小學五年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 五年級小學文章：看看誰的收獲大范本》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

看看誰的收獲大

森林里，動物們在布置會場，原來晚上要召開一個看看誰的收獲大的比賽會。

這次比賽會是由獅子大王來主持的。比賽開始了！第一個上臺演說的是猴子！獅子大王大聲地說。

猴子一蹦一跳的上臺了，用手抓抓這里抓抓那里，然后說：大家好！我是猴子！我有一身高超的本領，那就是爬樹。我爬到樹上會給大家摘很多果子，把果子分給大家，俗話說有福同享有難同當！大家聽了熱烈地鼓掌獅子也聽了直點頭。

第二位上臺的是長頸鹿。獅子大王說。長頸鹿一聽叫到自己的名字便昂首挺胸地走了上來，微笑地對大家說：大家好！我是長頸鹿！我的本領是為動物們放哨，我的脖子長，站的高?？吹倪h，如果有獵人來打獵，我就會給大家發出警報，讓大家趕快逃跑，使大家安全轉移，我還救了不少的動物。大家聽了連連點頭，獅子也滿意地笑了。

第三位請燕子小姐上臺！獅子大王高聲說道。燕子小姐拍拍翅膀飛上舞臺，嬌聲嬌氣地說道：大家好，我是燕子小姐，我的本領是捉害蟲，我一天就可以吃掉上萬只害蟲。大家聽了哇地一聲歡呼起來，用佩服的目光看著燕子小姐，然后不停地鼓掌，獅子大王也吃驚極了。

第四位上臺的是黃鼠狼！獅子說。黃鼠狼一臉神氣地走上臺，然后自傲地說：他們剛才說的都不算什么！我的本領才叫有用！我經常在人們的房子附近捉雞吃，人們都怕我，我這才叫厲害！大家一聽，紛紛把果皮向黃鼠狼仍去，黃鼠狼灰溜溜地跑下臺。它不明白大家為什么也和人類一樣的討厭它。

動物們一個個都演說完了，開始宣布比賽名次了，動物們誰都想得第一名，怕自己落后，獅子大王高聲宣讀最有收獲的名單：今天大家都說的很好，所以大家都得第一名，因為你們各有所長，懂得團結友愛，互相幫助。

只有黃鼠狼沒有獲獎。因為它只會去偷東西而不用自己的勞動去換來收獲！把自己的幸福建筑在別人的痛苦上。大家要明白了：不能自私自利，應該多想著為他人服務，才能真正的獲得別人的尊敬！

黃鼠狼聽后慚愧地低下了高傲的頭。它終于明白了人們討厭它的原因！

文章寫出不同動物的不同特點，通過語言＼動作，寫出了動物的可愛．

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[推薦作文] 五年級小學作文：我多想去看看(篇二)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 五年級小學作文：我多想去看看(篇二)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

中國有很多美麗的風景，我想去欣賞這些美麗的大好山河。

我多想去看看北京城，那里有雄偉的天安門和博物館還有千年屹立不倒的萬里長城。天安門里面有寬敞明亮的大堂，有華麗的裝飾，還有很多形態各異古物。博物館里有形態各異的陶瓷，有各種各樣的古代戰爭兵器，還有珍貴的恐龍化石。還有那兒著名的萬里長城，聽說萬里長城是由秦始皇指揮人們用肩扛用手抬建成的，千年屹立不倒，是中國最偉大的古代建筑之一。我看照片上，感覺萬里長城非常像一條龍，因為萬里長城上的欄桿很像龍鰭，再加上長城建在山坡上彎彎曲曲的，很像龍在空中飛舞。

我多想去看看，雄偉壯觀的錢塘江大潮，看電視上大潮來之時就像無數個戰馬奔馳而來，撞到墻壁上足有八丈高，聲響如天崩地裂。光看電視上的畫面就很雄偉壯觀，更別說現場了，豈不是更加壯觀?怪不得說錢塘江大潮是天下奇觀，果然名不虛傳。

