拔河比賽作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]六年級拔河比賽文章一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

回想一年前，那時我們五（3）班要與隔壁五（4）班來場拔河比賽。

比賽前，只見對手抬頭望天，用鼻孔看著我們，從他們那不屑的眼神中可以看出，他們心中在嘲諷：“區區螻蟻。”而從我們班的選手那堅定的眼神中則看出了：“切，我們肯定會贏的?！?/p>

幾分鐘后，一聲哨響，雙方二十位選手都握繩子，又一聲哨響，比賽開始！頓時，場下便傳來了一陣陣如雷貫耳，驚天動地的助威聲：“加油！加油！加油！……這聲音有兩股，一陣比一陣大，音量越升越大，這聲音，猶如一支管樂隊演奏的樂曲，那樣震撼人心，好像比舞臺上的男高音的聲音還要高三個八度！

場上，只見我們的“熊大”手上與臉上暴滿了青筋，整個身體向后傾，雙眼死死地盯著那繩上的紅帶子，加上他那猙獰的臉，就像是一只兇惡的豹子在虎視眈眈地盯著一個獵物，并準備沖上去咬破它的咽喉。

那繩上的紅帶子一直處于中間，不左不右，雙方勢均力敵，不相上下。突然，紅帶子被拉往了我方，看來對方開始乏力了，我們的持久戰術起作用了，可是從他們眼睛里能看出，他們并未放棄。

“一二一！一二一！……”在這整齊的口號聲中，他們竟然背水一戰，又開始發力了?！耙欢?！一二一！……”紅帶被逐漸拉向了對方獲勝線前，就快要贏了。可是，他們好像沒了力氣，紅帶在三秒內拉回了我方線內，接著，又是一股震耳欲聾的歡呼聲：“贏了！”

如今回味這場比賽，依舊令人熱血沸騰。

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【作文模板】六年級拔河比賽作文精選一篇

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“加油！加油！……”人群中不時傳出陣陣歡呼聲，我們班正在與六（ 1）班進行激動人心的拔河比賽，我也在人群中吶喊著。

我們班的同學像一只只猛虎，正使勁地拉著繩子，再看看對方，全是虎背熊腰的大個子，不免有些擔心。繩上的紅綢漸漸地向我方飄來。我心中一陣略喜。忽然，像被一陣風吹過似的，紅旗直向對方飛去。這時，我心急如焚，真想伸出手去拉一把?！班健鄙诼曧懥耍覀冚斄?，對方一個個趾高氣昂，我心想：你們別得意得太早，還有兩局呢！

交換了場地，第二局開始了?！班健鄙诼曇豁懀覀兊年爢T使盡全身的勁兒把繩往后拉。但對方一個個穩如泰山，我們班同學使出渾身解數也不能動他們半步。同學們的額頭上滲出豆大的汗珠，顯然，他們為了不給班級丟臉，死死地拽住繩子拼命地向后拉，但紅綢還是無情地向對方飄去……

雖然我們輸了，但是我們班同學努力拼搏，團結合作，已經盡力了，這也是一種收獲！

[推薦寫作] 六年級拔河比賽文章其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 六年級拔河比賽文章其四”，希望能為您提供更多的參考。

今天早晨，天空下起了蒙蒙細雨，等雨一停，冒老師就帶著我們去參加一場班級拔河比賽。比賽之前，冒老師在教室里將我們分好組，有選手組和拉拉隊。我很想參加這次的拔河比賽，可不知道冒老師能不能選我，心里七上八下，砰砰直跳。當聽到老師報出“潘佳潔”這三個字的時候，我才放下心來，像吃了蜜一樣甜。報出名字的同學排隊參加拔河比賽，沒有報出名字的同學留著做拉拉隊。

我們來到了操場，準備參加比賽。操場上，不僅有我們班，而且還有一班和三班。馮主任先給我們介紹了拔河的由來：古時候，有兩座山，山的中間有一條河，兩個隊用一根長繩子舉行拔河比賽，哪一對掉進河里就算哪一隊輸了。接著，馮主任讓各班班長去抽簽，我們班太幸運了，抽到了1號，可以先休息一會兒，再參加比賽。

第一場由一班和三班進行比賽，采取三局兩勝的規則進行。第一局，我還沒怎么注意，三班就贏了，第二局，一班和三班都很用心，都用上了吃奶的力氣，可結果還是三班贏了。兩局都贏了，一班和三班的比賽結果是三班勝。那個時候，我的心里就在想：“三班太厲害了，和我們班比賽，我們班會不會輸呢？”

輪到我們班和三班比賽了。第一局，我們班使勁地拔，可是中心點老是一會兒往右一會兒往左移動，過了好久，我們才把中心點給拔了過來，第一局，我們班贏了。三班同學不服氣，第二局比賽就這樣又開始了。第二局，我們有點輕敵，還沒有準備好，就被三班給拔了過去，這一局，我們輸了。

