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[優質作文] 小丑四年級文章(標準示范)
四年級作文四年級范文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[優質作文] 小丑四年級文章(標準示范)”,相信能對大家有所幫助。
一個晴朗的下午,放學后,快速寫完了作業,便和爸爸一起奔向籃球場。
騎著賽車,吹著涼爽的微風,心情無比舒暢。抬頭卻看見西邊天空出現了美麗的火燒云,白云都被太陽燒得火紅火紅了。哇!真是太神奇了!
正在我感慨的時候,已經來到了十字路口。一個地攤前圍滿了人,我凝神仔細觀看,哦!原來是有人在表演節目呢!一向好奇的我便忍不住停了下來,迅速跳下車,使勁兒擠進了人群中。?。≡瓉硎切〕笤诒硌莨澞磕?!節目十分精彩精彩,不時引來了陣陣喝彩,就連原本急著催促我快走的爸爸竟然也專心致志地欣賞了起來。
只見打扮奇特、引人注目的小丑身上的衣服,綴滿了閃閃發光的“星星”,看著很漂亮,但一會功夫便讓我越看越迷糊,眼都快被閃花了;他的鼻子又紅又大,紅的就像紅彤彤的蘋果;他的眼睛也太小了吧!用肉眼根本都看不出眼睛在哪兒;嘴巴大的嚇人,牙齒白得像雪;頭上長著彩色的“方便面”,看著都有想吃的沖動!
很快半個小時就過去了,雖然節目還有很多,但是在爸爸的催促下,我只好戀戀不舍的離開了。
騎上車,我仍然沉浸在快樂中。爸爸說:”還去不去打籃球了?我說:“不去了,回家”。因為今天我高興的要命,想趕快回家,給妹妹和媽媽講講可愛的小丑,把快樂分享給她們。
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[推薦作文] 四年級啟示文章(標準示范)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[推薦作文] 四年級啟示文章(標準示范)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一天下午,我在學校的文化長廊看書,這時,我發現了一群螞蟻在急匆匆的走著,好奇心驅使著我不禁觀察起它們來。
我把洞口的石頭搬開,發現許多螞蟻魚貫而出。我順勢掰下一小塊面包屑,小螞蟻們迅速聚集在面包屑旁邊,迅速用頭上的觸角與其他螞蟻在熱切的交流著,仿佛在說:“這么大一塊食物,如果我們運回家,夠我們吃好幾天的了。”它們迅速一齊上陣,用自己的“手”搬起了那些比他們大好幾倍的食物。
“哇,它們真是大力士呢!”我忍不住稱贊起這些平常不起眼的小動物。最終,所有的面包屑全被它們運到了“家”里??吹竭@里,我心里敬佩之情油然而生。
這么小的動物,團隊之間竟如此默契,如此嚴明的分工。我希望我們以后也能團結,這樣在困難面前才不會被打倒。上次我們班跟二班進行拔河比賽,體育委員給大家分配好位置,可是有幾個同學卻一直在抱怨,不想在前面或者后面,以至于我們輸了!如果在比賽面前,我們能夠團結起來,像這些小螞蟻一樣,那么我們肯定也會贏的!
希望在我們的生活中,多向小螞蟻學習一下,不要老想著自己,要多為集體利益想一下!
