櫻花巷的秘密讀后感。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“實用讀后感-五年級《櫻花巷的秘密》讀后感作文其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

做一個聰明的人

莎士比亞曾說過，書籍是全世界的營養品。我對此深信不疑。

一天早晨，我獨自坐在小窗旁的桌前，細細地品讀著《櫻花巷的秘密》。從第一頁起，這本書仿佛把我帶到了一個不一樣的世界

在這個落葉飄飛的深秋，櫻花巷里那些枝丫干枯的櫻花樹竟然一夜之間花開滿樹。往日寧靜的小巷因此變得人頭攢動，熱鬧非凡?？粗跷跞寥恋馁p花的人群，看著裝扮成櫻花小精靈的菲娜，看著被迫到起跑線加油站的孩子們和瘋狂搶購天價的狀元作文本的家長們，笑貓感覺自己好像跌進了一個奇怪的夢里是蜜兒那副神奇的眼睛和萬年龜的隠身術，讓笑貓和球球老老鼠推了一扇通往真相的大門。

讀了這一本書，其中有一個片段讓我深有體會。

一天晚上小貓和球球老老鼠在起跑線加油站與萬年龜見面了。萬年龜說;我是被孩子味吸引到這里來的，我到這里很不開心，因為這里的孩子們都要被扎上三十六根針，針針都扎在我心底啊!笑貓對他解釋：這個地方叫起跑線加油站，是可以把笨孩子變聰明的地方，其實都是騙人的。這兒的站長原來是賣棉花糖的小販，那人不知從何處弄來一堆獎狀和證書，就成了專家。他說笨是種病，扎針吃藥就可以好起來。望子成龍，望女成鳳的家長們對他的話深信不疑，紛紛掏錢帶孩子去扎針吃藥。他給孩子吃的藥叫智慧湯，是用姜和可口可樂熬成的，他給孩子扎的針叫聰明針，那針就是普通的繡花針。萬年龜痛心疾首地說：荒唐!荒唐至極!他決心要救救這些孩子們。

看完這個片段，我的心情久久不能平靜，我想：那些家長的行為非常讓人覺得愚昧，可實際上他們都是為了孩子的未來著想的父母。聰明不是天生的，而是靠后天的努力得來的。讀了這個片段，我心中暗下決心，我要努力學習，做一個聰明的人，不要讓父母操心。

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[作品悅讀]五年級讀后感：《小王子》讀后感其七

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作品悅讀]五年級讀后感：《小王子》讀后感其七》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“花別謝太快，請你等等我?！薄}記

小王子是個單純的孩子，他看得懂“我”畫的吞了一頭大象的蟒蛇，他認為人們功利的看法很可笑，他有很多很多奇怪的問題，他對他的那朵玫瑰花百般呵護、甚至有點別扭的懵懵懂懂的愛。

他說：“你知道——當你感覺到悲傷的時候，就會喜歡看落日……”由于星球很小，有一天他看了四十四次落日，他那點淡淡的小小的悲傷卻不知為何打動了我，于是我也就漸漸地悲傷起來。

他說：“花很柔弱，也很單純。她們盡可能地保護自己。她們以為自己有了刺就很厲害了……”他突然對他所牽掛的那朵玫瑰花擔心起來，擔心“我”畫的小綿羊會在吃掉猴面包樹時傷害了他心愛的玫瑰花，擔心……他會永遠失去她。

他說：“要是一個人愛著一朵花，在千百萬顆星星中，她只生長在惟一的一顆星星上。只要看著這顆星星，他就會感到快樂。他會對自己說：‘我的花就在那兒的某個地方……’。”“我”看著小王子落下淚來，突然覺得好不忍，突然覺得那個小王子需要安慰。所以“我”擁他入懷，笨拙地安慰著他。也許是因為小王子是惟一一個看懂了我的第一幅畫的人，也許是因為他和“我”有著同樣單純同樣簡單的想法和心靈。

他說：“我本該從行為上而怒視從語言上來作出判斷。她為我散發芬芳，照亮了我的生活，我實在不應該離開。我本該看出隱藏在她那些可憐的小詭計背后的柔情?；▊兌际悄敲吹目谑切姆牵　彼蠡诹?，他不應該在和花兒賭氣之后“離家出走”，他才剛剛明白為什么那朵花兒會那么蠻橫地對待他，他才剛剛看懂花兒到底是怎樣的一種情緒。

“其實她是不想讓小王子看到她流淚。她是多么驕傲的一朵花……”小王子離開了，驕傲的玫瑰花沒有挽留，即使是哭了也不愿讓他看見，只是祝他快樂。玫瑰花的想法很單純，單純得讓人心疼。