最后一局比賽開始了。我心里想：“這是最后的機會了，我們班絕對不能放棄，一定要贏得比賽！”在比賽的過程中，我們班的選手都很賣力，把吃奶的力氣都用上了。只見中心點在兩邊來回移動，一會往左，一會兒往右。慢慢地，中心點在向我們這邊移動，老師們在為我們班加油，同學們也在為我們班加油。經過我們班同學的不懈努力，終于贏得了決勝局。

從拔河比賽這件事，讓我知道了一個道理：團結就是力量。

作文參考： 六年級拔河比賽文章之三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文參考： 六年級拔河比賽文章之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔河比賽的精彩瞬間“加油！加油！”小操場上一片吶喊聲，這里正在舉行的是我們小學高年級部的拔河比賽現場，精彩極了！讓我帶領你進入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧！

精彩瞬間一：力大斷繩“加油！加油！”第一場是五（四）班和五（二）班的'比賽，比賽剛開始，選手和啦啦隊的同學們正是最激動的時刻，場上拔的臉通紅，場下喊的臉通紅。突然，“嘭”的一聲，眼前一花，怎么回事？兩邊的選手全都躺在了地下。瞬間安靜之后，全場一陣大笑。再看看場中間，那根大繩已經成了“兩根大繩”，原來，繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。不一會兒，一個“大個頭”的繩子替換上場了，比賽繼續進行……精彩瞬間二：反敗為勝決勝賽在我們三班和四班之間舉行，第一場四班贏了，第二場我們班贏了，最激動人心的決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班，加油??！加油??！我們啦啦隊的成員急得恨不得沖上去幫忙。唉！別慌！紅繩又向我們班移來，使勁……使勁……我的心揪得緊緊地。耶！贏了！贏了！一陣歡呼聲，結束了這激動人心的拔河比賽。

只要團結，只要堅持，什么困難都不是我們的對手。

「熱門作文」六年級拔河比賽作文(推薦一篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的「熱門作文」六年級拔河比賽作文(推薦一篇)，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天上午，我們正在上語文課。這時，二班的張老師走了過來，對孫老師耳語幾句就走了。快下課時孫老師說：“同學們，大課間我們將和二班三班舉行一場拔河友誼賽，好不好？”“哦，耶！”同學們一陣歡呼，班上沸騰了！

一陣爭鬧后我們終于選定10個高手參加比賽，大家下樓來到操場。拔河比賽的道具很簡單：一根粗麻繩，中間綁著一條紅領巾，哪一隊把紅領巾拉到靠自己一頭的白線上，哪一隊就贏了。

第一場比賽，二班輕取了驕傲輕敵的三班。第二局，我們齊心協力，趁機奮力打敗了實力強大的二班。第三場比賽，將由我們再接再厲與氣鼓鼓的三班進行最后的對決。

“預備！”“嘟——！”哨音響了，原本活潑歡笑的我們立刻“殺氣騰騰”，大家都憋足了勁拼命地向后拉。哎呀，不好！一開局，我們隊的情況就十分糟糕，紅領巾在慢慢的向對方移動！“不能認輸！”盡管我們對付二班時已經用去了很多體力，但我們仍然堅持著不松勁，我們班的大力士——賈博騰扎了個弓步，身體向后仰，眼睛微閉，咬緊牙關，臉漲得通紅?！凹佑停佑停　崩怖碴爢T們拍著手，跺著腳，不停地為我們加油助威，響亮的口號響徹了操場上空。最后我們使出孫老師賽前吩咐的絕招，大家一齊壓低身體使盡全身力氣再一次猛地向后拉，噢！一遍驚呼聲中，三班隊員一下子被我們拉了過來，我們贏了！

這次拔河比賽，讓我明白了一個道理：團結就是力量，堅持就是勝利，無論有多大的困難，只要團結，只要堅持，就會成功！

[寫作分享] 六年級拔河比賽文章(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[寫作分享] 六年級拔河比賽文章(篇二)，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

盼啊盼，星星盼來了月亮，終于盼來了一年一度的拔河比賽 到了樓下，一條又粗又長的繩子放在圍場上，就像一條巨龍附在大地上。到我們戰隊時班主任老師不停地往我們的腦子里灌輸使勁，加油，爭取奪得第一名！我們便暗下決心一定要為班級爭光取得第一名的榮耀！我們轉眼看到男生們一個個胸有成竹，好像對拿到第一名十拿九穩的樣子。