作文推薦: 四年級故事文章(標準示范)
語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 四年級故事文章(標準示范)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
現代人類科技發達,書籍也隨著逐漸普及,從哲學書到漫畫書,種類齊全,各不相同。因此,就會有許多的愛書之人買購書籍,而我,就是其中的一員。
我愛看書,因為書能陶冶人心,當在神秘的知識海洋中遨游時,美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物,讓我浮想聯翩,就像喝了酒一樣,沉醉在其中。醒來后,不禁對剛才的“美酒”回味無窮。
我愛看書,愛得如癡如醉,甚至恨不得用所有的睡覺時間來讀書,就連去廁所,也不放過這么一丁點兒時間,總要拿著本書。父母親見無論怎么責罵我,我也不聽,只能隨我了。
記得那次,我剛買了書,做完作業后,就一頭栽在床上,開始津津有味地看。我掃一下鬧鐘,九點半了,該睡覺了。我依依不舍地放下書,趁爸媽去刷牙的空兒,一溜煙兒地跑到客廳,拿走手電筒,又悄悄回到我自己的房間。不一會,爸媽進屋睡覺了,我躲在被窩里,打開手電筒,借著微弱的光看起書來,冷不防爸進入我的房間,發現我在被窩里看書,不容分說,立馬揪起被子,搶去新書,撕了個粉碎,然后大聲責罵道“你再在被窩里看書看我怎么收拾你!”爸走后,我扒在床上哭了整整一夜。從此,我再也不敢在被窩里看書了。
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品?!蔽艺J為這句話說得很對,不看書,從哪兒得到知識呢?得不到知識,以后怎么會成功呢?但并非所有的書都是有益的,還有一些不文雅的書,看了以后,會改變你原來的思維,最終令人誤入歧途,就好比對與錯,看了有益的書會增長知識,看了不雅的書會有害身心。
一本書是好?是壞?就連最聰明的科學家也給不出標準的答案,或許只有飛逝的時間才能夠證明一本書是好是壞。
作文借鑒: 四年級童話文章(標準示范)
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 四年級童話文章(標準示范)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
一天,熊媽媽叫小熊去街上散步時買點蘋果。
小熊到了街上后,看見了兩家蘋果店,一家的蘋果不好看,可賣蘋果的主人很誠實,另一家的蘋果很好看,可賣蘋果的主人一點都不誠實,小熊想了想,走到第一家買了不好看的蘋果,而很多人都去了第二家買好看的蘋果。大家都說小熊不會買東西,可買回去吃了才知道,原來第一家的蘋果是新鮮的,第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店,只有小熊和熊媽媽沒有去,而是在家里吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完后,就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果,小熊在家里的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家,有的動物拿了一箱蘋果回家,有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢!大家在回家的路上說:“看東西應該講實用,不應該叫美麗就算了!”“以后都得注意了!”“不是小問題!是大問題!做生意做成這個樣子,太笨了!”
此時,小熊也在想。
這個故事告訴我們一個道理:買什么都要講實用,不講美麗的'外表。
作文分享: 四年級啟示文章(標準示范)
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文分享: 四年級啟示文章(標準示范)》,僅供參考,大家一起來看看吧。
我從小就不喜歡讀書,不管什么書,我都不大感興趣。要么就是看到一半就不肯看下去了??墒?,現在的我變了,我變得愛看書了,這可得全部歸功工于“黃金屋”了
記得有一次,我正在看書,只見我左手拿著吃的,右手拿著書,一邊看風景,一邊無趣地看著。我看地很快,不求甚解。根本就是囫圇吞棗,就這么一目十行地看,一本書沒過半個鐘頭就看完了。同樣是看書,名人用“煮書法”,而我用“快讀法”。把書比作一鍋粥,名人要把它“煮”的爛熟才吃;而我,很快,只要有一點熟就吃了。唉!這樣的讀書生活何時才能結束呀!當我一頁又一頁翻下去時,無意間發現了一張書簽,上面寫著:書中自有黃金屋。這時,我心中不由得浮過好奇的一念,咦!黃金屋,我以前還沒見過呢!難道書中真有黃金做的房子?我得快快去參觀參觀。想著想著,我立馬把零食扔到一邊,心立刻從外面的風景全神貫注地收到書里面。
我捧起書,一屁股坐在沙發上,用手托著臉,眼睛目不轉睛地在字里行間跳躍著……我用了兩個小時,把這本書看完了??墒橇钗沂氖俏也⑽磸臅姓业近S金做的房子。但有一點也讓我從此愛看書了。就是書中的優美句子吸引著我去欣賞;書中的精彩片段等著我去思考。當然,書中的“黃金屋”的大門也隨時為我敞開著,等著我去參觀人類智慧的結晶。感謝書,是你把我帶到生活的海洋;是你,把智慧的大門打開……
現在我長大了,每憶及起我童年時代的讀書生活,真是猶如一張栩栩如生的圖畫,也似一幅流光溢彩的畫頁。真想再回到童年,來欣賞書給我帶來的點點滴滴。書中確實有“黃金屋”,只要你用心去感受書帶給你的知識,那么那種滋味就會其樂無窮。每本書帶給你的“黃金屋”都不一樣,每一座都等待著你去探索。
我已經明白“黃金屋”給我的啟示了,那你呢?
