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              [熱門寫作]小學生四年級記敘文:我的新學期之二

              發表時間:2022-10-10

              小學四年級記敘文范文。

              語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[熱門寫作]小學生四年級記敘文:我的新學期之二》,相信能對大家有所幫助。

              三、做作業是要用最短的時間做完作業并檢查,剩余的時間可以看看課外書,寫寫練習提高自己的水平。

              四、勞逸結合:要保持充沛的精力來學習,就必須有一個健康的身體。適當的做一些運動,呼吸一下新鮮空氣,讓大腦時刻保持清醒;常常把笑容掛在臉上使自己有一個愉快的心情。長時間看書一定要記得看看遠處,放松眼部肌肉。

              五、爭取數學80分、英語80分、語文95分以上。雖然要達到這個目標并不是那么容易的事情,但我會朝著這個目標前進的。

              我對未來充滿憧憬,相信自己這個新學期里的表現不會辜負爸爸、媽媽老師的期望。我會爭取考上理想的小學,為自己的小學生活留下一段美好的回憶。

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              教你寫作文: 小學生二年級文章我的新學期怎么寫


              語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家精心整理的“教你寫作文: 小學生二年級文章我的新學期怎么寫”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              新的學期,新的開始,新的環境,新的學校,新的班級、同學,這一切的一切都是新的開始。

              一個漫長的暑假已過去,新的學期開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們來到了新的學校,開始了新的一學期的征途。在新的學期中,我有一個新目標,要知道成功不是靠夢想來實現的,而是靠自己的行動。當然,在新的學期要有新的成績,要堅持不懈的努力,只有付出了努力才會換取一份收獲。沒有苦的,累的過程就不會有進步。

              向著自己的目標前進。新的一學期開始了,開始了新的旅程!

              教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“教你寫寫作: 四年級的記敘文(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              今天,我們學了《觸摸春天》這篇課文,使我很受感動。講述的是小女孩安靜的熱愛生活,珍愛生命的故事:在春天到來的時候,安靜雖然看不到春天的美景,但她卻能夠觸摸到最美的春天。看到這個故事,我們肯定想知道盲人的世界是怎樣的,盲人是怎樣生活的。老師也讓我們體驗一下盲人。

              放學后,我和王旭澤早就迫不及待了,都想在學校就能體驗盲人。她第一體驗,我第二體驗。在另一方體驗的時候,由自己給對方說走路的方向,眼睛都用布子蒙上。

              說好規定后,我們就開始了。先是王旭澤把眼睛蒙上。呵,這回還真像個盲人。我說著行走的方向,看著她摸摸索索地向前走,還真想笑,但一想,待會我也是那樣就閉上了嘴。

              最新寫作: 小學生二年級關于新學期目標作文之五


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“最新寫作: 小學生二年級關于新學期目標作文之五”但愿對您的學習工作帶來幫助。

              對小學的一切是那樣的陌生和好奇,我懷揣著一顆緊張而又興奮的心走進教室,開學第一天教室里擠滿了人,只剩下緊靠后面的幾張桌子,我個子比較矮,擔心坐到后面看不到老師的板書,可前面的座位都被別人占了,怎么辦呢,就在我猶豫不決之際,我看到一個可愛的女生正沖向我招手,示意讓我過去坐她旁邊的位子,我感激地沖她點頭笑了笑,忙擠了過去,在她旁邊坐下,我們開心地聊起天來,很高興新學期的第一天,自己就認識了一個新朋友。安然坐在擠得很是狹小的座位上,我對新教室充滿了新的感覺,眼大眼睛觀察著身邊的同學,大家仿佛都選擇了沉默,教室里靜悄悄地,還沒開始上課,但我的心已經緊張得怦怦直跳,心里猜想著,新老師會是什么樣的、新的課程會不會很難、自己能不能適應小學的生活------

              小學的課程多了,課堂上學的知識也更多了,老師的要求也嚴格了許多,但我告誡自己一定不能落下功課,因為我已經是一名小學生,不再是那個無憂無慮小學生,我下定決定,在新的學校里,要珍惜每一分鐘,和新同學好好相處、努力學習,改正自己生活、學習中的缺點,成為一名品學兼優的小學生。

              在新的學習生活、新的學期里,我正懷揣著對未來的憧憬和向往,向著新的學習目標,全速前進!

