三年級作文我學會了什么。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 三年級作文我學會了(篇四)，相信能對大家有所幫助。

來給我們聽寫的老師是五年級的老師，他咬字十分清楚，我聽寫時十分自信，每個詞我都會，可我還是感覺有幾個字錯了。收上去后，我立刻查課本，發現果然錯了兩個。我把曳字的一撇寫成了一捺，把衷字寫成了忠，我聽到張浩東說他自己全對時，心里想：張浩東這個搗亂鬼都比我強了，我真該反思一下了。

學期教學計劃篇1暑假結束了，學生們陸陸續續的回到了學校。這一學期，我負責教他們五年級的數學，我早就在之前假期里把教學工作計劃制定好了，在學期開始后，我可以馬上投入到教學中去，這樣不至于在教學期間出現差錯，也不至于很匆忙，我想我的教學就應該從現在開始了：

在我的心里，學習給我帶來的一直是快樂，而現在升入六年級，進入了魔鬼訓練營，有寫不完的作業，上不完的課，讀不完的書，聽不完的嘮叨讓我親身體會到，身為一個畢業生要承受多大的壓力。

快樂的春節作文200字篇2然現在還沒有過春節，但我已經從熱鬧的鞭炮聲中感覺到這春節的氣氛了，并回想起了以往的快樂春節。www.chsmsw.com

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優質作文：三年級文章我學會了其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的優質作文：三年級文章我學會了其四，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

記得小時候，因為我的不懂事、不聽話，父親用他那寬大溫暖的手打了我，那是爸爸第一次打我，我哭了。父親的淚也落了，像露珠一樣一滴一滴的打濕了他的衣領，不是有句話說嘛，打在兒身，痛在母心，相信在那一刻父親也是這種感受。從那一刻起，我和父親之間有了一層隔閡。但是現在我懂得了，作為他最疼愛的女兒，我最應該做的就是好好報答他。父愛，使我學會了感恩??！

二年級日記大全題目：第一次洗碗。二年級關于洗碗的日記大全作文怎么寫？這篇二年級日記大全作文200字的第一次洗碗的日記大全作文希望能夠幫到你。

我愛我家鄉的臭豆腐，記得在小學三年級上學期的時候，放學回家我無意間走到啦我最不想走的那條路，因為那條路曾經出過車禍，我一直不敢再走那條路。今天再次走進這條路，真是膽顫心驚，忽然我聞到啦一股臭味，哎呀，太臭啦，可是看到啦別人吃臭豆腐，那么香，我就忍不住流口水。也跑過去看著別人吃，忽然我摸到啦我還有一元錢，心想這回可不會被饞死。

還好，二年級宋老師培接]了我們班，我們班才大有起色。每當我有一點兒進步時，宋老師總是不斷夸獎；有困難時，也總是勉勵，從此，讓我對語文有了極大的興趣，對自己也越來越自信了。此時此刻我還記得宋老師在黑板上寫了一手極漂亮的粉筆字，然后，拿起書本，有感情地朗誦著，我聽著不知不覺的融入到了書本的情景去了，不知什么時候，突然下課了，感覺時間這么短，我還沉浸在這美好的氣氛中。這就是宋老師講課的魅力，永遠不會讓我們覺得枯燥無味。比如哪位同學的作文寫得好，她會在優美詞句下畫上紅圈，以示鼓勵。并且要求同學大聲地把作文整篇念出來，供大家欣賞討論，最后附上評語。我記得一次學校組織去長沙石燕湖玩。寫一篇作文，詞窮語枯的我在爸爸的指導下完成了一篇，宋老師的評語讓我很受鼓勵。從這之后，我的作文開始有了質的飛躍。

優質作文：三年級作文我學會了之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：三年級作文我學會了之四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

因為自信，所以感覺生活美好！當然，一個自信的人，并非事事順心，事事如意，只是她在靈魂上開了一扇天窗，讓陽光從窗口飄進來，即便是陰雨的天，她也學會了創造太陽，那個太陽就是對自己有信心。

