一年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文:一年級給媽媽洗腳作文(篇七)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

當我讀了一篇名叫《小鴨子》的作文后，我覺的這篇文章寫的很好，就想出題考考你，我出了五道閱讀題，讓你來做，可是你卻非要用字典來查，你說：“媽媽沒有絕對的把握，如果做錯了會被別人笑的，我可不能夠給你丟臉??！”我說：“你就把我出的題當做考試來做，做錯了，我不會怪你的?！?/p>

這就是我個筆畫來畫去，家里的門上到處都是她的佳作。有小狗.小猴.哆啦A夢.畫得那么栩栩如生，有時候看著這些畫還會自己忍不住笑出聲來。她是個樂于助人的小女孩，有一次，看見一個一年級的小同學摔倒了。她趕緊跑過去扶起小同學把他送回教室，還有一次班里的同學生病了吐了一身，是她不嫌臟幫忙打掃干凈。她還是個小才女呢！每次她寫的作文都會在班級里展示，同學們都喜歡讀。她還擔任班級里的小主持人，朗讀能力也特別棒，別看她才上三年級，還在全校的演講比賽中得了一等獎呢，她平時文文靜靜，可是站在前臺上當主持時，卻能保持鎮靜，不緊張。受到老師和同學們的好評。她還是個做事慢吞吞的女孩，同學們叫他慢性子，有一次老師讓她去拿東西，過了好一會她才回來，但無論老師的時間，老師批評了他，他感到非常不好意思，就改掉了這個慢吞吞的毛病。說到這里，你們一定猜出這個多才多藝的女孩是誰了吧？那更就是我-蔣碩。

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最新寫作: 一年級下冊給媽媽洗腳的看圖寫話(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 一年級下冊給媽媽洗腳的看圖寫話(寫作示例)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

到了傍晚，媽媽終于下班回家了。我們立刻拿出碗筷吃飯。吃好晚飯，我對媽媽說：媽媽，今天是母親節，所以我要為您洗一次腳。媽媽說：好呀。

于是，我來到衛生間拿出媽媽平時洗腳用的腳盆。接著，我在自來水龍頭下面放了小半盆自來水。那是冷的。接著，我提來一把熱水瓶，打開蓋子往腳盆里面倒熱水。然后，我試了一下水溫，呀，太燙了。于是，我又放了一些冷水。又試了試水溫，這才覺得差不多了。然后，我端著腳盆來到媽媽身旁，把腳盆放在地上，幫助媽媽脫去鞋子、襪子，把媽媽的腳放到腳盆里面。浸了一浸，我就用雙手給她搓起了腳來。我在給媽媽搓洗腳的時候，媽媽開心地說：我家的婷婷真懂事呀。我聽了覺得十分高興，有點兒沾沾自喜了。但是，我繼續認真地洗著腳。

洗好，我拿上干毛巾幫助媽媽把腳擦干。這時，媽媽的臉上已經樂開了花，她高興地說：今天是我最開心的一天。于是，我得意地笑了，媽媽也大聲地笑了。我和媽媽都沉浸在愉快的氣氛中。

教你寫作文:一年級文章(篇七)

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文:一年級文章(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

當姜老師開始發班干部標志給小朋友的時候，我心里特別緊張，像心中有一只小兔子“怦怦”地直跳，姜老師說：“黃海寧可以當上中隊長，她平時的表現特別好，”我心里特別興奮，像吃了蜂蜜一樣甜，忍不住想偷偷笑了，但是我還是忍住不笑了，當我上講臺拿中隊長的標志的時候，看到姜老師祝賀的目光，身邊響起小朋友“嗡嗡嗡”的驚訝聲，我心里再一次“怦怦”地跳個不停，回到座位，看到大家的笑臉，我撫摸著我的中隊長標志，我壓抑不住內心的喜悅，像一只快樂的小信鴿盡快把喜訊告訴爸爸媽媽，告訴全家人，我要大喊：“我終于當上中隊長啦?！?/p>

教你寫作文: 給爺爺過生日一年級文章模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 給爺爺過生日一年級文章模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

那天晚上，全家歡聚一堂，你請我讓，有說有笑，頻頻舉杯，互祝爺爺生日快樂。爸爸端起一杯酒，站起身來，朝著紅光滿面的爺爺說道：“爸，祝您老福如東海，壽比南山?！本司苏f：“祝您老身體健康，萬事如意?！?/p>

接著，蛋糕擺好了，彩燈熄滅了，蠟燭點燃了，歡樂的音樂響起來了，溫馨的氣氛立刻籠罩了小小的生日宴會。爺爺走到蛋糕跟前，并許出了愿望，一吹，可以吃蛋糕了。每個人都吃得津津有味。

突然，《祝你生日快樂》的歌聲響起來了，爺爺捋捋胡須，表示出謝謝大家的動作。宴壽開始了，有的捧著鮮花長期卡拉ok，有的離開餐桌翩翩起舞。大家情緒高漲，又勸又請，非讓爺爺和奶奶同唱一曲不可，于是兩位老人合唱了一支懷舊歌曲――《康定情歌》。一曲終了，氣氛更加熱烈了。大家又唱又跳，爺爺這個老壽星也情不自禁、扭扭搭搭地跳起來，噢——告訴你吧，那是五十年代最流行的大秧歌。

今晚是爺爺最美好的一天。

【寫作模板】三年級敘事文章：給媽媽洗腳篇一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“【寫作模板】三年級敘事文章：給媽媽洗腳篇一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