              [作文借鑒] 新學期新事多小學生五年級作文


              小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 新學期新事多小學生五年級作文”希望能為您提供更多的參考。

              最近,我們班有兩個新同學——王逸濱和高思雨。

              王逸濱皮膚白皙,一雙瞇著的小眼睛不停地眨著,雖然他平時不愛說話,但如果你不是他的對手而不是口才!昨天,我們班競選班干部,一個同學剛結束,他迫不及待地站起來,像評論家一樣說:她說得很好,很謙虛,很認真,很受教育,很受教育……他滔滔不絕地說著,我們都驚呆了,沒想到平時不愛說話的王逸斌,說話還是一套一套的!我們來談談高思雨。與王逸濱相比,這是一個不同的世界。她很安靜,不喜歡說話??赡苁且驗樗齽倎淼臅r候不適應!

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              教你寫作文:四年級記敘文(篇一)


              小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文:四年級記敘文(篇一)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              星期五的語文課上,褚老師讓我們每個同學拿出一張紙,她說什么我們就寫什么。

              老師坐在凳子上,脫口而出:“楊逸輝?!蓖瑢W們都呆了一會兒,面面相覷。后來才知道原來老師要我們默同學名字啊。我想:我都和同學相處四年了,怎么會連個名字都不會寫呢?于是,我胸有成竹地寫下了“楊益輝”三個字。當我們寫完后,老師便請楊逸輝在黑板上寫下他的名字。看完他寫的真實名字后,我太失望了——我寫錯了。我一直以為楊逸輝楊逸輝就是更加光輝的意思,怎么會是這個“逸輝”呢?在我吃驚之余,老師又叫了下一個名字“顧姝昕”,我和同學們想了很久,才勉強寫了下來。同樣在顧姝昕寫了自己的名字之后,我看了一下,我又寫錯了。怎么回事?老寫錯。我一直以為她的父母生了顧姝昕之后,便很舒心,因為生了個女孩子。所以我寫了“顧舒心”。沒想到我又錯了。寫了兩回,錯了兩次,我便暗想這回可不能再出差錯了?!皸畛谐肌!蔽铱匆娡瑢W們都毫不猶豫地寫下了他的名字,經過了前兩次的教訓,我小心翼翼地寫下了“楊承臣”。這一回我總算對了,因為我總是記住“承臣”就是繼任下一任的大臣,所以我永遠也不會忘掉。

              當褚老師大聲說寫老師的名字時,“孟曉軍”和“衛劍華”這兩個老師的名字我都寫對了。

              回到家,我查了我默錯的兩個名字的真實含義,原來“逸輝”的意思是安逸光輝,他爸媽希望他生活安逸,人生散發光彩。而“姝昕”的意思是美麗漂亮太陽升起,她父母希望她美麗漂亮,又像初升的太陽一樣充滿朝氣。

              通過這次默名字,我從同學的名字中了解了父母對他們的希望和期盼,也讓我們更好地了解同學。更讓我明白了平時要多注意細節。希望下一次默名字時我能默全對。

              寫作范本: 二年級記敘文之二


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“寫作范本: 二年級記敘文之二”,相信能對大家有所幫助。

              一天,微風輕輕地吹,暖暖的陽光覆在大地上。公雞邀請它的好朋友青蛙、烏龜和鴨子到外面散步。

              它們走著走著,突然,天上烏云密布,過了一會兒,下起了傾盆大雨。它們經過貓媽媽的家,貓媽媽看到它們淋著雨,回去拿了一把傘,對青蛙說:“青蛙,我這把傘借給你用用?!鼻嗤苷f:“不用了,我可是游泳健將,你還是借給烏龜吧?!必垕寢層謱觚斦f:“烏龜,我把這把傘借給你?!睘觚斦f:“不用了,我可以用我的殼遮風擋雨,你借給鴨子吧。”說完烏龜也走了。貓媽媽又對鴨子說:“鴨子,這把傘借給你?!兵喿优d高采烈地說:“不用,我的翅膀可有力了,可以把雨水抖下來,你可以借給公雞,我看它快成落湯雞了?!闭f完鴨子走了。貓媽媽看見公雞淋濕了,說:“公雞我把傘借給你,你明天還我吧。”公雞說:“謝謝你。”貓媽媽說:“不用謝。”

              第二天,公雞帶著貓媽媽愛吃的魚,來到貓媽媽家里。公雞說:“我把傘還給你,還有你最愛吃的魚,謝謝你?!必垕寢屨f:“不用謝。”然后公雞就走了。

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