六年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作]六年級成長作文750字》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

烏云不知道什么時候統治了天空，太陽早已不知去向，天變得陰沉沉的，就像我此刻的心情。

那天，我路過學校的音樂教室，看見班上的一位同學正在彈著鋼琴，我被這優美的琴聲深深吸引了，腳步像鐵塊被磁鐵吸住一般，再也邁不開了。只見他的雙手在琴鍵上瀟灑地游走著，修長的十指像十個活潑的小精靈，指尖所到之處，鋼琴像著了魔般流淌出優美的曲子?？粗瑢W那靈活的雙手，我攤開自己的手，搖搖頭，心想：我是彈不出這樣優美的曲子的。我的愁苦頓時涌上心頭。

我的手，這真是一雙笨拙的手啊，是一雙連字都寫不好的手！我又想起了那一次因為這雙手而遭受的嘲笑：在課堂上，同桌拿著我的作業本說：“瞧瞧，這就是黃榆倫同學的字，像不像蚯蚓??？”同學們看著我的作業本哈哈大笑，我恨不得找個地縫鉆進去。這雙手，讓我陷入羞愧和失望的深淵。

想到這，我邁著沉重的腳步黯然離開了音樂教室。我的心情糟透了。

“黃榆倫，快出來，給你看個好東西！”一回到家，媽媽的聲音傳入我的耳際，“你看看人家寫的字，多漂亮??！你看你的字，從來都是歪歪扭扭的……”媽媽在逛微信“朋友圈”，看到了她朋友發的孩子的書法作品。

“唉……”我把自己關在房間里。是啊，我寫的字像調皮的小兔，一個高一個低，一筆長一筆短，難看極了，為什么我怎么練也練不好字呢？

爸爸推門進來了：“兒子，怎么了？”他溫和地問?！鞍职?，我的手是不是很笨？”我把在音樂教室看到的情景以及被同學嘲笑的事情跟爸爸說了一遍。

爸爸聽了，笑著說：“怎么會？你的手不笨啊。雖然你不會彈鋼琴，寫不好字，但是你的籃球打很好呀，多少人羨慕你的投籃技術??！”爸爸摸著我的手繼續說，“你不能拿別人的長處和自己的短處相比，你要看到自己的長處，如你的雙腳很靈活，光是在足球場上快如閃電的奔跑速度就能吸引觀眾的眼球，更別說精湛的射門技術了。你說是不是？”聽了爸爸的話，我恍然大悟，用力點頭：“在聯賽的時候我還進球了呢！”

是呀，我的手不笨，它擅長投籃；我也有自己的特長，有飛快的奔跑速度和精湛的射門技術。我推開窗，烏云早已不知去向，太陽掛在天空，白云朵朵，美麗極了。

zwb5.com編輯推薦

[寫作]六年級成長作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作]六年級成長作文》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

植樹節到了，媽媽領著我在院子里栽下了一棵小樹苗?？?！小樹苗多么可愛呀！細細的樹干在風中搖來晃去，像一個正在學走路的孩子，碧綠如翡翠般的嫩葉兒在陽光的照耀下一閃一閃的，美麗極了；幾條剛長出來的嫩枝兒泛著青綠色，充滿了生命力。我下定決心，要好好照顧這棵和我一樣高的小樹苗。

春天，陽光燦爛。小樹的枝干上吐出了新芽。望著那比指甲蓋還小的玉雕似的嫩芽，我覺得擁有這棵小樹真是太幸福了。雖然春天陽光明媚，但蟲子、雜草特別多，所以我每天都要抽空拿著一把小鏟子，給小樹鋤草、捉蟲。當我累了時小樹就用它的嫩芽輕輕撫摸我，為我消除一身的疲勞。

夏天，烈日炎炎。小樹長得比媽媽還高了，它的葉子變得很肥大，綠油油的。因為害怕小樹經受不住烈日的炙烤，所以我一天要給小樹澆很多次水。我一邊澆水一邊對小樹說：“小樹，你不渴了嗎？”一陣風吹過，小樹的葉子“沙沙”響，好像在向我表示感謝。有時，我還依偎在小樹的身旁看書，小樹用濃密的葉子替我擋住陽光。

秋天，天朗氣清。小樹的葉子變成了耀眼的金黃色，有的已經在秋風中飄落下來。我便撿起落葉，夾在心愛的圖書中，做成“樹葉書簽”。每當看書時，我都會用上這精致的“樹葉書簽”。

