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              月度作文精選 荷花小學三年級作文(篇二)

              發表時間:2022-10-14

              小學三年級作文。

              小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編特地為您收集整理“月度作文精選 荷花小學三年級作文(篇二)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

              夏天是荷花盛開的季節。荷花是花中的女神,不管是在荷花池還是在公園里,都可見荷花美麗迷人的倩影。

              遠看荷花池,首先映入眼簾的是一望無邊的荷葉,似翠綠的大“玉盤”;走近看,有的荷花已經有手掌般大了,有的剛剛冒出小嫩尖,嫩嫩的,好像在探頭四處張望,它們好似在問:“這是什么地方?”

              瞧!在幾片大荷葉之間有幾朵竄出一頭的潔白、粉紅、艷紅的荷花,亭亭玉立,婀娜多姿,搖曳著身姿,宛如幾位仙女站在皇宮里的舞池中央翩翩起舞???!

              清麗泛白的花苞,像吃飽了的小娃娃,鼓鼓的肚皮似乎馬上就要破裂似的???!那些白里透紅的花瓣,嬌羞欲語,半開半合,像一位含羞的公主,不肯展開自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈???!還有的粉里露紅,全部的花瓣都展開了,在陽光的沐浴下開心地歡笑著,這時一陣微風吹來,一池的荷花跟著風的節奏載歌載舞,動人極了。

              “嗡嗡嗡!”小蜜蜂聞到荷花的氣味飛來了,他們在荷花叢中飛來飛去,“啪啪啪!”人們在荷花池邊鼓掌助興,贊不絕口地夸贊荷花的美麗。藏在蓮蓬里的蓮子也不甘心寂寞,仿佛大聲地喊道:“喂!我是荷花的蓮子,我在這里乘涼呢!我可是你們夏日解饞的佳品啊,美味可口,清涼開胃??!”

              你們不知道吧,荷花還連著池泥里長著的藕呢,“荷花”只是荷葉、荷花、蓮子、藕它們家族的“代名詞”,它們各有各的本領,各有各的用途,藕自古以來就是人們餐桌上的家常菜,蓮子是兒童喜歡的食品,荷葉能泡茶還能治病,荷花荷葉蓮蓬可供人觀賞。

              千姿百態的荷花,你是夏季的女神,你芳香撲鼻,香氣四溢,但你最讓我最為嘆服的是你“出自污泥而不染”的高貴品質。

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              作文示范: 三年級荷花文章(篇二)


              小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文示范: 三年級荷花文章(篇二)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

              前幾天,我要去大明湖看荷花。小雨點兒事先為大明湖洗了個澡,讓“她”干凈干凈呢!

              當我站在門口時,一陣陣,一陣陣的香氣向我飄來!他們時而濃,時而淡,輕輕牽著我的手,帶我走進了大明湖。 一進去,首先映入我眼簾的是那密密的荷葉,他們像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖 面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。接著是那美美的荷花,她們在那翠綠的荷葉叢中亭亭玉立,像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立、嬌羞欲語;嫩蕊凝珠、盈盈欲滴;清 香陣陣、沁人心脾。這朵上有一只蜻蜓,這朵又有顆水珠……

              我看看這朵荷花;摸摸那朵荷葉;彈彈水面;索性脫了鞋,把腳放在水中上下踢,水珠“啪啪”打在我的臉上?!肮?!哈!哈!哈!”我隨之大笑起來了。

              這時風阿姨披著花瓣飛來與荷花共舞,蜻蜓被荷花的舞姿吸引而來,也跳起了舞。我幻想著自己也變成了一朵荷花,與花共舞、與蟲共鳴……這多么奇妙呀!

              我愛荷花!我愛大明湖!

              作文分享: 荷花的三年級文章(篇二)


              小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“作文分享: 荷花的三年級文章(篇二)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

              星期天,我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美麗的荷花。

              我們去了荷花池,可惜那天是下雨天,正好又是下午,雨下的又厲害。不一會我就睡著了,醒來的時候正好哥哥在賣餅,買了四五個,我和姐姐還有侄女一起吃一個餅,吃的可香了。我忍不住還想吃一個,可惜已經沒了,現在我也睡不著了,就在看旁邊的景色,哇,我看見了又大又甜的梨子,真想去咬一口啊。時間過得好慢呀,大概過了一小時的時間,我們才到了后岸荷花池。我下車看到雨后的荷花變得更美了。我們忍不住贊嘆道:”這雨中的荷花真美啊“。像美麗的公主一樣可愛,優雅。我的哥哥們摘了四朵荷花,還有很多蓮藕,我們在亭子里拍了照片,看起來都好美啊。我們在走回去的時候看見了一座大佛,其實是石頭的自然景觀啦。

