三年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 春游三年級作文怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

成都周邊都是踏青好去處，抽空要出去春游一下，感染一下春光的氣息。謝謝！

這個話題比較有趣，也很應景，畢竟現在正是陽春三月，踏青春游的大好時節，我們現代人一般是春游，燒烤，戶外等，那古人呢，他們是怎么玩的呢？因為年代久遠，我們只有從古人留下的詩詞繪畫，古文典籍中一探究竟了。

　 先秦時期古人怎么玩：談情說愛郊外游。

先秦時期，是一個崇尚自由、熱情奔放的時代，少有后來儒家的禮數禁錮，還不太講男女授受不親，似乎那時都熱衷于郊游談情說愛。有詩為證：“參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之?！边@是《詩經 關雎》里的名句，《詩經》中的大量愛情故事，大都也是在春游期間發生的。其中《國風·鄭風》里有首詩歌叫《出其東門》，起首句便是“出其東門，有女如云”。 《周禮﹒地官﹒媒氏》記載：“以仲春之月，令會男女，于是時也，奔者不禁。若無故而不用令者，罰之?！闭f得更直接了，也就是春天的時候，未婚男女可以相約到郊外走走，如果不去，反而還要受到懲罰呢！司馬遷在《史記·孔子世家》中講到，孔子的父親（叔梁）“紇與顏氏女野合而生孔子”。由此可見，先秦時期中國古人的春游最浪漫，相當有風情。

　 魏晉時期古人怎么玩：喝酒吟詩愛登山。

由于魏晉時期時局動蕩，人們春游雖然游出了最高境界，但“春游熱”在普通人之間并未興起，僅屬“小眾游”。“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也”，這是赫赫有名的《蘭亭序》記載三月三春游的情景。當日，王羲之和一群政客與文人，一起在蘭亭春游，喝酒作詩聊人生，玩得不亦樂乎。魏晉時代講究形散和自由精神，出現了許多春游名人，“竹林七賢”中的阮籍就是代表，他不游則已，游必盡興，經常是“登臨山水，經日忘歸”。有句名言叫“時無英雄，遂使豎子成名”，便是阮籍游今河南滎陽的廣武山時有感而發。 “中國山水詩第一人”之稱的大才子謝靈運，在出游方面最講究?！赌鲜贰ぶx靈運傳》記載，謝靈運有一套自己的行頭，外出游玩，頭戴曲柄笠，腳登木屐。這種木屐被時人稱為“謝公屐”，可以說是中國最早的一種登山專用旅游鞋。

唐朝時期古人怎么玩：全民出動吃喝玩。

唐代的春游熱，以京城長安為最。杜甫《麗人行》一詩稱：“三月三日天氣新，長安水邊多麗人。” 唐代白居易的《春游》“逢春不游樂，但恐是癡人。”可見在隋朝時期，已經形成了全民的郊游熱，大有我們現代的味道。每到中和節和上巳節，著名景點都是游人如織，美媚晃眼。和我們現在一樣，唐代郊游也是講究吃喝。1978年在西安發掘的韋氏家族 “宴飲”壁畫，生動再現了中唐前期盛行的有錢人郊外游玩野餐的場景。當然大好春光，也少不了體育運動。著名的《虢國夫人春游圖》就記錄了幾個盛裝打扮的婦人騎馬游春的場景?！缎绿茣ぶ凶诒炯o》中說:“景龍三年二月己丑，中宗及皇后幸玄武門，觀宮女拔河。”

　 宋代以后古人怎么玩：各具特色更大眾

到了在宋代以后至元明清，春游節日選擇悄然改變，春天人們更喜歡選擇清明節外出，而非上巳節。而且郊游的活動內容變得多元化，趨于簡樸，體育健身運動受到喜愛，如蹴鞠，蕩秋千，放風箏、斗雞、植樹、射柳等。蹴鞠在我大宋朝已經全民第一運動，春天正好比賽。蕩秋千宋代就玩，在明代最為流行，甚至將清明節稱為“秋千節”；都是大家小姐在自己家庭院里玩。蘇軾的詞《蝶戀花》寫道：墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。多少形象呀。清代人更迷戀放風箏、斗雞、植樹什么的，這些就和現代沒什么區別了。

