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教你寫作文: 六年級成長作文(篇四)
六年級作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫作文: 六年級成長作文(篇四)》,相信能對大家有所幫助。
煩惱,這是一個十分平常的詞語,可是又有誰能沒有煩惱?快樂和煩惱是一對反義詞,但卻像親兄弟一樣形影不離。有苦,就有樂;有快樂,煩惱肯定就伴隨而來。
在“少年不識愁滋味”的成長中,也同樣會伴有煩惱??晌业臒滥??唉,可多了,像家長管的太嚴厲了,沒有自由了,不給我看電視了……目前來說,我的煩惱就是作文太多啦!哎,你可別誤會,我說的不是學校老師布置的作業,是家長布置的作業。如每天放學回家,媽媽看見我做完了學校的作業連氣也不給我透一口就拉開嗓門說:“快快去練鋼琴。”我毫不情愿地“砰”一聲關上了門,媽媽看到情況不妙。就進來對我語重心長地說:“哎呀,你看你,只做了一點點作業心就飛了?學生學生,從學為生呀!多學點本領難道不好嗎?看,這是媽媽剛給你買回來的美妙動人的曲子?!卑Γ媸菦]有自由的世界,只能乖乖地遵命。
當周末來臨時,如果老爸老媽都出去了,這就是我“放風”的時候,盡管他們會在臨走前千叮嚀、萬囑咐要我做完作業后就練鋼琴。待他們走后,我便以迅雷不及掩耳之勢打開了電視機,悠哉游哉地看了起來,看著,看著,早已把爸媽囑咐的事丟到腦后,等他們回來了,一看鋼琴原封不動,就結結實實的數落了一頓,只好硬著頭皮去練琴。
有人說,煩惱是人生中的一塊礁石,是生活中的一小插曲,可是在煩惱的時候,我真的感覺無所適從。唉……煩惱呀煩惱……ZWb5.CoM
其實,我也知道媽媽和爸爸的用心良苦想把我培養成多才多藝的人,可是我真的希望父母親還我自由,給我空間。這樣的“魔鬼日”會持續到什么時候,真是讓我覺得度日如年啊!
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教你寫寫作: 六年級成長作文
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面的內容是小編為大家整理的教你寫寫作: 六年級成長作文,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
成長中有過很多掌聲,但那次掌聲,我永遠也不能忘記。
那是一個星期天的晚上。我原本正安安心心地玩著電腦,突然,媽媽走來告訴我:“你該做的事都做完了嗎?”我不假思索地回答:“當然做完了,不然我怎么會來玩電腦呢?”“真的嗎?”媽媽神秘兮兮地說,“你的演講稿會背了嗎?”瞬間,我的心被提了起來。對哦,我的演講稿還沒背呢!我再也沒有玩電腦的心情了,趕緊拿起一張演講稿背了起來。
“唉!這演講稿怎么這么難背??!一點兒都不押韻?!蔽也唤г沟??!澳阋獔猿职。憧偛荒苊魈煸谌C媲皝G臉??!”媽媽說。是啊,在媽媽面前丟臉倒沒關系,可如果在全校師生面前丟臉,那可是丟臉丟到家了啊!終于,經過我一個小時的努力,這篇演講稿被我征服了。
第二天,我穿好校服,來到學校,等喊到“值周班班長講話”時,我的心一下子被提到了嗓子眼——我太緊張了。伴隨著心臟怦怦地跳動,我接過話筒,站在舞臺中央,背起了前一天晚上所背的演講稿。
終于,緊張的時刻過去了——我演講完了,我給臺下所有人鞠了一躬。就在我要直起身時,臺下爆發出排山倒海的掌聲,這是我第一次被幾千人鼓掌。一種自豪感、成功感在我心里油然而生!我走下臺,回到原位,心里美滋滋的??磥韹寢屨f的沒錯,任何事情充分準備就不會失敗。
這是發生在兩年前的事,但到現在我還記憶猶新。它不僅給了我自信,更讓我明白,做什么事都要認真準備,因為機會總是留給有準備的人。
教你寫作文: 四年級成長作文
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編精心為您整理的“教你寫作文: 四年級成長作文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
德國歌德說過:“要成長,你必須獨創才行?!钡拇_,一個人要不斷成長,不斷進步,必須需要創新。