冬天，大雪紛飛。我趴在窗口上，擔憂地望著那在呼嘯的北風中搖晃著的小樹。我害怕小樹戰勝不了北風。誰知小樹英勇地與北風博斗著，絲毫不畏懼。北風終于認輸了，小樹伸展一下自己的身體笑著對我說：“小主人，不用為我擔心。我不是戰勝北風了嗎？”那一刻，我望著枝干上還有一些積雪的小樹，眼睛濕潤了，我從小樹上知道了，只有堅強才能戰勝困難。

日子一天天過去了，我已經由一個頑皮、不懂事的小女孩變成了個愛學習、懂事的優秀少先隊員，小樹也長成了一棵參天大樹。在這段時間內，小樹長，我也長，我與小樹共成長！

實用作文: 六年級“清明節的來歷”文章750字其一

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《實用作文: 六年級“清明節的來歷”文章750字其一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

清明節學校放了四天假，清明節是中國傳統的掃墓節日，爸爸開車帶著媽媽、我和哥哥一起回老家，去為曾爺爺和曾奶奶掃墓。

我上網查了一下清明節上墳的原因。4月4日是我國傳統的清明節，大約開始于周代，已經有二千五百多年的歷史了，清明最開始是一個非常重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，這世上還有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農諺。不過清明節還有一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。清明節上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。

一到家爸爸、哥哥他們一起去做準備工作。帶上了各種各樣的貢品，還帶上了冥幣就出發了。我們走了很長的一段路。終于來到了目的地，我們都已經累得氣喘吁吁了。我們來到墓地后，把雜草和爛泥都清理了一下。然后向他們深深的鞠了一躬。以表示我們對他們的敬意。我們把貢品擺放到墓碑前，祝愿他們在九泉之下可以安息。我們還編了幾個花環，我們把花環放在那里?；ōh散發這誘人的香氣，使我們的心情舒暢了許多。我們還帶來了一些鞭炮，鞭炮爆炸的聲音十分的響亮，炮灰還像火箭一樣到處亂飛，與自然的景色相結合顯得更加美麗了。聽媽媽講，這是一個好的兆頭，這說明祖宗們在九泉之下保佑著我們，我們會興旺發達的。他們都活到了八十歲以上，都是很長壽的人，我們這些活著的人也一定會很長壽吧。放完了鞭炮就該給九泉之下的人們燒在陰間用的鈔票了，爸爸知道他們都很喜歡打麻將，所以就燒了一些給他們燒了一些，有一億的，有兩億的，還有一百萬的，爸爸嘴里還低聲的說：“不要搶，人人都有?！蔽乙宦?，覺得很好玩兒，給他們那么多的錢，幾年都花不玩呢。怎么可能會去搶呢？

這真是一個令人難忘的清明節，我過的很開心，還知道了清明節的來歷，我會記住這個清明節的。

[寫作分享]作文快樂的五一(750字)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作分享]作文快樂的五一(750字)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

作文快樂的五一(篇一)

今天是5月2日，是小長假的第三天，媽媽說，由于我最近的學習狀態不錯，特獎勵我出去痛痛快快地玩一天！雖然天氣很炎熱，我們三口人還是興致勃勃地奔向目的地。

路兩旁綠油油的樹木快速的向后退去，就像我的心情一樣，我們帶著歡樂的心情，帶著春天的氣息來到了藍鵬戶外基地，由于是假日吧，人很多，大家都在快樂地釋放自己，爸爸看到我興奮的樣子，立刻就去交費了，我也是獅子大開口，玩了真人對決蹦蹦床滑索攀巖腳踩游輪等，其中讓我最過癮也最喜歡的項目是真人對決，教官給我們每人發了一身迷彩服，一個鋼盔和一把沖鋒槍，然后把我們這些人分成兩組，比賽開始了，我們進入自己的陣地之后便向沖過來的敵人連續掃射，敵人紛紛中彈，我的裝備發出命中的提示音，OK，OK的聲音不斷在我們的隊員身邊響起，我們的第一次反擊順利完成，藍隊的隊員倉皇而逃。正在我得意的時候，爸爸突然從我背后躥了出來，對著我就是一陣掃射，害的我丟了幾次生命我為這次放松付出了慘痛的代價。我逃到一個小山坡隱蔽起來，就在這時，我看見有個敵人從我正前方走過，他并沒有發現我，于是我瞄準后向他身上瘋狂的掃射，他被一次又一次的擊中，并完全不知是從哪里打的槍，他的裝備也不停的發出被擊中的慘叫聲，在迷迷糊糊之中他就被淘汰了。這次我不敢掉以輕心了，打完之后便立刻轉移了地點。這次我跑到了一座房子的后面，本以為自己安全了，剛要在這里稍微休息片刻，卻看到了三個敵人在房屋的另一側埋伏我，等著我進入包圍圈，我一看這情景，嚇的眼睛珠子都快蹦出來了，可是我卻沒了退路，就在這千鈞一發的時刻，我的隊友周堯這時出現了，他迅速從埋伏我的那三個人旁邊跑過，對著他們就是一陣掃射，那三個敵人被打的七零八散、落花流水，我被周堯所救。分隊時，爸爸就告訴我，周堯你倆是最好的朋友，關鍵時刻肯定能救你。我很慶幸能有這樣一個實力強勁的隊友和我并肩作戰。解決埋伏之后，我和周堯商量了一個戰術：人體肉彈機我和周堯找了一個隱蔽點，他趴在地上，我再趴到他身上，這樣一來，別人既打不到我們倆，我們反而可以雙槍還擊，就像一座穩固的碉堡。正因為我們的這個戰術，使我們打退了一次又一次，一波又一波的進攻高潮，最終贏得了比賽的勝利，以爸爸為首的藍隊全部被我們消滅。