狐貍說：“人只能用心靈才看得清楚。本質的東西用眼睛是看不見的?！边@個世界有很多美好的東西，比如花開的聲音、落葉的舞蹈，比如雪上的一對腳印、艷陽下的兩個倒影。不要讓嘈雜的聲音蒙蔽了耳朵、讓浮華的表象欺騙了眼睛，用心去感受每一個人、每一件事、每一個快樂或悲傷的瞬間。用心看世界。

“我不離開你！”在小王子就要離開的時候，“我”一遍一遍地重復著。那種情感的共鳴，比任何錢財權勢都珍貴。

小王子終于離開，為了守護屬于他的那朵花，為了守護馴養了他的那朵花。他不恐懼、也不難過，因為他有信念，因為他感覺到了“我”的信任、“我”的依賴。

“一定會有一個人在等我，在屬于我的612星球，相遇前我還要翻越多少山丘，花別謝太快，請你等等我。”S。H。E略帶傷感的聲音落下，隨著它一起落下的還有我的淚，和那對于一生都很重要的感悟，用心看世界。

[優質讀后感] 五年級讀后感：《笨狼的故事》讀后感其二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質讀后感] 五年級讀后感：《笨狼的故事》讀后感其二》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

暑假里，我一口氣讀完了《笨狼的故事》，這本書非常好看，也很好笑，有些描寫讓我簡直笑破了肚皮。

《笨狼的故事》主要描寫的是笨狼的爸爸媽媽出去旅行，剩下笨狼一個人在家生活的事情，其中發生了許多有趣的故事。笨狼是一只特別可愛的、善良的、熱心腸的小狼。

其中最好笑的要數其中一篇叫做倒霉的一天的故事，有一天，笨狼準備出門去釣魚給小鴨子吃。狐貍卻說：今天是黑色星期五，不能出門，于是笨狼就倒退著往家走，剛走了十步，笨狼就撞到了電線桿上，給它撞得眼冒金星。但是它還是繼續向后退，走到第二十步的時候，笨狼像箭一樣射了出去，原來是它的釣魚竿把涼衣繩的線繃緊了，結果它就這樣飛出去了，沒走幾步，它又掉溝里了。最后它還是回到了家里，但是發現自己怎么被反鎖到家里了呢？原來是它自己從窗戶進來的。

還有笨狼大掃除這個故事也很好笑。不過，在大笑之余，我要學習笨狼做事認真、執著和一絲不茍的精神，如果我能把這種精神用在學習上，我的學習一定會有很大的進步。

【實用讀后感】 五年級伊索寓言的讀后感之五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【實用讀后感】 五年級伊索寓言的讀后感之五”，希望能為您提供更多的參考。

讀《伊索寓言》首先應當先知道它的價值，它與我國古代的寓言有所不同，《伊索寓言》在藝術上廣泛運用了擬人的手法，讓人格化了的動物充當寓言的主人公，利用它們的特點突出主題。

而在《狼與狗》中，狼卻表達了對自由的向往，是下層社會人們的思想意識的體現。

大多數寓言是直接敘述故事，最后用故事中某個角色的話點明主題。但也有些寓言，如《狼和小羊》基本上是在對話中展開的，通過對話提示主題，在另一些寓言中，如《銜肉的狗》(六則)故事，沒有出場人物的對話或語言，完全是白描式的直接陳述，讓動物用自己可笑的行為表達一種觀點：不要貪得無厭!

[讀后感參考] 五年級讀后感：航海少年團其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[讀后感參考] 五年級讀后感：航海少年團其五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

這是一本關于冒險的書，也是一本打通財商的熱血秘籍;還是一本穿越時空的科幻小說。它就是《航海少年團》。

這本書的作者是張帆，主人公是陽陽和楷楷。在陽陽十一歲時，他被家人送到亂石島上與外公一起生活。而且，他的表哥這時候也來到了這里。再一次偶然的學習中他們在一本書上還發現了一種十分昂貴的金幣—無事金幣。

正當陽陽和楷楷在閣樓找到無事金幣時，一個瓷罐被打碎了，他倆就想無事島上尋寶，卻意外穿越回到400年前的無事島。在那兒，他們變成了400年前的陽陽和楷楷。在那里，所有人都認為他們倆是陽陽和楷楷。當他們買完瓷罐后，發現陽陽船長的父親的船隊遇難了。一時間，借錢給圣安船長的人全來要錢。圣安船長就把船主的戒指給了陽陽，陽陽船長還看到媽媽的金釵。陽陽想把金釵買回來，卻因說不出金釵的秘密而被店主抓了起來，關進當鋪的夾壁里。第二天，所有人都去銀行取錢。要是沒有國王，銀行就沒錢了?？徽J為是銀行行長的兒子，被行長抓回了家。

