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寫作范本: 可敬的養路工人六年級寫人作文精選
六年級作文。
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“寫作范本: 可敬的養路工人六年級寫人作文精選”歡迎您參考,希望對您有所助益!
今天是國慶節,我和媽媽去外婆家??上炜詹蛔髅?,半路上下起了大雨。我坐在客車里打瞌睡。忽然,客車猛地震了一下,我一下子就醒了過來。原來路上有一個大坑,客車的輪胎現了進去。
怎么辦?正在大家焦急之時,公路前邊出現了一群養路工人。他們正在那里填坑、鋪路,一個個被雨淋得像落湯雞一樣。開車的司機跑過去,向他們求助。他們二話沒說,就走過來了。他們搬來石塊,弄來泥土,用棍子把輪胎與地面之間敲開一點空隙,馬上把石塊填進去。他們一邊干,一邊高聲喊:一-----二-----三!這樣干了幾次,車輪終于從坑里推出來了。司機心里十分高興,對那些工人又是遞煙,又是連聲感謝。
車子終于開動了,車廂里不時傳來人們對養路工人的贊嘆聲。
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寫作范本: 團結的魅力-六年級文章之一
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?以下是小編收集整理的“寫作范本: 團結的魅力-六年級文章之一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
從古到今,說到團結,是我們最不可缺少的。軍隊不團結,就會打敗仗,家庭不團結就會分裂,集體不團結就會一事無成。我們五年級七班就是一個團結的班級。
在上次冬季鍛煉月的跳大繩和運球比賽上,就充分體現了同學們團結、熱愛班集體。下午,我們排著整齊的隊伍走上了操場,我心中非常高興,同學們的心也像天空一樣明凈。我們班是第一個上場跳大繩。9個跳大繩精英和我們的大朋友姚老師一齊走上了戰場,大家的目光齊刷刷地向運動員們投去。一聲哨響,運動員一齊跳了起來,可出師不利,剛跳幾個便被纏住了,同學們心里都很焦急,伸著脖子向運動員加油,皇天不負有心人,幾位運動員終于從緊張中跳了出來,形勢好轉。只見繩子在他們身邊上下飛舞,有的同學在討論哪隊會勝利,有的同學在高聲呼喊加油,還有的同學做著,默默地數著個數幾分鐘過去了,裁判吹了一聲哨,停止了跳繩。大家都急切想知道個數,跳了99個,我聽后,感覺這個成績不錯,心里很高興,運動員們卻不滿足,總想增加幾個,因為他們想讓我們班得第一。運動員們找著跳繩時的不足,引以為戒。
剛比完跳繩,大家又把精力轉到了運球上,一個勁為我們15個隊員鼓勁,老師也在傳授我們勝利的秘訣。到了比賽場地,我們把手搭在一起。一!二!三!大家又整齊有序地排上了隊伍。我瞟了一眼我的三個對手,都比我高很多,我心里一下子緊張了起來,但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前沖,把球傳給了我,我奮力拍球。想不到用力過猛,球高過了我的頭,比我更快,成了我追球,我的心里非常慌,想不到球碰到了軟綿綿的墊子上,像聽話的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍,奮起直追,終止挽回了一點局面。同學們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了大將郭堯,他輕幾一般地奔跑,又奪回了第一。我們班勝利了,黑小子趙銳跳得很高,還不斷叫著我們贏了!勝利了!仲天高興得在地上打起了滾,郭堯在繪聲繪色地向同學們講賽場上多么激烈。可我心里卻很愧疚我在比賽時糟糕的表現。這是趙銳和胡洋看出了我的心思,并不斷地安慰我,說沒有我也就沒有我們班現在的第一,讓我很感動。
我們的班集體是一個大家庭,在這個大家庭中,相互信任,相互理解,相互幫助是必不可少的。
精選作文: 六年級童年作文怎么寫
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 六年級童年作文怎么寫》,希望能為您提供更多的參考。
我小時候,特愛玩小發明。一次,我做了個機關想用來除“四害”,結果“四害”未除,倒把自己害苦了。
一個陰雨綿綿的早晨,我剛從暖烘烘的被窩里鉆出來,就發現我的寶貝奧利奧餅干又被小強偷吃了?!翱蓯旱男?!今天,我要讓你吃不了兜著走!”我心里暗暗發誓。我找來幾本昆蟲道具書囫圇吞棗地翻了一通,決定做一個捕螂機關。我剪下一張有一米長、半米寬的包書紙,撕下粘紙層,把它平鋪在地上,再在上面放一小塊黃油餅干,然后在餅干上打個小洞穿上一根玻璃絲。我又把衣架搬到我的機關旁邊,在上面放上一個臉盆,玻璃絲的另一頭就拴在臉盆上。我的連環機關套便完成了。
蟑螂聞到餅干香味就會爬上粘紙去吃餅干,正好被粘紙粘住,它一定還會拖著餅干逃身,餅干一動牽動機關,臉盆就會掉下來,剛好罩住它。怎么樣,我牛吧?
