小學二年級吹泡泡范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 二年級作文吹泡泡wps版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

哪個教室這么熱鬧呀？原來是我們班在吹泡泡呢！

同學們帶的泡泡工具真是豐富多彩呀！有粉色的、紅色的、白色的、橙色的……形狀有大的、有小的。樣子有美人魚形狀的，有小熊形狀的，有牙膏形狀的，有圓筒形狀的……真是各種各樣。

開始吹泡泡了。只見，孔老師擰開小熊頭像的蓋子，嘟著嘴，對著圓孔，猛地一吹，彩色的泡泡就出來了。泡泡有的小小的，像雨滴；有的大大的，像乒乓球；有的兩個連在一起，就像雙胞胎；有的三個連在一起，就像三胞胎……我們都蜂擁而上，搶著追泡泡、打泡泡，孔老師吹的泡泡一會兒就被我們打完了。

今天我們真開心啊，回家后我還要玩兒！

今天，我玩了一個游戲，叫吹泡泡。

看，大家帶的泡泡機可真多呀！有的是圓筒狀的，帶著火紅的帽子；有的是小熊狀的，綠綠的；有的是美人魚形狀的的；有的像寶劍一樣……我的是橙色的，小小的，是牙膏狀的，可愛極了！

開始吹泡泡了?？桌蠋煍Q開蓋子，對準小圈，猛吹一口氣，泡泡就滿天飛翔。大小小的，有的兩個泡泡靠在一起，像一對雙胞胎姐妹；有的是三胞胎；有的像水滴一樣滴下來；有的泡泡飛到了天上，又慢慢的變小了，像雪花一樣飄下來……我們追著、叫著打泡泡，一邊打，一邊想：大家可真開心??！

今天，我們吹泡泡真樂呀！

哪個班這么歡樂?。扛嬖V你們，是我們班在玩吹泡泡呢！

一上課，孔老師就把同學們的泡泡機收了上去。同學們的泡泡機顏色各異、形狀多端，可漂亮了。我最喜歡那個像魔法棒一樣的泡泡機，既能發光，又能唱歌，還能自己吐泡泡，可好玩了！

開始吹泡泡了。我先擰開蓋子，拿出“8”字形的小棒，深吸一口氣，嘟著嘴，對準小棒的“8”字形小圈一吹，泡泡就出來了。泡泡有大有小，小的和玻璃球差不多，大的和乒乓球差不多。它們有的靠在一起，像在說悄悄話；有的好幾個連在一起，好像在牽著手跳舞……真熱鬧！

同學們有泡泡機的人吹泡泡，沒有泡泡機的人就打泡泡，可開心了。大家你追我趕，一個個玩得滿頭大汗，人人臉上笑開了花。

我真喜歡這個好玩的泡泡機，你喜歡嗎？

“哈哈！打呀……”，是哪個班在哈哈大笑呀？告訴你們吧，其實是我們班，因為我們玩了一個游戲，叫吹泡泡。

一上課，孔老師就把我們吹泡泡的工具全收走了。同學們帶的吹泡泡工具都不一樣。有的像一把寶劍；有的是一只小熊，頭上還戴著一頂玫紅色的帽子；還有的頭上是個鏟子，下面長長的……看起來好玩極了！我還是喜歡自己的泡泡機。我的泡泡機是綠色的，有一個熊大的蓋子，下面是一條細細的蛇，纏在瓶子上，看上去可愛極了！

開始吹泡泡了。我擰開蓋子，拿著“8”字形的小棒，吸了一口氣，嘟著小嘴巴，用力一吹，大大小小的泡泡就出來了。有的小泡泡連在一起，像一串串小小的葡萄；有的像一根冰糖葫蘆……泡泡們一會兒聚在一起，一會兒又一下子散開，就像在玩捉迷藏。整間教室成了泡泡的海洋。

今天，我們玩得非常開心！

“哈哈！吹呀……”，哪個教室這么吵??？原來是我們正在玩吹泡泡難忘呢！

一上課，孔老師就把我們吹的泡泡工具收走了。同學們帶的泡泡機真多呀！有寶劍形狀的，有鐵鏟形狀的，有熊大形狀的，有熊貓形狀的，有圓筒形狀的……我的是熊貓形狀的。我最喜歡巴拉拉小魔仙形狀的泡泡機，它不但能吹，還能發光，更加神奇的是，它能唱歌，想著都有趣！

終于可以吹泡泡了。我擰開蓋子，拿起“8”字形的小棒，吸了一口氣，嘟著嘴，用力一吹，大大小小的泡泡就出來了。有的泡泡三個連在一起，像在說悄悄話；有的泡泡一個接一個，像一串葡萄；有的泡泡一個挨著一個，像手牽著手在逛街……真美呀！