一晃我們上了五年級，開學的第一天，我們接到了一個消息那就是我們換了新的班主任，班長還是我，新的班主任是語文老師，她告訴我要好好的配合她的工作，她不在的時候我就是班主任！這句話也一直激勵著我，我每天都在為班級操心！功夫不負有心人！一年過去了，我把班級培養成了學校最優秀的班級！為同學們打下了一片屬于我們的天下我們的學習天下！

清明節是我們緬懷先人，烈士的日子。今天下午我們學校五年級全體師生懷著無比沉重的心情來到東山革命烈士陵園，緬懷為了祖國的解放而英勇犧牲的革命先烈，瞻仰他們的豐功偉力。

書籍是知識的源泉，好書能使人學到很多東西，讓人受益非淺，讀了《與美同行》這本書，我學會了更好地珍惜時間，利用時間，在今后的學習生活中，我更要把感動轉化為行動，真正做到惜時如金。

作文推薦: 我學會了什么三年級作文壹篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文推薦: 我學會了什么三年級作文壹篇”，希望能為您提供更多的參考。

今天我和媽媽來到公園，學習騎自行車。

我迫不及待的快速騎上自行車，一只腳蹬上去，可自行車就是不聽話，剛要騎上去，自行車就“原地傾斜180度”把我摔了一跤，我不灰心，又騎了上去，“咚”，自行車還是不聽話，后果比第一次還糟，自行車“原地傾斜360度”，剎車無效，照樣倒下。這一倒，連我和自行車“患難與共”重重地摔到地上，我老半天才站起來，心里想：騎自行車要有平衡力，我要堅持下去，加油！我為自己鼓勁，我又蹬了上去，時間一分一秒過去，我還是在繼續學習自行車，我不知摔了多少跤，流了多少汗水，最后，我終于會自己平平穩穩的騎自行車了。

這件事讓我知道了：無論學什么，都要經過艱苦的嘗試和努力才能成功！

作文分享： 我學會了騎平衡車三年級敘事作文(篇四)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文分享： 我學會了騎平衡車三年級敘事作文(篇四)”，希望能為您提供更多的參考。

咚咚，一陣敲門聲，我打開門，是爸爸。他手里提著一輛平衡車。我看著精致的平衡車，說道：哇好想騎啊！那你來試試吧！爸爸說著打開了平衡車

我按了一下開關，平衡車一抖一抖地動起來，像一位步履蹣跚的老奶奶，顫顫巍巍的。我倒吸了一口涼氣，心里有些害怕，我想嘗試站上去，可是又不敢。在媽媽的鼓勵下，我重拾自信，大膽地站了上去，哎呀！我因為緊張，腳一下子用力往下蹬，整個平衡車快速旋轉，我被甩了下來，摔了個狗啃泥。我很是沮喪，真想放棄了。

我坐在一旁，有點不敢再碰平衡車，老爸看到我這副樣子，嚴肅地說：你就這樣被打敗了？不行，不能被暫時的困難打敗，我立馬起身，繼續練習。爸爸跑過來，接著指導我：你要輕一點兒踩，太重了重心會不穩。我小心翼翼地向前踩，哇動了！平衡車慢慢地滑動了，漸漸地，我可以直行了。咦？怎么轉彎了??？我不解地問道。爸爸說：你試著踩一邊的剎車看。我輕輕一踩，奇了，平衡車轉彎了，原來跟旋轉是一樣的?。」?，原來騎平衡車也并不難啊，我可以跑一個來回了哦！正當我得意洋洋時，一只黑狗沖了出來，?。∥覐钠胶廛嚿纤ち讼聛?，哇！我忍不住哭出聲來。媽媽跑過來安慰我：沒事的，我相信你，學任何事都會有困難，你一定會克服的。我一下子打足了氣，擦擦眼淚，繼續練習，眼里沒有黑狗，只有平衡車。經過一下午的學習，平衡車我已經能操縱自如了。