比賽結束了，我們紅隊勝利了，大家對我的表現都稱贊不已，爸爸也對我的表現提出了表揚，他夸我反應敏捷，射擊精準，很有當軍人的潛質，他說我長大可以去當一名真正的解放軍，去保衛家園，保衛祖國。我高興得歡呼起來，和我的隊友們慶賀勝利，能夠體現出自己存在的意義確實是一件很棒的事情。

這個五一，有父母的陪伴是多么美好的事啊，真誠的希望所有同學都能和自己的父母共同度過這歡樂的五一！

作文快樂的五一(篇二)

轉眼間，快樂的五一又來了，而在這個假期，我和哥哥一起去爬山，渡過了快樂的五一假期。

我同哥哥一塊開始往山上爬。哥哥胸有成竹的說：“我一定要爬上第三座山?！边@聲音多么有志氣啊!我慢慢地一步一步往上爬，而哥哥如同那剛出生的小羊羔，馬上就要站起來似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快，我也開始憋足了勁兒往上爬。我們翻過了一座山又翻過了一座山。啊!我終于爬上了山頂了!我們站在山上往下望，整潔的公路、成片的樓房、蕃廡的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底，心中無比喜悅?？墒?，哥哥說再下后面的山，我心里不想爬了，但是我也無可奈何只好隨著下山，我邊下山，邊拔野花，心里又開心起來。

哦!下山不到一會兒看見了三級電站的大河那兒，我非常激動。很快地跑下山玩打水仗，又砸石頭玩。玩了有十分鐘，哥哥說走，我便戀戀不舍得離開了。

回去的路上，我怎么也沒勁再爬了，于是哥哥牽著我的手爬。大概半個小時就下山到家了。

這一次爬山我非常痛快，固然累但我也體會到了爬山的樂趣。俗話說：學習如爬山，爬山必有難，難中必有苦，苦中必有甜。我會緊緊的記住這句話，學習像爬山一樣，只有不怕難題才一定能到達目的地。

這是一次快樂的五一假期，更是一次難忘的五一假期。

作文快樂的五一(篇三)

5月2日那一天，天色十分涼爽。風，輕輕地吹；枝頭悠悠地閃。春的使者――風，靜偷偷的走來了。前兩每天熱得發了狂，太陽火辣辣的，天空像是一只大鳥的飽滿的翅膀，全是白色羽毛般的毛，有的像棉花，一團一團的，有的像山，一座一座的，有的像動物，一只一只的。但是，今天卻讓人們好象感觸感染到了秋的來臨。

今天，我跟著爸爸媽媽回到了老家。我剛一下車，就跑到了百花園去賞花了。花園里有端莊雅致的牡丹，有清秀淡雅的梨花，也有那香氣襲人的桂花。但我，則仍是喜歡那從被人瞧不起的“含羞草”。它的葉片是碧綠的，由幾十片小葉子組成，像一個織布的梭子，中間有一根莖，把小葉子串起來。它每根枝頭上都帶刺，手不小心碰上了，就會出血。含羞草真像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就沿著這根莖合攏起來，葉片就會變得很細很細，同時枝條也隨著低垂下來，好象不敢見人似的。真好玩。它把錦繡給人似的。真好玩，它把錦繡給人們看，卻從不夸耀，這也就是我喜歡看它的原因吧。