星期五，我們學習了《可貴的沉默》這一課，同學們懂得了感恩。老師讓我們回家給父母洗一次腳，同學們大叫一聲：“這是什么作業??？”雖然大家很吃驚，但我們也想嘗試一下第一次給父母洗腳的感受。

回到家，我不好意思地對媽媽說：“媽媽，我給你洗腳吧！”媽媽一聽，愣了一下，好久沒回過神來，媽媽驚訝地問：“咋回事？”“老師讓我們給媽媽洗腳，孝敬一次媽媽。”我回答道。媽媽說：“怪不得，你還沒給我洗過腳呢！”

晚上睡覺前，我端來一盆水，把媽媽的腳輕輕地放到盆里。洗的過程中，我摸著媽媽粗糙的腳，讓我想起：那次我生病了，爸爸不在家，媽媽抱著我跑到醫院，媽媽連急帶累，滿頭大汗。還想到媽媽覺得我的作文能力，她東奔西跑，到處打聽，就是為了給我報個好一點的作文班，終于找到了“快樂作文天地”，因此，我的作文水平才提高這么快。我心里很不是滋味，媽媽辛辛苦苦地為我付出了那么多……我居然才給媽媽洗過這一次腳。

洗完腳，我對媽媽說：“以后我要天天為你洗腳?！眿寢尭吲d地說：“兒子懂事了，會體貼父母了。”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。

我想：以后，我要多幫媽媽做一些力所能及的事情，長大了也要好好孝敬我的媽媽。

[作文借鑒] 幫媽媽洗腳一年級作文其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 幫媽媽洗腳一年級作文其五》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

三八婦女節到了，噓，告訴你個秘密，我要給媽媽洗腳。唉。別說我“老三套”。你呢？雖然為媽媽洗腳在世人的眼光中是極其平凡的，可在媽媽眼中，你的一舉一動都讓她感動。所以，這有什么好說的呢？

我像平常一樣起床，忽然，媽媽滿臉微笑地說“黃莘芯，知不知道今天是什么日子??？”“知道呀，我放假的日子。”我故作不知道，媽媽失落的走開了。之后，她一直沉默，我的心都快“燒焦”了，其實，我也不想這樣，也是迫不得已······媽媽一直默默為我付出，卻得不到應有的回報，我看著她那疲憊的身影，潸然淚下······

終于熬到晚上了，可以給媽媽一個“薩普萊斯”了。欣喜若狂的我在吃完飯后立馬沖進洗手間，接盆不冷不熱的水，麻利地拿起毛巾，大步流星地走向媽媽。

“媽媽”。媽媽一個回頭，馬上從雷陣雨轉多云，多云轉晴，激動萬分地說“啊。whatareyou弄啥嘞”“我要給你洗腳?！蔽野岩巫影徇^，“快坐下。”“啊，好好好?！眿寢屨f。

我把媽媽的褲管卷起來，幫她脫下襪子，哇，好多老繭。媽媽以前是多么辛苦，一邊忙工作，一邊還要看我，我使勁忍住淚水別哭。我認真的幫媽媽清洗每個地方，中間有好些“頑固分子“呢?！薄斑?，媽媽都大人了還學三歲小孩哭呀。”我抬頭看媽媽，她淚流滿面，“我只是覺得你長大了，會幫我洗腳了?！薄昂呛牵叶奸L那么大了，理所應當?！?/p>

我們倆你看看我，我看看你，一切盡在不言中·····

教你寫作文: 一年級作文我的媽媽430字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 一年級作文我的媽媽430字”，希望對您的工作和生活有所幫助。

媽媽回來后，就去看了看一下錢包，錢包里有一張賬單，媽媽打開看了看。然后也寫了一張賬單，賬單上寫著：

媽媽，我為有您這樣的好媽媽感到驕傲，可每當看到人家的媽媽輕輕松松的過日子時，這時，我太想說：媽媽，您什么時候能輕松呢？

我的同學也是我最鐵的哥們兒，他是三三班的文一行。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

鄭老師從一年級開始，就一直教我們語文，我們也特別喜歡上她的課。她上課時不是很嚴厲，也不象有的老師那樣把四十分鐘塞得滿滿的，而是抓住每一節課的重點和難點來講?；卮饐栴}時，不用太拘束，只要自己認為是正確的，就可以大膽講出來，并且保留我們自己想象的空間。如果遇到不懂的問題，她就讓我們在課堂上討論，同學們你一言我一語，各抒己見，氣氛十分活躍。有時候，為了一個字怎么寫，一個詞怎么用，我們也會爭得面紅耳赤。就這樣，日復一日年復一年，在她的精心指導下，我們漸漸學會了怎樣預習課文，怎樣作課堂筆記，怎樣閱讀理解文章。

[優質寫作] 給媽媽洗腳三年級文章寫作范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 給媽媽洗腳三年級文章寫作范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

是呀！從小到大，媽媽給我洗了多少次腳，而我……

吃過晚飯后，我拉住媽媽說：“媽媽，今晚我給你洗腳吧！”這短短的幾個字終于脫口而出了，我也算松了一口氣。媽媽呆住了，微笑的對我說：“濤濤，不用了，媽媽自己洗吧，你只管做你的事情，其它的事情交給我們做就可以了?！薄安?，媽媽，我小時候您天天給我洗腳，現在，我已經長大了，也該報告您了?！?/p>

我洗著洗著，忽然摸到了一處繭子，我問媽媽：“媽，這里痛嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，繭怎么會痛呢！”

父母的愛就像是一口井，井里裝的是愛，而不是水。他們的愛越深，那口井就越滿！

我睡在床上，想著媽媽腳上磨出的繭，我默默地說：“我一定要以優異的成績來報達父母！”