我學會了騎平衡車，看來做事情千萬不能半途而廢，一直堅持，成功就在眼前！

寫作范本: 三年級文章我學會了

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 三年級文章我學會了”，僅供您在工作和學習中參考。

何美鷦本是重慶人，讀一年級時才轉到我們班的，何美鷦今年也9歲了，比我才小一天呢。她長得表面看起來很文靜，其實她即頑皮又好動，像個男孩子。

隊伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一節課間也不能玩了，必須寫作文。而怒的則是我上課的紀律明明很好，而且我們組也沒有進行展示，怎么就展示和上課紀律很差要罰寫作文。我越想越生氣，便開始發泄怒氣起來。可當我看到崔一鳴的時候，怒氣立刻一掃而空，腦子里充滿了驚奇。因為

我很幸運，在初中三年里獲得了一段段純真的友誼，或許是老天爺看在我那個可憐的童年而對我特別地卷顧吧。。

我以前看書姿勢不正確，導致現在成了近視眼。我才五年級，就挎上了250度的眼鏡。上課還好，課間和放假時我就慘了。因為我聽別人說，眼鏡戴久了，眼睛是會變形的，所以我只有下課戴。因此，我鬧了許多笑話。

這個暑假我讀了我要做好孩子這本書。這本書講述了一個六年級的小女孩兒：金鈴，金鈴是一個學習成績中等，但機敏，善良，正直的一位小女孩。她為了做一個讓家長滿意的好孩子，付出了很多努力。金鈴做事也非常認真。有一次邢老師“生病”了，而且邢老師得的病很奇怪，是一見字就發暈，于是這一天金鈴就當了一次“邢老師”，給她們班上了一節作文課，回家后又認認真真的批改作文，一直批改到十二點才睡。第二天，她又早早的來到學校并讀給老師聽，這篇作文為什么打那么低。

[熱搜作文] 作文：三年級作文我學會了堅強

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 作文：三年級作文我學會了堅強”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

記得在上小學一年級時，媽媽幫我報了個軍訓夏令營。和我一起去的，還有我的同班同學孫婕雅。

軍訓夏令營十分嚴格，每天我們都會累的腰酸背痛腿抽筋，每天回到宿舍時，總是連聲抱怨，整個宿舍到處都寫著大大的哀字。

這天下午，我們去參加高空攀巖。一聽這項目我立即害怕了，我可是一直都有恐高癥的。輪到我了，我望著那一面墻，心中如同五味瓶被打翻了，酸甜苦辣全部涌了上來，我深吸一口氣告訴自已：你要堅強，也就這么高，加油。然后，我睜大眼睛，用手抓著巖壁，一點一點地往上爬。

爬著爬著，我往下一看，媽呀。這么高。掉下去怎么辦?我手緊緊地抓著巖壁上的石頭。上去吧?我害怕;下去吧?我也害怕;聽教練的，松手，然后把我拉下去，我更害怕。就在這進退兩難的情況中，我眼淚不爭氣的涌了出來，叭嗒叭嗒地往下掉。后來，教練實在沒有辦法，上去將我抱了下來。

下來之后，剛覺得內心松了一口氣，可是大家卻都哄到我身邊說我膽小，我不服氣地說：上面那么高，難道你們個個都能上去嗎?當然，看我的，膽小鬼。我一看，原來是平時看上去柔柔弱弱的孫婕雅。連同學都說我，我的眼淚又一次涌了出來，頭低的再也抬不起來。連孫婕雅是怎么上去的又怎么下來的都沒有勇氣抬起頭來看，哎