最是一年好風景，秀山麗水皆含春?？吹焦湃藗兺娴眠@么嗨，你是否也已經心動了呢？

去濰坊十芴園玩，鄭板橋的故居，歷史古跡非常多

zwb5.com編輯推薦

作文借鑒: 雪三年級文章怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 雪三年級文章怎么寫》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我最愛雪了！潔白的雪花像機靈的小天使，頑皮地跑來跑去，一會跑到行人的眼睛里，一會跑到行人的嘴里，一會又跑到行人的耳朵里……，多調皮呀！似乎要告訴每一個人，它來向大家問好了！“哈哈……，調皮的小壞蛋”白胡子老爺爺咧著嘴高興地說，老奶奶也快樂地穿上花花的棉襖，領著小孫孫，去轉門了，瞇成一條縫的眼睛寫滿了歡樂。

我的好朋友“包子”，也不甘寂寞，穿起了自己心愛的紅衣服 ，拉著“蘿卜頭”去撒歡。瞧，“包子”捧起一撮潔白的雪花，使勁灑向“蘿卜頭”，“蘿卜頭”被襲擊，一怒之下，抓起手邊的樹枝，狠狠地摔向“包子”，“包子”受驚后，一蹦三尺高，沖向“蘿卜頭”，“撲通”腳一滑，“包子”摔倒在雪地里，“蘿卜頭”看見了，哈哈大笑起來，“包子”氣瘋了……雪地上空飄蕩著歡樂的笑聲，久久不散！

雪花給人們帶來了無盡的歡樂，我希望雪花一直飄！讓大地變得純潔，讓天空變得蔚藍，讓人們變得單純！

[寫作借鑒] 作文：三年級愛作文怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 作文：三年級愛作文怎么寫”歡迎您參考，希望對您有所助益！

我喜歡看書。只要一天不看書，我的心里就癢癢的，很難受。

我本來不喜歡看書?？墒怯幸惶?，我看見姐姐手里拿著一本書，看到她看得津津有味，我就讓姐姐說給我聽，我聽得很入迷幾乎連飯都忘記吃了。姐姐叫我32遍我才知道要吃飯。從此，我越來越喜歡看書。有一次媽媽沒有給我買書，我就問媽媽：“您為什麼不給我買書？”媽媽說：“姐姐只買幾本書，你買這麼多干嗎？”我一邊哭一邊大聲說：“因為我想得到更多的知識?！眿寢尀榱俗屛业玫礁嘀R，就答應給我每天買一本書。我非常高興。

還有一次，媽媽讓我幫姐姐買一本書，這本書用54塊錢。我是去買了，可是還沒找到姐姐要的書之前，我看到一本很多小孩買的書，那本書的價錢是5塊錢，我很想買，可是一想到我要給姐姐買書，所以我心里就想：以后再買吧。我幫姐姐買書回來之后，就把事情告訴給媽媽，媽媽也同意給我買這本書，我就變得很高興。

書可以給我無限的快樂。

[寫作借鑒] 三年級上冊語文作文怎么寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 三年級上冊語文作文怎么寫”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

作家，一個不簡單的職業。我之所以想成為一名作家是因為一次“偶然”。那天，我一回到家就津津有味的打開電視看了起來。突然，我調到了一個采訪節目，一個主持人拿著話筒，采訪者一個人：請問鄧曼小姐，您是怎樣成為一名出色的作家的呢？能和我們談談嗎？[

記得三年級下學期的一次測試，我為了下午能考個高分，用睡午覺的時間來復習。結果，下午考試時，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎么勸也拉不開，這時仿佛有個睡魔在我耳邊說：來吧，睡會兒吧，只要睡一分鐘，你就有精神寫試卷了，睡會兒吧我盡力抵抗著，最終，我還是忍不住和它同盟了。

[體會借鑒] 三年級讀書感悟怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[體會借鑒] 三年級讀書感悟怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“平和對待世界的前提是平和的對待自己”這也許就是看云對待生活的態度吧，“我的班級我做主”“愛你所愛，無怨無悔，老所當勞，勿辭艱辛”多么富有個性的一個人，“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后”在鄧麗君的音樂聲中也讓我感受到了看云帶給孩子們的美好與浪漫。像這樣一個睿智又充滿浪漫情懷的人帶著一班孩子徜徉在書海之中，那將是一道怎樣的勝景！用班級日志淋漓盡致將班級的成長記錄下來，我想目前看云海是第一人吧。這不光是老師的班級日志，同樣也是孩子們的成長足印，孩子們就是在薛老師的帶領下，從一棵小苗長成了茁壯的樹木，這無疑要感謝薛老師的澆灌。