不久該我們上場了，我們在賽場上，躍躍欲試，一條大相繩子壓在廠帶一聲消響，比賽開始了，同學們，同學們的手像紛留的大鉗系緊地抓住尼龍繩，有的，咬緊了，牙根兒然足了氣，有的把眼睛睜得大大的，像是見了紅披風的野牛遇盡全力還有的把牙齒咬的略咯直響，額頭上雷出了汗珠啦啦隊比我們還急，在后臺上不停地喊初一四班兒加油，初一四班兒加油兒！這聲音震耳欲查。就在這時，尼龍繩上的紅領巾慢慢地向我方移動了一下，對手見面頭不好，急忙盡全力將紅領巾又拉到他們那里了，到我們要絕地反擊時裁列員的哨聲響了，我們輸了。真的，我們非常羞視，不想去見老師，同學們的時候老師和同學們主動走過來安慰我們，老師還告訴我們一些訣竅，哦，原來拔河需要這么用力呀，我們一開始太曾奔了，沒等結束，我們就體力不支了當然會被下場了。

到了，第二局我們用盡全力，終于為班里博得一分。在接下來的比賽中，我們吸取教訓，終于獲得了第一名！在頒獎臺上往下看到了班主任，留下的幾滴眼淚。

教你寫作文: 六年級拔河比賽文章(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 六年級拔河比賽文章(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天我們班將和強敵六年二班進行一場拔河比賽，哪班取勝，就將成為全校拔河最強的班級，因此引來很多觀眾觀戰。

隨著老師一聲令下，第一局比賽開始了，場上一下子緊張起來了，旁邊的啦啦隊也拼命地吶喊加油。

天突然下起了雨，我稍一分神，腳下一滑，摔倒在了地上。這下可麻煩了，隨著我摔在地上，我們有不少隊員和我一起摔了下去，啦啦隊也大聲尖叫，雖然還有兩三個同學沒有摔下來，但是被強有力的對手一拉又趴在了地上……場上一陣唏噓。

第一局因為我的不慎而失敗了，我十分難過，看到趴在地上的隊友與對手的狂笑，我心想：同學們肯定要責怪我……可大家并沒有埋怨我，還有不少過來對我說：“不要緊，這場比賽是因為地滑才失敗的.，我們再想辦法吧！”

是地這么滑，到底該怎么辦呢？“我知道了，如果我們穿上釘鞋，身子向后仰，不就可以贏了嗎！”大家都表示贊同。

我們迅速去百米賽場地借來釘鞋，并穿上釘鞋。第二局開始了，我們信心大增，因為有了釘鞋我們就不會滑倒，可是敵人的力量也不小。場上十分激烈，因為用力太大，手掌感覺火辣辣的，可心中的一個信念支撐我們，那就是不能松，不到最后一刻絕對不能放棄，我們堅持著，而對手漸漸地支撐不住了，我們身子向后一仰，就終于贏了。

接下來，我們又輕松地贏了第三局，三局兩勝，我們班終于贏了。

「作文參考」拔河比賽作文六年級600字范本

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團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼這首歌曲在小時候聽，想到團結肯定是偉大的，不過這件事讓我更全面的了解了，團結的力量就是鋼鐵。

期盼已久的拔河比賽終于來臨，我們個個胸有成竹，摩拳擦掌，因為我們之前和208班比，大獲全勝。體育老師也教了我們拔河的技巧和要領，不過這次對手來勢洶洶是實力強大的213班。

我們聽從老師指揮，先跑步熱身。十幾分鐘后比賽開始了，在一場場激烈的對決后，我們雙方進入比賽場地。我們按照力氣大小混合交叉在一起，雙手在一前一后拿起繩子，咯吱窩緊加，腿也是一前一后，前腳頂住前面同學的腳后跟，身子壓低向后傾倒。我是拔河隊的一員，當時我很緊張，但依然不敢松懈，全身的力量集中在手上，使勁用力，可繩子仿佛千斤巨石，一動不動。突然感覺繩子向對方一邊移動，我們迅速機警的投入戰斗，使勁拉住那根繩子不讓它向前移動，可是對方不暗世事使勁一拽，我們招架不住又向前滑了一點，不過還好穩住陣腳繼續用力！

我們的啦啦隊看到這種局面，撕心裂肺地齊聲喊道：一二，加油！一二，加油我們能聽到大家的鼓勵，迅速回應對方的攻擊，猛拽繩子的，可是收效甚微，對方似乎看到我的力氣已衰，用全身力氣拽我們。我們拼命的想穩住局面，不過大勢已去。

嘟，我們聽到哨聲就意識到這局局輸了。不過我們沒有放棄，因為是兩三局兩勝之，我們把希望寄托在交換場地后，我們熱身片刻后又開始緊張的比賽，我們咬緊牙關，憋住了力氣，使勁的拉著繩子。奈何對方力氣太大，我們再次失敗。

我們心灰意冷的回到觀戰區，大家沉默不語，幾分鐘后，有人哭了，一大群人也哭了。直到我看到老師在黑板上寫下勝不驕，敗不餒，才慢慢的平復了心情。我想：實力固然重要，不過團結奮進也是必不可少的。