我又順著小路向那小溪邊走去，在小溪的另一邊我發現了一種不為人知的草。它在路邊很不起眼，它被人們東一腳、西一腳地睬來睬去，身體上沾滿了灰，但它確實是令人贊嘆。它總共有三片也，每片葉的中間的莖都是彎的，兩片葉子是綠的，下面是紫的。上面有良多的淀粉，綠色部門沒有淀粉，紫色的部門的淀粉有良多，你只需用手輕輕一捏，紫色淀粉就會充滿你的手?？勺盍砣梭@疑的'是，它的排列十分有趣，兩片綠葉在后，紫、綠葉在前，我想：這應該是紫、綠葉比較獨特，所以在前面，想讓人們全部去賞識它，可老是無法美夢成真，而我卻是第一個賞識它的人。

這個“五一”我過得快快樂樂、高興奮興。

作文快樂的五一(篇四)

快樂的五一今天是蒲月一日——勞動節，我們一家去西海公園游玩。我要到大天然中去尋找美，觀察美。俗話說：“認識的地方沒有風景?！毙r候，我就是在西海公園這邊長大的，不知來過多少次，上學時，站在學校的樓頂上，時常遠望到這錦繡的公園，我對它已經很認識了，即使是這樣，我這次來，仍像見到老朋友一樣，非常親切。我沿著認識的小路，邁著輕巧的步子，走進了錦繡的西海公園。一進門，映入眼簾的就是直沖云霄的噴泉，噴射著各種錦繡的水柱。放眼望去，柳樹抽出了嫩綠的枝條，像披著長發的奼女，在風中翩翩起舞。小草也微搖頭晃腦的唱起了歌謠。隨處可見的，五顏六色的花兒，送來一陣陣醉人的芬芳，引來一只只錦繡的蝴蝶和蜜蜂在花叢中飄動。河面上波光粼粼，像一面鏡子倒映出錦繡的西海公園。

有時，飛來一只小鳥，從河面上滑過，蕩起一陣陣漣漪?？?，風婆婆指揮的這場春天的吹奏會是多么的熱鬧??！廣場上，人來人往，好不熱鬧。有的在放鷂子，有的在水邊嬉戲，還有的在拍照……他們的臉上都掛著好像怎么也抹不掉的微笑。涼亭下，河岸邊，柳樹旁，草叢里，到處都能聽到人們的歡聲笑語。我的心情就像水中的小魚兒，舒暢極了。沿著河岸的小路，賞識著面前的美景，我不禁陶醉其中！今無邪是一個快樂的日子，由于我看到了如斯美景！

作文快樂的五一(篇五)

前年的“五一”假期，我是在新加坡和馬來西亞渡過的。新加坡和馬來西亞的景色固然都非常好看，但我最難忘的，仍是在新加坡的圣淘沙公園觀看的那場出色的音樂噴泉表演。

大家知道新加坡的魚尾獅嗎？魚尾獅長著獅頭和魚身，它是新加坡的標志。在新加坡我們一共看到了3座魚尾獅雕塑，一個在新加坡的市中央，一個在新加坡最高的山上，還有一個在新加坡的圣淘沙。其中最好看、最令我難忘的仍是圣淘沙公園的那座魚尾師雕塑。

5月5日晚上，我們早早地來到圣淘沙公園，邊觀賞這里的魚尾獅，邊等候著音樂噴泉表演。等了一段時間，音樂響起來，演出開始了。首先出場的是一位“小丑”，他手拿指揮棒，很像一位指揮家。哎，還真沒說錯，他就是這場音樂噴泉演出的指揮家。他的手一動，噴泉就隨著他的手勢噴水；要是他兩只手都在動，所有的噴泉就一起噴水。彩色的燈光照在噴泉上，所有的水柱與水花都變得五顏六色、閃閃發光，真是好看極了！

音樂時高時低，時快時慢，有時是流行歌曲的節奏，有時是經典民歌的旋律，真是好聽極了！噴泉也跟著這悅耳的音樂翩翩起舞，不停地改變外形，有時是高高的水柱，有時是圓圓的水屏，有時是錦繡的珍珠傘，有時像斜斜的射燈，好玩極了。