我多想去看看黃山，我在小學的課文中學到過，上面說黃山不僅景色優美，而且那里的石頭形態各異，婀娜多姿，有的像采藥的神仙，有的像天狗望月，還有的像翩翩起舞的鳥兒，等等。那里有最高的山峰蓮花峰，站在上面往下t望，黃山的大好景色映入眼簾。

我多想去看看祖國的大好山河，不過因為疫情，我被迫待在家里，所以我要好好學習，將來成為旅行家，去欣賞這些美麗的風景。

[推薦寫作] 五年級小學文章：故鄉的中秋之五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 五年級小學文章：故鄉的中秋之五”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

望著天空中那一輪皎潔的月亮,一段美好的記憶浮現在我的腦海中。

記得那一天的午夜，外面突然傳來一陣炮竹聲，把我吵醒了。這時，姐姐走進來，一雙溫暖又柔軟的手牽著還在迷糊中的我上了天臺。

待我上到天臺，才發現一大家子就差我了。一張不大的八仙桌上擺滿了各種各樣的點心，做得精美無比。后來，我才知道這叫祭月。爸爸帶我在八仙桌前對著月亮拜了拜，讓月神婆婆保佑我們一家人健康、平安和幸福。

拜完了月神婆婆，媽媽見我也精神了起來，便開著摩托車帶我倆去夜市。今天是中秋節，夜市上有好多月餅賣：有我喜歡的雙黃蓮蓉月餅，有外婆喜愛的伍仁月餅，居然還有咖啡和怪味月餅......

夜市的小店里還有各式各樣的兔兒爺。兔兒爺不就像那土地爺嘛，咧著那三瓣嘴樂呵呵!我最喜歡的是泥人。有一位老爺爺捏的神話書中的人物，真是栩栩如生?。糊R天大圣的機靈，豬八戒一臉的貪吃相......我左看看，右瞧瞧，都舍不得放下手來。最后，媽媽拗不過我，給我買了一個織女。

那天的月亮好大好圓，皎潔的月光照亮了小村落，也照亮了一顆顆溫暖的心。媽媽帶著我曬月光，沿著村邊的小河散步。忽然，河邊飄來一盞盞五彩繽紛的花燈，有蓮花的，有嫦娥的，還有織女，齊天大圣...這些花燈寄托了人們美好的愿望。

哇!你看!月亮是嫦娥的家，我看到嫦娥了!姐姐大聲地喊道。媽媽笑了起來，低聲和姐姐科普了月亮上有什么，姐姐笑呵呵地說媽媽沒有想象力。

踏著石墩子過了小河，河里也有一個月亮，大大的，圓乎乎的。我俯下身子去撈，卻被媽媽一把抓住了。媽媽哭笑不得：傻孩子，這是月亮的倒影啊。我怕你撈不到月亮，倒是能撈到一只落湯雞了!現在回想起來，好糗!原來我小時候傻得那么可愛呀!

但愿人長久，千里共嬋娟。希望天下的人們都能夠團團圓圓!

[推薦寫作] 五年級收獲作文如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 五年級收獲作文如何寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這一學期一開學，我們學校就開始備戰全運會開幕式的節目。學校領導和老師們都非常重視，我們這些學生也都很有興趣，積極的參加了這次活動，訓練就此開始了！

初始動作都很簡單，三個動作都是課間操經常做的，沒過多久，我們就做的非常熟練了。接下來的不帶線空拋有點難，訓練時體育老師不厭其煩一遍又一遍的教我們難度動作，可我還是不會，于是我就暗下決心，一定要學會！每天放學寫完作業后，我就會拿起空竹，按照老師所說的要點，一步步的學，剛開始的時候，三個動作我不會連續的做出來，導致空竹一直接不住，知道掉空竹的原因后，我就拿起空竹棍，開始做空動作，不知道做了多少遍，我才套上了空竹。加好速以后，我就自己喊著節拍來做，卻還是掉了空竹，我心灰意冷，想要放棄了，才坐下，就想起班主任李老師告訴我們的話：“做任何事情都有個過程，只要努力積極練，就一定會練成的?！毕氲竭@里我又信心百倍，重新練了起來。一次、兩次……成功了！我終于學會了！我很興奮，同時也體會到了成功后的喜悅。

