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實用作文: 秋葉六年級作文
六年級作文。
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 秋葉六年級作文》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
秋天一到,天氣就涼了。人們穿上厚厚的大衣,可樹葉哪?不用著急,它們自有辦法。也都換上了五顏六色的衣裳!
瞧,銀杏樹媽媽給自己的樹葉寶寶換上了美麗的新裝:有的換上了綠中透黃的花裙子,有的換上了金黃的風衣,還有的換上了美麗的連衣裙。真像是美麗的天仙呀!銀杏樹媽媽把樹葉寶寶裝扮的可真漂亮。風伯伯來了,急性子的小樹葉竟和風伯伯跳起了優美的圓圈舞,像一把把小雨傘在空中旋轉。梧桐樹媽媽也不遜色,它把它的孩子打扮的非常帥氣:有的穿上土黃的西裝和火紅色的褲子,還有的穿上翠綠的毛衣和紫色的褲子。風伯伯來了,小樹葉像一只只小手歡迎著我們過來。楊樹媽媽是它們中最樸實的了,楊樹媽媽的孩子是美麗大方的楊葉姑娘。楊樹媽媽把它的孩子也打扮得很樸實:有的穿著金黃色的裙子,有的穿著墨綠色的連衣裙。風伯伯還帶著它的風寶寶們和小樹葉們一起玩。它們一會兒蕩秋千,一會兒在空中盤旋,玩得可開心啦。
在遠處的森林上,一棵棵松樹爸爸給小葉子們穿上綠軍裝,想讓可愛的小樹葉當軍人。楓樹媽媽的孩子小楓葉,想當模特,于是楓樹媽媽給小楓葉穿上連衣裙。當風伯伯一來,小楓葉們就走起啦模特步,可歡快啦。
秋葉的氣味還不同,有的有藥味,那味道可難聞啦。還有清香的氣味,我最喜歡清香的氣味啦!
樹葉還有很多作用,如:可以為我們遮風擋雨,呼出氧氣,吸收阻滯粉塵,減少噪聲,凈化空氣,美化環境,樹葉還可以為萬物制造有機食物呢。
秋葉把它的一生都奉獻給了人類。我愛秋葉,愛它美麗的形狀,愛它給我們奉獻的精神。所以我們要保護樹木,愛護樹木。
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實用作文: 六年級樂趣文章之五
小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“實用作文: 六年級樂趣文章之五”,僅供參考,希望能為您提供參考!
這是我最難忘的第一次,第一次養小狗。
今天,是我家藏獒一個月大了,爸爸答應我把小狗放在家里養一段時間,讓它長長肉。于是,爸爸開著車專程帶著我去“狗房”接小狗。我們挑了兩只最好的小狗帶回家里,給它帶上狗鏈子,并且給它們兩個洗了個澡。
我給那只母狗取名為“黑鷹”是因為它全身都是黑色的,并且眼睛是藍色的。而那只公狗,我給它取名為“王子”,因為它是一只“四眼”(眼睛上面有兩塊黃色的斑點),它顯示出皇家氣派。
人們都說藏獒對自己的主人非常忠誠,只要主人對它好,它也會忠實主人的。于是,我對它們倆百般呵護,萬般疼愛,同時,我也加強了對它們的訓練。我拿了根香腸,站在遠處呼喚它們倆的名字。開始,它們兩個看見有好吃的就飛快地跑了過來,但是,經過我幾次呼喊,它們漸漸意識到,“黑鷹”、“王子”就是它們自己的名字。終于,我的付出得到了回報。
“黑鷹”、“王子”慢慢地長大了,叫聲也比原來憨厚了許多。一天,我仍舊和往常一樣牽著它們去散步,它們看到了樹根,就要去嗅一嗅,它們飛快地跑著,我也只能跟著它們一起跑,因為我不能再控制住它們了,它們長大了。我們來到空地上,一起坐在那里,我給它們梳理毛發。這時,我的同學走了過來,開玩笑似的拍了我一下,“黑鷹”、“王子”看到后,急忙撲上去,把他摔了一個大跟頭,我趕快喝止住,有驚無險。它們學會了保護主人。
這次養狗,我永遠不會忘記。
實用作文: 六年級的作文
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編收集并整理了“實用作文: 六年級的作文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
每每經過,總會被它散發的幽幽地香給吸引,于是四處尋找那黃燦燦的身影,找著了總會摘下一串。桂花總是很小一朵,但它總會和其他的一小朵組成一大串,緊緊的抱在一起。花瓣是金黃的,花芯中有一點白,好像一縷亮眼的陽光,美的刺眼。不忘從我的腦海中扯出一點零星的記憶。
很巧,小學的校服有跟桂花一樣的色彩,明黃。記得是五年級時總跟一群伙伴擠在一起,笑呵呵道:我們也是一團桂花。小時候我們班也總團在一起和桂花一樣。團在一起的我們,最愛拔河,不知道為什么,我們班總是拔河的常勝將軍。四年級的運動會,我們班參加了拔河,分工的時候,記得當時隔壁班有個大嗓門喊著:我站第一個,我力氣最大,你們都得聽我的,其他人便不滿了,嚷嚷著:憑什么,我力氣也很大,我們班則迥乎不同,班長有序的組織,不必扯著嗓門,大家就有序地到了自己的崗位,瘦小的站前面,高、壯的則站在后面,每個人都拉進繩子,腳抵著腳有序地從前擠到后,裁判一聲令下,我們班喊著口號,1212。果不其然,繩子上紅紅的線全部轉移到了我們班,贏了!