奇跡就發生在這天晚上。
夜已經很深了。也許是忙得連晚飯都沒吃飽,此時我突然感到有點餓,想吃點夜宵了。窗外隱隱傳來淅淅瀝瀝的雨聲,看不見一點兒月光;屋里更是一片漆黑,伸手不見五指,除了鐘擺的嘀嗒聲,四周一片寂靜,真有點像小說里描寫的“鬼屋”了。怕吵醒爸媽,我壯了壯膽爬起來,摸黑去廚房。突然,我的拖鞋好像被什么東西粘住了,我拔腿想繼續向前走,“咔嚓”一聲我好像又踩碎了什么東西,我以為真的鬧鬼了,嚇得不敢動彈。我的心怦怦直跳,仿佛有根“鼓槌”在胸口猛烈地擊打著。稍稍平靜了一下,我聽再沒了聲音就又摸索著往前走,誰知撲地一聲,不知一個什么東西蓋在了我的頭上,我身體一斜摔倒在地。“555555555……”真是小強未除除大強??!
【寫作參考】 一年級寫人作文:我的老師
語文是語言和文化的綜合學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 一年級寫人作文:我的老師”,相信能對大家有所幫助。
我們有一位來自意大利的外教,他的中文名字叫大牛,我們都親切地稱他為大牛老師。他小小的個子,大大的鼻子,圓圓的眼睛炯(jiǒng)炯有神,活脫脫一個“憨豆先生”。
大牛老師的教學方法很獨特。記得有一次,我們學習食物的種類,他竟然把廚房搬到了課堂上,還親自為我們煮了美味的意大利面??傊?,他的課生動有趣,使我記憶猶新。
我非常喜愛這位風趣幽默的外教。
[寫作分享] 六年級作文輔導如何寫
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作分享] 六年級作文輔導如何寫”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
自從我上了二年級,食欲就變好了。每當我放學回家時,肚子總是餓得咕咕叫。我看到美味的飯菜,總是饞得直流口水。由于我食量大增,臉也胖了不少,頭顯得更大了,我又給自己取了個外號叫超大頭妹。
六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天,一陣龍卷風過后,學校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂:
我在母校生活了六年,學習了六年,六年來母校對我無比關心,無比疼愛。您交給我本領,帶我飛翔在書的世界,帶我暢游知識的海洋,讓我懂得了許多道理,讓我知道了該怎樣做人、做人要怎樣,是您讓我懂得人生命的意義和價值。
一天下午,我放學回家,聽見媽媽和爸爸正在房間里討論:我們該讓加勉學游泳了吧?他還小,等他二年級再學吧!我聽了爸爸媽媽的對話,禁不住瑟瑟發抖,不敢進房間。因為我小時候曾掉到澡盆里,那個滋味可不好受哩!
四川省眉山仁師附小一年級八班張然滔我有一個小表妹,今年四歲.她長得白白的,像個洋娃娃可漂亮了.她愛穿粉紅色的裙子.她特別愛唱歌,只要聽見電視里的音樂聲,就要跟著唱,唱完了,還叫我們歡迎她,真可愛.指導教師:我的媽媽
[優質寫作] 我的六年級文章 月度范文精選
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 我的六年級文章 月度范文精選》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我有一只小狗,名字叫白白。因為他很白,一身雪白的毛,肥嘟嘟的臉上嵌著一對閃閃發光的小眼睛,一眨一眨的像天上的小星星,還有小鼻子。
小狗一身雪白的毛,像一個大雪球似的可愛極了。再看肥嘟嘟的臉,摸起來一定舒服極了。那小鼻子加上就更可愛了。你讓它嗅一個東西,無論你放到哪里,他都能找到。
每次寫完作業,我都和它玩。有一次,白天,我們在院子里跑呀跑,忽然我發現白白不見了,往狗窩里一看,它在那里躺著呢。我拿一根火腿腸說:“快出來?!彼团苓^來了。他經常這樣。
你看白白多好玩呀!
教你寫寫作: 六年級足跡作文精選
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“教你寫寫作: 六年級足跡作文精選”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
時間一秒秒消失,似有似無,你好像能從鐘表上看到它,卻無力回轉使它停留。就這樣,它帶走了我們的點點滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以后回首……
照片,這是我五歲時的照片。每每望著它,我心里總會生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!
