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[作文模板]六年級動物的作文寫作范例
六年級作文。
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文模板]六年級動物的作文寫作范例”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
星期五,學校組織我們去蘇州海洋館和綠光開心農場秋游。
我們首先去的是蘇州海洋館,一進入海洋館,首先映入眼簾的就是海洋館的特色之一——長江和太湖流域淡水魚類展示。在這里,我們欣賞了國家一級保護動物中華鱘,以及長江和太湖的各種特色魚類。
隨后我們來到了海洋館最吸引人的海獅、海豚區。有兩個可愛的小丑和我們玩了互動的小游戲。接著,在一聲歡呼聲中,海獅“王子”首先閃亮登場了。“王子”跟在馴養員的身后,像一只毛毛蟲一樣一扭一扭地爬到臺上,逗得我們大家哈哈大笑。接著出場的是海獅界的當家花旦海獅“公主”。在馴養員的帶領下,“王子”爬上了表演架給我們獻上了各種各樣的高難度的動作。而海獅“公主”也毫不示弱,給我們表演了呼啦圈,贏得了大家熱烈的掌聲。隨后,馴養員讓海獅“王子”做起了計算題。第一題是一道簡單的加法題——“1+1”,“王子”一下子就答對了;于是馴養員又給了“王子”出了一道更加難的乘法題,“王子”不緊不慢的做出了相應的答案。
接下來,蘇州海洋館的大明星——海豚出場了,明星就是明星,它們一出場就表演了“凌空飛躍”,之見四只海豚先整齊地在水中潛行,再以迅雷不及掩耳之勢一躍而起,博得了全場一片長時間的掌聲。隨后,四只海豚還用了自己獨特的方式來歡迎我們的到來。還給我們展示了最最原始的海豚音。最后,在一次完美的“凌空飛躍”頂球的歡呼聲中,表演結束了。
快樂的時光總是短暫的,我們依依不舍的與海豚揮手告別,踏上了去往綠光開心農場的路上,腦海中總浮現出這些美好的畫面。
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[作文分享] 六年級寫動物的作文
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 六年級寫動物的作文》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今天下午,我懷著激動的心情去看那可愛的小豬,心情別提有多興奮了!
我興奮地蹦跳著,來到豬圈旁,我將頭伸進去張望,一頭母豬——小豬們的媽媽,正在補充營養呢!它咕嚕咕嚕地吃著東西,嘴巴不時地粘著好多豬食,“你這只小豬崽,可真會吃!”我不禁埋怨道。母豬卻越吃越起勁,仿佛在說:“我得多吃點兒,生了這么多孩子,我可得補一補,誰叫我是豬呢!”哈哈哈,看著豬的傻樣,我不禁大笑起來。“
我繼續往里面張望著,呵呵,我終于發現了小豬崽,呵,呃······這可真夠小的.,一只一只,就像一個個滾動的小球,走來走去,又仿佛只有半個鉛筆盒的大小??雌饋?,可愛極了,它們那小巧玲瓏的耳朵,像樹葉立在頭上,那小小的眼睛,猶如柳葉兒,好似還未睡醒。它們的耳朵、眼睛雖小,但鼻子卻不小。鼻子是小豬崽最有意思的特征了,鼻子大大的,比眼睛大多了,所以吃東西時,就好像鼻子在吃飯,鼻子上沾滿了”沫沫“,嘻嘻,黑黑的頭,粉撲撲的小身子,更是可愛極了!摸一摸它的毛,軟軟的,舒服極了,小黑尾巴搖來搖去,劃成一個圈,顯得異??蓯?。
七只小豬崽在稻草上爬來爬去,三只比較霸道的小豬站上了”王位“,其余三只小豬便在下面爬來爬去,一會兒爬到這邊,一會兒爬到那邊,真是不安分??!咦?你是否會奇怪,還有一只小豬呢?哈哈,它正在朝光明前進呢!它爬了出來,呼吸著外面的新鮮空氣,想看看外面的美麗世界吧!這只小豬可真大膽,抬一腳,邁一步,就走出來了!嘻嘻,真是異??蓯垩?!
