六年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 作文：梅花頌六年級作文怎么寫》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏在周圍的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，大家都知道冬天里花怎么活呢？可那是一種在雪中才顯示潔白的花，那是用雪花，寒風壓不倒的花，這就是梅花，在冬天中傲然盛開的花。

五月份，春與夏交季的季節。陽光明媚。迎春花與玉蘭花剛剛綻放，月季也冒出了花蕾，一串串粉色的桃花，綠草如茵。這一切，都像人們說的那樣，對，我同意春天確實是個萬物復蘇的季節。她給人的感覺是綠，嫩嫩的，淡淡的。而夏天，綠得更深了，那是翠綠。

然而，冬天，這四個季節中最沒有生氣的一個季節了，給人的感覺是白，無邊無垠的。鋪天蓋地的。夏天那些花們，此時也只剩下干枯的爛葉。不再有了往日的嬌艷。也不再有了往日的高貴。他們只剩下矮小的枝，在白雪中等待死神…。

可在這萬物嘆氣時，梅花出現了，在雪地里傲然的獨立。他絲毫不受大風、大雪的影響。傲然。在雪和風之間生存著…。ZWB5.coM

你們看到梅花傲然的獨立在雪地間，你就不被他那種不畏寒冷，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，他與軍人的堅強不屈的精神多少有些相似嗎？這寒冷的梅花不就是象征了軍人永不放棄，堅強不屈，勇于拼搏的精神嗎？

我贊美梅花是因為他的那堅強不屈的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭的人們！

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[推薦寫作] 為自己喝彩六年級作文怎么寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 為自己喝彩六年級作文怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

每當看到墻上那張榮譽證書，我就會想起當時付出的努力和收獲的成果。

那天，老師選派我作為代表，參加幾個星期后的一場盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個好的成績回來。隨后的一段時間里，迎來的是艱苦的訓練。每天晚上，我都會抽出一到兩個小時的時間，刻苦的訓練。手臂抬到什么位置，腿踢到哪個角度，我都會站在鏡子前仔細揣摩、認真模仿老師的標準動作。每當我有不熟或錯誤的動作，都會主動請教老師，老師也會手把手認真的教我，直到我完全理解為止。

一次，一個較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵的眼神，又轉念一想：“老師這么信任我，把這么重要的比賽任務交給了我，我一定要做好，不能辜負老師對我的期望。一定要堅持下去，不能灰心喪氣。加油！”于是，我又重新燃起了信心，繼續練習下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對著鏡子的我，自己喊口號，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來，腿酸得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼里，疼在心里，勸我歇一會兒。但我堅決的對老師說：“不，我要堅持到底，這樣才有可能取得好的成績！”經過反復練習，我終于掌握了這個動作的要領，找到了感覺。當我伴著音樂把整套動作圓滿完成時，一旁的老師，為我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。

比賽慢慢臨近了。

比賽的當天，不管是臺上還是臺下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭取著比賽的好名次。比賽時，我也盡量發揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評委和觀眾?！斘乙痪实牧料鄤幼鹘Y束舞蹈時，這才發現自己已經被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！

下臺后，我大汗淋漓，渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心里甜甜的、美美的。現在，我才真正體會出“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的真正含義。

這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。

作文推薦: 六年級自由文章怎么寫

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文推薦: 六年級自由文章怎么寫”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小小年紀就有煩惱了，老師真心疼你啊。我多么希望你們開心的玩、笑啊。不過這篇小作文寫得真是很好，真實的語言描寫真實的感情，好感人！

初中感恩作文600字篇6沒有讓人夸獎的優異成績，沒有讓人驚訝的外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執的認為，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里。因為感恩的存在，我的人生時刻綻放著誘人的光彩。

品嘗完了四年級的美食時空，我要去高年級那兒了。要說高年級的美食，除了壽司就沒有什么能夠感染到我了。我還親口為它編了首詩呢：未睹壽司先聞香，盒中佳品未曾嘗。晶瑩軟潤真仙品，美味佳肴不曾及。吃壽司，不僅要看色香味是否俱全，還得要將壽司一口吃下，唯有如此，才能真正品味出壽司的美味，壽司的飯香與餡料的香味也才能完全融合，將齒頰間填的滿滿的，不留一絲縫隙，那濃香的滋味無處可逃，在口中久久徘徊，一波三折。

[推薦作文] 六年級小學作文：萌動怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 六年級小學作文：萌動怎么寫》，僅供參考，希望能為您提供參考！