天色漸晚，伙伴們一個個都上去過了。伙伴們的談論聲、說笑聲在我耳中都變成了尖叫聲，在我聽來都變成了對我的嘲諷?？粗切﹦倮麆P旋的伙伴，我的眼淚又一次涌了出來，心中的堅強與害怕的小人也在決斗著，到底要不要再試一次呢?堅強說：去吧，去吧，就那么高，你的伙伴們能上去，難道你就不行嗎?害怕卻說：不行，我真的不行，我有恐高癥，那么高，萬一萬一呢?我的內心在煎熬，左右搖擺，終于我鼓起勇氣，不帶一絲退路的重新走到訓練場，幾乎是用吶喊地聲音對教練說：我想再試一次，請再給我一次機會。教練看了看我堅毅的眼神，點了點頭。

加油，讓他們知道，我絕不是膽小鬼。我鼓起勇氣，一步步向上面爬去，天色昏暗，下面更是黑洞洞的一片。我忍住眼淚，一步步向上爬，一、二、三，我成功了。當我下來時，伙伴們都不約而同地給我鼓起掌來，這時伙伴們的談論聲、說笑聲在我聽來是那么地動聽與悅耳。不爭氣的眼淚又一次涌了出來，我成功啦。成功啦。

就是這一次，讓我學會了堅強，并嘗到了成功的喜悅。

1、也許，我將會成為這樣一個人，一個堅強到可以嘲笑任何男人的女人。如果真的有這么一天，我的世界里，一定一直下著雨。

2、在第一次選擇堅強的時候，一定要想清楚：你是否做好了承受一切的準備。因為一旦你選擇了堅強，即使只是假裝的，你也必須一直堅持下去。因為你曾經的堅強會讓人以為即使再大的苦，你也撐得住。

3、我覺得淚水是世間最不需要強忍的東西，有時候我也想忍住，讓別人覺得我很堅強，但忍不住的時候我就不會忍，因為后來我明白堅強只是一種內心，愛哭不是不堅強，哭過之后還能站起來，能清醒地明白該走什么樣的路，做什么樣的事，我要做的是這樣的人。

4、人人都說女孩子不要太要強、太獨立、太厲害，不然就不會招人喜歡?？墒牵胰舨粓詮?，不獨立， 不變厲害，誰會在我最無助的時候伸出援手?

5、有時候假裝堅強的久了，內心也就真的強大了。

6、過去無法重寫，但它卻讓我更加堅強。感謝每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤。

[推薦作文] 三年級單元文章我學會了堅強(文章)(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 三年級單元文章我學會了堅強(文章)(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

看著友的落寞，心中便想為她撐片愛的藍天，希望她能走出陰霾，心中滿含對生活的熱愛。

題記

夜已深了，一切都靜悄悄的，天似乎明亮著，因為有星月靜默在天幕中。耳畔蟲鳴聲響起，給這春的夜添些溫意。真的春天到了，白日驟增的氣溫，一恍惚如到了夏日。每日總在忙碌著，也總在收獲著，收獲著細碎的日子和看似充實的每一天，可打開收獲仔細尋找，卻只找到了曾經虛度的光陰。光陰好似總在虛度中渡過的，總想抓住今天的手，總想停住今天的腳步?？蓵r間，卻在細碎的日子里過去了，敲打鍵盤時，又在鍵盤的擊打聲中過去了，時間總是匆匆又匆匆。你稍微一留戀，它又從留戀中過去了。

今天總在重復著昨天的日子，明天還不知道是什么。就象月落星移，就象潮起潮落。

愛過，痛過，哭過，笑過，悔過，也幸福過。生活的五味，贈于每個人的不會多也不會少，總會讓你品嘗得到。生活總給我們留下或多或少的遺憾，這個世界本不完美。所以不必刻意強求，別讓人未老，心卻先步入夕陽，飄渺成天邊那抹晚霞。是誰牽起了這長長的惆悵，暮夜，看那滿天的星，那是多少雙期盼的眼睛。閃呀閃呀，照亮了你的心了嗎