“哇！”人群中忽然傳來一陣驚呼，原來是水幕片子開始了。我以前從來沒有看過水幕片子呢！水幕片子，就是將水自上而下高速噴出，霧化后形成扇形“熒幕”，然后把動畫投影上去。這場片子的主角是一只名叫“keykey”的調皮又可愛的小猴子，它歡蹦亂跳地邀請“小丑指揮家”跟它一起玩。嘿，沒想到，片子里還真泛起了“小丑指揮家”的樣子，真是太神奇了！

我睜大眼睛高興地看著，生怕一眨眼就錯過了最好看的瞬間。時間就這樣不知不覺地過去了，這場出色的演出在美妙悅耳的音樂聲中結束了。固然這場音樂噴泉的表演時間很短，只有25分鐘，卻給我留下了深刻的印象。

[寫作借鑒] 六年級成長作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 六年級成長作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在我成長的過程中，發生了許許多多，數不勝數新奇有趣的事情。其中，學做煎餅這件事使我記憶猶新，至今想起仍然歷歷在目。因為是這件事讓我明白了“失敗乃是成功之母”這樣一個道理。

記得，那是一個萬里無云的星期天的下午，我跟我的爸爸一起學做煎餅。做煎餅，需要和面，而和面需要費很大的勁，所以這件事情當然由我的“大力士”爸爸來完成咯！我爸爸力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝。我站在一旁看爸爸一直全神貫注的在順時針攪面，就覺得很奇怪，便拍了拍爸爸的肩：“爸爸，您為什么一直順時針攪而不逆時針攪呢？”爸爸轉過身來，笑逐顏開地對我說道：“逆時針當然也是可以的，但是如果那樣攪的話，做出來的煎餅就沒那么好吃了?！甭犃税职值慕忉?，我頓時豁然開朗起來，原來和面里還藏著很大的學問呢！

接下來，我便和爸爸一起學做煎餅了。鍋已經燒熱了，爸爸讓我先舀一勺面倒進鍋里，霎時間，鍋里發出了“噼里啪啦”的響聲，我手忙腳亂的戴上手套，但是在剛想拿起鍋翻轉的時候，猝不及防，鍋里的煎餅已經定型，木已成舟。哎……我的第一塊煎餅就這樣以失敗告終了。

“再來一次把！這次你一定會做的更好的”爸爸和藹可親地安慰我道。于是，聽了爸爸的鼓勵，我信心倍增，變又去再做了一次，但是這次又失敗了。我垂頭喪氣，無精打采，整個人像一只快泄了氣的皮球?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針！小小的挫折不會把你打垮的，想想到底是哪個環節出了問題，再去試一次吧，你這次吸取了前兩次的經驗教訓以后，一定會成功的.，我相信你！”我聽了爸爸的鼓勵后，茅塞頓開，變細細分析了前兩次失敗的原因。之后，我變懷著一顆一定會成功的心態開始做我的第三塊煎餅了：先把手套戴上，以迅雷不及掩耳之勢翻轉完鍋后，就拿起鍋鏟，把煎餅抬起來，然后在一扣，煎餅翻了一下，這樣，一塊煎餅就大功告成了。

我乘熱打鐵，又連續做了好幾塊這樣的煎餅，幾十分鐘后，精疲力竭的我便愉快地“下崗”了。我品嘗著自己做的煎餅，心里別提有多高興了，同時我也深刻的領悟道“風雨見彩虹失敗孕育成功花”的道理。在生活中，學習中也可以運用到此道理：困難像彈簧你弱它就強，你強它就弱。失敗之后并不放棄，成功往往在拐彎處。

教你寫寫作: 六年級成長作文

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的教你寫寫作: 六年級成長作文，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

成長中有過很多掌聲，但那次掌聲，我永遠也不能忘記。

那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦，突然，媽媽走來告訴我：“你該做的事都做完了嗎？”我不假思索地回答：“當然做完了，不然我怎么會來玩電腦呢？”“真的嗎？”媽媽神秘兮兮地說，“你的演講稿會背了嗎？”瞬間，我的心被提了起來。對哦，我的演講稿還沒背呢！我再也沒有玩電腦的心情了，趕緊拿起一張演講稿背了起來。

“唉！這演講稿怎么這么難背??！一點兒都不押韻?！蔽也唤г沟??！澳阋獔猿职?，你總不能明天在全校面前丟臉啊！”媽媽說。是啊，在媽媽面前丟臉倒沒關系，可如果在全校師生面前丟臉，那可是丟臉丟到家了??！終于，經過我一個小時的努力，這篇演講稿被我征服了。

第二天，我穿好校服，來到學校，等喊到“值周班班長講話”時，我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動，我接過話筒，站在舞臺中央，背起了前一天晚上所背的演講稿。