告別了昔日的青澀，懵懵懂懂的我踏進了高中的校園，又是一個爛漫的春日！我們在這里將書寫一首嶄新的篇章，輕快跳躍的節奏、明朗悠揚的旋律匯成一首首青春之歌。

周末，在網上百無聊賴地瀏覽一些新聞資訊，準備找人聊聊天什么的，突然的，一反常態的一個灰色頭像變成了彩色，鮮活地跳躍起來。他怎么會上來？我一時不覺驚訝。 嘟、嘟、嘟隨著一陣清脆的節奏，一條信息傳了過來。 你是陳詩慧嗎？我一時意外極了。 是我呀，你現在在哪所學校啊？ 我回道。 不是很好啦！ 他又發來還回了一個笑臉。正當我猶豫著該如何繼續話題時，他馬上又道：你知道嗎，我已經是班級團支部書記了！是同班同學投票的，過了半數。 聽得出來他的得意，想不到他在新學校過得不錯，甚至連打字也利索多了。我打趣說：許毛，你混得真不賴嘛！ 之后的交談隨之輕松多了。想當初我們同學時，他在班上默默無聞，成績也不是很好，可現在從他的談話中卻時時流露出從未有過的自信和開朗，我真由衷地為他高興。 這次去東方綠舟軍訓我還被評為榮譽室長了呢！ 哦？是嘛！ 他好似看見了我將信將疑，竟然把獎狀攝像了下來傳給了我。沒錯！我睜大了眼睛看了個真切，獎狀上面真的是他的名字。 你知道嗎，我們班的男生共兩個寢室，25個床鋪都是我一個人整理的。他們就只知道吃和玩，臭襪子還到處亂丟聽得出來，他嘴上這么說著，實際上卻為自己的工作引以為豪著呢，我深深得為他高興，畢竟我曾經的同學終于找到了自己的位置，在新的學習環境中建立了自信，挖掘并發揮出了個人的價值！更重要的，我看到了一顆金子般的心閃耀開始萌動了。 許毛，你有做家庭婦男的潛質哦。 我打趣著。 哪里，真正的還沒有爆發出來啊我相信了，萬物的生命力是巨大的無法估量的，尤其是幼芽的萌發，在發動之前醞釀了巨大的爆發力，能夠沖破一切，破繭而出，厚積而薄發，一旦時機成熟，會迸發出令人震撼的光芒！

嬌，你最近過的怎么樣？ 我關心起另一位好友。嬌是一位心思細膩的女孩，不時會有些小迷茫，小憂郁。不太好，到現在都還沒有找到一位知心朋友，很孤單啊！ 我想等會兒肯定又是這樣的信息會傳過來吧。正當我等待時，叮鈴鈴電話想了起來，我接了起來，是慧嗎，你知道嗎？今天我們班在為校運動會開幕式排練舞蹈，沒想到平時大家嘻嘻哈哈，做起事來倒有模有樣的。同學處久了，都能做好朋友了，且發現了每個人蘊含的能量了！ 是嘛，那太好了！ 我打心里替她高興。 所以，慧，你不用擔心我啦！對了，你呢，換了新的環境有什么感想嗎？ 拿著電話我竟一時不知該怎么回答了

春暖花開的校園，一個人推著自行車，走在校園的長廊上，第一次孤單的感覺涌上心頭，迷茫之中抬起頭仰望那蔚藍的一片天空，在瀏覽之余忽然眼角瞟到告示欄：羽毛球社招聘活動有意者報名請到學生處我驀然間明白了，于是調轉了自行車車頭。

2022寫作推薦 六年級友誼的文章怎么寫

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022寫作推薦 六年級友誼的文章怎么寫”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

走走停停，才發現，人生最彌足珍貴的，莫過于友誼。陽光下的友誼，是金色的，是純潔的。 ——題記。

相遇 那年，媽媽領著我走到這個令我哭、令我笑、令我成長的學校，卻發現，迎面走來了同樣領著小朋友來讀一年級的你。我們的媽媽好像是一見如故，在門口聊了起來，還打趣道要讓我們讀一個班呢！我們倆相視一笑，笑得那樣拘束卻又透著真誠。后來，我們的媽媽不約而同地走進了一個教室，這才發現，原來真的說對了！

媽媽讓我們坐在一起，成為了一對同桌，沒有想到，這一坐，就坐到了畢業。我們倆沒有像其他的同學一樣哭哭鬧鬧，反而很是接受媽媽的安排。等媽媽都走了，我們沒有剛才的拘束。在我們天真的對話中，我知道你叫楊悅，你也知道，我叫孫月。我們又是一笑，異口同聲地道：“好巧，名字中都有一個‘yuè’的讀音呢！”