              我們在回家的路上,一直都在吃蓮蓬,有時候我們偷偷地把荷花和蓮蓬座椅的下面,幸好是面包車,不然別人就看見了呀。

              2023作文: 三年級荷花文章(篇二)


              語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《2023作文: 三年級荷花文章(篇二)》,僅供參考,大家一起來看看吧。

              去年暑假一天,烈日當頭,知了在樹上叫著:“真熱啊,真熱??!”我帶著愉快的心情去西湖公園玩。踏入公園,一陣陣香味撲鼻而來。我循著香味來到荷花池邊,定睛一看,原來這香味是從荷花池散發出的。

              你看,池中長滿了碧綠的荷葉,像一個個圓盤擠在一起。在綠葉叢中,一些白色的荷花冒出來,亭亭玉立。荷花外面的花瓣是白色的,里面的花蕊則是黃色的,在酷日中,它仰起來清秀的臉。這些荷花有的已經綻放了笑臉,有的還十分羞澀,含苞欲放,還有的還藏在荷葉媽媽的懷中,安靜地睡著。在荷葉上一滴滴晶瑩的水珠,像給它們掛上閃閃發光的珍珠項鏈,顯得十分漂亮。綠葉紅花相映襯著,在陽光照射下,真是“映日荷花別樣紅”啊!一陣風吹來,荷花和荷葉翩翩起舞起來,一幅多么美麗的圖畫啊,我陶醉了。

              荷花出淤泥而不染,把自己的一切無私的奉獻給人們,它默默無聞,毫無怨言。他那高尚的品質令我感動,我要以她為榜樣,做一個無私奉獻的人。

              我愛荷花,不僅因為她美麗,更因為她擁有一顆美好的心。

              [作文借鑒] 三年級荷花作文季度范文精選


              小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 三年級荷花作文季度范文精選”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              我愛荷花。每年夏天荷花盛開的時候,我總要到池塘去看欣賞它。

              記得那是去年一個星期天,雨過天晴,空氣格外清新,我來到鄰居家的池塘邊。還沒到,就聞到荷花飄來的陣陣清香。只見荷塘里開滿了白色的、粉紅色的荷花。有點荷花躲在葉子背后,露出半張臉,像含羞的小姑娘。有的荷花從荷葉中探出頭來,亭亭玉立。偶爾微風吹過,那荷花迎風搖擺,宛如美麗的仙女,在湖面上翩翩起舞。

              爸爸告訴我,荷花是荷開的花,荷也叫蓮。荷花供人觀賞,蓮子可以滋補身體。古人稱贊荷花“出淤泥而不染”!

              聽了爸爸的話,我更愛荷花了。

              作文閱讀: 三年級荷花文章其二


              小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀: 三年級荷花文章其二”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

              “接天蓬葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!碑斈阋挥[荷塘美景時,這首詩便會深深的印在你的腦海里。

              走進七月,人們仿佛才真正到炎熱的夏季,驕陽似火,讓人難熬。而荷花,就在這火爐似的七月中,悄悄開放。我們一家人,來到池塘邊,欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

              我們來到池塘邊,這里的荷花,有的多得像天上的群星,有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方,那里的荷花千姿百態:有的還是個花骨朵,臉“漲”得通紅,仿佛是個害羞的小妹妹,正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰;有的才展開兩三片花瓣,顏色白里透紅,花瓣上還掛著露珠,看上去像剛出生的奶娃娃;有的已經展開全部的花瓣,長在綠油油的荷葉上,遠遠望去,像一位美麗的姑娘,穿著一身粉紅色的長裙,在綠草地上跳著優美的舞蹈。

              荷葉又大又圓,綠瑩瑩的,像一塊碧綠色的翡翠盤;又像把插在水中的大傘,一片接著一片。在陽光的照射下,清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映,構成一幅人不能完成的“水墨畫”。

              白云悠悠,小鳥歌唱,我仿佛是池塘中的一條鯉魚,在一把把荷葉傘下,嬉戲玩耍。

              寫作范本: 三年級荷花作文篇一


              語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的寫作范本: 三年級荷花作文篇一,希望對您的工作和生活有所幫助。

              “嘩啦啦……”剛剛下了場雨。

              我和媽媽來到池塘邊享受著炎炎夏日雨后的絲絲涼爽,遠遠就望見了那墨綠色荷葉的海洋,在微風中輕輕擺動,美麗極了!