這些小豬崽真可愛呀!我盼望它們能一直保持這樣的可愛,讓可愛永駐在它們身上!我喜歡你,可愛的小豬崽!
教你寫作文: 六年級動物的作文壹篇
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“教你寫作文: 六年級動物的作文壹篇”,希望能為您提供更多的參考。
它長長的脖子,一對小三角形的耳朵,一雙炯炯有神的眼睛生在腦袋的兩側;塌塌的鼻子,顯得特別靈敏,下邊繞著一張大嘴巴;一叢油黃的頭發沿著頭頂到低背,后面還拖著一束辮子,四條腿長粗粗的,跑的老快了。它就是——馬
馬為人們付出得太多了,而留給自己的只是一些青草。每天早上,馬低著頭在草地上咀嚼著一團團青草,時不時還高興地響一聲“卟哧唔”好像在說:“好吃?!瘪R睡覺的時間不是規定的,想何時睡就何時睡,一天可以睡七,八次,但不超六小時,天亮的兩個時晨,馬睡得正香呢。
有一次,我牽著馬回家時,它一見到同伴,就“嘿兒嘿兒”叫了一聲,沖上前去,我拉也拉不住。上前兩方頭對著頭,好像是在談論著什么“兄弟,來舒活下筋骨如何”“來吧,兄弟承讓了”會兒,就用前腿支起來相互作戰,一起一落的,又用后腿踢來踢去,非要贏了不可。
馬是人類最忠實的朋友。它從沙煙塵血的戰場上馳騁而來,在古時候,它做戰士們的坐騎,在戰場上豪邁奔馳,自強不息,勇于求勝。在現代,它為人們戰勝大自然,創造財富,一聲不吭,勇往直前。它忠實于主人,忠實于朋友。龍馬精神,已經成為了我們中華民族奮發向上的精神呢!
這就是我喜歡的動物——馬,它擁有著忠實,耐勞,自強不息的精神。
【寫作模板】六年級成長文章寫作范例
小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“【寫作模板】六年級成長文章寫作范例”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
煩惱是你永遠扔不掉的東西――他是你的影子。
世界上能沒有影子嗎?不管光線有多暗,你還是有影子的。
也許你衣食無憂,也許你的成績優異,也許你技驚四座……可你還是有煩惱,你還是有你的影子。
成長時,你會被作業壓彎腰,會被老師訓的煩,會被考試愁掉牙……你難道沒有過影子嗎?
你成長,你煩惱,你會為生活而奮斗,為感情而堅守,為知識而學習……你因為煩惱才去奮斗,才能成功。
誰曾言?無缺勝有缺,否極泰來,多是有缺勝無缺。我至今仍記得一位女星,她長得很美,唯獨鼻子上有個痣,使其自卑。但當她出道有錢后,她并未整容,也因為這顆痣,她別于其他人,終于成功了。
煩惱是成長的養料,老天給予你的特點,莫要把他當成你的缺點,正因為你這些小缺點而使你有別于他人。
【寫作模板】四年級動物作文寫作范例
小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作模板】四年級動物作文寫作范例”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我家有一只惹人喜愛的小倉鼠,它十分機靈、貪吃、也很可愛。
小倉鼠小巧玲瓏,只比乒乓球大一點,毛毛潔白如雪,背上有一條淺灰色的細線,眼睛黑溜溜的、水汪汪的,炯炯有神,像顆黑寶石,鼻子粉嘟嘟的,兩顆大門牙像兩顆珍珠一般潔白,可愛極了。
每當它餓了,就會把鼻子緊貼在籠子上,爪子伸出籠子,讓我給它食物。這時,我便給它幾顆鼠糧,它就立馬接過去,開始津津有味地啃了起來。到開飯的時間,我會拍拍手,它就會探頭探腦地爬出小屋,爪子搭在上層的圍欄上,脖子伸得長長的,眼睛瞪得又大又圓,還踮起了腳尖,想看看究竟有沒有食物,一旦發現食物,就十萬火急般迅速閃到食盒旁吃起來,吃不完就塞到夾囊中,運到小屋里留著慢慢享用。
