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              [推薦寫作] 三年級吹泡泡文章500字(篇七)

              發表時間:2022-10-10

              三年級作文。

              小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 三年級吹泡泡文章500字(篇七)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

              我的童年里,我玩過很多游戲,比如:玩芭比娃娃、拔河、老鷹抓小雞、吹泡泡但我最喜歡玩得游戲是吹泡泡。

              今天,一走進教室,就發現老師神秘兮兮的在課桌的抽屜里翻什么東西,同學們都瞪大了眼睛看,只聽老師干咳一聲說:今天我們要來一場吹泡泡大賽.。話音剛落,教室里頓時一片歡呼雀躍聲。

              比賽開始了,第一輪比看誰吹的大,第二輪比看誰吹的多。宋亞儒!老師喊出了我的名字,我緊張的向講臺走去,輕輕的拿起放在課桌上的泡泡水,然后擰開泡泡水的蓋子,接下來我拿起吸管在泡泡水中蘸了蘸又取出來,再用嘴巴對準吸管輕輕的一吹,一個大大的、圓圓的泡泡從吸管中飛了出來,這仿佛寄托著我心中那個最大的愿望一樣飛向了教室的最高處。這時教室里響起了激烈的掌聲,ye!我贏了,我一蹦三尺高。

              第二輪比賽開始了,我心想要是我掌握了方法就一定會贏。老師的口令再次響起,因為有了上次的經驗我信心十足的吹了起來,許多泡泡不約而同的擠了出來,這時同學們又為我想起了熱烈的掌聲,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

              在這眾多的泡泡里,每一個泡泡都裝著我不同的夢想,而我的夢想隨著我的泡泡飄向了遠方,我也相信我的夢想經過我的努力終會實現。

              作者:快樂作文晉城分校 三年級 宋亞儒 指導教師:邢娜娜 作文星級:4星

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              [優質寫作] 吹泡泡三年級作文推薦一則


              小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 吹泡泡三年級作文推薦一則”,希望能對您有所幫助,請收藏。

              前幾天上科學課,李老師教我們做泡泡水。放學后我迫不及待回到家自己做了一瓶。

              我在瓶子里倒了一些水,然后放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點膠水,老師說膠水有黏性,能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪,這時就看見有許多又細又小的泡泡浮在水面上,哈哈我的泡泡水做成了。

              我把吸管放到泡泡水里蘸了一下,接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹,吹出了一個很小的泡泡。媽媽看見了對我說:“你的吸管太長了,拿個短一點的試一試?!蔽矣謸Q了個短一些,粗一點的吸管,又輕輕一吹,這一次,一串串五顏六色的泡泡從吸管里鉆出來了,在空中飛舞,哇!我好像看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓,真奇怪,泡泡一碰到手就沒有了,抓也抓不住,好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣,有圓的、有橢圓的、有大的、有小的,大的像一個個圓圓的水晶球,小的像一顆顆明亮的玻璃珠,真是好看極了,我喜歡吹泡泡。

              今日寫作: 吹泡泡三年級文章推薦一則


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“今日寫作: 吹泡泡三年級文章推薦一則”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

              今天下午,老師說我們要在教室里玩吹泡泡游戲,大家聽了可高興啦。

              老師輕輕地拉開抽屜,拿出泡泡水,擰開蓋子,放到嘴邊,輕輕地一吹,許多大小不一、色彩繽紛的泡泡飛了出來,有紅色的、藍色的、紫色的,還有七彩的。有大的,有小的。大的像小皮球,小的像珍珠,兩個連在一起的像小雪人,四個并排連在一起的像一串糖葫蘆,五六個聚在一起的像一串葡萄。

              老師請兩個同學吹泡泡,傾刻,教室里飛滿了五顏六色的泡泡,像下起了泡泡雨。教室里沸騰起來,有的同學用手打泡泡,有的同學用筆扎泡泡,還有的同學用嘴咬泡泡。泡泡落在同學的臉上、頭發上、本子上,最后所有的泡泡伴隨著同學們的歡聲笑語化為一片片水痕。