一顆友誼的種子，在我們之間悄然萌生……

影響

不知何時，一陣“閱讀風”襲擊我們的班級，所有同學都沉浸在其中，而我倆更是深陷其中，不可自拔。那日，你從家里拿了一本你最喜歡的《四葉草的約定》，我也從家里挑了一本我最喜歡的書《叛逆的蛋殼組合》給你。也許，當時青澀的我們還讀不懂高年級的哥哥姐姐才讀得懂的書，但我們依舊沉浸在作者筆下一個個生動的故事情節中。每每看完一本書，我們都會寫一篇靈感，或長或短，語句不算優美，但句句都是真情實感。當年的小靈感，成就了后來我們作文上的“紅雙圈”。

自然的，我們也總會碰到大大小小的問題，我第一想法是去尋求老師的幫助，而并非先自己琢磨。是你在我的身旁，一點一點地讓我改掉這個缺點。當第一次依靠自己的力量解決了問題之后，明媚的笑容爬滿了臉龐。是你，讓我感受到這種無法言喻的快樂。還記得，那時候的陽光，總是很和煦、溫暖，是我倆的友誼更加稚嫩和純潔。

互補

到了三年級，數學開始需要一點思維才能解題，語文也開始出現了課外閱讀。你卻出奇地喜歡語文，卻漸漸覺得學習數學是件吃力的事情；而我呢，偏愛數學，也愛語文，但不如你那般強烈。遇到不懂的題目，你會拿著練習冊或是書本來問我，通過你書上那密密麻麻的筆記，我從中看到了你愛學習、刻苦的一面。那時，我總是會將我所知道的毫無保留得講給你聽。語文的課外閱讀是我的弱項，所以我會去問你一些思路還有理解閱讀的方法。你也會傾盡一切知識，將你知道的和你做題的技巧告訴我。

四年級的時候，班里的女生開始有了自己的小團體，而我們，總是這些小團體中最團結、最和睦的一個，不用說，這就是我們互相理解和退讓的結果。所以，班上的同學總是可以看見我們頭挨頭討論的情景，時不時哈哈大笑。真的，那時候我們的友誼是那樣的堅固，別人也很羨慕我們之間的關系。

總之，謝謝你，使我的童年那么多姿多彩。

[推薦寫作] 六年級我的同桌文章怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 六年級我的同桌文章怎么寫》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

同桌是陪伴你學習的伙伴，誰都希望有一個好同桌?？墒?，我的運氣不佳，老師把一個調皮搗蛋的學生安排做我的同桌。

我的同桌個子矮矮的，濃濃的眉毛下，一雙細小的眼睛，笑起來就瞇成了一條縫，嘴角兩邊有一對淺淺的小酒窩，鼻尖上架著一副橙黑框的眼鏡。模樣蠻可愛的，成績卻不大理想。

他不是多才多藝的人，卻喜歡唱歌，且唱起歌來不分場合。瞧，正上著乏味的數學課的時候，他又要賣弄歌喉了：陳老師在講臺上滔滔不絕地講課，同學們都認真地聽課，可唯獨我同桌，嘰嘰哇哇地小聲唱著：“你是風兒，我是沙……”聽著他那跑了調的小曲，周圍的同學都驚呆了。有的同學好心地勸他：“上課就該好好聽課，這才有好成績……”別人的好心勸說卻招來他的不滿了，他撇了撇嘴，說：“我在上音樂課呢！這是本歌王的獨唱音樂會，懂不懂欣賞！”說完，他很得意地抖了抖自己濃密的眉毛。

雖然這家伙有些呆頭呆腦的，可人品還是蠻不錯的。他不吝嗇，肯幫助別人，把自己的東西毫無保留借給他人。有一次在評講課上，需要用紅筆批改訂正。周圍的同學都只有一只紅筆。我正急得團團轉的時候，他手握一只紅筆，沖我笑嘻嘻地說：“嘿，你要用嗎？等一會批改你先用我后用。”我終于抓到救命稻草了，我激動地點點頭。雖然在批改的過程中，我和同桌經常互相催促對方寫快點，還有點小摩擦，可我對他挺感激的。一個人即使有缺陷，也會有優點的。我的同桌雖然有這樣那樣的不足，但是他樂于助人的品質是令人佩服的。

這就是我的同桌，一個讓人哭笑不得，又叫人佩服的人。

[寫作借鑒] 六年級畢業作文怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 六年級畢業作文怎么寫”，相信能對大家有所幫助。