著名的科學家哥白尼通過長期天象觀測和研究,以及對地球大小的精確計算,早在意大利時就認定了大的太陽繞小的地球轉是根本不可能的,只能是小的地球圍繞大的太陽轉,太陽是宇宙的中心。今天我們知道,太陽并不是宇宙的中心,也不是靜止不動的.但是,哥白尼的太陽中心說,修正了幾個世紀以來一直為人們所接受的一些謬誤,從科學上推翻了托勒密的地球中心說,給神權以沉重打擊,從神學的束縛下解放了自然科學。他的觀測立即引起了歐洲各國的重視,并最終出版了《天體運動論》。為我們的現代科學奠定了基礎。
看完這則故事,我懂得了創新要勇于否定權威,在學習上,我們不能一味地接受新的知識,要學會獨立思考,勇于思考,不斷創新。現在,我也逐漸養成了獨立思考的好習慣。
創新是一把金色的鑰匙,為我們打開知識的大門;創新是一股清澈的泉水,為我們澆灌枯涸的心靈;創新是燃燒的火把,也為我們照亮未來的路!因為創新,我們才這么的幸福;也同樣因為創新,我們才這么的豐富多彩;因為創新,我們才這么的.快樂;因為創新,我們才這么的精彩。人類也因為創新,才能不斷地推陳出新,才能不斷地發展強大。
教你寫作文: 六年級文章1篇
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 六年級文章1篇》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
清明節放假,回老家小住兩天。昨天黃昏時趕回來,疲憊不堪。我打開門,跨進去,一下子愣住了。因為竟有幽香撲面而來,似乎在迎接我們回來。
我疑惑地四下看看,還是兒子最先反應過來,“媽媽!蘭花開了!”是的!還有什么花能開得如此清幽呢?急急地換了鞋子,和兒子爭著奔向那蘭花。
其實,我更愿意叫它蘭草,開花之前它的模樣確實像一叢草,甚至是很普通的草。你看,它只有著一簇細長的葉子,模樣一點也不妖嬈,也談不上絲毫的嫵媚。
我喜歡家中也有生機勃勃的蔥綠,曾養過一些綠色植物,比如:富貴竹、發財樹、綠蘿、虎皮蘭等,我給它們澆水、施肥、松土,可除了吊蘭和蘆薈還建在,其他的紛紛離我而去。這接連的打擊讓我對自己養花草徹底失去信心。任那幾個大大小小的花盆寂寞地空著。蘭草就在這個時候來到我家。有個人從山上挖下它剛下來,先生恰好路過就把它買了回來。
先生將它安置在花盆里,說:“不久就會開花的?!蔽壹泵φf:“別指望我!對它,我可不負責!”其實,并不僅僅是我對自己養花沒信心,對它我也沒信心。這樣不起眼的瘦瘦的一株草也會開花?我甚至懷疑它叫蘭花,我更愿意固執地叫它蘭草。
蘭草安靜地呆在角落的花盆里,先生或兒子偶爾會看看它,而我竟一度忘記了它的存在。
可是,它竟然真的開花了!空氣里浮動著它的清香,清香讓這個黃昏格外美好。它是一大早就開花了嗎?然后靜靜地等待主人?;蛟S是剛剛開的,為的是主人打開門的瞬間得到莫大的驚喜?哦。不!它一定不是為我、我們而開花。它默默開花或許只是為了證明自己是一株花,而不是一從草。想到這,我對這眼前小小的花兒不僅僅是喜歡,更有欽佩。
我湊近些,仔細看這讓我驚喜的蘭草,它的花兒一點也不張揚,很素雅的顏色。這些怒放的花兒像一只只張開翅膀剛棲息在莖上的蝴蝶。只是,它比蝴蝶更透明和嬌嫩。
咦?奇怪!在花柄處怎么有一個個圓圓的小水珠?當我指給兒子看時,他也一臉的驚喜,他說:“媽媽,小心!別碰掉了!”我們小心翼翼地蹲在一旁,看著那晶瑩剔透的小水珠。
“這樣的一滴水從哪兒來的呢?”我喃喃道。
兒子說:“像一滴眼淚?!?/p>
眼淚?莫非蘭草,不,蘭花也會流淚?那一定是歡喜的淚吧!為生命中的這次花開!
教你寫作文: 暖作文600字作文六年級(篇四)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 暖作文600字作文六年級(篇四)》,僅供您在工作和學習中參考。
一個冬天的早晨,寒冷的風無情地吹了進來,我躲在被窩里瑟瑟發抖,一翻身,伸長了手去拿鬧鐘,睜眼看,怎料鬧鐘罷了工,我迷迷糊糊地起了床。
待我穿戴好,坐到餐桌前時,我瞥了一眼客廳里的鐘,什么,七點三十二分?我不敢相信地搖搖頭,鐘很給力的變成了七點三十三分。
我心急如焚,抓起一張十塊的紙幣就往外沖,嘴里念叨著不要遲到,不要遲到
嘿!慢點??!不要急!媽媽大聲囑咐著。
我走在馬路上,漫不經心地四處張望著,突然,一家手抓餅店映入我的眼簾。
我走了進去,要了一個手抓餅。
要加什么嗎?賣手抓餅的阿姨親切地問道。
一根火腿腸吧。我整理著我的衣服。
好的!