              吹泡泡游戲真有意思,我還想上堂吹泡泡課。

              【寫作模板】三年級文章吹泡泡過程其六


              小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的“【寫作模板】三年級文章吹泡泡過程其六”歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              今天上午第三節體育課,趙老師對我們全班同學說:“今天咱們不做廣播體操,來玩吹泡泡。”老師話音剛落,我們全班就呼喚了起來。

              剛開始,老師叫班長李雨涵給我們示范了一下,但她吹的時候,猛的一呼氣,沒吹起來?!袄蠋煟蠋?,我會吹?!崩顫尚÷暤恼f道?!澳窍旅婢妥尷顫赏瑢W給我們示范一下?!敝灰娎顫蓪⑽芊旁诹朔庞蟹试硭谋又校p輕一吸,少許的肥皂山就在吸管的一側了,接著他微微鼓起腮,輕輕一吹,一個又圓又大的泡泡就掛在了吸管的另一側。他放下吸管,用手一甩,泡泡就飛上了天空。

              看了李澤的成功示范,我們全班紛紛行動了起來。不一會兒,同學們都掌握了方法,吹出了形狀各異的泡泡。

              當泡泡離開我們的吸管,飛上天空時,全班同學都歡呼了起來。

              [推薦作文] 吹泡泡三年級的作文


              語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 吹泡泡三年級的作文》,相信能對大家有所幫助。

              今天,老師帶著我們到操場吹泡泡。我們高興極了,就像出籠的鳥兒,快樂地跑向操場。

              吹泡泡活動真有趣,我們先拿起泡泡水,接著用桿子在裝滿泡泡水的瓶子里輕輕一蘸,最后再放到嘴邊,小心翼翼地一吹,五彩繽紛的泡泡就鉆了出來。

              泡泡的形狀真是千奇百怪,它們有的像一串串葡萄,有的像甜甜的冰糖葫蘆,還有的像晶瑩剔透的珍珠,美麗極了。

              泡泡好像失去了媽媽的小鳥,著急地飛向空中。太陽公公給泡泡穿上了五彩繽紛的衣服,讓泡泡們在空中自由自在地散步,組成了一個五顏六色的泡泡世界。泡泡們緩緩地上升,好像在對我們微笑。

              我看見同學吹了一個四連泡在空中飄浮著,猶如不肯分開的四姐妹。我急忙跑過去,想把它們捉住,誰知泡泡特別調皮,竟和我玩起了捉迷藏,我跑到哪,它就反方向地跑,就這樣折騰了半天,我還是沒捉住,最后泡泡高興地往我的臉上撲。

              泡泡好像是個小郵遞員,它帶著我們的快樂和夢想越飛越高。

              [優質作文] 三年級文章吹泡泡.wps


              小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 三年級文章吹泡泡.wps》,相信能對大家有所幫助。

              春風吹,春風吹,吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。春風輕輕地吹,春雨細細地下,大家快來種葵花,大家快來種蓖麻!至今我還清清楚楚地記得一年級課本上的那篇課文《春風吹》,多么美好的春風?。《嗝戳钊讼蛲拇禾彀。∪欢?,今天的我們還能感受到那份春天嗎?

              五年級書信題目:給臺灣小朋友的一封信。五年級關于朋友的書信作文怎么寫?這篇五年級書信800字的給臺灣小朋友的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

              9月10日教師節慶祝教師為社會做出的貢獻,1985年1月全國人大常委會設立小學、初中一年級教師和學生放假一天

              作為一名MINECRAFT(以下簡稱麥塊)原住民,我已經十三年沒有見過如此毒辣的太陽了,麥塊世界要迎接末日的到來么?這個太陽竟然可以使得水源干涸,樹木自燃,融化泥土麥塊世界難道遭到了大劫難?