讀完這本書，我要像陽陽一樣勇敢，還要像楷楷一樣精打細算，更要像圣安船長一樣遇難不慌不亂、沉重冷靜。

【實用讀后感】 小學五年級的讀后感怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《【實用讀后感】 小學五年級的讀后感怎么寫》，相信能對大家有所幫助。

一天，我在書上看到了一篇《螞蟻和蜜蜂》的寓言故事，這篇寓言讓我明白了一個深刻的道理：勤勞不能只為自己，要為人們服務才能得到人們的歡迎和贊美。這篇寓言講述了：人們喜愛蜜蜂，贊美蜜蜂的勤勞，就因為這個，螞蟻很不服氣，心想，怎么人們只贊美蜜蜂，而不贊揚它，于是它氣呼呼的去找蜜蜂，對蜜蜂說：我勤勞嗎？蜜蜂說：你和我們一樣勤勞的勞動，當然勤勞！那為什么人們只稱贊你們，而不夸贊我們??？螞蟻說，蜜蜂聽了螞蟻的話，就對它說：這個問題很簡單，那是因為你們勞動為的是自己，而我們勞動為的是大家。螞蟻聽了蜜蜂的話，心服口服，從此以后再也沒妒忌蜜蜂了。我們在生活中也有像螞蟻和蜜蜂那樣的故事，就比如上次在我掃地的時候，我先把我要掃的一到二層掃好了，就在休息了，值日組長也把地掃好了，我們就一起回教室了，但我不明白的是，為什么我們回到教室老師只表揚了值日組長而不表揚我，我明明和他一樣先做好了自己的工作才休息的，想到這里，我很不服氣，于是我就去找值日組長說這件事：喂，組長我問你一個問題哦。什么問題，你問吧！組長說。為什么，在值日的時候我和你一樣做好自己的工作，就去休息，可是回到教室老師只表揚你，而不表揚我呀。這個問題很簡單，那是因為，我在掃地的時候，不但把自己的工作做完，而且還把別人的工作做完了，而你只做了你一個人的。我聽了值日組長的話就再也不敢嫉妒他了。

只有為大眾服務才能贏得贊美，只服務自己，只是為自己的私欲，想得到表揚，就需要有樂于助人的精神，和不求回報的奉獻。

實用讀后感-狠牙山五壯士讀后感五年級作文(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《實用讀后感-狠牙山五壯士讀后感五年級作文(篇七)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天我們學習了一篇感人的課文——《狼牙山五壯士》，它講述了1941年秋天，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，邊打邊撤，甘用自己做“靶子”把敵人引上了地勢險要的狼牙山。利用地形優勢，打退了日本鬼子的一次又一次進攻。子彈沒有了，他們就搬起巨大的石塊，把鬼子砸得東倒西歪，“哇哇”亂叫，留下了許多尸體。最后，面對敵人的步步逼近人，五位英雄身負重傷仍寧死不屈，像發起沖鋒一樣縱身跳下深不見底的懸崖。

讀了英雄的故事，我覺得熱血沸騰，內心對他們充滿了崇高的敬意，也明白了我們今天的和平與幸福生活，是無數像五位壯士這樣的革命先烈用生命和鮮血才換來的。

讀了英雄的故事，我的內心還充滿了對敵人的痛恨，痛恨他們踐踏我們美麗的國土、殘殺我們無辜的同胞！

我也在想，在地圖上，日本是丁點大的小國，為什么敢欺負到我們這個擁有九百六十萬平方公里的大國家里來呢？

爸爸跟我說：日本是軍國主義教育，他們的國民都有很強的意志力，又很講團結，這用在工廠里，可以讓他們生產出無比精良的產品。但用在軍隊里，就形成了去侵略別人的邪惡力量；媽媽說還有一個重要的主觀原因是因為我們中國那時由于長期驕傲自大，閉關自守，已淪落成一個沒落的封建王朝，所以各種侵略勢力才敢趁虛而入，蜂擁而上。這時我不禁想起了媽媽也曾給我講過，在抗戰勝利47年后的1992年暑假，中日孩子也曾有過一場大草原上的較量，但在那場較量中，中國孩子不如日本孩子勇敢，也不比日本孩子能干，無論是體質還是精神意志，被稱為小皇帝小公主的中國孩子都輸給了日本孩子，這無疑又一次給我們敲響了警鐘。

前事不忘，后事之師。日本人侵略別人的力量終歸是用錯了方向，最終邪惡不敵正義，逃脫不了失敗的下場。面對日本工廠做出的精良產品，我們自己的工廠應該生產出比他們更精良的產品，那時就不用再發起“抵制日貨”的運動了。而作為一名處在和平年代的中國孩子，則應該不忘國恥，磨煉自己的意志，讓大草原上較量的結局不再重演，珍惜大好時光，學好本領，長大后就像李錄銘同學的爸爸李叔叔在視頻里說的“感恩老師、回報社會、報效祖國”，只有這樣，我們的祖國才會更強大，也才是對烈士最好的懷念。