一、關于朗讀

朗讀這個詞在這書聲瑯瑯的班級中，起到了舉足輕重的作用。翻開這本書，猶如縷縷春風迎面撲來，它帶我的是溫暖和甜蜜的享受，它仿佛是一首歌，娓娓道來，卻不乏讓人感動的情愫?！伴L路漫漫。長路漫漫。它缺了一角。它不快樂?！薄八?，它動身去找 它那失落的一角……”薛老師帶著孩子閱讀的過程就像是尋找那失落的一角的過程吧，雖然有些艱辛，有時還伴隨些許失落，但找角的過程是美麗的，沿途的美景，可愛的蝴蝶，散發著迷人香氣的花兒……多么美妙的體驗??！就是這樣亦步亦趨的閱讀，帶給孩子們的是無限的啟迪與遐想。

“白色朗讀”我也是第一次在這本書上看到，“對人發生深刻影響的閱讀，從第二遍開始。因為讀者只有擺脫對情節的牽掛才能靜心體味文字深處的東西。”多么富有見解的一句話，我們大人的朗讀不也如此嗎？不然何來讀書百遍其義自見的道理?！袄首x能夠培養孩子的語感，朗讀能夠讓孩子愛上閱讀和朗讀，朗讀能夠讓班級融為一個書香蘊藉的整體，朗讀能夠讓世界由心而境一點點變得清明，什么意義都不去計較和思考的純粹的白色朗讀，才是真正意義上的朗讀。”多么精辟的一段文字，不禁讓人掩卷深思，這樣的朗讀我做到了嗎？

朗讀也要循序漸進，它是從一個階段過渡到另一階段的過程，成功朗讀的第一階段是孩子被老師的聲情并茂的朗讀所感染，然而這樣的朗讀效果，我真是自愧不如，課文錄音是我讓孩子慢慢從聽覺上感受朗讀的魅力，這樣跨小小的一步也算是邁開了腳，同時也讓自己沉浸在這美妙的聲音之間，做到慢慢學習吧。朗讀的第二階段是老師被孩子感染。看云說：“這種來自學生的感染，既是對教師的激勵，也必誘發教師對文本生成新的前所未料的體悟——如果沒有這第二階段的甜蜜的神奇的誘惑在，我的朗讀將無法進行。”要達到這樣的效果，那是要付出多大的努力，真的很羨慕這幫孩子們擁有這樣的好老師。

只管讀，只管讀，只管讀。讀書要不求甚解，是這本書傳遞給我的信息，孩子在老師的朗讀聲中得到浸潤，只有這樣的浸潤才能讓孩子能夠感受到書籍帶給他的感受，書中看云反復強調，沒有必要去分析故事的內容，讓分析淡去，讓孩子在純凈的朗讀中會意、融合和感染，讓他們的思維、感悟和交流在無聲地進行。這是多么美妙的一件事。

二、關于親子共讀

雖然這本書對親子共讀沒有做太多的闡述，但對于我們老師而言，卻有著十分重要的作用，書中提到現在我們親子共度很難推廣的原因主要在于：家長認為教學是老師與學校的事，由于家長的種種原因，報補習班是她們認為能夠提高孩子成績的捷徑。從這本書的字里行間，我能體會到這“一對一”作用如此奇妙，不僅是他的兒子就連她班上的孩子個個都熱愛閱讀、不懼寫作、詞匯豐富、思維敏捷，這些都要歸功于有這樣的老師，讓那些家長認識到親子共度的重要性，在家長與老師不定時的交流中，也反映了家長態度的轉變，讓他們從被動到主動，從主動再到積極參與。

看看他們所編的“班級之書”從《筍芽兒》中的3位母親寫的教育心得和讀書體會，到《雁南飛》中的23位父母，再到《香樟樹》中的30為父母，隨著數字的增長，書香家庭也隨之增長，常此下去那將會收獲多少碩果??！給家長布置作業真是個很不可思議的想法，我們現在布置給孩子的作業他們都不能在家長的監督下很好的完成，何談給家長布置作業。但看云卻做到了，從開學時就有21位家長為孩子寫周記，我相信后來參與其中的家長會越來越多。

三、關于建立班級書庫

為什么要建立班級書庫？書中的一封信給了我們很好的解答，“讀共同的書，就是過著共同的生活。就是基于閱讀的共同生活、共同體驗，使學生對于班級、對于好書有了一種與日俱增的親切感，歸屬感。對于絕大多數的獨身子女來說，對于那些父母無暇關注其精神需要的孩子來說，這種親切感，歸依感就顯得尤其必要和可貴?！币欢魏喍痰奈淖郑屛覀兏惺艿浇嗉墪鴰斓谋匾?，尤其是像農村中小學里的這些留守兒童，這些孩子只能在物質上的到父母的照顧，而精神上卻愈發的空虛，一些問題學生也越來越多，這也是全社會面臨的一個嚴重問題。如果讓書來凈化他們的心靈，讓他們遠離社會上的不良的風氣，建立班級書庫是個多么理想的選擇。

