小學五年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 (文章)贊美你菊花小學五年級文章wps文本”希望對您的工作和生活有所幫助。

是誰能與松竹梅“歲寒三友”為伴？是誰不爭春夏、百花凋謝始盛開？我想，那一定是無懼秋風、不畏寒霜的菊花了。秋菊能傲霜，風霜重重惡，本性能耐寒，風寒其奈何？

菊花品種眾多，有白毛菊、野菊、甘菊、鴛鴦菊……其中鴛鴦菊的花，更是別具特色，花朵上紅黃兩種顏色的花瓣各據一方平分秋色，卻又自然地交融在一起，遠望如同鴛鴦依偎在綠葉組成的水波中嬉戲。

菊花的花型有松針型、彩球型、翎羽型的，不勝枚舉。它的花瓣雖然不大，但數量卻多達數十甚至上百片，那么多的花瓣緊緊簇擁在一起，給人一種團結緊密、齊心協力的感覺，似乎是因為這樣，它們才能夠抵御秋天的寒冷。

我曾認真觀察過室外的菊花。清晨，花瓣上還殘留著白霜，隨著氣溫上升，霜漸漸化成了水，水珠就在花瓣上滾動，垂垂欲滴，更顯得嬌艷可愛。它們有的花枝招展，好像在恭迎八方的客人；有的蓓蕾初綻，好像一個個孩子的笑臉；有的傲然挺立，好像在顯示自己的卓立不群；有的隨風舞動，好像蝴蝶在翩翩起舞。

入秋，許多花兒已經凋零，就連草木都漸漸枯黃，菊花卻堅持在這個寒冷的季節開放。這種不屈不撓的意志，忍耐苦難的毅力，正是它們令人欽佩，并被人們廣為傳頌的地方。我想，正是因為具備了這樣的品質，它們才能夠戰勝嚴寒，在秋季里綻放出屬于自己的一份美麗。

我喜歡牡丹的雍容華貴，也喜歡的荷花的品行高潔，但我更喜歡菊花的凌寒傲霜、無懼困難。

菊花是百花中最淡薄的`花。他有金黃般的花瓣，也有夾在金黃的葉片中的一點點小粒有如一小粒瓜子。

菊花雖然比不上牡丹的高貴但是那淡薄的品質遠遠比的牡丹的驕傲自滿的品質。玫瑰有著鮮紅的瓣葉，還有著撲鼻的香氣。但菊花的金葉幫助那小小的粒子噴發出香氣比玫瑰香極。

菊花不但可以沖茶.還可以泡茶，還可以當藥材。菊花沖出來的茶香撲鼻而且還很甜。菊花藥可以治腹瀉，對人很用處，可以說：菊花全身都是寶。

菊花總是生活在干枯的田野，細細的根兒小小的頸上長這一對美麗的花朵兒，活力十足，年輕氣盛。菊花有著堅強不屈的精神。不論是狂風暴雨依然很堅強，莖緊緊的埋在圖里，根幾乎被吹斷了，可是金黃的小臉蛋被沾滿了一滴一滴的水，可是它還在雨中微笑著。

菊花這種淡薄和堅強不屈的精神值得我們去學習。

菊花美麗多姿、十里飄香，還有不同的菊花，比如菜菊、野菊、白線菊……菊花一般長在田野里、山坡上，花園里。在城市的菊花是人為栽培的。

山坡上的菊花黃黃的，像星星點綴著藍天一樣。當然，菊花不是只有一種黃黃的顏色，還有粉似笑臉的菊花；紅似火的菊花；白似雪的菊花。

美麗的菊花一朵挨一朵地開放著，鮮亮鮮亮的，好像一張美麗的刺繡。

菊花真會打扮自己，個個發型都很特別。有的像“披肩式”，顯得很優雅，有的似“爆炸式”，還真時髦呢！

在菊花中這一朵菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹抓一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似瀑布似瀉而行。那一朵，纖細的花瓣像粉絲一樣又細又白……