到學校我才發現，不僅是我，其他的同學也是不會第二個難度動作—連續回頭望月。為了讓我們每個人都能掌握動作，老師給我們分了小組，能熟練掌握動作的同學為組長，然后我們就利用課余時間不斷的練習。一次、二次……當成功時，他們臉上那愉悅的笑容怎么都掩蓋不了。這樣的人很多，像我們班的鄭舒同學。一開始，她的大風車一直就做不好，我看見了，就告訴了她我所得的經驗，她一下子就學會了；我的回頭望月一直要偏，于是我請教了她，她告訴我做回頭望月的技巧，我同她一樣，練習了幾次就學會了。

就這樣，我們互幫互助，把自己的心得分享給對方，分享給他人，不斷練習終于能熟練連貫的做下來了。

離開幕式的日子越來越近了，我們還在積極的訓練著，想起這些日子里體育老師們和班主任一遍遍糾正我們的動作，看到同學們積極認真訓練、團結向上的樣子，我相信，開幕式賽場上我們的表演一定會圓滿成功！

[推薦寫作] 五年級小學文章：騰飛之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 五年級小學文章：騰飛之五》，希望對您的工作和生活有所幫助。

騰飛

我屬雞,今年十三歲。今年是雞年,是我的本命年。

記得小時候,我剛剛懂事,就經常聽大人說我屬雞。我以為,既然屬雞,長大以后我就會像雞一樣長出一對翅膀;我還以為,雞就是鳥,鳥就是雞,鳥會飛,而雞比鳥大,是鷹,一定比鳥飛得更高更遠。那么,我長大以后,就可以像鳥或者像神話故事《西游記》中的孫悟空一樣,在天空中自由自在地翱翔,搏擊長空。所以,我每天吃過早飯后,就坐在院子里,如癡似醉地看看家里養的雞,又抬頭看看天上飛翔的小鳥,仔細觀察它們是怎樣飛翔的。那時,我的想象力是多么豐富,又是多么天真、幼稚。

到學校讀書后,我才逐步懂得我國十二生肖的典故,知道自己不會像雞一樣長出翅膀,更不可能像鳥一樣飛翔。但我翱翔天空的夢想與日俱增,總希望有一天能到天上去感受一下鳥兒飛翔搏擊長空時那種美妙的感覺。

機會終于來了。去年暑假,姨丈要到西安出差,順便帶我去旅行,還說要乘飛機。我高興極了。這下可以實現我到天上飛翔的愿望了。飛機起飛了,我高喊一聲:"啊!我終于飛上天了"飛上天空,我像小鳥一樣往下看,那綠顏色的帶子是河流,那白顏色的帶子是路,白帶子上還有小蟲子爬來爬去,那是汽車;那所謂的房子變得那樣的小,像用積木搭成的。

我們在廈門登機時薄霧籠罩,細雨霏霏,可待飛機穿云而上,一到天空,我拉開擋板,卻天湛藍,日眩目,一望無際的云棉朵樣兒伸腰舒姿,起伏變幻。太陽一照,那云就顯出層次,遠遠近近,高高低低,波瀾壯闊地造出氣勢,令人驚嘆!只見一片云層,似雪白的云海,那重重疊疊的云朵,則像云海中翻滾的海花。云海翻騰,變幻莫測,時而像千帆競發,時而像萬馬奔騰;既像雄鷹展翅,又像蛟龍出?！煨捅普?惟妙惟肖,令我大飽眼福,為我的旅途增添了無窮的樂趣和無限的遐想。我深深地陶醉在這美妙的景致里。那種感覺真是棒極了!我似乎感到自己不是坐在飛機里,而是坐在楊利偉叔叔的神舟號宇宙飛船上,與楊利偉叔叔一起遨游太空。