如何建立班級書庫呢？薛老師的做法很值得借鑒，她以書面形式的寫一封信給家長。信上不僅告知了建立班級書庫的必要性，還將建立班級書庫的優點一一列舉出來。書的價格跟內容都很明細的列舉出來了，并且考慮到各個家庭的不同情況，讓家長選擇性的購買，這一舉動很具有人性化，家長也能夠根據自身的條件為孩子選擇合適的書籍。

四、關于繪本

“將繪本進行到底”多么堅定的一句話。繪本對于我們成年人而言，它的內容極其簡單幾乎不用花什么力氣就能解讀其中含義。但這種想法卻是錯誤的，依薛老師之見，繪本，尤其是經典繪本的一個共同特點就是語言精粹，他留給人極為開闊的思考和想象的空間。不同等次的讀者他理解到得含義卻截然不同，給人的啟迪有時都超出了作者的想象，這也許就是竇桂梅老師所講的“簡單的表達，豐富的感動?！痹谶@本日志中薛老師記錄了許多關于繪本閱讀的精彩的課堂實錄，那些孩子的想法真的是與眾不同，連老師都沉浸其中。精彩，真是精彩。

只有從身邊的點滴做起，像看云一樣，讓孩子們帶著歡笑去尋找那失落的一角，讓他們用自己的心去體會閱讀帶給他們的無限風景。

作文借鑒: 春游三年級作文其六

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 春游三年級作文其六》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一個充滿著快樂與興奮的上午，我的培訓班老師帶著我和同學們去婁底湄江玩。

坐上了車，一路上我們歡聲笑語，表演著節目愉快地到了湄江。湄江可真美??！真的可稱青山綠水，江中的水碧綠碧綠的，像一塊無暇的翡翠。樹葉沙沙地響著，好像在為我們的到來而歡呼呢！牛、羊也不住地叫著，仿佛在歡迎著我們的到來。

開始爬山了，翠綠的山跟雪白的巖石真的是絕配，我們幾個同學一路追逐嬉戲來到了山頂上。我靠著防護欄耍帥，雙手插進口袋，雙腳交成一個叉看向遠方，就在這個時候我才發現，我鄰邊的一塊大石頭像一只獅子一樣眺望著遠方，像一個守衛邊疆的戰士。此時正是春暖花開的季節，火紅的花開滿了山坡，山綠了，路也綠了。

春的氣息很濃，樹的清香飄在深山之中，跟花香、草香混雜在一起散發出一種奇異的味道，讓人心曠神怡。

春天，真是一位了不起的魔術師，也是一位為大地增加光彩的服裝師。它把湄江打扮得這樣美麗，這次春游真是令人愉快！

作文借鑒: 睡不著了三年級作文-作文怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 睡不著了三年級作文-作文怎么寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

星期天爸爸說帶我到上海東方明珠玩。星期六晚上我睡在床上翻來覆去，想著明天怎樣玩。因為我太興奮了，所以久久不能入睡。于是我想了三個辦法。第一個是強迫自己什么也別想，可是這一招明顯不管用；第二個辦法就是數羊：一只羊、二只羊、三只羊、四只羊……數到第39只羊的時候我渴了，就起來喝了一杯茶，想不到茶葉可以清醒頭腦，這下就更加睡不著了。第三個辦法是數數字：一、二、三……數到八我突然跳了起來，我批評自己說：“你又不是拳擊運動員，數到八就跳起來。”然后我握緊拳頭和自己較量。

我又對自己說：“葉丁，葉丁，我明天不去上海了，你總該睡著了吧！”

?。∵@個辦法也不行。我無可奈何，一看鬧鐘都3點鐘了，算了，今天不睡了，做個小貓頭鷹吧。我就坐到窗臺上看星星……

天亮了，我醒來卻發現自己竟然在窗臺上睡著了！天底下怎么有這種事情，想睡的時候睡不著，不想睡的時候偏偏睡著了?？墒且驗槲易蛱熘凰藘蓚€小時，所以在去上海的路上我一直打瞌睡，變成瞌睡龍。

[作文借鑒] 春游三年級文章(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 春游三年級文章(示范版)”，相信能對大家有所幫助。