在這個呼喚和平的年代，侵略別人的事已比較少了。但世界上還是有些國家和人們每天生活在戰亂之中，從天而降的炮彈無情地摧毀了他們曾經的溫馨和幸福，那里的小朋友是多么的可憐！我想對那些想破壞世界和平的國家和人說：和平是多么的寶貴！我們的祖國早已不是過去的東亞病夫，而是正在騰飛的東方巨龍。雖然我們中國人民是最最熱愛和平的人民，但我們用革命烈士鮮血和生命換來的美好家園怎容你們再來踐踏。如果你們一定要執迷不悟，膽敢再來侵犯，把團結和意志用于邪惡，那我們也一定毫不客氣地用我們高科技的戰斗武器、世界領先的現代化軍隊把你們打個落花流水，狼狽而逃！

[精華讀后感] 五年級讀后感：《雪地尋蹤》讀后感篇一

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[精華讀后感] 五年級讀后感：《雪地尋蹤》讀后感篇一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

《雪地尋蹤》是俄羅斯著名作家維.比安基的著作。它是以動物為主題，寫下了感人的故事。這本書中是以《我的狼狗，我的萊依》，《大山貓傳奇》，《戴腳環的大雁》三個為主要內容寫的。維.比安基是蘇聯大自然文學兒童文學的奠基作家。其作品之多.品位之高.流布空間之廣.傳播時間之長。文章內容之感人肺腑贏得讀者之多。在世界上可與比肩的也只有兩位：加拿大的西頓與日本的椋鳩(JIU)十。他用自己的文字寫出了“以親善的態度對待地球上同我們一起生活的一切生靈。”

在這本書主要寫的三個內容中，我最喜歡的還是《我的狼狗，我的萊依》。它講的是一只狗狗，它叫萊依。它長得差不多同與狼，長著一身灰色的毛。一開始，它被一個獵人收養，獵人十分精心的照顧它。被成功的訓練成一只十分通人性的獵狗，跟著主人四處打獵，把獵物集中在一起……由于一次意外，主人離開的人世，當時正好是冬天，主人的母親沒東西吃，它領著主人的母親找到了放食物的地方，避免被餓死，它還代替主人的母親照顧主人的孩子，還抓住過小偷……之后來了不少人要高價購買萊依，都被主人母親拒絕了.最后在主人母親的再次調教下，萊依改變了以前的暴躁性格，成為主人母親的真正助手和朋友，而不是牲畜。

這篇文章告訴我們的是，真誠相待任何生靈，它會成為我們人類真誠的朋友，就如維.比安基筆下的萊依，讓我們放下手中的屠刀，把它改為真誠的關愛，讓人和動物能和諧的相處，動物將不再一個個的離我們而去。小鳥停在人的肩上，小猴在你身旁悠閑的散步，這將是多么祥和.多么美麗的畫面啊！這是我們人類共同的期待。

[讀后感參考] 五年級的優秀讀后感

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[讀后感參考] 五年級的優秀讀后感”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我有一雙健康明亮的大眼睛，只要是用眼睛能看到的東西我都能看見，所以，對于“光明”我就不足為奇。但是，在我看了《假如給我三天光明》這本書之后，讓我知道，一個失去光明，生活在黑暗中的人，才能體會到失去光明的滋味，那種對光明的渴望！

書中的主人公——海倫·凱勒，她的眼睛失去了光明，生活在黑暗的世界。雖然她失去了光明，并且又聾又啞，但是她不屈不撓，永不服輸。也正是這種個性，海倫·凱勒創造了奇跡，她創造的'奇跡就連一個正常的人都不一定能做到。她很渴望光明，她更想擁有光明，哪怕就短暫的三天時間。她想看看讓她能夠懂得什么是愛，又帶她走出愚昧，封閉的靈魂，又給了她堅強和力量的沙利文老師。她想去了解人類的發展，看看這美麗的世界，真正的去感受大自然，他還想去看看自己所喜愛的喜劇，等等。但是她知道，三天的時間實在是太少了，世界上有那么多美好的東西，這短短的三天是遠遠不夠的。

她是多么的向往著光明，多想擁有光明。對比海倫，我們是幸福的。因為，我們生活在光明的世界里，可以看見一切美好的事物。同學們，讓我們學習海倫·凱勒勤奮刻苦，永不認輸的精神，去珍惜我們所擁有的一切，好好學習，不要浪費時間，懂得生命的價值！