"虹,快十二點了,你還在想什么,該睡覺了,明天還要上課呢。"想著想著,我被媽媽的招呼驚醒了。我暗暗下定決心:現在應該認真讀書,學好本領,長大以后一定要成為科學家,專門研究航天航空技術,實現自己遨游太空的夢想,為祖國的航天航空事業的騰飛作出應有的貢獻。

那天晚上,我做了個美夢,夢見我乘坐自己研制的航天飛機,登上了月球…… 騰飛2005-06/13956','',''13956

2022作文推薦 五年級小學文章：善卷洞游記范本

小學語文是一門重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 五年級小學文章：善卷洞游記范本”僅供參考，希望能為您提供參考！

十月五日，我們起得很早，聽導游說今天要去世界三大奇洞之一的善卷洞，我十分高興。

我們乘車來到宜興善卷風景區，在大門口拍了一張合影后，導游首先告訴我們善卷洞名稱的來歷。原來在中國古代，堯讓位給舜，舜讓位給禹，禹又讓給善卷當大王，但善卷不肯，就隱居在山水洞穴之間，專門幫助老百姓做好事，老百姓為了感激他、紀念他，就把這個洞命名為善卷洞，還在洞前用石頭雕刻了他的塑像。

來到洞口，映入我們眼簾的是中國一級珍稀植物(又稱為萬古第一樹)--銀縷梅，它是被子植物活化石，三年才開一次花，現在只是滿樹的綠葉，旁邊有兩幅開花時的照片，它沒有花瓣只有花蕊，紅黃相間真好看。

進入洞內，山洞很大，像一座大型電影院，但十分悶熱。只見洞壁上布滿了千奇百怪的石頭，有一種石頭是從下往上長的叫石筍，還有一種是從上向下長的叫鐘乳石，鐘乳石滴一滴水要花上兩個多小時。順著刻滿花紋的石梯，我來到了洞的下一層，看到了洞中瀑布，我覺得瀑布特別的溫柔，把下面的小池不斷地漾起一道道波紋。我們來到了善卷洞的水晶宮，坐著小船，在暗河里穿行，啊!要撞船了，但我一點也不害怕，因為我正看著水晶宮里的像龍尾、海龜和鱷魚的怪石呢。

出了善卷洞，我們又來到祝英臺讀書的地方，那是仿古建筑，讓人眼花繚亂，美不勝收。然后，我們又要到山頂，坐上觀光纜車，遠看山巒重疊，青山連綿，森林綠蔭更讓人心曠神怡。下山時，我們是順著華東第一滑道滑下來的，戴著手套，穿上像超人的護裙，滑了大約3000米，特別刺激，也十分興奮。

善卷風景區可真值得一游啊，我至今仍意猶未盡!

[推薦寫作] 小學五年級文章范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 小學五年級文章范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我喜歡花兒，喜歡它的美麗，喜歡它的味道。很多地方都是它的容身之處，它無私的為人們散發出迷人的芳香，使人們總把它放在家里，常?？此利惖纳矶?，聞它迷人的芳香……我是一個愛花主義者，我家的陽臺就是為花兒而精心打造的。

它，在陽臺上展現自己的英姿颯爽；它，在陽光的照耀下顯得多么精神；它，在月光的撫摸下顯得多么迷人……

我愛它，我天天都給它水喝，讓它保持著美麗的身段，迷人的芳香，可是，花無百日紅，我家的蘭花可說得上是壽命最長的了，可它還是沒熬住，就這樣離開了我，它凋謝的那一天，我傷心極了，眼淚嘩啦啦的流，那時我還小，天真爛漫的，遇見了這樣的事，還只有哭的份兒，媽媽看到我這么傷心，就說：“別哭了，花無百日紅，這我當初提醒過你，現在，我們把它葬了吧，這樣，或許它還會有重生的機會。”話音剛落，我便興奮起來，說道：“它還會變美，是嗎？那我們趕快行動吧！”我擦干眼淚，把花抱著，高興的說：“媽！走吧！”媽媽見我如此反常，都嚇到了，站在那一動不動，我見媽媽還是無動于衷，就走到她的身后，用小屁股頂了她一下，她又被嚇到了，我說：“快點！”她才躡手躡腳的走到公園，我們走到一棵樹下面，我看著可憐的花兒，心里感覺酸溜溜的，我小心翼翼的把花兒放在地上，然后，我就和媽媽一起挖了一個小洞，挖完后，我就憂心忡忡的拿起花兒，再把它埋在樹底下，埋時，我又忍不住，嚎啕大哭，媽媽不斷地安慰我，一邊說：“它會重生春天是個萬物復蘇的季節，蘭花也是其中的一份子，放心吧?！蔽衣犃?，又問：“真的嗎？是真的嗎？你沒騙我？”媽媽苦笑著，說：“是-——”還沒等媽媽說完，我就止住眼淚，期盼著蘇醒的日子，心里還想著：原來花兒只是睡著了……