當你仰望星空，一臉悲戚時，靜謐的夜空以無限的深邃對你，正如你歡喜時，它仍還你以無盡的深邃，不見它有絲毫的動容。境由心造，當被憂愁的陰云籠罩身心的時候，那就不防對著空際的夜空大喊：我要歡樂不要憂愁，讓過去的一切見鬼去吧!讓那塵的風，讓那舊的事，讓那傷了的心，讓那哭過的淚，通通的，一切的一切，都隨著這無盡的空際，隨著星辰眨眼間，融入流星火的海洋?；绎w煙滅，無影無蹤。

我想，每個人都曾在心中這樣吶喊過吧。人，從娘胎里出來，就注定要去適應這個世界，適應這個紛擾塵世里的喜怒哀樂、悲歡離合。

從你焦黃的面容感受到我曾經的哀傷，從你落寞的情懷感受到我曾經的凄涼。從你倦怠的身影感受到我曾經的蒼茫。也曾立意念學著要堅強，其實正如一位哲人所說，堅強是逼出來的，而不是學出來的。當你被逼得無路可走的時候，它悄悄的站在了你的肩上，你除了奮力承擔，別無選擇。它會讓你迎著風，踏著雪，淋著雨，受著凍，一點點的站起來，蹣跚著落寞的腳步。仰起微笑的臉，抬起高昂的頭，一點一點咽下苦澀的淚水，讓那冰封的往事沉溺于深海，讓所有的悲傷隱藏在微笑的下面。

生活于每個人，都會用不同的方式給我們施壓，再施壓。而我們，就是要全部接納來自生活中各個方面沉重的負荷，吸收并消化掉。這不僅僅是在考驗我們的承受能力，它也是在歷練我們的生活能力啊。

迷離的日子終將遠去，終會被歲月風干。攆平心事，滌凈心靈的雜塵吧，總想總想幫你踩出一片天，讓你知道除了灰暗還有蔚藍的天;總想總想幫你卸下肩上的擔，讓你重現昔日的美麗和歡樂的笑顏。要想讓春天常駐心田，那就要學著把自己改變。就如那織網的漁夫，補好的網，不一定能打到魚，不補網，卻永遠能從網洞中漏掉捕獲的魚，最終破舊得一條魚也打不到。微小的改變看不出任何效果，就象最初的那根稻草，無論怎樣想象也不會把你砸傷。積累卻可以改變它的方向，要么越站越挺拔，要么越壓越垮塌。站出自己的風景，站出自己的快樂，把那煩惱點擊卸載完整刪掉。怕什么，路還漫長，每天總有新陽光，只要太陽在，光明就在，希望也就在。不要怕，別回頭，一直前行，有我真誠的友誼，給你鼓勵，為你護航。天空依舊藍，月亮依舊圓，星星依舊燦。

總說很多事說起來容易做起來難，其實是你不敢抬腳，怕重復你的苦難，你可知，轉轉身，它又會是一種境界，一個嶄新的天。不要溺在痛的陷井里，鏡子破了就破了，別指望再把它重新磨圓。即便是碎的鏡片，一樣可以折射太陽的光線，一樣會照亮心田，因為有陽光就會有溫暖。除非你永遠讓它背朝著天!

我以我的體會能告訴你的，除了昂起生活的風帆，以堅強的姿態挺立外，保持一顆積極向上的心，以積極的心態踏實走好今天的路。并以一顆細密而柔和的心去尋找生活中溫藏的感動。亦是常常和你一樣被生活困擾，被自己的情緒困擾，可是所射入眼睛里的些微的感動，仍激勵溫暖著我這顆易感的心。我能拮取什么呢，除了感動，生活于我，也就僅僅剩下感動了。因為感動，充盈了我枯燥的生活，因為感動，我快樂，我幸福。我不去報怨什么，因為生活所賦予我的已經太多太多。讓我手捧滿滿的感動，小心的呵護，生怕透過指縫，露下一滴，就因為那一滴啊，或許它能使我的心重現冰冷。