菊花雖然比不過桂花那樣濃郁，但它也有一股清清的幽香，使人心曠神怡。

我忽然覺得自己就是一朵菊花，穿著美麗的衣裳隨風舞動。不光是我一朵，一排的菊花都在舞蹈，風停了，我也停了，靜靜地站在那……

過了一會兒，我才記起我不是菊花，而是在看菊花呢！

zwb5.com精選閱讀

作文推薦: 五年級童話文章wps文本

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 五年級童話文章wps文本”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“啪”好大的聲音啊，將我從夢中驚醒，我迷迷糊糊往外一看，啊！是月亮從空中掉了下來，落在了地上，月亮落在了地上失去了皎潔的光芒，顯得十分暗淡。這時，我聽到兩個人在對話，我向四周望了一下，發現沒有人，原來是地球媽媽和月亮在說話呀！

地球說：“月亮你真好，沒有人居住在你身上，我就不同了，人類在我的身上亂砍亂伐，天天破壞我，我的水資源、礦產資源等各種各樣的資源都在漸漸消失，我真想對他們說，請你們不要在破壞資源了，你們破壞了我，你們也會滅絕，也不會有好下場的，可惜他們聽不到我說的話。月亮你說我該怎么辦呀？總不能讓人類再這樣破壞下去吧！我真的很羨慕你，原生原態?！?/p>

“我也沒辦法，但是我覺得你挺好的.，上面有人，讓你不會孤單，但是，我卻不一樣，我那里荒無人煙，雖然有時候會來幾個考察的人，但是沒過一會就走了，然后我又一個人了，我真寂寞??！”

我正聽得入神，突然聽到天空中有“叮叮?！甭?，我猛地從床上爬起，原來是場夢呀！

[作文借鑒] 五年級寒假趣事文章wps文本

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“[作文借鑒] 五年級寒假趣事文章wps文本”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

開學的前一天，我和哥哥、爸爸、媽媽到了和藹可親的姨姥姥家。

姨姥姥家有一只大狼狗，全身長著黑色的毛，鋒利的牙齒，大大的眼睛、尖尖的耳朵、比較長的尾巴，那尾巴還一搖一擺的，看起來真有意思。

我一吃完飯就趕快跑去喂它，其實我是想先討好它順便撫摸一下那油亮而光滑的毛，我就拿著饅頭和火腿去喂它。

一開始它還不吃，好像故意不接受我的賄賂，過了一會它終于禁不住美味的誘惑，就搖著尾巴走了過來。我說：“只要你能夠得著，這塊饅頭就是你的了?！比缓缶桶佯z頭往空中一拋，它便來了個“海底撈月”正好叼在了嘴里。我又飛快地往空中扔了一塊骨頭，說時遲那時快，一個“倒掛金鉤”又吃著了。我一看兩關都過了，得出點高難度的難為難為它，我便說：“你站起來，我把‘球’往你那‘籃筐’里扔，看你跑得快還是骨頭飛得快?！蔽野咽滞弦惶R上站了起來。然后我邊扔邊說“急停跳投”。大狼狗看著球往哪飛，它就跑到哪里，我連投三‘球’，竟然都落在了他的大口里。

我想這次應該熟悉了吧，我就上去摸它，這招還真靈，它竟然不再咬我了，可我還想折騰折騰它。我看那邊桌子上還有鞭炮，靈機一動不如去炸炸它。

我劃了一個鞭炮過去，誰知這機靈的家伙一下就躲開了。我想：你躲得過初一躲不過十五，我接二連三地扔了好幾個鞭炮過去，這次它可躲不及了，在院子里瘋狂地亂跑起來，這次又輪到我著急了，我擔心大狼狗不會被鞭炮嚇瘋了吧！我不敢再扔鞭炮了，好長時間它才安靜下來，我心里一塊石頭終于落了地。

我還是想天天折騰這只狗。

月度寫作精選 未來家鄉三年級文章wps文本

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度寫作精選 未來家鄉三年級文章wps文本”，僅供參考，希望對您有所啟發。

未來的家鄉真神奇呀﹗

未來的家鄉的房子有輪子，這樣就可以隨意搬家了。走進家門，就能看見五彩繽紛的墻壁。春季的時候墻是綠色的，給人一種生機勃勃的感受。夏季它是雪白的，讓人有一種清涼的感受。秋季，它是金色的，仿佛讓人聞到花果飄香的味道。冬天，它是紅色的，給人們一種溫暖的感覺。當你的肚子餓時，只要按下按鈕，桌上就會出現美食，讓你飽餐一頓。