過了十幾天，春天來了，我又去了埋花的地方，可花兒根本沒醒，我的眼淚又開始一滴一滴的往下流，可我又想：可能花兒還沒睡夠，它太累了，就讓它再休息一下吧……

可是，事情沒有我想得那么簡單，春天結束了，夏天來了，美麗的花兒還沒醒來，我一直守護著那個埋花兒的地方，過了很多年，我長大了，知道這只是我天真的想法，它，永遠都醒不來了。

但我不會忘記，我是一個愛花主義者，我用我的零花錢買了許許多多的花兒，讓它們不斷地綻放它們的色彩，帶給我無盡的喜怒哀樂。

[推薦寫作] 五年級小學文章：我的老師篇二

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 五年級小學文章：我的老師篇二》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

2022寫作推薦 五年級收獲作文(篇四)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 五年級收獲作文(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

小學五年的生活里，我們上過不計其數的課。然而有一堂課，我想它將會伴隨我走過一生的坎坎坷坷。

課，當然是老師給我們上。有人說"教師像辛勤的園丁，或人類靈魂的工程師"，而我覺得老師也是一位心理咨詢師。為什么這樣說呢？因為有一節課，徐老師就展示了心理咨詢師的風采。那一節課，我們專門討論了"怕"與"不怕"的問題。同學們暢所欲言，而有的卻不敢說。趙帥說了幾句話，雖然我不能一字不落地說出來，但大意是這樣的：數學，要讓我們把它踩在腳下，不能讓數學爬到我們頭上。我認為也是這樣的，數學嘛，無非就是一門課，為什么要產生恐懼呢？我們應該把心態放平，對待數學，我們的數學就一定會學好的！用所學的數學知識去解決生活中的一些問題。那么，在數學這門課上，所付出的一切，不會是徒勞的。

在這節課上，老師提出的問題，對我來說就是"張飛吃豆芽——小菜一碟"?？蛇^后我又反思自己所說的話，我從中發現了自己做題為什么達不到自己的目標；因為如果有一份試卷，上面的題不是很難，而且時間又充足，我會做得認真，甚至達到了自己的目標；如果有一份試卷，題很碎，題量很大，我就發慌，這是我心理素質不好，然后慢慢進入狀態，我才會把題做得很認真很認真，但是"很認真"也是心中的不平衡，可往往就是在"很認真"中出錯，這是我最大的缺點。

每個人，在學數學，做數學時，都有缺點。而我的缺點，對于所有追求完美、想把數學成績提高，甚至更好的人來說，都是一個令人擔憂的問題，希望改掉它。那我告訴對這個問題沒有辦法的人說，必須要用平衡的心態對待每一份試卷，從"蒙"這個字中走出去或從腦海里把這個字趕出去，讓它永遠消失。

雖然，現在我無法做到完美無缺，但是，我對自己有信心?，F在我要大聲呼喊："世上無難事，只怕有心人！"數學，我一定會戰勝自己你！戰勝自己！我希望我的心能聽到我的呼喊，用心去做，用心去學，我一定會把數學學好！敬愛的數學老師——徐老師，雖然我從沒令您滿意過，但是，我正在努力，我在為我的人生目標而努力！我希望您能接受我，讓我們成為永遠的朋友。我相信，我不會令您失望，不會讓所有的人失望。我會對所有的人大聲呼喊——我的數學成績一定會提高！我對我自己有信心，一定會把數學學好！在這三個小時的談話中，我也深深感受到了深沉的父愛，感受到了徐老師您對我的無限期望......