吹泡泡讓我想起了我的童年。

今天，在課堂上，我們和老師一起吹泡泡。

同學們帶的吹泡泡的工具各種各樣?？上В彝泿Т蹬菖莸墓ぞ吡?。幸好，我的同桌唐榮鑫帶了。他的泡泡機顏色是鮮紅的，我試著吹了吹，吹出來的泡泡有的大，有的小。有的像一串葡萄；有的像一顆顆閃亮的珍珠；還有的像玉球……真漂亮！

開始吹泡泡了。只見，孔老師輕輕一吹，許多泡泡都飛出來了。有的大，有的小，五彩繽紛，和我剛剛吹的泡泡一個樣子?？桌蠋熡忠淮?，滿天都飛舞著可愛的小精靈。我們追著泡泡愉快地打了起來。

我真喜歡吹泡泡。

“哈哈！拍呀……”，這是哪兒的吵鬧聲？不知道吧，是我們班在玩吹泡泡的游戲。

一上課，孔老師就把同學們的泡泡工具收了上去。同學們的泡泡工具各種各樣，有的像寶劍一樣；有點像小熊；有的是熊大頭像的……最高級的還是魔仙棒的泡泡工具，一按按鈕就會唱歌，會發光，還會自動出泡泡，真是多功能?。?/p>

開始吹泡泡了。我的同桌擰開青綠色的蓋子，從泡泡水里拿出一個像“8”字形狀的小棒子，先吸了一口氣，嘟著嘴，再用力一吹，好多泡泡就出來了，我們就像在海里游泳一樣。那些泡泡可美了，有的像水晶一樣；有的像乒乓球一樣；有的靠在一起，好像一串葡萄……

這個游戲真好玩！

今天上午，孔老師和我們玩了一個非常有趣的游戲，叫吹泡泡。我們都百玩不厭。

同學們帶的泡泡工具形狀各異。有小巧玲瓏的牙膏泡泡機，有像支筆一樣的多功能泡泡機，還有一個笨拙的小熊……最大的泡泡機要數唐榮鑫的了，他的泡泡機是一條如花似玉的小美人魚，輕輕一按，泡泡就滿天飛舞，就像美人魚在泡泡水里游來游去。

開始吹泡泡了?？桌蠋煹谝粋€拿起李嘉誠的泡泡機，只見，孔老師擰開蓋子，嘟著嘴，輕輕一吹，真沒想到，小巧玲瓏的小熊泡泡機可以吹出五顏六色的泡泡。有的像雨滴；有的像玻璃球……瞧！那里還有一對姐妹花呢！同學們可樂了，追著泡泡打來打去，很快就打完了。

今天，我們真開心??！

今天，在堂上，我們一起和老師玩了吹泡泡的游戲。

同學們帶的吹泡泡工具可真多呀！我帶的是美人魚形狀的，長長的，像箭一樣。

開始吹泡泡了。只見，孔老師拿起我的泡泡機，輕輕一吹，竟然沒有吹出來，笑死我了。等孔老師又拿起其他同學的泡泡機吹時，我再對著我的泡泡機一吹，就吹出一個大泡泡。可惜，泡泡一碰到桌角就爆了！后來，我借給孫浩一吹，他也吹出一個泡泡，圓圓的，在燈光的照耀下五彩繽紛，好看極了！

我最喜歡吹泡泡了。

今天，我做了一瓶泡泡水，

首先，找來一個吹完泡泡的空瓶子，洗一下。再放一點洗潔精，加一些水，攪一攪。泡泡水就做好了。

我先吹了一個外邊有藍色的泡泡，他緩緩地落在地面上，變成了一頂頂半圓形透明的小帳篷。

吹泡泡時，我發現了一個奇怪的現象：泡泡上面的“我”是正的，泡泡下面的“我”是反的。另外一個發現就是，吹出來的泡泡大小不一樣時，外邊的顏色也不一樣。因為，陽光照射的角度不一樣，所以看到的顏色會不一樣。

同學們，今天我們的收獲不小吧！

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2022寫作推薦 二年級小學文章：吹泡泡篇一

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星期天天氣晴朗明明約花花和丁丁一起去小區的花園吹泡泡。他們拿起吸管開始吹泡泡明明嘟起嘴巴吹出五顏六色的泡泡兒丁丁吹的泡泡有的像一串葡萄有的三個泡泡連在一起就像一個蝴蝶結。嘩嘩響了響原來風來了明明說：可以用風隨著吸管的孔吹出泡泡來。果然一陣風又吹來一串串大大小小的泡泡飛到了天空。真好看啊!他們追著泡泡跑啊跑你看他們多開心啊他們過了一個愉快的周末。