今天，陽光明媚，我們興高采烈地上了車，兩個小時后，我們到了目的地——月湖雕塑公園。

那有個沙灘，我和小 貝還有3個同學一起建了一個城堡，我的工作是挖濕沙，這里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很順利。玩完沙子，午餐開始了，我帶了很多零食，還帶了PIZZA，真好吃！

吃完飯，我們去游樂場，玩了海盜船。又去月湖嘉年華，老師給我們每人五個牌子，我玩了三個項目，兩個用一個牌子，一個用三個牌子。最后一個項目最好玩，叫蹦蹦云，順序是排隊、脫鞋、排隊、跑上“云”?！霸啤闭婊?，我從排隊的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7個峰，峰就是云上一個一個的.“包”?？墒侵挥?分鐘，沒玩夠就走了。

這次春游不是走吃游！耶！

[寫作借鑒] 我笑了三年級文章怎么寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 我笑了三年級文章怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

盛夏的時候，梔子花的芳香擴散在客廳的每一個角落，沁人心脾。 這盆小小的梔子樹是外婆在初夏的時候從自家院子里移植出來栽到花盆里千里迢迢從鄉下給我帶來的，這株站在青白色花盆里瘦瘦矮矮的植物讓我一時動了惻隱之心。外婆說，你媽這孩子從小就喜歡梔子花，以前在家的時候一到夏天就開始盼著梔子花開，等到起苞的時候就樂得手舞足蹈。外婆走的時候還說，你這孩子也真是，你媽經常在我面前抱怨你一點兒愛心都沒有，養條小金魚不出兩天就養死了。這盆梔子花你可要給我好好照顧，太陽出來的時候把它端出去曬曬，但是可別讓它曬死了。

看著外婆下樓時候嶙峋的背影，我似乎看見了梔子花樹瘦弱的身影，一樣的那么堅韌頑強，一樣的那么溫暖人心。 母親出生的時候，文革時期還沒有結束，不少人被瓜分成幫派，外爺也不例外，又遇上糧食顆粒無收，天災人禍，全都占據齊全了。家里斷了糧，外婆餓得有氣無力，還要顧老及小，家里姊妹多，媽媽也常常忍凍挨餓。外婆心疼媽媽，總是把一點吃的都省下來給她。媽媽就這樣度過了自己艱苦快樂并存的童年，后來再大點的時候，媽媽不再那么粘外婆了，因為家里又添了孩子，外婆再也沒有足夠的精力面面俱全了。 媽媽一直都是那么溫順，柔柔的，不計較、不調皮、不任性，永遠一副與世無爭的樣子。這樣的性格，更讓大家把她忽略了。家人們看見媽媽最多的時候就是在院子里那棵蒼老年邁的梔子花樹下，雖然已經到了風燭殘年之際，但是一到夏天它依舊風韻猶存、生機活力。

依照外婆的指示，我把梔子花照看的很好，盛夏的時候它終于撐開了白白嫩嫩的身體，如此芳香、如此誘人，讓人移不開眼。看著桌子上的梔子花樹，我想到了媽媽，想到了外婆。我突然明白，其實媽媽依戀的不是梔子花，而是外婆，因為梔子花的身上總是有外婆的影子，那么溫柔，那么堅韌，所以媽媽才會那么的喜愛梔子花。 現在啊，我每次看見媽媽攙扶著外婆一起走在路上的時候，我才發現，媽媽已經不是外婆的孩子了，外婆也已經不是媽媽的媽媽了。此刻的她，更像是一個孩子，需要媽媽的照顧，安撫她的任性。而這一切，媽媽不遺余力的做著。 當我們付出些什么的時候，我們也會得到些什么，愛即是如此。

[寫作借鑒] 三年級記事文章怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 三年級記事文章怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

如果讓我說，世上根本就沒真誠，真實的好朋友，如果有也只有一兩個。比如我記得有一件事是：我有一個小弟叫韓信哲，每當我買零食的'時候，他都走過來問我要東西吃，于是我順其自然地給他了，可信哲弟一而再，再而三問我要東西，我也一而再，再而三地給他東西，可他還不知足，我這時才明白我上當了，他是想吃我的食物，才和我交朋友，于是我們絕交了，這時我才知道，有些人是為了得到某些東西而交朋友，可是有些人是真心做朋友。想和別人真心做朋友的人極少，因為任何人（包括我）得到一個東西都不知足都想得到更多這樣的東西，所以這些想得到這些東西的人，會和別人交朋友，比如已和甲交朋友，乙為了得到東西就會和別人說好話，最后甲被騙，而乙得到得到自己想要的東西便又和別人交友。

所以我最后告訴大家：如果大家用心交朋友，就一定會交到真正的“知心朋友”。