小倉鼠有白天睡覺晚上活動的習性。它冷天睡覺時,會縮成一團保持體溫,像個雪球;熱天睡覺時,趴在地上像張毛毯。白天它幾乎都在睡覺,這時唯有拍手讓它起來吃東西,才能將貪吃的它喚醒。這時它睡眼朦朧,邊出窩邊伸懶腰,下到籠子,一看到我就會跳上跑輪像駿馬一樣奔跑,跑一會兒停下來,側過頭討好似的看我,像是要我表揚它跑得快,有時像猴子一樣爬欄桿,還不時回頭看我,像在說:“我多棒呀!給點吃的吧?!苯洺T谶@時候,它便一不小心掉下來,我就會撫摸它,它就會用委屈的眼神看著我,像在對我訴苦。
我特別喜愛我的小倉鼠。
【寫作收藏】 六年級動物的作文如何寫
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作收藏】 六年級動物的作文如何寫》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我家的小貓喜歡趴在沙發上休息,它身披黑白相間的“皮草大衣”,很柔軟,摸上去就像一個大絨團。頭頂上有一對尖尖的小耳朵,像兩個小小的三角形堅在那里,時刻都在傾聽著周圍的動靜。最奇特的就是小貓的眼睛了。一大早,小貓的眼睛像棗核一樣;到了中午,太陽很強烈,小貓的眼睛咪成了一條線;到了晚上,小貓的眼睛閃亮閃亮的,像兩顆綠寶石似的。
小貓最拿手的就是捉老鼠了。老鼠悄悄地在洞口,瞅了瞅四周。風沒有貓,就小心翼翼地溜了出去,盡管它這樣機靈,還是難以逃脫貓銳利的眼睛。小貓像箭一樣躥過去,撲向老鼠,然后叼起老鼠向門邊跑去了……
小貓也喜歡玩絨線團。它先用小爪子輕輕地碰了它一下,然后急忙把爪子收回來。見它不動就撲上去,對它東咬咬,西抓抓。見它還不動,就把它滾到墻角,對它快樂地“交談”……我寫完作業時,發現它們“玩”得正歡呢??!
我家我家的小貓咪。
今日寫作: 六年級動物的文章1篇
小學語文是非常重要的一門科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 六年級動物的文章1篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
最近, 我家新添了兩位新成員——兩只可愛的小倉鼠,它們倆還沒有我的拳頭大。瞧!我還給他們布置了 一個新家呢:這座小房子是雙層的。第一層的地上鋪著一層厚厚的木屑,一臺小巧玲瓏的跑步機旁,是通往二樓的 滑梯,滑梯的右下方是一個迷你版的小水壺和一個紅色的小餐盤。第二層有一座超小型的木屋,屋頂是咖啡色的, 其余的都是白色,整個就像一塊巧克力蛋糕。
我給它們分別取了一個名字,“小金子”和“小銀子”?!靶〗鹱印比硌┌?,眼睛是紅色的,像兩顆紅 瑪瑙;“小銀子”全身黑白相間,眼睛像兩顆黑芝麻。他們的耳朵、鼻子和“手腳”粉嫩粉嫩的,看上去很是吸引 人。它們的身體像兩顆小絨球,圓圓的,毛茸茸的。它們的爪子非常奇特:前爪有四個,總是縮在胸前,后爪有五 個,尖尖的,吃起東西來可方便了。又長又細的胡須從它們的嘴邊冒出來,滑稽又可愛!
“小金子”和“小銀子”很懶,白天不是吃就是睡。每當我把食物放入它們的小餐盤里時,它們立馬精神 振作起來,爭先恐后的吃著盤中的食物,所以它們長得圓嘟嘟的。
到了晚上,它們要開始活動了。只見“小金子”快速地從滑梯上竄到了二樓,表演它的絕活——“飛檐走 壁”。它一個敏捷的轉身就從籠子這邊,跳到了籠子那邊。相比之下,“小銀子”就要安靜得多,它在木屑上來回 踱步,不知在思考什么……就這樣,一個夜晚過去了。
第二天,當我再來看這兩個小家伙時,它們已經睡著了,縮成小小的一團,躲在木屑里。明媚的陽光灑在 它們身上,暖洋洋的……
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