有了感動，就會把它融入到愛，也因為有愛，才有了諸多的感動，愛身邊的每一個人，以一顆如發的心去感悟身邊微乎的感動，為一句話，一個眼神，一個微笑，一個關愛的動作，把這一切的感動，融入到生命長河之中，讓它溫暖每一天每一刻。

生活的點滴，積累滴滴感動，積累歲月里曾經的歡笑與憂傷，把它們化作自己人生的動力，不去報怨，也無須悔恨。每一個人生折痕，都是生活給予我們豐厚的寶藏。因為傷了，不會拿悔恨去;因為累了，不會拿報怨去指責;因為愛了，才會知道自己該如何珍惜，怎樣珍藏。看看腳上的鞋，就知道自己走了多少路，鞋壞了，還會有新的，前方是沒有盡頭的路，壞了的心情也須重新修整，棄掉壓在心中的稻草，就像棄掉不合腳的鞋子，讓它重現往日的快樂時光。

尋求感動吧，叩響感動的心靈之門，首先讓自己的感動帶給身邊的每一個人，這樣，才能從他人的身上汲取感動。收獲溫暖，豐盈幸福。要知道想讓別人怎樣對待你，你就要怎樣對待別人。其次還要有一顆感恩的心，為每一分感動增加一顆感恩的心。還有一顆平和的心態：不小心跳到污水里，要慶幸幸虧不是掉到溝里，踩著單車不小心撞了樹，要慶幸幸虧不是撞了人把自己時時陷在積極的氛圍里，靠自己積極的心態去面對生活中的每一天。臉上始終保持的微笑，會讓你終有一天與快樂不期而遇。

人的一生，不會一直是平坦大道，總有坎坷，總有磨難，但也總有歡笑與我們相伴，怎樣做到快樂與我們長伴，那就是給我們的心換上快樂的外套，把煩惱緊裹在外套的死角里，即便你很惆悵，只要臉上露出笑容，煩惱就不敢在你的眉頭停留。沒必要拿著昨天的煩惱來占用今天的生活。仔細想一想，在生活中，有多少煩惱沒有解決掉

相關閱讀：堅強的名言

1、一個人的美麗，并不是容顏，而是所有經歷過的往事，在心中留下傷痕又褪去，令人堅強而安謐。所以，優雅并不是訓練出來的，而是一種閱歷。淡然并不是偽裝出來的，而是一種沉淀。從某種意義上來說，人永遠都不會老，老去的只是容顏，時間會讓一顆靈魂，變得越來越動人

2、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。作者：歌德

3、那一瞬花落地決不是堅強 只是不想讓宿命風干欲望

4、那些刻骨銘心，禁不起時光的沖刷，想著想著就淡了，念著念著就忘了，走著走著就沒了記憶;有些本不相干的人事，我們卻把執拗當執著，把倔強當堅強，結果于命運的走廊中四處碰壁，終在神傷心碎中退場。不該有的幻想，要學會丟棄，與其多做夢，不如多做事。別癡妄，少瞎想，人生才會明朗些。

5、即使日后身處絕境，亦需堅守，萬勿輕言放棄!是的，這句話我一直牢記在心，要隱忍，要忍受痛苦和折磨，要堅強地活下去，只有活下去，才有勝利的希望。

6、曾經在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終于發現，長大的含義除了欲望，還有勇氣、責任、堅強以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。

[寫作分享] 三年級作文我學會了440字

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 三年級作文我學會了440字”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