              六月,梔子花盛放的季節,那些曾經被我撒在墻角里的作文已經開放,散發著一股淡淡的花香,讓人著迷,讓人沉醉,我不求它們能長得比玫瑰艷麗,只求它們能夠健康茁壯地成長

              2022寫作推薦 吹泡泡二年級文章其三


              語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 吹泡泡二年級文章其三”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

              今天,我玩了一次“吹泡泡”。

              我所謂的吹泡泡不是拿著泡泡機吹,也不是拿著別人調制好的吹,更不是放洗潔精呀,加膠水呀那些東西做成的。我的泡泡水只用了兩種材料:沐浴露、水。

              晚上,我正在洗澡,我看見身上的泡泡,忍不住想:“咦?要是我用沐浴露加一點水,會不會變成另一種泡泡水呢?”我打算試試,我擠了一些沐浴露,捧在手里,小心翼翼的加了一點熱水。我右手往左一推,同時把手做成一個圓,哈,果然,我的小圓圈里有了一層閃著美麗的五彩光的薄薄的膜,我輕輕一吹——一個好大好大的泡泡出現了,泡泡黏在了我的手上,我用力一甩,泡泡瞬間就在空中飛舞了起來,一點也不比泡泡機吹出來的差。

              這個游戲可真好玩,下回洗澡我還要玩。

              作文參考: 吹泡泡小學三年級作文范本


              語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《作文參考: 吹泡泡小學三年級作文范本》,相信能對大家有所幫助。

              今天,蘭老師在課堂上教我們制做泡泡水,還把吹泡泡作為這一周的周末作業。“太好啦!”終于可以光明正大地玩起吹泡泡的游戲了!

              一回到家,我就迫不及待地開始做準備。我先拿了個空杯子裝滿水,再把洗衣液、洗潔精擠到杯子里,然后拿出一根吸管來攪拌。攪拌均勻后,我開始到陽臺上試吹起來。我用吸管的一端沾上泡泡水,使出吃奶的勁兒,猛的一吹,“噗”,吹出來的不是泡泡,只是幾滴水。這是怎么回事呢?泡泡啊泡泡,我怎么樣才能讓你像胖娃娃一樣從吸管里鉆出來?我左思右想。

              是不是濃度太低?于是,我又鉆進廚房,加了一些洗手液、一把砂糖在杯里。老師不是說,加了砂糖的泡泡不容易爆?攪拌均勻后,我再次來到陽臺試吹。果然,這次我吹出了泡泡,可是為什么吹出來的泡泡顏色那么淡呢?哪一步出了問題……哦,有辦法了!我找來一塊綠色的肥皂,輕輕地用小刀刮成一片一片的,再用手捏碎,放進泡泡水里攪拌。待它完全溶化后,我再一次來到陽臺上,進行第三次試吹。這一次,我終于吹出了顏色絢麗的大泡泡!

              看,這些泡泡,有的像串串珍珠在空中悠蕩,有的像親密無間的朋友說著悄悄話,有的像媽媽抱著孩子,正在哄它睡覺呢。它們輕盈地飄在空中,圍在我身旁,翩翩起舞,我仿佛置身在一個童話世界。咦,它們越飛越高,是要去和太陽公公做游戲?還是要去追趕那已經遠去的伙伴?

              這些五彩斑斕的泡泡,多么像快樂的小精靈,陪我唱唱跳跳!

              精選作文: 吹泡泡三年級的文章word版


              小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 吹泡泡三年級的文章word版》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              我很喜歡吹泡泡,特別是與許許多多的小朋友一起吹泡泡。

              一百多年前,有一位老奶奶,小的時候也喜歡吹泡泡,可見吹泡泡可能是一百多年以來兒童最喜歡的游戲之一。

              要吹泡泡,得先把小碎肥皂塊放在容器里,加上水,用棍子攪來攪去,讓肥皂完全溶化在水里。現在有很多聰明的商人制作了現成的泡泡水,泡泡棒,在很多的小攤點都能買到吹泡泡的工具。