2022寫作推薦 吹泡泡——蔡志鵬小學二年級作文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 吹泡泡——蔡志鵬小學二年級作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

吹泡泡

今天，我們在步步高星語教育4教室，和羅老師玩吹泡泡的游戲。

羅老師讓我們仔仔細細，觀察動作，老師讓我們吹泡泡，我們迫不及待沖向講臺，排著整齊的隊伍，像兩條威猛的龍。

我一吹泡泡，有的白色，有的黃色，還有的是五彩繽紛的泡泡，經過比試，我們這一組獲勝了。我非常高興，我在想泡泡會到別的地方去玩……

星語教育老師點評：

鵬鵬，你不僅能把泡泡的顏色描寫出來，而且還能把隊伍想象成“兩條威猛的龍”，真了不起！

看一（13）班 20xx年11月6日

作文收藏: 二年級文章吹泡泡(經典版)

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我的愛好十分廣泛，比如畫畫、朗誦、游泳、登山等。我獲得過許多榮譽：東營市勝利教育中心三好學生、優秀班干部、書香滿園手抄報一等獎、美德故事朗誦一等獎；同時我每年都被評為年級三好學生，還是東營日報社的優秀小記者等等。

《查理九世》講的是一群在育林小學四年級二班的班長堯婷婷、問題兒童墨多多、慢動作扶幽和四年級留級生小霸王虎鯊（特注：其實真名是胡沙，但因為他長得太壯，又會欺負人，所以，他便逼著大家叫他虎鯊。大家無力反抗，只能順從。）對了，除了這四個小朋友以外，還有一個最重要的人物查理，它的使命就是帶領多多他們進入諾亞方舟。這本書有好幾冊，但讓我印象最深，感觸最深的還是《查理九世-黑霧侏羅紀》，還記得看這本書時，最后的一個鏡頭讓我感動的不得了。接下來，我跟大家說說我的感受。

另外，我的英語更加優秀考試總是考100分，只是第九單元監測出了一個小小的失誤，不過期中考試我得了全年級100分，我要讓英語成績保持下去。

[推薦寫作] 二年級小學作文：吹泡泡模板

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10月18日的那一天老師帶我們去了秋游地點是高明盈香生態園我們先去了農夫之家。這里鳥語花香景色優美天空中沒有一絲云彩小明和小東在比賽吹泡泡看誰吹出來的泡泡最多小東和小明就請了小紅當裁判穿著藍色衣服的小東嘟起嘴巴吹出了幾串幾串的小泡泡飛得又高又遠小明因為中午飯沒吃飽只吃了水果沒有充足的力氣吹所以只能吹了幾個泡泡又飛不遠最后小紅裁判宣布：小東吹泡泡獲勝。

今天的秋游活動大家玩得真開心啊個個都歡聲笑語地回家了。

[推薦寫作] 二年級小學文章：吹泡泡之二

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下午活動課，同學們拿著有肥皂水的瓶子來到操場上，準備吹泡泡。我們先拿起吸管放到瓶子里蘸一下，接著把吸管的一頭放到嘴邊，然后對著吸管的口輕輕地吹了起來。你看，同學們吹出的泡泡真棒，我想我吹得泡泡不比他們的差。于是我邊吹邊觀察，有的泡泡像一只只氣球往上飄呀飄；有的像一串串大葡萄，又大又多；還有的像糖葫蘆，一串接著一串。太陽一照這些泡泡發出五彩繽紛的光，美極了！我真希望我也是一個泡泡飛向那遙遠的天空。

今日作文: 二年級小學作文吹泡泡寫作范例

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編幫大家編輯的《今日作文: 二年級小學作文吹泡泡寫作范例》，相信能對大家有所幫助。

哪個班這么歡樂??？告訴你們，是我們班在玩吹泡泡呢！

一上課，孔老師就把同學們的泡泡機收了上去。同學們的泡泡機顏色各異、形狀多端，可漂亮了。我最喜歡那個像魔法棒一樣的泡泡機，既能發光，又能唱歌，還能自己吐泡泡，可好玩了！

開始吹泡泡了。我先擰開蓋子，拿出“8”字形的小棒，深吸一口氣，嘟著嘴，對準小棒的“8”字形小圈一吹，泡泡就出來了。作文吧/作文吧泡泡有大有小，小的和玻璃球差不多，大的和乒乓球差不多。它們有的靠在一起，像在說悄悄話；有的好幾個連在一起，好像在牽著手跳舞……真熱鬧！

同學們有泡泡機的人吹泡泡，沒有泡泡機的人就打泡泡，可開心了。大家你追我趕，一個個玩得滿頭大汗，人人臉上笑開了花。

我真喜歡這個好玩的泡泡機，你喜歡嗎？