今日作文: 四年級350字文章(標準示范)
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“今日作文: 四年級350字文章(標準示范)”,相信能對大家有所幫助。
對未知知識的好奇與探索,我總是在課后研究作業,通常是講第一篇課文,我已經做到后幾篇課文的作業了,雖然錯誤率可能會稍高,但我不亦樂乎。做錯有什么,改正過來學到得更多。老師在語文課上就經??湮?,說我的作業寫得好,作文也寫得好。于是,我便一直堅持著。多年來,我沿用了這個習慣。
我連忙乖乖地重寫起來。媽媽忙完家務,又過來陪我寫作文。遇到不會寫的句子和字,媽媽都會耐心地給我講解。
二年級敘事作文題目:上山。關于上山的敘事作文怎么寫?這篇二年級敘事作文200字的上山的敘事小練筆希望能夠幫到你。
第二位老師是一位數學老師。許多人都在說;數學老師都比語文老師兇。這話一點都不錯,沒錯,我說的是數學老師;汪老師。他每次開始上課時,我們班都要看他的臉色,如果好,這節課不必太緊張,要是不好,哼哼。這節課完蛋了。我知道,每位老師都希望自己班上的學生成績好,可不知為啥,我們班每次考試都是鎮倒1,據說,他現在由六年級調到了三年級,說明對學生還是要溫柔點啦~
熱搜作文: 四年級春游文章(標準示范)
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 四年級春游文章(標準示范)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
今天,我們去春游了。
今天,我校全部的學生和老師坐上了去蘇州的汽車。過了不多一會兒,便到了古樟園,我看到了兩棵參天大樹,樹上還系著紅絲帶,上面寫的都是祝福的話。我想這倆棵一定是愿望樹。我們英語老師說,這倆棵樹有一個故事。人們不知道在這建廟還是道觀,就在這種了倆棵樹,哪棵長的好就建哪個,南面的樹長的好一點,所以建了廟。
我們有坐上車來到了,天下第一洞――靈屋洞。剛進景點,就看到了,很多的梅花。那里的梅花的色彩有許多,美麗極了。走在路上,還能聞到一陣陣梅花的淡香。走了一會兒,就來了林屋洞口。在洞口看進去,里面亮著一絲光。剛走進洞口,還有人在洞里大叫,我馬上覺得陰森森的,恐怖極了。洞里有許多的假山,好極了。
這次春游太有趣了。
[寫作分享] 四年級玫瑰文章(標準示范)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 四年級玫瑰文章(標準示范)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我特別喜歡玫瑰花。它不僅漂亮,還包含著許多愛的含義——能夠傳達愛情,能夠表達親情,能夠傳遞友誼。
玫瑰花總是那么嬌艷。怒放的,含苞待放的,或者只是小小的花蕾,都在告訴人們,它們才是花中真正的驕子。它,這刺也是可愛的,這刺讓人不敢生任何的份外之想。它的花期較長,那是因為它要盡情地釋放它的嬌艷。
玫瑰花總是那么喜歡熱鬧。它發出細細的令人不易察覺的幽香,引來一些小蜜蜂在花叢中與它們嬉戲。許多蝴蝶也被它的嬌艷所吸引,在花叢中翩翩起舞,使人看了神清氣爽。
玫瑰花是堅強的。無論刮風下雨,無論烈日炎炎,它都毫不驚慌地坦然面對。甚至它展示了它的芬芳和嬌艷,花瓣飄落,悄然逝去的時候,依然是那么從容。
含苞欲放玫瑰花,仿佛害羞的小姑娘躲在家里不敢出來。而怒放的呢,仿佛熱情奔放而又嬌嬌艷艷的`漂亮大小姐了。深紅色的,淡紅色的,粉色的,或者還有黑色的,哦,那是玫瑰姑娘千姿百態、爭奇斗艷呢。
我想做一朵玫瑰花,做一朵漂亮、勇敢、堅強的玫瑰花。
[參考作文] 四年級抒情類文章:思念(標準示范)
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[參考作文] 四年級抒情類文章:思念(標準示范)”,希望對您的工作和生活有所幫助。
每天,獨守窗臺,仰望天空,孤獨好似最好的陪伴。童年宛如清風佛過,立馬煙消云散。日復一日,年復一年,童年時光里,思念是我的心坎……
思念與陪伴,最想要的,卻得不來。生活限制了我的選擇權,敢問現在多少孩子能擁有父母的陪伴?我,只想要陪伴,可是,沒有思念,哪兒來的陪伴?
思念,我們無法判斷它是好,是壞。它讓我們在淚水中成長,讓我們深刻的知道,什么叫珍惜,什么叫后悔!我在淚水中長大,漸漸的,思念便沒有那么強烈了!可能,我早就習慣了,把思念刻入心底的痛了吧!
還是小時候好呀!無憂無慮,腦海里只有喜歡與不喜歡!我們都在成長,幼小的心靈難免會受傷!思念,也便是最鋒利的一把劍!
思念,思念,思念!一遍又一遍的念叨,卻仍無法洗去枕邊的淚水!思念啊!思念!只有度過了最難熬的思念,我們才能成長?。⌒▲B終歸要離巢飛翔,我們的父母也并不能時刻陪在身邊,終有一天,我們要離開鳥巢,張開翅膀,飛向藍天!
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