六月的歌，悲傷而寂寞，學校的一角一落都仿佛蘊藏了無限的哀傷與愁緒。六月的天空，雪白而空靈，仿佛有敘不盡的惆悵和迷茫。

舊時的回憶，還未來得及細細去品嘗、回味，便已經封鎖在時光的地牢。轉眼間，離別已成為我們心中割不去的現實。

是啊，這就是生活啊，天下沒有不散的宴席，開心的日子總是那么短暫，那么不留痕跡地從懷抱中溜走，等待我們的是升學考試、中考、高考，這就是學生必須的功課，學生所有的青春都必須在學習上耗盡——沒有學識沒有本事就不能出人頭地。多么尖銳刻薄的一句話啊，就那樣不經意間地觸動了我的心，這就是生活，聚少離多，拼命地啃書，要不就不能在社會上立足。

已經考去了全省拔尖的中學，已經成為了這所中學零班的一位學員，我逃避不了現實，我必須接受這個以我的“努力”換來的“成果”，我是應該開心呢？

將要面對的，是考試后公布的分數，然后再不斷地你追我趕，使自己變得更好、更厲害、更拔尖。

我不喜歡華而不實的生活，我不渴望過公主王子般

無憂無慮的幸福生活，我從小就不愛看什么白雪公主、灰姑娘，我不會去憧憬這些根本不可能過上的童話生活，我喜歡平平淡淡的、順風順水的生活，也許，這就是我為什么從來不反抗家長讓我學習、讓我看書的原因——我不逆來順受，但我也不愛反抗。為什么要反抗呢？早就養成了別人無緣無故打我罵我我也不還手不還口的習慣，因為我怕，最后自己還是庸人自擾。

我看不起老師眼中所認為的好學生——虛偽、見風使舵（當然不是指全部的，只是個別的）。即使我自己也被老師們認為是好學生，但我從來不會去奉承老師、

不會有意地說老師一句好話，當然也不會在暗地里罵別人，我可沒那么無聊。我喜歡和班上不起眼的同學玩，因為他們不會給我壓力，他們給我的是真實的友誼，不會像那些個別在班上成績好的學生一樣，表面上說我好，其實暗地里卻在背后使勁說我壞話——我親眼看到過自己曾經認為的一個最好的朋友和其他人在我背后罵著我、戳著我。我從來不認為那些在班上成績不算好的同學是差生，盡管那些好學生都這么認為他們是所謂的“差生”，而他們也默默地認同，沒有一點兒反抗能力，我相信只要是人，智力素質方面的都是均等的，只不過是要看他們努力挖掘了沒有。

明天，我要畢業了。沒有太多的感情，也沒有太大的期盼，我想，把畢業典禮順順利利地完成就足矣了。柳永說：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。”我喜歡這首詩的意境，但我卻對它沒有太大的共鳴，我不是多情的人，我也許永遠不會明白古人離別那深深的愁緒。我沒有多大的夢想，但我卻有很多的空想。前途的畏懼總是要面對，坎坷總是要跨過，就這樣，在這些彎彎曲曲的人生道路上，讀不盡的書，學不盡的知識，一點點地消耗著青春。

明天，我要畢業了……

最新寫作: 六年級寫朋友的作文怎么寫

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“最新寫作: 六年級寫朋友的作文怎么寫”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

也許所謂的重量，充其量只是個質量。它沒有明碼標價，它，只屬于那一份應有的存在感?！}記

我喜愛席慕容的《黑夜》所給予的紛紛擾擾。我喜愛蓮見雄一獨自帶著耳機在麥田的守望。我喜愛村上春樹《1Q84》年華所侵蝕的容顏。

我喜愛他們給我帶來的真真切切的存在感。你說，五百年的等待換來今世的擦肩而過。我說，一千年的守候等來今生的與子偕老。你說我過于風花雪月，我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報考大學，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。

因為有你，讓我體會到每一點一滴關于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。

我說你矯揉造作，你說你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的好處，因為你說這種窘態不會發生在彼此身上，因為我說我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。

因為有你，讓我觸摸到每一言一語關于你我的存在感。多謝有你，讓我明白真實的重量并不只是天平兩端的平衡位置。

我說：“你是世界上無與倫比的美麗?！蹦阏f：“當你需要個夏天我會拼了命努力?！?/p>

青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不一樣。”時光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。

因為有你，讓我感受到一步一腳印關于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。

尼羅河畔的古老傳說，金字塔內的法老靈魂，人面獅身的源遠流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧！