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教你寫作文:一年級給媽媽洗腳作文(篇七)
一年級作文。
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文:一年級給媽媽洗腳作文(篇七)”,僅供參考,希望對您有所啟發。
當我讀了一篇名叫《小鴨子》的作文后,我覺的這篇文章寫的很好,就想出題考考你,我出了五道閱讀題,讓你來做,可是你卻非要用字典來查,你說:“媽媽沒有絕對的把握,如果做錯了會被別人笑的,我可不能夠給你丟臉??!”我說:“你就把我出的題當做考試來做,做錯了,我不會怪你的?!?/p>
這就是我個筆畫來畫去,家里的門上到處都是她的佳作。有小狗.小猴.哆啦A夢.畫得那么栩栩如生,有時候看著這些畫還會自己忍不住笑出聲來。她是個樂于助人的小女孩,有一次,看見一個一年級的小同學摔倒了。她趕緊跑過去扶起小同學把他送回教室,還有一次班里的同學生病了吐了一身,是她不嫌臟幫忙打掃干凈。她還是個小才女呢!每次她寫的作文都會在班級里展示,同學們都喜歡讀。她還擔任班級里的小主持人,朗讀能力也特別棒,別看她才上三年級,還在全校的演講比賽中得了一等獎呢,她平時文文靜靜,可是站在前臺上當主持時,卻能保持鎮靜,不緊張。受到老師和同學們的好評。她還是個做事慢吞吞的女孩,同學們叫他慢性子,有一次老師讓她去拿東西,過了好一會她才回來,但無論老師的時間,老師批評了他,他感到非常不好意思,就改掉了這個慢吞吞的毛病。說到這里,你們一定猜出這個多才多藝的女孩是誰了吧?那更就是我-蔣碩。
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最新寫作: 一年級下冊給媽媽洗腳的看圖寫話(寫作示例)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“最新寫作: 一年級下冊給媽媽洗腳的看圖寫話(寫作示例)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
到了傍晚,媽媽終于下班回家了。我們立刻拿出碗筷吃飯。吃好晚飯,我對媽媽說:媽媽,今天是母親節,所以我要為您洗一次腳。媽媽說:好呀。
于是,我來到衛生間拿出媽媽平時洗腳用的腳盆。接著,我在自來水龍頭下面放了小半盆自來水。那是冷的。接著,我提來一把熱水瓶,打開蓋子往腳盆里面倒熱水。然后,我試了一下水溫,呀,太燙了。于是,我又放了一些冷水。又試了試水溫,這才覺得差不多了。然后,我端著腳盆來到媽媽身旁,把腳盆放在地上,幫助媽媽脫去鞋子、襪子,把媽媽的腳放到腳盆里面。浸了一浸,我就用雙手給她搓起了腳來。我在給媽媽搓洗腳的時候,媽媽開心地說:我家的婷婷真懂事呀。我聽了覺得十分高興,有點兒沾沾自喜了。但是,我繼續認真地洗著腳。
洗好,我拿上干毛巾幫助媽媽把腳擦干。這時,媽媽的臉上已經樂開了花,她高興地說:今天是我最開心的一天。于是,我得意地笑了,媽媽也大聲地笑了。我和媽媽都沉浸在愉快的氣氛中。
教你寫作文:一年級文章(篇七)
小學語文是非常重要的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文:一年級文章(篇七)”,相信能對大家有所幫助。
當姜老師開始發班干部標志給小朋友的時候,我心里特別緊張,像心中有一只小兔子“怦怦”地直跳,姜老師說:“黃海寧可以當上中隊長,她平時的表現特別好,”我心里特別興奮,像吃了蜂蜜一樣甜,忍不住想偷偷笑了,但是我還是忍住不笑了,當我上講臺拿中隊長的標志的時候,看到姜老師祝賀的目光,身邊響起小朋友“嗡嗡嗡”的驚訝聲,我心里再一次“怦怦”地跳個不停,回到座位,看到大家的笑臉,我撫摸著我的中隊長標志,我壓抑不住內心的喜悅,像一只快樂的小信鴿盡快把喜訊告訴爸爸媽媽,告訴全家人,我要大喊:“我終于當上中隊長啦?!?/p>
教你寫作文: 給爺爺過生日一年級文章模板
語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 給爺爺過生日一年級文章模板”,僅供參考,希望能為您提供參考!