咦，雞腿呢？我環顧四周，原來我邊寫作文邊睡著了。唉，如果真有這么輕松該多好！

媽媽，你的愛如海一般寬廣，你總是要我學會寬容，多多包涵別人，體諒別人?，F在我學會了：別人錯了，我會體諒別人，而別人也會體諒我。

上了六年級后，我終于體會到了什么叫高年級；所謂的高年級解釋有三高‘高作業’‘高層樓’‘高壓力。’之所以這樣解釋，都是出自于學習的壓力，上了六年級，無疑是一個學習高階段，學習是最重要的馬上就要升入初中了，大勢當前，學習為一大關，不攻克不會明白，要想弄明白，就必須認真學習。

今天下午，學校組織了四至六年級的同學們去看了《暖春》這部電影，我看了這部電影后，真是百感交集，心中有一種莫明的感慨卻無法用言語來形容。

答完前面的題目看表，還有50分鐘，心下竊喜，有充足的時間寫作文了。不過一看題目，我頓時傻了眼，作文題叫彎道超越。

但是，話題作文又具有明顯的不足。新材料作文相對于話題作文來說，在保持話題作文固有的相對開放的優勢的前提下，又具有新的特色。從高考作文的性質來看，它本身必須具有一定的條件性與情景性，而又不能太失之寬泛，在具有特定環境規定下的考生作文，才具有更大的真實性與檢測性。

[實用作文] 三年級下冊我學會了寬容文章(文章)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 三年級下冊我學會了寬容文章(文章)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我的成長中，有無數個小事，隨著日月的流逝，有的事已經被我淡忘了。但有一件事卻深深的印在了我的腦海里。

那是一個星期天，因為感冒連續咳嗽了幾天也沒有好，媽媽只好帶我去醫院輸水。到了醫院，人可真多!我和媽媽排了好長的隊，等了好長時間，醫生終于把我的藥開了。一會兒，一位年輕的護士阿姨給我輸上了水，我坐在椅子上靜靜地等待著，邊等邊看自己早已準備好的書。

時間一點一點地過去，兩小時過后，水終于輸完了。護士阿姨過來給我拔針，只見她嫻熟的把膠布揭開，大拇指按著針尖的地方，猛的一拔。不知怎么，我的手背突然疼了起來，一看，原來上面有一道長長的血印。那位護士頓時臉紅了，不知所措的站在一邊。是呀，自己當了這么多年的護士，給多少人拔過針，從來沒有出現過這種失誤!對不起，我我去拿棉簽一會，護士阿姨拿著棉簽過來了。她輕輕的把血跡擦掉，又用碘酒在傷口處輕輕的點了幾下，問我疼不疼。不疼。我小聲回答道。不好意思。這時，我說了一句連我自己都難以想象的話：沒關系。

一瞬間，我仿佛感到自己學會了什么一一那，就是寬容。寬容別人，自己也是一種快樂。

【寫作模板】我學會了倒立三年級作文其二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【寫作模板】我學會了倒立三年級作文其二”希望能為您提供更多的參考。

我學的東西很多,比如:跆拳道、倒立、游泳等等，但我比較喜歡倒立。下面就讓我來給大家講一講我學倒立的過程吧！

有一天，我看電視的時候，看見里面有個人在哪兒倒立，我覺得倒立很好玩，于是我跑到床上用腳貼在墻上，手撐著床，不到幾秒，我就下床，心想：其實一點也不難呀！首先我先把腳放在墻上；接著我用手撐在床上；最后雙手和雙腳伸直。哈，就這樣，我就樣，我就學會了倒立了？

我又跑到電視前，看見里面的人是不用墻的倒立。我馬上又跑回床上，雙腳不靠墻的倒立。結果一下就掉下來了。學倒立可真不容易，剛剛我用腳靠墻這么容易，現在真難。我試了幾十遍總是掉下來，真是讓人泄氣呀！我不想在學了。

媽媽看見我坐在那里生氣，媽媽馬上鼓勵我。姐姐也來幫我扶腳，我用手撐在地上。這次，我撐穩穩的，堅持了一分鐘才下來。

學倒立真難！要想自己獨立懸空倒立，保持身體平衡最重要。你們要記住練習是不能放棄的。