              走近,那綠油油的荷葉它就像是一把小傘兒,靜靜地在池塘中舉著,小魚兒在大大的荷葉下嬉戲,那么地自由自在;晶瑩透亮的雨點兒在荷葉上睡覺,那么地安靜;青蛙來了在荷葉上唱歌,那么地動聽。

              順著媽媽手指的方向,朵朵粉紅的花朵兒的`花瓣全都打開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有些花瓣凋謝飄落到水面上,就像是一只小小的船兒。小蟲兒們都都爭先恐后的坐在船上呼吸新鮮空氣,享受著荷花散發出的清新淡雅的芬芳,這時也引來了漂亮的蝴蝶在花朵上飛來飛去。它們你追我趕,就像是在在慶祝節日一般,自由快樂地嬉戲其間。

              “出于污泥而不染,濯于青蓮而不妖!”媽媽對著滿池的荷花發出由衷的感嘆!在媽媽的敘述中讓我更加喜歡上了這平易近人、處處為家、處處美麗的荷花,她把蓮蓬無私的奉獻給了人們,她的這種無私奉獻精神值得我們學習!

              [實用作文] 荷花小學三年級作文之四


              小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[實用作文] 荷花小學三年級作文之四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

              今天,我們去看望外婆,外婆離荷花園很近,所以到時肯定也會去荷花園了,我好期待。今天,真是個好天氣呀,涼風慢慢吹來,好涼快呀!最合適賞荷花的好日子。

              開始去外婆家的時候我還不想去,因為我要暈車,好難受的。可聽說外婆給我準備了好多好吃的,我就立馬上了車。媽媽見了笑著說:“慢點慢點,外婆給你留著呢,不急?!?/p>

              車跑得好快,路上要經過五糧液酒廠,一走近那里,酒的香氣太香了,那真是沁人心脾呀。接下來就是玩“過山車”拉,我說的“過山車”不是公園里的那種,而是那一條條的路像“過山車”一樣穿梭在林間。我們在山頂往下看,哇!!下面的風景好美呀??!綠油油的樹木還有著一間間整齊的工廠,實在是太美了?。?/p>

              過了一個小時,終于到外婆家了,外婆早在外面等著我們一起去荷花園了,不一會兒,我們就來到了荷花公園。我們先運動運動暖暖身子在去看荷花,呵呵。沿著一條小路走進去終于來到了一片片花海的中間了,好漂亮?。?!花海的中間有一個小亭子,我們就來到亭子里休息,坐在亭子里,微風慢慢吹來,一陣陣花香隨風而來,好香哦!!我發現有很多種荷花,有紅色的,深紅色的,還有紅白相間的,我最喜歡白色的荷花了。

              因為我們去的時候太晚了,很多花都開過了。只有一片還開滿了花,我們看了又看,真是百看不厭呢?。∵^了一會兒我們就回外婆家了,吃了飯我們就回家了。

              今天我玩得真開心。

              [推薦作文] 三年級荷花作文1篇


              語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 三年級荷花作文1篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

              我討厭牡丹花、菊花、百合花、月季花等各種各樣的花,但是,我最最喜歡的還是荷花。

              前年夏天,我到微山湖的萬畝荷塘觀看荷花。我們乘船在蘆葦蕩中間的一條水路上來回,當船行經到蘆葦蕩的盡頭時,我的眼前猛然一暗,遼闊美麗的萬畝荷塘呈現出在我的眼前。一望無際的湖面上開著許多美麗的荷花,她們在綠綠的荷葉點綴下亭亭玉立,昂頭挺胸地波浪怒放。船兒載有我們到了荷花前,一陣陣清香迎面捉來,沁人心脾。我迫不及待地想到這一朵,摸摸那一朵,眼睛和手都過于用了。白色的荷花美德無暇;粉色的荷花嬌嫩俊美;玫紅色的荷花嫵媚動人;紅的的荷花艷麗無比。她們千姿百態、婀娜多姿,在陽光的照亮下,有的含苞待放,有的含羞剛剛盛開,有的清風怒放。她們仿佛是用自己美麗的姿態和最平易近人的微笑,青睞我們這些前來觀看的八方游客。我不僅討厭荷花的美麗,更敬佩荷花的品格、精神。荷花美麗但不嬌艷,無論環境多么惡略,隨便一個小河塘,哪怕是一塘污水,她一樣能班車美麗的花朵。荷花不僅美麗,也很美德。她潔身自好,出污泥而不染,具有逆境下不低頭、堅貞不屈的精神。

              我愛荷花的美麗,更愛人荷花的美德。荷花是美德美麗的象征物,是我心目中的美麗,從古至今,她都被人們被譽為是“花上中的美中之美”!

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