最新寫作: 六年級拔河比賽文章之二

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“加油！加油！六（一）加油！六（五）加油……”全校都沸騰了起來。這是一個烈日炎炎的中午，我們班和五班展開了一次激烈的拔河比賽。

比賽馬上就要開始了，雙方握起麻繩，整裝待發，仿佛隨時就要發起進攻。拉拉隊也整齊列一，心怦怦直跳，都為隊員們捏了把汗。

“準備！”裁判有力地喊道。全場立即肅然無聲，有的緊張地臉頰冒出了汗。緊接著，一聲口哨打響了。一剎那，全場開始歡呼沸騰，“六（一）班，加油！六（五）班，加油！”我們各自喊著，連那些文雅的女生都抑制不住自己內心激動的情緒，高聲的喊了起來。

瞧！我們的重量級選手張元慶齜牙咧嘴，他的腳像泰山一樣屹立不倒，臉繃得硬邦邦的，紅得比那熟透的大蘋果還要紅，仿佛血管都能清晰可見。再看看我方的李澤玉，好像是拼了老命，吃奶的勁兒都用上了。五班不甘示弱，有的甚至喊破了聲，有的都快要臥倒了，有的緊咬牙關，拼命往后拽……就這樣，我們僵持了幾分鐘，繩子也晃來晃去，仿佛在說：“救命啊，有事好好說，為什么要拽我?。　辈贿^，經過千辛萬苦，第一回合的勝利被我們拿下了。

第二回合開始，五班的學生個個拿出了吃奶的勁，心里的怒火像是一只兇猛的獅子躥了出來，仿佛要和我們決一死戰?！邦A備！”我們都揪住了心，都能聽得見自己的心跳?！伴_始！”一聲口哨又打響了。“加油！加油！”現在，吶喊聲一聲高過一聲，有的尖叫了起來，這可能是一次決勝負的比賽了。繩子一會兒左，一會兒右，直見繩子偏向了右邊，僅一步之遙，突然，不知誰從人群中喊出了：“贏了就沒有作業！”頓時，我方鼓足了勁，只一把就戰勝了五班。我們贏了，我們贏了，我們擁抱了起來，選手們都一蹦三尺高……

??！多么精彩的拔河比賽??！但不論結果如何，我們一定要明白：堅持就是勝利！

作文推薦: 拔河比賽六年級文章600字精彩

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那是一場拔河比賽，與我們對戰的是五年級七班。運動員戴好手套，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一看就是有備而來。啦啦隊的同學們有的拿著加油棒，有的舉起了橫幅，為運動員加油助威。

參賽隊員們上陣了，場上的氣氛更熱烈了，歡呼聲，跺腳聲響成一片。哨聲一響，所有運動員都使出吃奶的勁兒用力往后拉?？醉f蘇像一頭猛虎似的，雙眼瞪得溜圓，手上青筋暴起，肌肉緊緊地繃著，手心都被繩子勒得發紅，汗珠像斷了線的珍珠一樣，一個勁兒地流。孔以恒像一個小牛犢，拼命拉著麻繩，他的臉、耳朵都漲紅了，頭頂冒著熱氣，像是有一團火在燃燒，“呀……”他一邊拉一邊吼著?？子尤话崖槔K系在腰間，雙腿如同四根粗壯的柱子，穩穩站立地面，就像一根定海神針。漸漸的，“紅線”向我們這邊移來，對方也不甘示弱，趁我們以為勝利在望有點松懈時，他們突然猛的一使勁兒，拽得我們前邊的同學都趴在了地上，后面的同學則摔了個橫七豎八，這一局我們輸了。啦啦隊的同學們為我們加油：“不要放棄，還有機會，加油！”

第二局馬上開始，這次我們可得警惕了，大家全都打起精神，全力以赴?？壮筷厮淖笫衷谇?，右手在后，像鉗子一樣抓住繩子，身子略微前傾，兩腿繃的緊緊的。那全神貫注的樣子感染了我，我在場外都忍不住要使勁兒了。呀！“紅線”向我們移來了，啦啦啦隊員們拼命吶喊，拼命加油，拼命助威，可“紅線”并不理睬，剛挪過來一點兒，又立刻調轉馬頭回到原點，七班的確實力占優，我們筋疲力盡之時，他們還有力氣，“紅線”直奔他們而去。2：0，七班贏了，他們的歡呼聲震耳欲聾，我們卻傷心地低下了頭，有的同學甚至都哭了。

在老師的安慰下，我慢慢地想明白了。人生不可能一帆風順，一定會有挫折，不能因為一點兒小事就失去信心。有些事情，你付出了努力，并不一定就會成功，也并不一定會有回報，要以樂觀豁達的態度去面對。