老師拍下了照片,畢業后翻開影集看,一個個賣著力,緊咬下唇,身體后傾,手指牢牢的抓住繩子,使出了九牛二虎之力,連腳趾頭似乎也賣力的扣站地板。看著照片不覺聯想到了,桂花?;蛟S是因為校服也是黃色的,又或許是因為我們也如桂花一樣,一團團的簇在一起吧。
總覺得我們就是那些花兒,那些桂花。明黃的我們簇在一起是被拔河的繩子連在一起的。而那一團團的桂花是被他們的枝連在一起。我們都緊緊地抱在一起,團結共進。
總以為我們永遠不會散,可風一吹,一簇簇的桂花還是會一顆顆飄落滿地,像金黃的星星散入了不知名的星辰大海,我們也落進了各個初中。
可每次回想,花散,香猶在。那小學時代,我們班的團結精神,似乎還在校園的角落,亮著光。
思念小學,總以為那時最美。
最美的,不過記憶中的桂花。
實用作文: 六年級想象文章之一
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“實用作文: 六年級想象文章之一”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
話說一天,劉備正開著奧迪在郊區閑逛,忽然聽見自己的手機響起了“吉祥三寶”動聽的曲子,趕緊接了電話。
“喂,那位?”劉備問。
“劉哥,我,徐遮呀?聽說你最近抑郁了?而且還是因為人才的問題?!毙煺谡f。
“嗨,別提了。雖說我手下武將不少,可文官卻沒幾個。你說咋辦嗎?”
“這個呀,我到有個人選:諸葛亮,此人身性風流,一表人才,是我的同門師弟,還是哈佛大學的高才生,就連QQ好的起了個有個性的名字:“冷漠如雪”,咋樣。”
“真的,快告訴我他的地址?!?/p>
“此人住在臥龍崗中心的一間別墅,快去吧,再見。
“再見。”劉備趕緊打電話給關,張二位弟弟,之后便開車去了臥龍崗。
當劉備看見臥龍崗的景色時,他感嘆的說道:“沒想到小小的新野竟有這等美麗的地方,真是世界之大,無奇不有?!?/p>
到了諸葛亮家之時,以是下午。
“喂,你家先生在不在?”劉備問小童。
“對不起,我家先生和他同學出去旅游去了。”小童答到。
“噢,那我們改日在來?!眲湔f著就走了。
幾日之后,劉備又來到了諸葛亮的家,可諸葛亮還是不在,說是去滑雪了。氣的張飛差點砸了他家,還好關羽攔住了。
三天后,劉備等人又來到了臥龍崗,而這次諸葛亮在家。劉備大喜,趕忙去看,可沒成想諸葛亮正在睡覺,只好忍氣吞聲的等了三個時辰。三個時辰之后,諸葛亮醒了,沖完澡后,見了劉備。
“諸葛先生,我想請您出山幫我復興大漢,行不行?”劉備問。
“好,但工資嗎?”
“沒問題,兩千萬美元,行不?”