未來家鄉的街道是電動的傳送帶，它會送人們到想去的地方。這種設備的能量是二氧化碳，只要一有人站在上面，它就會吸入人呼出的二氧化碳，開始運轉。街上再也看不到汽車，因為汽車全都長出了翅膀，在天空中飛馳呢！人們再也不用擔心堵車了！

未來家鄉的學校，學生不要背著沉甸甸的書包，只要帶上電腦，老師講什么，什么圖片都會從電腦里發出來。做作業時只要按一下語音按鈕，作業答案在電腦里就會顯示出來，然后再把作業發給老師。

未來的家鄉真神奇呀！希望我們的科學更發達些，讓這一切早點變為現實！

月度作文精選 小學三年級名人故事作文wps文本

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 小學三年級名人故事作文wps文本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我是一個愛讀書的孩子?？墒堑搅巳昙墸瑺敔斂傉f我的學習很緊張，而且由于遺傳，我的眼鏡鏡片已經很厚了，所以爺爺對我看課外書控制得很嚴格。暑假里，爺爺答應我在不多看電視的情況下，可以看一些課外書。我的床頭柜上早就堆滿了我要讀的書，這下我可以盡情地在書海里遨游了。

我記得，那時候小學二年級，學校舉辦春游，要交費用。我回家向奶奶要錢，她死活也不答應。擔心我出去不安全。加上當時家里也不寬裕，要花這筆額外錢，她也怕爺爺那里通不過。那時我不理解奶奶的心情和難處，又哭又鬧，誰勸我哄我也不行，甚至連晚飯也不吃了。

?。磕嬷?？玖夜像聽故事似的坐在水泥臺上，仰視著此刻英俊的冽琛慰。

有這樣一本書，它講了一個4年級小學生所感受到的愛的故事。每一篇，都有愛在揮灑種子。有長輩的疼愛，有對弱者的博愛，有同學間的友愛，還有對陌生人的憐愛。

[推薦寫作] 漫畫老師文章五年級wps文本

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 漫畫老師文章五年級wps文本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的老師有很多，但其中我最喜歡的是英語張老師。她身材偏瘦，不高也不矮，每次走過都會留下一股清香。

張老師的課堂總是讓人驚喜連連。記得有一次，我們講昆蟲這一單元。課開始了，張老師讓我們跟著音頻唱兒歌，唱完后就正式進入了學習單詞的環節。這時，屏幕上出現了一只小蜜蜂，看起來栩栩如生。突然小蜜蜂說話了：歡迎來到昆蟲世界！闖過一關就能獲得一個單詞。說著我們就跟著小蜜蜂進入了昆蟲世界。第一關：屏幕上出現了一只蝴蝶，它一定是第一關的守關人，屏幕上出現了一個缺字母的單詞，我猜這一定是蝴蝶的英文，誰能拼出這個單詞就能獲得今天的第一個單詞。張老師話音剛落，我立刻舉起了手，小S，你來回答。butterfly我毫不猶豫地拼讀了蝴蝶的單詞。完全正確！張老師為我翹起了大拇指。就這樣，我們在不斷地闖關中，記住了很多多昆蟲的單詞。我喜歡張老師的課，因為在不知不覺的游戲中，我們都記住了知識點。

張老師別看平時很嚴肅，但還是很童趣的。最近我去她辦公室時看到了宮崎駿動漫里的龍貓巴士的筆袋，我跟張老師匯報作業的事時突然說：張老師，你有龍貓巴士的筆袋耶！好看吧！張老師答，不送給你。我也沒打算問您要呀！我答道。

張老師的課堂生動有趣，她本人也是童心未泯，和她在一起就是很開心。

月度作文精選 五年級小學文章：你還記得我嗎？(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 五年級小學文章：你還記得我嗎？(篇二)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

千年前，我和你在千年前相遇，你只是一笑，你知道嗎？我等了你一千年，千年里我看到那些人多快樂，我有多痛苦。天青色等煙雨，而我在等你。炊煙裊裊升起，隔江千萬里。為你，只為你，我只為你活，你為我許下承諾，我為你產下一子，你就一去不回了，你只為了孩子和我在一起嗎？孩子走了，你就離開了嗎？你只為了他嗎？你想過我的感受嗎？你自己想得起我嗎？秋風厭倦漂泊，夕陽賴著不走。愛已走到盡頭，恨也放棄承諾。笑嘆詞窮，古癡今狂終成空我多么希望你記得我，你有沒有和別的女子成親我不知，我也不想知，只希望你來看我一眼。~~~~~~~

