加，鳥兒也還是會脫下舊衣換新裝，時光不會倒帶，所以只好謹以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。

評語：美好的童年我們無法永遠挽留，但童真的心靈能讓我們永遠享受童年般美好的人生，所以，珍藏那逝去的童年吧！

寫作范本: 關于母愛的初二年級文章800字篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作范本: 關于母愛的初二年級文章800字篇一》，相信能對大家有所幫助。

記得一個下午，一場暴風雨正在瘋狂的咆哮著。速疾的閃電用突然迸發的慘白光芒一次又一次的照亮整間教室。滾動的可怕的雷聲，似乎要把房頂震塌了。在雷聲的轟鳴中能夠非常清楚地聽到豆大的雨點噼里啪啦敲打著窗外的世界。

我坐在教室里，不時地望著窗外，心里既害怕又著急，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了我背著書包急忙跑到走廊里，仰望著黑壓壓的天空，長長地嘆了口氣，聳拉著腦袋，但看著眼前的情景，又不得不冒著大雨沖向散開的隊伍，校門口到處都是家長，“小賀”“婷婷”，嘈雜的人群中就是聽不到喊我的聲音，我只好垂頭喪氣的蹲在門房的屋檐下，人漸漸的少了……

望著天空的我，心里默默祈禱著:“雨兒，雨兒，小點兒吧!”但雨還是那么大，我無奈地蹲在屋檐下，依然看不見媽媽的身影。這時，我腦海中不由得浮現出中午的情景:陽光明媚，我背起書包準備上學，正在午休的媽媽對我說:“恬兒，把傘帶上，這幾天氣變化多端，萬一下了雨，被淋濕就要生病了。”我只是“嗯”“啊”的應付著，跑出了家門，不顧什么就去了學校，哎，早知道就聽媽媽的話，把傘帶上，就不會“遇難”了。

我蹲在門口焦急的等著媽媽，腳有些麻木，可仍舊不見媽媽。我腦海里開始懷疑媽媽不愛我了!傘還在我房間的桌子上呢!他肯定看見了。那為什么不來救我呢?我悲憤交加，使勁咬住嘴唇，怕委屈的眼淚掉下來。

淚眼朦朧的我突然看到一個熟悉的身影向我走來，我不禁站起來，向前跑去，啊!我看清楚了，是媽媽!是媽媽!我既激動又興奮剛才懷疑媽媽不愛我的想法已忘到九霄云外了!“恬兒，媽媽來了?！甭牭綃寢層H切的呼喚，我眼圈濕潤了，兩滴熱淚滾動下來……“不哭?！眿寢屳p輕的撫摸著我的額頭說:“媽媽來遲了”他打開傘，牽著我的手一起回家了。

到家后，雨漸漸小了，一束溫暖而又明亮的陽光直射入房間，一條彩虹如同一座七彩橋架在洗過似的藍空間，為人們描繪出一個美麗的世界，我歪著頭全神貫注的望著，陶醉在其中。

我低下頭，想著那條美麗的彩虹不就是為我親愛的媽媽而出現的嗎?

那條美麗的彩虹……

[寫作借鑒] 二年級寫景作文：身邊的美景（二）之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 二年級寫景作文：身邊的美景（二）之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我最喜歡美麗的公園。

天空瓦藍瓦藍的，還有幾只小鳥在天空中飛來飛去，大樹枝繁茂盛，風吹過來的時候，大樹的樹枝搖搖擺擺，好像在跟我們招手呢！公園里中心擺著一輛汽車模型，公園里所有的座椅都是由汽車輪胎組成的，公園里的菊花也很美麗，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花風中頻頻點頭。還有一些鮮花在爭奇斗艷，比誰最美。人行橫道是由磚塊組成的，彎彎曲曲的伸向遠方，仿佛像一條長龍。

公園里面還有一些游樂設施，有過山車、滑滑梯……放假時經常有小朋友去那里玩。

到了秋天的時候，銀杏樹的葉子由綠變黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎熱，楓樹上的葉子也變了，由綠變黃，由黃變紅，變成了火紅火紅的楓葉。

我最喜歡美麗的公園。

[實用作文] （作文）春天的校園二年級寫話

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] （作文）春天的校園二年級寫話”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春姑娘悄悄的來了我們的校園，大地被太陽照的暖暖的，老師帶著我們在校園里尋找春天。