諸葛亮心中大喜,可嘴上卻說:“可以,不過,我還要一輛好車?!?/p>
“太好了,來干一杯,祝我們合作愉快?!?/p>
第二天,諸葛亮等人坐著劉備的奧迪回到了漢中。
實用作文: 六年級作文之四
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“實用作文: 六年級作文之四”,希望能對您有所幫助,請收藏。
昨天的你天真爛漫,今天的你朝氣蓬勃,明天的你意氣風發。
昨天,你躺在母親的懷里,奶聲奶氣地叫著媽媽。你站在地上,晃晃悠悠地學著走路,摔倒了,就“哇”地一聲哭出來,立馬會有大人過來把你抱在懷里,安慰你,給你糖吃。你是那么天真,總是幻想云端深處有一個奇妙的國度,總有一天他們會邀請你過去做客。你是大人們的掌上明珠,喜歡什么東西撒個嬌就能得到。小小的你總是期望自己快點長大,老師、畫家、科學家、宇航員……無數個夢想在你心中開始萌發,是你更?魚褲矯魈臁?/p>
今天,你背起書包追逐在陽光下,嬉笑著,打鬧著,充滿了無限的活力。風吹動了你們的發梢,帶著專屬于你們的那份朝氣。你們摔倒時已不會再哭泣,咬牙把眼淚逼回去,不要讓別人看到你們的軟弱?,F在的你們雖然不會再在媽媽懷里撒嬌,但心里的愛永遠也不會退散。你們已經懂得了道理,會做出一些力所能及的事情,為爸爸媽媽分擔。
明天,你們已經褪去了稚嫩,開始開拓出自己的一片天地。你們懷揣著夢想,在青春的道路上追逐。也許,夢想的道路很坎坷,但你們擁有無盡的勇氣,就算跌倒也還是會爬起來,繼續前進。這時候的你們改變了好多,但那顆炙熱的心卻永遠也不會變。
昨天,已經過去;今天,正在進行;明天,還未來到!
實用作文: 六年級文章范本
小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家精心整理的“實用作文: 六年級文章范本”,相信能對大家有所幫助。
極多人在碰上自己沒把握的事情時,基本上都會故意的去躲避,沒敢去嘗試新的事物。我也不例外,常常碰上受挫折,我總會選擇去躲避它。還記得在小學的那時時候,我榮耀的站在了考級的頒獎臺上,手心拎著那個非常寶貴,閃著金光的考級證書。
心里實在比吃了蜜還高興。這一切全是靠3個月前的辛辛苦苦的鍛煉,用自己的心血和堅持換來的。還清晰的還記得,那會,剛好是報考級名的那時時候。我對測試先天就有一種抗拒感,外加考試的考官是1個外國人,是以我咋樣也不愿去參加,可是在父母親的大力勸說下,我被動去參加。
進了教室,我才發現原來的憂心全是多余的。安室利處的教室,平易近人的教師們,天真爛漫的同學們,散發出著油墨香味的課本,一切全是那樣誘人。我心里一下不那么緊張了,對學習也是有了自信和興致。
經由了3個月的鍛煉,我已經知道了考級的關鍵。功夫不負有心人,到最后,我把英語口語的5級考過了。那時候心里好像有一絲美滋滋,清涼涼的風吹過。經過這回經歷,我知道了,老實說,嘗試不可駭,可駭的是你害怕嘗試的心。
我們不能緣于自己五音不好而封住欲唱的喉嚨,緣于天生的不足而丟棄后天的學習,緣于自己害怕挫敗而丟棄一個又一個嘗試的時機。
[實用作文] 六年級童年作文篇二
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 六年級童年作文篇二》,希望能為您提供更多的參考。
小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋,我倒是喜歡一個人在水池玩。
在小板凳上,把水池灌滿水,放上個小紙船。不停地用手撥水,小船便開始“遠航”,不過總是沉沒,我并不氣餒,不停地折、不停地丟,玩的不亦樂乎。
很快,我開始注意水池上方的一個水洞。
那到底是個什么洞?我很想知道,于是我開始了探究。
我把腳踮起來,身子不停得向里探,努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸,剛一碰到,很快,又縮了回來,生怕有什么東西刺到自己。
“媽媽,那小洞是什么呀?”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。
“那里面住這小精靈喲?!眿寢対M面笑容。
“是嗎?”我歪著腦袋想。
從此,我幾乎每天都要對著水池說幾句話。
“幼兒園今天要背‘靜夜思’,可我不會,小精靈你幫幫我吧!”
“我今天得了朵小紅花,小精靈,你來看看吧!”
“小精靈……”
時間過得飛快,轉眼間,我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去。可每當我看到水池,看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩,我就會想起那個只屬于我的童年。
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