[寫作]小升初優秀文章wps文本

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[寫作]小升初優秀文章wps文本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我已經是一名初中二年級的學生了，但我還牢牢的記著我小升初時的一切經歷和感想。

小升初是人生中又一個小的轉折點，升到了初中，無論小學時怎樣只要肯努力都是拔尖的?？墒钦f實話，我討厭這個轉折，討厭分離，討厭長大。一場考試，解散了我們相處六年的死黨們，這場考試后我們將被亂七八糟的分在各個班里面，最好的朋友也許會一個在一班一個在五班，我們的友誼將會隔上幾堵墻，我們將成為一名中學生，在書本中穿梭慢慢的慢慢的淡忘了我們那些純凈的友誼。

我清晰的記得，小學生涯的最后一堂課上，老師沒有強調考試要求，也沒有一遍一遍的講概念筆記。我們就那樣靜靜的手背后坐著，四十雙眼睛緊緊的盯著老師那雙沁出水的眼睛，老師“噗”的一聲笑了：“孩子們，升入初中后就不用刻意的強調坐姿了，最重要的是要認真聽講?！崩蠋熥屛覀兂獋€歌給她聽，還要用手機錄下來想我們的時候聽，我們唱了《放心去飛》：“放心去飛勇敢地去追，追一切我們未完成地夢，放心去飛勇敢地揮別，說好了這一次不掉眼淚……”唱著唱著，我們更是揚起了給小學畢業班二班爭臉的風帆，我們一定要帶著一份好成績奔向初中。

就這樣我們走進了初中的學習生活，其實也沒有想象中那么艱難和繁瑣，只要上課認真聽，沒有什么困難能敵過我們的大腦，大腦越用越靈活。所以不要怕轉折，對待問題要勇往直前，一切問題則會迎刃而解。小升初，讓暴風雨來得猛烈些吧，當你們站在我——一個初二學生的角度看小升初，就會覺得，那只是一個小門檻！

初二:樊璐佳

[熱搜寫作] 五年級小學文章：大熊貓絮語wps文本

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜寫作] 五年級小學文章：大熊貓絮語wps文本》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

嘿!你認識我嗎?我是一只土生土長的大熊貓，一生下來就住在動物園，享受著國寶的待遇。

我是一個懶懶散散的小賴床。早晨，我明明醒了，卻賴在床上不肯起來，閉著眼，一動不動地裝睡，總想多睡一會兒。呵呵!裝睡的人叫不醒，裝睡的熊貓就更叫不醒了。

我是一個永不滿足的小吃貨。一起床，我就開始吃早餐，補充營養。翠綠的竹子是我的最愛，一夜不吃，如隔三秋。我坐在地上，抓起一根竹子，不管三七二十一就往嘴里塞。嘴一張，頭一擺，嘎嘣一聲，一節竹子連桿帶葉都吃進了嘴里，然后不緊不慢、津津有味地咀嚼起來。別看我憨態可掬，但進食速度不亞于人類。瞧!不一會兒，一堆竹子就被我的嘴沒收了。

我是一個酷愛運動的小頑童。吃飽喝足后，我就到外面嬉戲玩耍。有時和小伙伴滾成一個團，在鋪滿陽光的草地上打鬧;有時爬上滑梯，再咻的一聲滑下去;有時做做伸展運動，左伸展，右伸展，踢踢腿，扭扭頭。能干的事可多呢，我都有些選擇恐懼癥了。

我是一個地地道道的原住民。800萬年前，我的祖先就住在中國大陸上。由于環境惡化，導致熊丁稀少，僅剩1000多只。然后，物以稀為貴，加上我們討人喜歡，就被奉為國寶。可能你要問我，為什么是熊丁稀少，而不是貓丁稀少?其實我們是很純的熊科動物，學名貓熊。只是以前中國人習慣從右往左讀，就讀成了熊貓。這是個天大的誤會。

我是一個即將被派往國外的友誼大使。園領導正在全球為我征名。如果你有什么好的點子，可以悄悄告訴我。我的名字我做主!

絮絮叨叨這么多，你了解我了嗎?