終于，緊張的時刻過去了——我演講完了，我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時，臺下爆發出排山倒海的掌聲，這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生！我走下臺，回到原位，心里美滋滋的。看來媽媽說的沒錯，任何事情充分準備就不會失敗。

這是發生在兩年前的事，但到現在我還記憶猶新。它不僅給了我自信，更讓我明白，做什么事都要認真準備，因為機會總是留給有準備的人。

[實用寫作] 六年級成長作文(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 六年級成長作文(篇一)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

望著今天的太陽，我們總會不斷幻想明天的太陽。成長就是如此，總是充滿了好奇和想象。成長之路必定會有艱辛，必定不是一帆風順的。但只要微笑著抬起頭來，向明天說聲你好，就一定能度過成長的難關！

在成長之路上，每個擁有青春的人都會懷著激動的心情和遠大的理想，但在處理這些情緒的時候，我們也許不能完全把握好角度。

我曾幻想過當一名設計師，為所有的人量身打造不同的衣服。并曾為之努力過。終于有一天，在我滿懷信心并非常激動的時候，我用我最歡快的語調把我這個“遠大的”理想告訴了我的朋友。我很期待，又很緊張，因為那時童年的我，不能完全認識是非、對錯。我很希望朋友能夠支持我的想法；但也做好了心理準備迎接“失望”。正在我躊躇萬分時，朋友突然叫道：“設計師？設計師有什么好的？既費腦子又不掙錢，還那么累！”盡管已經做好了準備，但還是扛不住朋友的“槍林彈雨”，被潑了一頭冷水。我萬分失望，一句話也沒說，垂頭喪氣地走了。可背后卻聽見遠遠的回音：“哎，我跟你開玩笑呢……”

我冷冷的想：開玩笑？你不知道我選擇這個理想花費多少功夫；你不知道我為這個目標努力了多久；你不知道，我鼓足了多少倍的信心才來找你傾訴、找你鼓勵。為什么把話說得那么絕對？為什么不給我一點余地？為什么就連我唯一的希望之火都澆滅？這些，你永遠不會知道，是永遠不會明白的。

“成長的煩惱，是對前途茫茫未知而灰心喪氣嗎？”我對天發問。那段時間，我可以說是“食不下咽，寢不安席”?？僧斍啻旱臍q月慢慢將這一切沖淡，回憶起那點點滴滴又是那么美好，我和她依舊是朋友，并且可以直到永遠……

明天的太陽會高高升起，笑容會依舊掛在臉上！成長之路的.困難不過只是一時，相信陽光總在風雨后！朋友，請暫不顧及煩惱，乘著理想之馬奮起遠揚！

2022寫作推薦 六年級成長文章

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫作推薦 六年級成長文章”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幾周來，我們六（2）中隊在學校和班主任的正確領導下，開展了“好習慣伴我成長”一系列的綜合實踐活動。我們取得了一定的收獲，但還有改進之處。在這次活動中，我明白了什么是“習慣”。在字典上是這么說的：“習慣就是長期重復地做，逐漸養成的不自覺的活動。”那么好習慣就是長期以來重復地做的好的活動。在每周一的晨會上我們表演了由生活中的壞習慣改成的課本劇。讓我們學習到了許多弟子規中好的句子，從中學到了好多的好習慣，發現了自己生活中的壞習慣。在寫建議書的時候，我們發現在學校里還存在一些不方便的地方，我們向校長提出了整治的辦法，校長也對我們提出的辦法進行了實施。在弟子規中的那幾句：“讀書法，有三到？”至今仍讓我受益匪淺。但是幾周下來，我們仍有不足之處。比如說吧，盡管大家通過演課本劇，畫壁畫等多種方式了解到許多的好習慣，但是在生活中卻沒有實質性的變化。一個習慣的養成并非一朝一夕的，改掉一個壞習慣養成一個好習慣也許有些難度，但是我相信，困難就像彈簧一樣，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。有人常常告誡我：“注意你的思想，它們會變成你的言語；注意你的言語，它們會變成你的行動；注意你的行動，它們會變成你的習慣；注意你的性格，它會決定你的命運。”也許有好些句子的內涵我還不太明白，但我知道習慣對一個人的一生的成敗一定是起決定作用的，伙伴們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長大后讓“好習慣”的果實為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！

讓“好習慣”伴我們快樂成長！

讓我們一起朝著德、智、體、美全面發展的好學生這一目標前進了。