那天晚上,全家歡聚一堂,你請我讓,有說有笑,頻頻舉杯,互祝爺爺生日快樂。爸爸端起一杯酒,站起身來,朝著紅光滿面的爺爺說道:“爸,祝您老福如東海,壽比南山?!本司苏f:“祝您老身體健康,萬事如意?!?/p>
接著,蛋糕擺好了,彩燈熄滅了,蠟燭點燃了,歡樂的音樂響起來了,溫馨的氣氛立刻籠罩了小小的生日宴會。爺爺走到蛋糕跟前,并許出了愿望,一吹,可以吃蛋糕了。每個人都吃得津津有味。
突然,《祝你生日快樂》的歌聲響起來了,爺爺捋捋胡須,表示出謝謝大家的動作。宴壽開始了,有的捧著鮮花長期卡拉ok,有的離開餐桌翩翩起舞。大家情緒高漲,又勸又請,非讓爺爺和奶奶同唱一曲不可,于是兩位老人合唱了一支懷舊歌曲――《康定情歌》。一曲終了,氣氛更加熱烈了。大家又唱又跳,爺爺這個老壽星也情不自禁、扭扭搭搭地跳起來,噢——告訴你吧,那是五十年代最流行的大秧歌。
今晚是爺爺最美好的一天。
【寫作模板】三年級敘事文章:給媽媽洗腳篇一
小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編收集整理的“【寫作模板】三年級敘事文章:給媽媽洗腳篇一”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
星期五,我們學習了《可貴的沉默》這一課,同學們懂得了感恩。老師讓我們回家給父母洗一次腳,同學們大叫一聲:“這是什么作業???”雖然大家很吃驚,但我們也想嘗試一下第一次給父母洗腳的感受。
回到家,我不好意思地對媽媽說:“媽媽,我給你洗腳吧!”媽媽一聽,愣了一下,好久沒回過神來,媽媽驚訝地問:“咋回事?”“老師讓我們給媽媽洗腳,孝敬一次媽媽。”我回答道。媽媽說:“怪不得,你還沒給我洗過腳呢!”
晚上睡覺前,我端來一盆水,把媽媽的腳輕輕地放到盆里。洗的過程中,我摸著媽媽粗糙的腳,讓我想起:那次我生病了,爸爸不在家,媽媽抱著我跑到醫院,媽媽連急帶累,滿頭大汗。還想到媽媽覺得我的作文能力,她東奔西跑,到處打聽,就是為了給我報個好一點的作文班,終于找到了“快樂作文天地”,因此,我的作文水平才提高這么快。我心里很不是滋味,媽媽辛辛苦苦地為我付出了那么多……我居然才給媽媽洗過這一次腳。
洗完腳,我對媽媽說:“以后我要天天為你洗腳?!眿寢尭吲d地說:“兒子懂事了,會體貼父母了。”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。
我想:以后,我要多幫媽媽做一些力所能及的事情,長大了也要好好孝敬我的媽媽。
[作文借鑒] 幫媽媽洗腳一年級作文其五
小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 幫媽媽洗腳一年級作文其五》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
三八婦女節到了,噓,告訴你個秘密,我要給媽媽洗腳。唉。別說我“老三套”。你呢?雖然為媽媽洗腳在世人的眼光中是極其平凡的,可在媽媽眼中,你的一舉一動都讓她感動。所以,這有什么好說的呢?
我像平常一樣起床,忽然,媽媽滿臉微笑地說“黃莘芯,知不知道今天是什么日子???”“知道呀,我放假的日子。”我故作不知道,媽媽失落的走開了。之后,她一直沉默,我的心都快“燒焦”了,其實,我也不想這樣,也是迫不得已······媽媽一直默默為我付出,卻得不到應有的回報,我看著她那疲憊的身影,潸然淚下······
終于熬到晚上了,可以給媽媽一個“薩普萊斯”了。欣喜若狂的我在吃完飯后立馬沖進洗手間,接盆不冷不熱的水,麻利地拿起毛巾,大步流星地走向媽媽。
“媽媽”。媽媽一個回頭,馬上從雷陣雨轉多云,多云轉晴,激動萬分地說“啊。whatareyou弄啥嘞”“我要給你洗腳?!蔽野岩巫影徇^,“快坐下。”“啊,好好好?!眿寢屨f。
我把媽媽的褲管卷起來,幫她脫下襪子,哇,好多老繭。媽媽以前是多么辛苦,一邊忙工作,一邊還要看我,我使勁忍住淚水別哭。我認真的幫媽媽清洗每個地方,中間有好些“頑固分子“呢?!薄斑?,媽媽都大人了還學三歲小孩哭呀。”我抬頭看媽媽,她淚流滿面,“我只是覺得你長大了,會幫我洗腳了?!薄昂呛牵叶奸L那么大了,理所應當?!?/p>
我們倆你看看我,我看看你,一切盡在不言中·····
教你寫作文: 一年級作文我的媽媽430字
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 一年級作文我的媽媽430字”,希望對您的工作和生活有所幫助。
媽媽回來后,就去看了看一下錢包,錢包里有一張賬單,媽媽打開看了看。然后也寫了一張賬單,賬單上寫著:
媽媽,我為有您這樣的好媽媽感到驕傲,可每當看到人家的媽媽輕輕松松的過日子時,這時,我太想說:媽媽,您什么時候能輕松呢?
我的同學也是我最鐵的哥們兒,他是三三班的文一行。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]
要求選擇一個角度構思作文,自主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
鄭老師從一年級開始,就一直教我們語文,我們也特別喜歡上她的課。她上課時不是很嚴厲,也不象有的老師那樣把四十分鐘塞得滿滿的,而是抓住每一節課的重點和難點來講?;卮饐栴}時,不用太拘束,只要自己認為是正確的,就可以大膽講出來,并且保留我們自己想象的空間。如果遇到不懂的問題,她就讓我們在課堂上討論,同學們你一言我一語,各抒己見,氣氛十分活躍。有時候,為了一個字怎么寫,一個詞怎么用,我們也會爭得面紅耳赤。就這樣,日復一日年復一年,在她的精心指導下,我們漸漸學會了怎樣預習課文,怎樣作課堂筆記,怎樣閱讀理解文章。
[優質寫作] 給媽媽洗腳三年級文章寫作范例
語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 給媽媽洗腳三年級文章寫作范例”,僅供參考,大家一起來看看吧。
是呀!從小到大,媽媽給我洗了多少次腳,而我……
吃過晚飯后,我拉住媽媽說:“媽媽,今晚我給你洗腳吧!”這短短的幾個字終于脫口而出了,我也算松了一口氣。媽媽呆住了,微笑的對我說:“濤濤,不用了,媽媽自己洗吧,你只管做你的事情,其它的事情交給我們做就可以了?!薄安?,媽媽,我小時候您天天給我洗腳,現在,我已經長大了,也該報告您了?!?/p>
我洗著洗著,忽然摸到了一處繭子,我問媽媽:“媽,這里痛嗎?”媽媽笑著說:“傻孩子,繭怎么會痛呢!”
父母的愛就像是一口井,井里裝的是愛,而不是水。他們的愛越深,那口井就越滿!
我睡在床上,想著媽媽腳上磨出的繭,我默默地說:“我一定要以優異的成績來報達父母!”
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