              在廣場上,我與小朋友們玩吹泡泡。有時吹得大,像氣球,有時吹得小,像一串串珍珠,吹大泡泡時,得小心翼翼地,慢慢地吹,讓泡泡逐漸地脹大,一不小心,“砰”的一聲泡泡不見了。有的小朋友吹泡泡,有的小朋友追趕著泡泡,用兩只小手抓來抓去,滿心歡喜地奔跑著,去抓飛舞在空中的泡泡。

              泡泡在陽光的照射下,更加美麗,瑰麗無比,發出七彩的光芒。就像放飛的氣球,一個個飄在空中,更像節日里夜空中綻放的禮花。

              在這快樂的氣氛中,我陶醉了,眼睛模糊了,全身輕輕的,飄浮了起來,?。∥易兂闪艘粋€泡泡,一會兒去和太陽公公握個手,一會兒去和白云姐姐做游戲,一會兒又在湛藍的天空中唱起歡快的歌曲,我是多么的快樂、多么的自由自在、無憂無慮。

              今日作文: 吹泡泡三年級的作文之三


              小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“今日作文: 吹泡泡三年級的作文之三”,僅供參考,希望能為您提供參考!

              今天我們要比賽吹泡泡。同學們都非常開心。

              首先,我走到講臺前,拿起一瓶泡泡水,打開瓶蓋,沾上一點泡泡水,把泡泡棒湊到嘴邊,深吸一口氣,這時,我就像一只大青蛙一樣在吸氣。我輕輕一吹,就吹出許多美麗的泡泡來。接著,同學們也都拿起一瓶泡泡水吹了起來,吹出來的泡泡單個的像一顆顆葡萄,有的像一粒粒彈珠,還有的像一個個彩色的小皮球。泡泡們有的是兩個連在一起,就像兩個小娃娃抱在一起,有的像兩顆葡萄,還有的像一雙大眼睛。

              多個的泡泡有的像一列小火車,有的像白云,還有的像一串項鏈兒。泡泡是圓形的,各種各樣的顏色:有紅的,黃的,橙色的,青色的。等等。泡泡充滿了教室。有的像許多泡沫,有的像一串串葡萄,還有的向下了一場糖果雨。然后老師讓我們吹泡泡。有的是四個人一起吹,有的是單個的吹,還有人在拍泡泡。有的跳起來拍,像一只只小兔子在墜拔蘿卜,有的彎下腰吹,就像一只只小刺猬在摘蘋果,還有的同學用書扇泡泡,一陣風把泡泡扇的搖搖晃晃。大家非常興奮,許許多多的大泡泡和小泡泡,我們就像在泡泡的海洋世界里。

              這些泡泡實在是太好玩了。

              作文收藏: 吹泡泡三年級文章其六


              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“作文收藏: 吹泡泡三年級文章其六”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

              今天,老師到了一種神秘的液體,我用鼻子聞了聞,味道香香的,有一股甜絲絲的味道。同學們七嘴八舌的猜測著,有的說是洗潔精,有的說是蜂蜜,還有的說是醋。哈哈,我猜對了,原來真的是洗潔精。耶!今天我們要玩吹泡泡的游戲。

              老師先拿出了五個杯子,然后每個杯子里倒了幾滴洗潔精,又倒了點水,老師說:“四個人一組?!闭f完,老師又給每個人發了一根吸管,于是,我們就開始吹了。

              先用吸管攪一下,“哇,好漂亮呀!”杯子里都是泡沫,好像螃蟹吐出的泡泡。我先用吸管蘸了一下泡沫水,再小心翼翼地把吸管放在嘴里,然后慢慢的吹一下,一個美麗的泡泡就出現了。只見泡泡是五顏六色的,慢慢的就變成了透明的,真像一位魔術師。粘在一起的泡泡的形狀像一串葡萄。有的泡泡的速度非常快,就像閃電一樣;有的泡泡非常慢,像一位淑女從吸管里慢慢的走出來。

              那個泡泡在飛舞,這個泡泡在跳動,教室里頓時成了泡泡的海洋。

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