[熱門寫作]五年級寫景文章：走，去小園看看(示范版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱門寫作]五年級寫景文章：走，去小園看看(示范版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

三月的小園，春的氣息已漸漸濃郁起來。

走進小園，那染在綠色間的大片大片的黃色，是小園里最亮麗的風景線。看那掛在水邊的黃——朵朵迎春花耀眼奪目，雖說耀眼，近看，也顯得十分柔和。淡檸檬黃的花瓣是那么陽光、顯眼，惹得青菜地里的油菜花不停地套上黃裙，抖動項鏈，想和迎春花“一爭高低”。

春天，除了鮮艷、亮眼的黃，當然少不了綠。那些樹木，粗粗一看，還以為它們正在酣睡，但只要定眼細看，一定會發現一些正在努力向外探頭的新綠色的嫩芽。它們都已經蠢蠢欲動，等待著伙伴——小草的呼喚。當腳下的小草全穿上綠衣的時候，正在長大的它們就會蜂擁而出。而小草呢，不久前還愁沒有衣服穿，現在紛紛換上了新衣了。一種不知名的小草還特意把自己打扮成小玫瑰，想掩飾住它那草的“身份”。但“綠玫瑰”仍然掩飾不住它真實的“身份”，旁邊已經開出了它那雪白的花。

有綠，也一定有紅。紅艷的茶花也伴著小鳥的歌聲怒放呢，那重重疊疊的花瓣在暗綠色的葉子上，圍住細長的根根黃色花蕊，顯得那么嬌艷。

最令人期待的是海棠花了，一顆顆小球似的花苞掛在枝頭，好像只要聽到一聲命令，就會競相開放?？粗鼈儯业难矍胺路鸪霈F了朵朵紅花在太陽下歡笑，蜜蜂在花叢間忙碌的繁忙景象。

啊，春天，你帶來了一個充滿生機的小園。不久后，那個生機勃勃的小園必定屬于春天。

2022寫作推薦 五年級小學文章：“蘇神”的精神寫作范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 五年級小學文章：“蘇神”的精神寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

11月15日下午，蘇炳添教授來到我們學校進行指導，其中受益最大的就是我們田徑隊的隊員了。

隨著一聲聲歡呼尖叫，蘇教授揮著手進場。許多人發出了啊啊啊見到蘇神了!的尖叫聲，更有甚者開玩笑地說見到活的蘇神了。現在想想，電視上跑進奧運會百米決賽的人就站在我們這么近的地方，還是有點恍惚，像做夢一樣。更幸運的是，我被選上獻花給蘇教授，送上去時蘇教授還對我進行鼓勵，我感到被深深地激勵了。

在華附講壇上，蘇教授分享了許多關于自己的故事與經驗，也十分耐心地解答同學們的疑惑。其中讓我感觸最深的是他這么多年的堅持。蘇教授的名字里有一個火字旁，仿佛暗示著熱愛自己事業的他，用像太陽一樣的光芒照耀大家，感染每一個人。其次，還有那份對自己的挑戰與相信。在他口中，所有的傷病與攻擊都不算什么他用笑容去面對，用努力去證明，用實力去回應。我也堅信，我會在未來的奮斗路上，不斷向蘇教授靠攏，不斷超越自我。

隨后，我們來到了操場，蘇教授對我們進行熱身與起跑指導。短短時間內，蘇教授細心的指導讓我受益匪淺。蘇教授在最后說：希望他們以后不要成為下一個我，而是要成為下一個的自己，最好的自己。

希望以后如蘇教授所說一般，我們都能成為最好的自己，不斷突破自我，堅持到底!以蘇神的精神作為人生的主色調，在青春年華中畫上最精彩的一筆，不讓自己后悔。