很快,手抓餅做好了,我一手去接,一手在口袋里摸索著。咦?不在,我慌了,又去摸另一邊,也沒有!我臉熱了,突然,我想起早晨那陣大風,意識到可能是那陣大風吹走了我那淺淺口袋里的十塊錢。
這時,我的肚子不爭氣地叫了起來。我摸摸肚子對阿姨說:我不要了。
怎么了,沒帶錢?
嗯。
沒事兒,拿去吧,大不了下次再給嘛!
真的?
當然!阿姨笑著說。
謝謝!我接過阿姨手中的餅飛快地跑了出去。
我走在路上,吃著手抓餅,突然,面前出現了一個坑,撲通,摔了一跤。
一個陌生人扶起了我,關切地問:還好嗎?
沒事,沒事。我有些受寵若驚。
我對陌生人道了謝,又繼續往學校趕去。
那一刻,風很大,我心里卻暖暖的。
教你寫作文: 成長的故事四年級作文(篇二)
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“教你寫作文: 成長的故事四年級作文(篇二)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
在我成長的檔案里有過喜怒哀樂,也有過酸甜苦辣。在我們的成長中,每個人都學會了一個本領,我也不例外,我學會了一個新本領,那就是“彈鋼琴”。好了,下面我就給你們講講我的故事吧!
我記得我第一次學鋼琴是在我4歲的時候,有一天,我和媽媽目不轉睛地看了一個音樂臺的一個人在彈著貝多芬的《獻給愛麗絲》,當時我聽的非常入迷,心里面有了一種學鋼琴的念頭。這時,媽媽對我說:“你想學鋼琴嗎?那我就給你買一架鋼琴,再給你報個鋼琴班吧。”第二天,我迫不及待地去了鋼琴班,老師見了我并向我問好。然后我被老師帶進了鋼琴室,就開始我學習鋼琴的漫長之旅。
在學習的過程中,我也被批評了很多次。比如記得有一次,我力不從心彈著彈著,突然,我說,我不彈了。媽媽和藹可親的說:“為什么不彈了?!薄斑@曲子太難了,一個曲子彈20遍,一共4首,太多,太難了?!蔽遗瓪鉀_沖地說。“沒事兒,學習任何一樣本領都是這樣的,慢慢彈,反正今天晚上沒事?!眿寢屨f。我一聽,想:“我還要當鋼琴大師呢,我不能就這樣放棄。”于是,我還是堅持了5年,現在,那些曲子也不值一提了。
就在最近,我參加了鋼琴大賽得了一等獎,成績名列前茅。真是功夫不負有心人啊!想想當時真是太搞笑了。我也明白了做事要持之以恒,才會有成就。
教你寫作文: 六年級童年作文壹篇
語文是一門非常博大精深的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“教你寫作文: 六年級童年作文壹篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
在這個寒假里,我讀了一本書,名叫《童年》。
這本書主要將“我”童年時候在外祖母、外祖父身邊發生的各種有趣的事和悲傷的事情。讀完以后,我知道了文中的阿廖沙經歷過許多悲傷的事,但他總是一會兒就好了。這讓我知道他很快樂。也知道人生還有很多,總會經歷各種痛苦的事,你只要一直往前走,把痛苦變成快樂。你就會一直有信心去面對每一件事。不過,這本書,讓我最感興趣的還是第七章和第一章。
第一章主要講“我”的父親去世了,母親特別的悲傷,從原來的快樂的她變成了悲痛。我們上了一艘船,外祖母準備帶我們去外祖父那里。在一路上,母親總是冷冷地坐在角落里,變的冷漠起來。外祖母就成了“我”的依靠,她常常給“我”講故事,總是那么讓人喜歡、生動。她講故事直到講到外祖父的家才結束。這讓我自己感受到、體會到外祖母是多么的關心“我”,是多么的慈祥。
第七章講的是外祖父的家有搬到了另一個地方,這比前一個房子更漂亮?!拔摇币舱J識了許多人。但是,“我”與一個孤身一人的“好事情”(這是人們給他取的外號)結識成了朋友。外祖母和外祖父都說別和他成朋友,他會把“我”交壞,但是“我”還是去找他。在和他相處的一段日子里,“我”知道他并不壞,他還常常幫助“我”。終于有一天,外祖父把他打發走了?!拔摇焙汀昂檬虑椤钡挠颜x就這么結束了。其實。在這一章里。我明白了一個道理,無論做什么事,看一個人,不能看表面,而是心靈,心靈是好是壞才能判斷出這一個人是好是壞。
不過,真正讀了這本書,我最大的收獲還是阿廖沙的那快樂的心理。
如果你無論遇到多么困難、難過、痛苦的事,只要你快樂地生活下去,痛苦就不在了。所以一個人?;啊,快樂、自信是一生當中必要擁有的四個字。
讀了這本書,我不止明白了這一點,還有很多很多。
教你寫作文: 六年級第四單元作文精選一篇
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 六年級第四單元作文精選一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
“叮零零……”,隨著一陣陣清脆鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。
來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀廣場”她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里?!蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰ァ?/p>
終于走到了她家門口,她告訴我到了,我幫忙敲了敲門,小姑娘媽媽把我們迎了進去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。
走在回家路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外愉快。因為我今天做了一件非常有意義事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻出一點愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己行為不負責任!