那年六一,幼兒園排練了好多節目,其實我們班就出了兩個合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個——學校組織大舞蹈隊演的“小天鵝”。因為進了舞蹈隊,老師說必須留長辮子,我小時候頭發本來就少,所以留了好久才能勉勉強強的扎起了兩個小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個節目也得要了學校的好評。
自信,也會不斷的超越自己!
我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個水泡,但我仍堅持訓練。盡管我在家走路時一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。
堅持,我當時鼓勵自己!
但與我作對的`另一個人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時間?,F在想想還慶幸當時我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊,也與忍耐是正確的。
忍耐,學習的過程!
自信、堅持、忍耐!這就是我在成長路上拾到珍珠,雖然它不如一顆鉆石,但它仍會在我的心中閃耀一生。
成長,也許就是“拾取珍珠”的過程吧
從家到學校是一千六百多步,從學校到家又是一千六百多步。
這樣一步一步,一步一個腳印,伴著童趣的笑聲,已經走過了整整六年。
這么遠的路途,我每天來回四次,的確稱得上“長征”,而這樣的目的,只有我自己才清楚,自己才明白。
回想小學三四年級時,母親曾讓我在飯館里小吃一頓,我也很樂意,的確,傻瓜才這樣奔波于“南極”與“北極”之間,享受長征的樂趣。
往日,我奔波于家與學校之間,母親則在“硝煙”中抗爭,“炒菜、做飯、洗衣……”忙得不開可交。我看到后,深感母愛之偉大,但母親總說:“學習要緊,現在社會,文盲會被排斥淘汰的?!甭犞赣H的話,我內心卻感到很輕松,社會壓力離我太遠了,但母親平時老是嘮叨:“要努力學習,聽老師的話?!辈粸閯e的,就為了這滿耳的嘮叨也得努力吧,就當是給母親“減負”了。
然而,在一個陽光明媚的中午,學校組織春游,當我急急忙跑回家,準備帶上我母親為自己準備的食物時,我大吃一驚,恨不能找個地縫鉆進去,母親竟在吃著咸菜和玉米粥,見我吃驚的樣子,便趕忙解釋,說要換換口味。我心怦地一下子沉了下來,像打翻了五味瓶。
從那以后,我便改了伙食,整天又奔波于“二萬五千里長征”中,而我也試著進入了“硝煙”的戰場,圍上了“防衣”和媽媽“并肩戰斗”。
一年又一年。
我忘記了數步子。
這一天,我又重新數了起來,發現竟走了五百步,我真高興。
我告訴了母親,母親說:“你個子高了,腿長了。”
我又告訴了老師,老師說:“你長大了!”
真的,我長大了。
作文范本: 六年級上三單元文章寫作范例
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 六年級上三單元文章寫作范例》,希望能對您有所幫助,請收藏。
說到我們班的牛人,那可是多得說上三天三夜也說不完,今天就先說到這里吧!欲知后事如何,敬請期待續集。
開學初我們初一進行了一次摸底考試,她用她的勤奮、努力換來了好成績,從而擠進了全年級前5名,全校有將近800名學生,她都能考得那么好,這當然歸功于她平時作業的認真,因為勤奮與認真是分不開的。
日月匆匆,轉眼我們已經我們年級了。也許,時光遺流下的那件小事你已淡忘,可那一直藏在我的內心深處,正是因為那件小事,曾打破過我們的友誼。
我也曾有過失敗。上三年級時,學校要舉行跳繩比賽,老師便讓我們練習跳繩。糟糕,我從來都沒練過跳繩,那可怎么辦?但我不氣餒,天天練。記不清摔倒過多少次,我終于學會了跳跳繩,而且,在學校舉行的跳繩比賽中還獲獎了呢!
【寫作收藏】 一年級寫人作文:我身邊的活雷鋒范例
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 一年級寫人作文:我身邊的活雷鋒范例”,希望對您的工作和生活有所幫助。
班級里有人生病了,是她虛寒問暖;有人丟了本子,是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事,隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷,大家都稱她為“及時雨”。
班里,幾乎所有人都受到過她的幫助,她也經常為班級做好事。有一次中午午讀課前,我剛在家吃完飯就來到學校,一走進教室便看見大家都圍在一起,往衛生角里指指點點的。我順著她們的目光望去,一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著,我滿腦子疑惑,帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱,沈老師便出現在教室門口,大家立即散去,坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚,一走上講臺說:“咦!衛生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們,舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了,這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。當老師問她為什么要這么做時,她的回答卻讓在座的同學大吃一驚,她說:“因為如果班里沒有一把好的掃帚,同學們就不能把地掃干凈,沒有把地掃干凈衛生就不能得滿分了,我只是為班級盡自己的一份力?!饼R玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。
誰說現在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠去?我們身邊還有很多像齊玉婷一樣的人,他們都在為班級做著一件件感人的事,他們就是我們心中的活雷鋒。
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