首先我們來到了夢想大道，看見冬日里小河上面的冰塊已經融化了，魚兒也在水里快活地游來游去。

接著我們來到了趣園，看到了香樟樹、杏花、月季花、梨花、桃花……它們都露出嫩綠的葉子開著五彩繽紛的花，有紅的、粉的、白的、黃的……花兒們飄來陣陣清香。小蜜蜂們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中鉆來鉆去，忙著采集花蜜。

春天的校園和冬天的校園真不一樣呀！我找到了春天的校園，我愛我的校園！

章芷若

作文閱讀： 初二年級文章（一篇）

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 初二年級文章（一篇）”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

剛剛步入初三的我們，對中考試的緊張并沒有概念，我們還是像初一初二時那樣整天玩，沒有初三畢業班的緊張，老師們卻緊張的不行，直到現在，我們才知道中考的重要與緊張。我們在緊張的同時也還有對母校的不舍。不知不覺，中考臨近了

給材料作文的作文類型，其基本要求是先從所給材料中抽提出蘊含的事理，然后緣事而發，類似聯想到社會、人生的思考，在思維方式上類似于演繹推理。基本規范要求：

“孩子在寫作文時，總想寫得新穎點，去聯系一些當前的形勢，那么在寫作時應注意些什么？”作文仍然是家長們關注的焦點，如果偏題，60分的作文連36分及格分都難保。

讀完這篇小學小升初滿分小練筆，同學們對于小學小升初滿分作文的寫作方法有一些認識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己動手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！

在我小學三年級下學期的時候，將臨近期末考試。就在這時，我得了左肺炎。那天下著雨，奶奶背著我到人民醫院，我在奶奶的背上，隱約聽到了一陣一陣的喘氣聲

[熱門寫作]碳的自述文章：初二年級文章(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]碳的自述文章：初二年級文章(經典版)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我的名字叫碳，是自然界中不太多的元素之一，僅占地殼總量的0。027%，但是我們碳家族對于人類卻是十分重要的，人們的生產、生活都離不開我們。我這么說，也許有人不信，那么，我就來自我介紹一下吧!

我有兩個兒子，大兒子叫金剛石。它是天然物質中最硬的，人們把它裝到機器上，用它加工堅硬的物質，什么金屬、大理石、玻璃，只要在它腳下一過便成兩半。又因它有極強的折射和散射能力，人們又把它琢磨成鉆石，做成珍貴的裝飾品。我的二兒子叫石墨，它和大兒子極不一樣，是最軟的礦物質，可以做潤滑劑;因它具有良好的導電性能，便作了干電池的電極;它還有許多用途，如：制鉛筆芯、坩堝、磚等。

我還有幾個孫子，它們雖然年紀輕輕，所做的貢獻可不小。大孫子炭黑，可以制墨、油漆、顏料、鞋油;二孫子木炭，可以做燃料，制火藥、冶煉金屬、畫寫生畫;三孫子活性炭，具有吸附性，可以凈化氣體和液體，比如：防毒面具，去味劑脫色素;四孫子焦炭可以制水煤氣，還可以用于冶金工業。

由于我們碳家族與其他家族的互相通婚，又形成許多小部落，它們也做了不少貢獻。比如：二氧化碳，它雖然不能支持燃燒，也不能供人呼吸，但是它可以滅火，造堿、造尿素、制汽水、作制冷劑等。還有許多，如一氧化碳、碳酸鈣、甲烷等，都各有用場。

我一口氣說了這么多，是想讓大家徹底地認識和了解我，正確對待我，讓我把一切能夠奉獻的，毫無保留地運用到人類發展的事業之中去。

[推薦寫作] 作文：春天的美景 - 二年級最新模板

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文：春天的美景 - 二年級最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊。小河解化了，河水又和以前一樣地流動起來，河水清澈透明，小魚小蝦在水里快活的游著，小河邊的柳樹像春姑涼長長的頭發在和煦的春風中飄蕩。田野里，油菜花淡淡的香味隨風飄來，讓人們聞著覺得輕松愉快。綠油油的麥苗像一塊綠色的地毯?；▓@里，潔白的梨花開了，迎春花金燦燦，玫瑰花紅艷艷，引來了一群群勤勞的蜜蜂在花叢中飛來飛去。大樹都長出新葉子了，草地上的小草漸漸變綠。校園里，小朋友們脫下了厚厚的冬裝，換上了輕巧美麗的春裝，在操場上快樂的游玩。

春天悄悄地來了，邁著輕盈的腳步，來到我們身邊，為我們帶來了無盡的歡樂。