教你寫作文: 友情的魅力六年級話題文章(篇四)
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 友情的魅力六年級話題文章(篇四)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
友誼是春天里的一縷清香,沁人心脾;友誼是夏日中的一杯涼茶,釋放憂愁;友誼是冬日里的一陣暖風,帶走寒冷。在我的人生中,有過這樣的一段友誼,它在風中消逝,成了我的遺憾。
我和陳明是形影不離的好朋友。在一節美術課上,老師教我們做小木船,陳明用他那雙巧手,做了一只漂亮又精致的木船,看著陳明的小木船,再看看我那只丑陋又粗糙的破船,我心里可羨慕陳明了。于是我飛快地把我的小木船塞進了書包里,然后跑到陳明的位置上,想玩一玩他的小木船,陳明很大方地把小木船借給了我。
我很高興地拿著小木船跑來跑去,一不小心摔了一跤,同學們都跑來把我扶起來,我捂著屁股,疼得直叫。哎呀,陳明的小木船呢?我在教室里找來找去,找到的卻是一堆碎木板,陳明很生氣地跑到我面前,我正想向他解釋,可他卻丟下了一句:“我們絕交吧,你不再是我的朋友了。”就頭也不回地走了。教室里只留下了一個孤獨的背影。
走出校園,看著三五成群的同學們,我想起了以前和陳明的歡樂時光,心中掀起了一陣波瀾。晚上,我趟在床上翻來覆去地睡不著,腦海里浮現出以往的一幕幕:和陳明一起摘草莓,一起玩游戲,一起打羽毛球……想著,我的淚水不經涌了出來?!拔颐魈煲欢ㄒ蜿惷鞯狼??!蔽易匝宰哉Z著。
可第二天,我見到了陳明,“對不起”這三個字已經提到了我的嗓子眼兒,卻又被我生生吞了回去。日子一天天過去了,我和陳明在學校中如同陌生人一般,擦肩而過,也不會打個招呼。“對不起”三個字卻始終說不出來,我越來越沒有自信,也沒有勇氣去面對陳明。當有一天,我終于鼓起勇氣向陳明道歉時,陳明卻轉學了,這個消息對我來說簡直是晴天霹靂,我望了望窗外,行人依舊行走著,寒風依舊呼嘯著,汽車依舊行駛著……而這件事,也成了我心中的一道傷痕。
那以后,我也曾去陳明家找過他,卻沒有找到陳明,我偶爾會在空閑時想:下次見到陳明,會是怎樣的情景呢?
教你寫作文: 六年級動物的作文壹篇
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 六年級動物的作文壹篇”,希望能為您提供更多的參考。
它長長的脖子,一對小三角形的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛生在腦袋的兩側;塌塌的鼻子,顯得特別靈敏,下邊繞著一張大嘴巴;一叢油黃的頭發沿著頭頂到低背,后面還拖著一束辮子,四條腿長粗粗的,跑的老快了。它就是——馬
馬為人們付出得太多了,而留給自己的只是一些青草。每天早上,馬低著頭在草地上咀嚼著一團團青草,時不時還高興地響一聲“卟哧唔”好像在說:“好吃。”馬睡覺的時間不是規定的,想何時睡就何時睡,一天可以睡七,八次,但不超六小時,天亮的兩個時晨,馬睡得正香呢。
有一次,我牽著馬回家時,它一見到同伴,就“嘿兒嘿兒”叫了一聲,沖上前去,我拉也拉不住。上前兩方頭對著頭,好像是在談論著什么“兄弟,來舒活下筋骨如何”“來吧,兄弟承讓了”會兒,就用前腿支起來相互作戰,一起一落的,又用后腿踢來踢去,非要贏了不可。
馬是人類最忠實的朋友。它從沙煙塵血的戰場上馳騁而來,在古時候,它做戰士們的坐騎,在戰場上豪邁奔馳,自強不息,勇于求勝。在現代,它為人們戰勝大自然,創造財富,一聲不吭,勇往直前。它忠實于主人,忠實于朋友。龍馬精神,已經成為了我們中華民族奮發向上的精神呢!
這就是我喜歡的動物——馬,它擁有著忠實,耐勞,自強不息的精神。
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